2024-2025学年山东省临沂市兰陵县下学期期末学科素养调研-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年下学期期末学科素养调研（兰陵县） 四年级语文试题 (时间：80分钟满分：120分) 兰陵县教研室命题 题 号 三 四 五 六 总分 n 得 分 第一部分积累运用(67分) 一、阅读下面的日记，完成1~3题。(14分) 灿1àn( )的野花给篱笆墙iang( )上了金边，zhong()实的小狗 wai( )着身子duǒ()在葡萄téng( )架下休息。黄黄的杏子guāi( 巧地d加n()在枝头向田间张望一热辣辣的阳光又给麦SUi( )增tian( ) 了几道金色的光晕。 1.把句子写完整：根据拼音，按顺序将相应的汉字写在语段括号中。(10分) 2.把句子读正确：下面词语中加点字的读音错误的是( )。(2分) A.光晕(yun) B.红晕(yùn) C.晕车(yùn) D.晕倒(yun) 3.把句子读明白：下面词语中，与“张望”的“望”意思相同的是( )。(2分) 霸 A.丰收有望 B.德高望重 C.拜望 D.登高望远 二、阅读下面的文段，完成1~7题。(26分) 在这座 的村落，天边的红霞，青翠的竹林，稀稀疏疏的篱笆墙，河里游 动的白鹅，它们和村里人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。河边青青的 草地旁，有一座茅草房。老爷爷笑眯眯地坐在房前，手中的篾(mè)刀不停抬起叉落 下，一根根柔韧的篾条出现在我们面前。小妹妹给我们唱了一首山歌，大家都说她 歌声悦耳动听，真是山里的“ ”。好客的大婶忙着招待我们， 。 我 们坐在老爷爷身边看山，看水，听山里的故事，别提多开心了！ 1.“篾”这个字最有可能的意思是()。(2分) A.一种用金属做成的器具 B.轻视，小看 C.竹子劈成的薄片 D.一种用竹子做成的斗笠 2.上面文段中“在这座 的村落”，横线处可以填入的词语是( )。(2分) A.车水马龙 B.高楼林立 C.依山傍水 D.黄沙漫天 3.上面文段中“真是山里的 ”,横线处可以填入词语()。(2分) A.小蜜蜂 B.百灵鸟 C.百事通 D.领头羊 4.根据上面文段中对村子景色的描写，可以判断下面诗词中不恰当的是( )。(2分) A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。B.茅檐低小，溪上青青草。 C.白毛浮绿水，红掌拨清波。 D.松下问童子，言师采药去。 5.仿照上面文段中画横线的句子，写一写夏天的景色。(3分) 烂 6.结合文段内容想一想，好客的大婶会怎样招待我们？用上一组连续的动作写一 剂 写。(3分) 好客的大婶忙着招待我们， 7.回忆本学期“快乐读书吧”的推荐书目，结合自己的阅读，完成下面各题。(12分) (1)小文看到大婶在晒制豆瓣酱，他好奇地问：“在豆瓣酱的发酵过程中是不是有 第1页（共4页） 细菌参与呢？”下面哪本书可以帮助小文解决这个问题？（)(2分) A.《看看我们的地球》 B.《人类起源的演化过程》 C.《灰尘的旅行》 D.《宝葫芦的秘密》 (2)行走在山中，爸爸指着路边层次分明的山岩说：“这就是沧海桑田的见证。”读 了《看看我们的地球》，小文知道“沧海桑田”体现的地球变化是()。(2分) A.海陆变迁B.气候变化 C.人口变化 D.植物变化 (3)今天的天气不错，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小文从《灰尘的旅行》中知道， 大自然中的晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等自然景象和灰尘有关，这本书中 的主人公“我”是()。(2分) A.灰尘 B.空气 C.水 D.细菌 (4)小文在山村小学门口看到了“身边的科学”展板。下列材料中不适合出现在展 板中的是()(2分) A.什么样的肥皂更好用一些？是泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？ B.什么样的材料最坚硬又最脆弱？ C.什么时候放暑假？有哪些暑期注意事项？ D.为什么生炉子时，烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？ (5)在树下休息时，小文看到书店给爸爸的手机上推送了一本书。根据下面的内 容提示，可以知道这本书的名字是( )。(2分) ①这是一部科普作品②语言轻松幽默③讲述了人类从原始走向现代的艰难历程 A.《中国古代神话》 B.《十万个为什么》 ● C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》 (6)在就餐时，小文发现带来的面包里有许多小孔，这 屋内旅行记 是怎么回事呢？他想从苏联作家米·伊林的《十万 第一站 自来水龙头 个为什么》中寻找答案。根据右图的内容提示，他 第二站 炉子 可以从哪一站寻找答案？理由是什么？(2分) 第三站 餐桌和灶台 小文可以从第 站寻找答案，理由是： 第四站 厨房锅架 第五站 餐具柜 第六站 衣橱 三、把下列词语补充完整，再完成选择。(9分) ①惊()动() ②一丝()( ③局促( )( ) ④( )()夜读 ⑤()顾()盼 ⑥惊慌( )( ) ⑦铁杵( )( ⑧( )()春笋 这些词语中，可以和“程门立雪”归为一类的是( ) A.②⑧ B.③⑦ C.④⑦ D.⑦⑧ 四、根据积累完成下面各题。(18分) 1.诗中有田园风光。如“梅子金黄杏子肥 ”。再如“儿童 ”。诗中有精神气节。如“洛阳亲友如相问， ”。再如《墨梅》中的“ 满乾坤”。(6分) 2.小文在山村书塾(shú)门前看到一副对联，对联上的内容最有可能是( )(2分) A.青青园中葵，朝露待日晞 B.采菊东篱下，悠然见南山。 C.相看两不厌，只有敬亭山。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3.“少壮不努力，老大徒伤悲”与下面哪句话蕴含的道理相同？()(2分) A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.一日读书一日功，一日不读十日空。 D.胜人者有力，自胜者强。 4.小文在手工作坊里买到一把折扇，扇面上写着“天行健，君子以自强不息”，他想鼓 励自己()。(2分) A.奋发向上 B.诚实守信 C.善于观察 D.尊重师长 第2页（共4页） 5.从山村回来后，小文和姐姐合作完成了一幅画，它与哪句诗描写的景象最相似？ ()(2分) A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 C.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 6.下面诗句分别与哪个地点有关？选一选。（填序号）(4分) A.鹳雀楼 B.黄鹤楼 C.芙蓉楼 D.黄师塔 (1)白日依山尽，黄河入海流。() (2)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。( (3)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？( (4)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( ) 第二部分阅读理解(23分)》 五、阅读下面的文段，回答问题。(23分) (一)青铜葵花（节选）(12分) ①自从青铜和爸爸驾船离海后，葵花就一天一天地盼望着他们回家的日子。每 天早晨，她起来做的第一件事就是用粉笔在柱子上画上一道。爸爸走时说过，他们 一个月以后回来。她要一天一天地计算着。 ②放学后，她并不立即回家，而是站到桥上去，朝大河那边眺望。她多么希望， 爸爸和哥哥驾着草船，忽然出现在霞光里！