内容正文:
2024一2025学年度下学期期末检测题(河东区)
四年级语文
(时间:80分钟
卷面:5分
满分:100分)
河东区教研室命题
项
目
成长寄语
第一站
第二站
第三站
卷
面
总
分
等级
北
都
十岁,是人生旅途上第一个值得铭刻的里程碑。今天,让我们参与“花开十岁·筑
梦成长”十岁成长礼展示活动,一起回顾美好,展望未来!
成长寄语(18分)
父母寄语:亲爱的孩子们,愿你如ha0id(
)照耀下的xiang ri kui(
ang shǒu(
)面对未来的挑战;愿你如zhǔzǎi(
)蓝天的雄鹰,凌空飞向高远
的天地;愿你如闪烁的fan xing(
),在qihuàn(
)的夜空里闪耀dúte(
的光芒
老师寄语:孩子们,请你们记住这句出自《
》的至理名言“胜人者
”,它告诉我们真正的强者是能够战胜自己的人;请你们记住这关于勤
奋的名言警句“书山有路
苦作舟”,它告诉我们只有多读书、
不怕苦,才能有所成就。就让这些金玉良言成为供(gòng gong)养我们成长的养料,慰
籍(jij广jiè)我们心灵的甘泉!
1.请你把父母与老师写给你的寄语补充完整。(12分)
2.老师的寄语中有两个多音字,请用“/”选择正确的读音。(2分)
3.父母与老师犹如勤劳的蜜蜂,请你制作一张书签,将罗隐《蜂》中最能表现对辛勤劳动
者赞美的诗句用竖写的格式进行默写。(2分)
竖写时,要注意自右向左写哦!
常
!注意作者名字的位置,格式更美观!
4.你将小河的消息转述给东东,准确的一项是(
)(2分)
A,小河,早上8点,小河邀请你和他一起去操场集
我们一起去参加“十岁成长
合,参加“十岁成长礼”。
礼”的活动好吗?
B.小河,早上8点,东东邀请你和我一起去操场集
烂
合,参加“十岁成长礼”。
好的!
北
C.东东,早上7点,小河叫我们一起去操场集合,参
记得叫上东东,我们早上八
加“十岁成长礼”。
点在操场集合哦!
D.东东,早上8点,小河邀请我们一起去操场集合,
我马上把这个消息转告他。
参加“十岁成长礼”。
第1页(共4页)
第一站:成长有光(32分)
十年成长时光,我们一起欣赏祖国的大好风光,用步履丈量成长;感受榜样的力量,
以榜样引领成长;阅读美好的故事,让童心伴随成长。
【步履丈量成长】
1.小莎游览车胤文化公园时,看到了少年车胤“囊萤夜读”的故事,想到“囊”有多种意
思,“囊萤夜读”中“囊”的意思是(),“练囊”一词中“囊”意思是(
)。看着车胤
的读书故事,她还想到很多古人求学的故事,比如(
)(填序号),你还想到了哪
个读书故事?
(2分)
①口袋②用口袋装③白色薄绢做的口袋④程门立雪⑤悬梁刺股⑥一丝不苟
2.漫步文化公园,小莎看到了右图的风景。请你帮助小莎仿照例句,写一
写美景吧!(2分)
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
3.走出文化公园,小莎打算再游览三处地点,请你
茶社会面
用上过渡句写出地点的转换。(3分)
走出文化公园
小学
文化公园
就来到了
龍商场
应市恤
【榜样引领成长】
博物馆
1.楚楚为成长礼布展,需要整理榜样人物的信息,请你帮他一起布展吧!(14分)
“十年成长礼”一榜样的力量
哈尔威船长
冰心
雨来
法国著名作家雨果笔
作家、诗人,代表诗集有《小英雄雨来》一书中的主人
下的英雄形象。作者
》,诗集中表达对
公。教材中从游泳本领高;
借助
描写,
、童心、自然的赞
渲染了灾难的气氛,
美。《繁星》(一五九)中两
并将船长与乘客的表
次写到“风雨”,分别指的是
六部分塑造了雨
现进行
,塑
和
来
造船长
的人物形象。
的形象。
2.楚楚想再丰富展板内容,你还想推荐哪一位榜样人物?说说你的推荐理由。(2分)
【童心伴我成长】
下面是同学们记录自己参加“十岁成长礼”的过程和感受。(9分)
1.在小河的记录里,有三处病句,请你用修改符号帮她改正吧!(3分)
今天,我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾,快乐得仿佛好像是一只小鸟。我们聆
听了老师和家长的深情寄语,欣赏了祖国的美景,学习了榜样精神。这次的活动非常
有意义,我收获很多。
第2页(共4页)
2.东东在记录时,有几处用词不确定,请你帮他选一选。(填序号)(2分)
同学们一起筹备了本次活动。音乐小组的同学们化身为一只只(
),用优美
的歌声拉开了活动的序幕;班长统筹规划,发挥了()的作用;劳动委员踏实能干,
大家称赞他是();文学社团的同学们各抒己见,不做目光短浅的()。大家齐心
协力,保证了活动的顺利开展。
①千里马②领头羊③老黄牛④变色龙⑤井底蛙⑥百灵鸟⑦哈巴狗
3.小莎记录同学们印象最深的课文投票,表述不正确的一项是()(2分)
A.《母鸡》一文,老舍先生用前后对比的写法,表达了对母爱的赞美之情。
B.《飞向蓝天的恐龙》介绍了科学家们根据化石提出了一种假说,提出小型恐龙可能
是鸟儿的后裔。
C.《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的时间顺序重点描绘了晴朗天气和有云时
海上日出的不同景象。
D.《巨人的花园》一文通过对巨人语言、动作、神态的描写,表现了巨人的内心世界。
4.楚楚想创作关于“成长”的小诗献给十岁的自己,你也来写一首吧!(2分)
春天的早晨,
十岁的我,
怎样的可爱呢!