总是奶奶过来劝她：“回去吧，还没到日 子呢。” ③最近几天夜里，葵花几次在梦中大叫：“哥哥！”把奶奶和妈妈都叫醒了。奶奶 觉得有趣，问：“哥哥在哪儿呢？”葵花居然在梦中作答：“在船上。”奶奶问：“船在哪儿 呢？”“船在河上。”奶奶再问下去，她就含糊其词地支吾着，过不一会儿，咂巴咂巴小 嘴，就不吭声了。妈妈就笑：“这死丫头，梦里还跟人答话呢。” ④这天，葵花像往常一样，坐在桥上，向西边的河湾眺望着。 ⑤太阳在一寸一寸地沉入河水。西边的天空是一片玫瑰红色。觅食归来的鸟， 正在霞光里飞翔，优美的影子，仿佛是用剪子剪出的剪纸。 ⑥葵花突然发现河湾处出现了一座草山。初时，她还看不明白这草山是怎么回 事，当看到大帆时，她这才想到：爸爸和哥哥回来了！她禁不住一阵激动，站了起来， 心扑通扑通地跳。大船正朝这边昂首行进，不一会儿，草山便遮住了夕阳。葵花朝 家中跑去，一边跑，一边大声叫着：“大船回来了！爸爸和哥哥回来了！” ⑦奶奶和妈妈都听到了。妈妈搀扶着奶奶，一起来到河边。 ⑧草船越来越近。 ⑨青铜坐在高高的草山上。虽然是行驶在河里，但他觉得他现在的高度，几乎 与岸上的房子一般高。 ⑩草船缓缓驶过大麦地村前的大河时，草山高出了河岸，一船茅草，简直就像一 船金子。华贵的亮光，映得岸上观望的人，脸也成了金色。 ①青铜脱掉了衣服，抓在手中，向大麦地村挥舞着，向奶奶、妈妈与葵花挥 舞着 1.文中加点词语“含糊其词”的意思是： 。(2分) 2.读故事，根据提示列出小标题，把时间轴中的内容补充完整。(3分) 时间 每天清晨 放学后 最近几天夜里 这天 事情(1)葵花 (2)葵花 (3)葵花 葵花等到爸爸 和哥哥 3.关注第⑤自然段的景色描写，写一写：这些景色描写有什么作用？(2分) 第3页（共4页） 4.青铜家原来的房子被大水冲塌了。为了盖最好的茅草房，爸爸驾船带青铜到离家 二百多里地的海滩租地割茅草。结合青铜随爸爸割草的原因及短文内容，想一 想：为什么说“一船茅草，简直就像一船金子”？(2分) 5.如果请你给葵花或青铜拍一张照片，你准备给谁拍照？会拍哪个场景？为什么？ 写出你的想法。(3分) （二)(11分) 【材料一】有很多种子藏在果肉里，如苹果、西瓜等；还有些种子很调皮，经常躲 在你不容易发现的地方。比如，草莓种子藏在表皮上的一个个小颗粒中，玉米种子 藏在玉米粒里，豌豆和向日葵种子藏在果壳里，牵牛花的种子藏在花的子房处。 【材料二】仔细观察，你会发现种子的形状是不同的。豌豆的种子像小球，玉米 的种子像牙齿，西瓜的种子像水滴，荞麦的种子像泡芙，牵牛花的种子像蒜瓣，菜豆 的种子像肾脏。 【材料三】目前，人类已经培育出很多种太空种子，如小麦、白菜、水稻、大豆等作 物的种子。有些蔬菜种子经过培育，会结出巨大的果实，成为蔬菜界的“巨人” 卷心菜比小孩儿还大，胡萝卜有半人高等。那么，太空种子是去太空旅行过的种子 吗？其实，这些太空种子并不全是太空旅行的旅客，人们之所以称它们为太空种子， 是因为它们的“祖先”来自太空。种子上天走一遭，只是完成“太空升级”的第一步罢 了，真正繁复的工作，是随后花几年的时间进行的地面培育。当种子回到地球之后， 密 育种专家们往往会用4~6年的时间，从所有的种子中选择出优质的种子，并将其优 良的特性遗传给下一代。当那些优良的特性能够稳定地遗传时，种子才可以真正地 被使用。 育种专家们不仅培育出了巨型植物，还培育出了很多具有抗干旱、抗虫害等优 点的作物，为提高农业生产力作出了贡献。 1.学习小组将上面的材料整理后，要在“班级论坛”中和大家交流。交流的题目最恰 封 当的是()。(2分) A.神奇的蔬菜B.有趣的种子 C.种子的形状 D.种子的来历 2.根据材料判断，右图分别是哪种植物的种子？(2分)（1) (2 （1) (2) 3.结合材料想一想：太空种子有哪些优点？(2分) 线 4.仿照例子，从上面材料中再找一处，说说这样写的好处。(2分) 例：材料一中，写种子“很调皮”，把种子当作人来写，写出了有些种子不太容 易被人发现的特点，读起来十分有趣。 材料 中， 5.有人说：“书籍是知识的种子。”读了上面的材料，你怎样理解“书籍是知识的种子” 这句话的意思？(3分) 第三部分表达交流(30分) 六、习作。(30分) 请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。 题目一： 提示：在山村研学活动中，老师组织了团队见面会。你想怎样向大家介绍自己？ 选择自己最想介绍的几方面内容写下来，能用具体事例说明。注意不出现真实学 校、姓名，题目自拟。 题目二： 提示：在农具展览馆，同学们看到了不同时期的农具，了解了农具的发明、改进 过程。在生活中，你有哪些奇思妙想？把你想发明的东西写出来介绍给大家，写清 楚它的样子、功能。题目自拟。 第4页（共4页）生动形象地写出了敌人子弹的密集和猛烈，突 出了黄继光所处环境的极度危险，从而更加衬 托出黄继光的英勇无畏。 12.动作英勇无畏视死如归 13.示例：邱少云所在部队执行潜伏任务。敌军发 射燃烧弹，火势蔓延至他身上。为避免暴露目 标，他强忍剧痛，一动不动直至牺牲，确保了战 斗胜利。 14.C 15.示例：我觉得科普短视频有利有弊。好处是它 形式新颖，能快速抓住我们的眼球，激发对科 学的兴趣；弊端是有些短视频为了追求趣味 性，可能会简化知识，导致讲解不够深入，对于 一些复杂的科学原理不能阐释清楚 16.示例：我发现没放进冰箱的牛奶放几天后就会 变酸，这是怎么回事呢？我查了《十万个为什 么》之后，知道了原来是一些像酵母菌那样的 细菌进入了牛奶，把乳糖变成了乳菌，于是牛 奶就变酸了。 17.B18.D 19.①壶嘴跌断，把手断裂②用于养花③骄傲 ④幸福和满足 20.赞同。茶壶的“忘我幸福”源于它从“被需要” 中获得价值感。生活中，当我教邻居奶奶使用 手机，虽花费时间却收获真诚感谢，这种“成就 他人”的快乐远超物质回报。正如泰戈尔所 说：“生命因为付出了爱而更为富足。” 21.示例：茶壶碎片被拾荒老人捡走，其中一片嵌 在木盒上成为装饰。某夜，碎片吸收月光精 华，竞长出晶莹的茶花藤蔓。藤蔓缠绕木盒， 开出能读懂人心的“倾听之花”一一人们对着 花朵诉说秘密，花瓣会泛起对应情绪的光泽。 茶壶碎片终于以全新形态，继续完成“盛放他 人心灵”的使命。 第三部分表达与交流 略 第 2024一2025学年度下学期 期末质量调研（临沭县） 一、云霞屋檐装饰慰藉朦胧繁星 二、1.C2.B3.D4.C5.A 三、1.示例：这棵大树和三层楼一般高，枝叶十分 茂密。 2.(示例)这只小狗实在太淘气了：趁你不注 意，叼起你的拖鞋就跑，还躲在沙发底下跟 你玩“你找我看”的游戏。 四、删去“奇妙”或“奇特”；“奥密”的“密”改为 “秘”；“我会诵读一些古诗文和爸爸妈妈一起” 改为“我会和爸爸妈妈一起诵读一些古诗文”。 (修改符号略) 五、1.一片冰心在玉壶大雪满弓刀不要人夸 好颜色 2.生于忧患而死于安乐3.不尤人自胜者强 六、1.×2.×3./4.×5./ 七、示例：《十万个为什么》米·伊林《十万个 为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的 丰富知识。每一篇文章都告诉我们一个科学 小道理。它不仅能帮助我们开阔视野、增长知 识，还能提高我们的学习兴趣，是一本值得阅 读的好书。 八、（一） 1.示例：按照由远及近的顺序，形象地描绘了 站在山顶俯瞰到的风景，真美啊！ 2.山下山门山里山顶 3.今天，我和爸爸妈妈一起到苏州木渎古镇爬 灵岩山。 4.不可以。“柔美”更能体现出竹子摆动时姿 态的柔和优美，而“美丽”比较宽泛，不能很 好地表现出这种动态的美感。 5.(示例)含义深刻的句子：虽然上山很累，但 是你能在山顶看到山下看不到的美妙风景。 学习也是一样，认真刻苦才能取得优异的 成绩。 页 感受：生活中，我在学习骑自行车时，一开始 4.C 总是摔倒，很累很辛苦，但我坚持练习，最终 (二) 学会了。这就像爬山一样，只有付出努力， 1.D2.(1)×(2)/(3)/ 克服困难，才能收获成功，看到别人看不到 3.语言救人无数淡泊名利而夺目 的风景。 