怎样的
融治的风,
飘扬的衣袖,
静悄悄的心情。
第二站:成长有声(20分)
阅读是成长的翅膀,带我们在知识的天空中翱翔。来吧,一起聆听书中文字,追寻
智慧光芒!
【漫步科学隧道】
①纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭
功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,
而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机
上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候
就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早
期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的
时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力
缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
节选自《纳米技术就在我们身边》
1.读选文,梳理信息,完成下面的表格。(6分)
中心句
运用领域
列举案例
功能特性
读第①自然
家电
冰箱里的纳米涂层
杀菌、除臭
段,用“
画出中心句。
第3页(共4页)
(续表)
中心句
运用领域
列举案例
功能特性
纳米检测技术
读第②自然
灵敏,早期检测与预防
段,用“
医疗
画出中心句。
2.文中画横线的句子运用了
的说明方法。文中“有可能”“最多”等词语
能体现说明文表达的
。(2分)
3.读以上文字,你会提出一个怎样的问题?可以用哪些办法解决呢?(2分)
4.科普文读起来很有趣味,请你选择相对应的作品及内容。(填序号)(2分)
米·伊林:
《灰尘的旅行》:《看看我们的地球》:
贾兰坡:
①主要介绍了关于灰尘的知识。
②《十万个为什么》揭示与生活密切相关的一些科学知识。
③《人类起源的演化过程》解析了古人类的演化过程和人类的起源问题。
④反映作者对于一些地质地理的观点。
密
【畅游童话王国】
“宝葫芦哇,宝葫芦哇!”我心里叫着,“唉!”
这时候忽然听见窸寒宰罕一阵纸响,有谁从座位上离开了一去交了卷。接着又
有几个。●
“三个人,”我数着,“哼,又是一个!”
封
我正在这里着急,正有点儿感到失望,可突然觉着我眼前的世界变了样子。我眼前
的那张白纸一本来显得又白,又大,又空空洞洞的,现在一下子可满是一些铅笔
字一写上了这几道题的答案。
“哈!”我又吃惊,又高兴,真恨不得跳起来。
原来我那宝葫芦并没有失效!仍然有魔力,仍然可以给我办事!这一呵!还有线
什么说的!
我赶紧写上名字,去交了卷。
节选自《宝葫芦的秘密》
1.王葆期望宝葫芦能
,宝葫芦是
帮助他的。
(2分)
2.阅读选文,感受人物的心情变化,下列概括正确的一项是()。(2分)
A.着急→失望→兴奋B.紧张→高兴→失落C.吃惊→紧张>着急
3.选段中有很多奇妙的地方,请你用“”画出一处,并写下你的批注。(2分)
批注:
4.我们知道王葆最终放弃了宝葫芦。如果是你,你愿意放弃吗?为什么?(2分)
第三站:成长有痕(25分)
在成长的过程中,我们慢慢学会了很多事情。回忆你的成长过程,你学会做的哪件
事令你印象深刻?在学的过程中,你克服了怎样的困难?通过这件事,你有什么感触?