4.示例：南仁东将毕生奉献给科学事业，心无 (二) 旁骛，勇攀科学高峰。我也要学习他的精 1.时间 神，刻苦学习，将来为祖国作贡献。 2.味道浓郁而甜腻纯白、浅粉形态 (三) 3.(1)/(2)× 1.灵隐苏堤花港各有千秋 4.比喻洁白美丽对蔷薇花无比喜爱 2.B 5.C 3.蹬运用拟人手法，“蹬”这个动词将柳枝当 6.运用了拟人、对比的写法，将虫儿、雀儿当作 作人来写，生动形象地写出了柳枝随风摆动 人来写，赋予它们人的行为和情感，生动形 的活泼姿态，仿佛柳枝有了生命，急切地向 象地写出了冬天蔷薇枝叶为虫儿、雀儿提供 人们宣告春天的到来，充满童趣和活力。 了栖息之所。同时将冬天房屋干枯空荡与 4.(1)/(2)×(3)/ 蔷薇青翠稠密对比，表现出蔷薇顽强的生命 五、略 力，表达了作者对蔷薇的喜爱、对生命力的 2024一2025学年下学期 赞美和对春天的期盼。 期末学科素养调研（兰陵县） 九、略 一、1.烂镶忠歪躲藤乖蹲穗添 2024一2025学年度下学期 2.A3.D 期末质量调研（蒙阴县）》 二、1.C2.C3.B4.D 一、1.灿烂晚霞镶繁星朦胧和谐 5.示例：晚风中的萤火，稻田里的蛙鸣，缀满星 2.D3.A4.B5.B 子的夜空，摇着蒲扇的老翁，它们与晒谷场 二、1.溪头卧剥莲蓬桃花一簇开无主一片冰 上的笑语交织，谱就了一曲清凉、悠长的仲 心在玉壶欲将轻骑逐 夏夜之歌。 2.一日读书一日功君子以自强不息 6.示例：摆好板凳，端来水果，冲好茶水，让我 三、1.(1)示例：②诗歌乐园③诗海拾贝 们坐下休息。 (2)示例：金黄的稻穗挥舞的镰刀 欢快 7.(1)C(2)A(3)A(4)C(5)D 的笑声 (6)三面包是餐桌上的一种食物 2.略 三、①天地②不苟③不安④囊萤⑤左右 四、（一） ⑥失措⑦成针⑧雨后C 1.(1)A(2)C 四、1.麦花雪白菜花稀急走追黄蝶飞人菜花 2.因为城门太窄，长竿竖着和横着都进不去。 无处寻一片冰心在玉壶不要人夸好颜 3.不好。因为把长竿截断后就破坏了长竿的 色只留清气 完整性，而且可能进入城门后长竿也无法正 2.D3.B4.A5.C 常使用，没有从根本上解决问题。 6.(1)A(2)B(3)D(4)C 第6页 五、（一） 1.说话含糊不清。这里指葵花在睡梦中说话 含糊不清 2.(1)用粉笔在柱子上画道 (2)站到桥上等哥哥（站在桥上向大河边跳 望) (3)梦见哥哥在船上（梦见哥哥/在梦里说哥 哥在船上) 3.①描写了西边的天空和鸟儿、描写了天空中 的景色，写出了夕阳下的美丽；②“觅食归来 的鸟”暗示着爸爸和哥哥驾船归来，为下面 的故事发展做铺垫 4.①茅草在夕阳下像金子一样（金色的茅草像 金子一样闪亮)：②爸爸和青铜辛苦割来的 茅草是为了盖茅草房，像金子一样珍贵。 5.示例一：给葵花拍照，拍摄用粉笔在柱子上 画道（放学后在桥上跳望、梦中说话、朝家中 边跑边喊)的场景，表现葵花盼望哥哥回来 的急切心情（盼望爸爸哥哥早点回来的心 情/看到爸爸哥哥回来的激动心情)。 示例二：给青铜拍照，拍摄青铜坐在草山上 (坐在草山上向河边望去、脱掉衣服向奶奶、 妈妈、葵花挥舞)的情景，表现青铜回到家时 的高兴与自豪及看到奶奶、妈妈、葵花时的 激动心情。 (二) 1.B 2.(1)玉米(2)西瓜 3.①能结出巨型果实；②抗干旱；③抗虫害。 4.示例一：二写种子形状不同，把豌豆的种 子比作小球，玉米的种子像牙齿，西瓜的种 子像水滴，养麦的种子像泡芙，牵牛花的种 子像蒜瓣，菜豆的种子像肾脏，读起来十分 形象有趣。 示例二：三写太空种子会结出巨大的果 实，把卷心菜和小孩比（胡萝卜和人比），读 起来十分形象有趣。 第 5.书籍像种子一样各种各样，我们从书籍中能 获取各种各样的知识，不断成长，将来会有 更多的收获。 六、略 2024一2025学年度下学期 期未检测题（费县） 1.略 2.(1)云霞刹那屋檐装饰慰藉朦胧 繁星 (2)yùnshe (3)篱落疏疏一径深树头新绿未成阴不要 人夸好颜色只留清气满乾坤梅子金黄 杏子肥麦花雪白菜花稀 (4)示例：挺拔的树木，娇艳的花朵，潺潺流淌的 小溪，构成了迷人的山林美景图。 3.(1)C(2)C(3)DB 4.(1)夏月则练囊盛数十萤火以照书书山有路 勤为径机智勇敢独立自主善良淳朴 英勇无畏忠于职守坚持不懈 (2)“参加了活动，受益良多”前加“我”；“迫不急 待”的“急”改为“及”；删去“和憧憬”；“在未 来”和“能面对”调换位置。（修改符号略） 5.D 6.高士其科普永不疲倦的旅行者 7.示例：为什么面包有小孔？可能是面粉发酵 时留下的。面团里的二氧化碳受热膨胀，面 包自然就会疏松多孔 8.①黄仙洞洞口②主洞③“沧海桑田” ④出洞 9.(1)形态各异、惟妙惟肖大鹏展翅定海神针 黄仙飞瀑黄仙守望 (2)示例：看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋， 像巨大的屏障；听见了它们发出滴水声和溪 流声，像一首动人的乐曲 10.挥之不去气喘吁吁避让一举多得 11.示例：善良、有责任感、环保意识强他看不惯 很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的 页 美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶 (4)C (5)C B A D 12.C (6)李四光示例：天空为什么是蓝色的小溪 13.略 里的水从哪里来查阅资料、请教老师等 2024一2025学年度下学期 7.略 期未素养调查作业（平邑县） 2024一2025学年度下学期期末考试真题 1.(1)即将详细率先装饰维持秩序 第一部分 指挥拥挤禁止 1.D2.C3.A4.B5.C (2)C(3)C(4)D(5)C 6.朦胧隧道踪迹勤奋洛阳蜻蜓幸福 2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀相看两不 拆除 厌只有敬亭山学海无涯苦作舟胜人者有 7.只把春来报待到山花烂漫时孤云独去闲 力不尤人不要人夸好颜色只留清气满 不要人夸好颜色飞入菜花无处寻 乾坤 8.家贫不常得油练囊盛数十萤火博学多通 3.(1)示例：怎样的顽强呢！挺直的腰杆，闪烁的 悬梁刺股凿壁偷光 露珠，不屈的意志。 9.D (2)(示例)它要是生气，能比谁都凶狠：用爪子 10. 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先 抓你的手，把身子弓起来发出“鸣鸣”的声音。 队员”的名单，并宣了他们的优秀事迹，直讲边 4.(1)C 是鼓励人心出乎预料没想到的是，我们班的 (2)肚子圆圆地下垂消瘦了许多对鸡雏的 小丽也榜上有名，大家纷纷为她高兴。我暗下 觉心，要向她学习。使 关爱母鸡的敬佩与赞美 11.略 (3)不矛盾。因为母鸡在保护小鸡雏时非常勇 第二部分 敢，连大公鸡也怕它三分，而它不反抗公鸡 是因为之前没有小鸡雏需要保护，突出了母 12.(1)作比较把电子鼻和狗的鼻子作比较，突 鸡成为母亲后的勇敢和负责。 出电子鼻灵敏度更高的特点，让读者更直观、 (4)讨厌敬佩 清晰地了解电子鼻优势仿写：略 (2)A 5.(1)动作神态、语言示例：二淡泊名利 (2)①反复试验，发现青蒿素 (3)①电子五官②嗅出危险物品的气味，诊 ②以身试药，确定药物安全 断疾病③利用声波定位、测距④电子眼 (3)B ⑤观测百亿千米外天体，看分子、原子活动，探 (4)指的是屠呦呦攻坚克难、甘于奉献、淡泊名 人体和地球内部情况 利、团结协作的精神。 (4)略 6.(1)游荡凝结 13.(1)②研究核潜艇③深潜试验 (2)田野的干燥土末海面由浪花蒸发后的食 (2)D 盐粉末火山灰星际空间的宇宙尘 (3)示例：A黄旭华对核潜艇的深潜试验态度 (3)不可以删去。“大约”表示估计，说明每立方 负责、坚定 厘米的灰尘数量不是精确的，如果删去，就 (4)略(5)①A②C③B 变成了确切的数字，与实际情况不符，“大 第三部分 约”体现了说明文语言的准确性。 14.略 第8页