注意题目自拟,书写工整,350字左右。
第4页(共4页)参芳答案
四年级
2024一2025学年度下学期
小学期末学业水平测试(兰山区、罗庄区)
一、1.略
2.雨来爆炸黄继光窟窿哈尔威船长
遭殃挑山工朦胧藤萝敏捷蜻蜓
芙蓉杜鹃健康
二、1.C2.D3.C4.A
三、1.书山有路勤为径生于忧患而死于安乐
2.只有敬亭山桃花一簇开无主最喜小儿
亡赖为谁辛苦为谁甜
3.自然流露回忆起来的情感飘动在一起
4.示例:大象的耳朵比蒲扇还大十倍。
5.删除“立刻”或“马上”;“竞然”的“竞”改为
“竟”;将“继续”与“要”位置互换。(修改符
号略)
四、1./2.×3.×4./
五、(一)
1.果然忽然突然
2.转眼间一刹那间示例:眨眼间
3.红得非常可爱发出了夺目的亮光冲破
云霞完全跳出了海面
4.拟人缓慢和艰辛冲破跳出
5.D
(二)
1.(1)贫困(2)映照
2.勤奋好学勤学而无烛,邻舍有烛而不逮
于冬月常映雪读书示例:在困境中需要主
动创造条件学习
(三)
1.D2.A3.C
4.米·伊林看看我们的地球灰尘的旅行
5.示例:如果人类不需要喝水,生活将彻底改
变:沙漠变为宜居之地,河流湖泊逐渐消失,
第
农业无需灌溉系统,水果蔬菜含水量降低,
人体形态可能更加轻盈纤瘦;随身携带水壶
成为历史,游泳、洗澡等行为失去意义,海洋
资源开发转向工业用途,全球水资源争夺战
消失,生态环境和人类社会结构将迎来颠覆
性变革。
六、1.不能。蒙蒙的自我介绍虽然提到了年龄和
爱好,但缺乏具体特征描述(如外貌特征、常
穿衣服等)。仅凭“十岁”“喜欢《西游记》”这
样的大众化信息,客人可能难以在人群中准
确认出她。
2.示例:阿姨好!我是蒙蒙,今天穿粉色连衣
裙,扎双马尾,手里拿着《西游记》绘本,在小
区东门蓝色遮阳棚下等您,您一眼就能看到
我啦!
七、略
八、1.A2.B3.C4.C5.D6.C7.C
8.D9.A10.B
2024一2025学年度下学期
期末检测题(河东区)
成长寄语
1.朝霞向日葵昂首主宰繁星奇幻
独特老子有力自胜者强勤为径
学海无涯
2.gong jie
3.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?—罗隐
4.D
第一站:成长有光
【步履丈量成长】
1.②③④示例:凿壁偷光
2.示例:飞翘的檐角,嫩绿的草地,五彩的花朵,构
成了美丽的公园景观:
3.示例:走出文化公园后,小莎首先兴致勃勃地南
行至人民广场。接着,她向西漫步到广场旁的
博物馆,随后从博物馆来到十字路口,往北过了
十字路口,只见左边是小学,右边是商场。
页
【榜样引领成长】
字—写上了这几道题的答案。
1.繁星母爱自然界的风雨生活中的挫折、
批注:宝葫芦的魔力太神奇了,在王葆着急失望
困难等上夜校读书掩护交通员与鬼子斗
的时候,瞬间让试卷出现答案,这种奇妙的情节
争河沿上的枪声雨来没有死机智勇敢
充满了想象力,让人感受到童话世界的不可
热爱祖国环境对比忠于职守、舍己为人
思议。
2.示例:我想推荐黄继光。上甘岭战役中,他以胸
4.示例:我愿意放弃。因为依靠宝葫芦得到的东
膛堵住敌人的枪口,用生命换取胜利。他无畏
西并不是通过自己的努力获得的,这样的成功
的牺牲精神与坚定的爱国情怀是激励我们直面
没有意义。只有通过自己的努力去奋斗、去争
困难、勇担责任的光辉榜样。
取,才能真正体会到成功的喜悦,才能让自己变
【童心伴我成长】
得更加独立和强大。
1.“和鲜艳的红领巾”中“和”改为“,戴上”;“仿佛”
第三站:成长有痕
和“好像”删去其中一个;“我收获很多”前加
略
“让”或“使”。(修改符号略)
2024一2025学年度下学期
2.⑥②③⑤3.D
小学期末学科素养测试(沂水县)
4.示例:精彩呢飞扬的神采,坚定的目光,昂扬
活动一悟汉字精华
的斗志。
一、1.灿烂向日葵昂杜鹃潇洒藤萝
第二站:成长有声
屋檐蔬菜孵和谐
【漫步科学隧道】
2.cha yun wan keng
1.纳米技术就在我们身边。航天碳纳米管天
3.(示例一)乡村夜晚:轻柔的晚风,闪烁的萤
梯比钢铁结实百倍军事隐形战机上的纳
火,低语的虫鸣,构成了一幅静谧安详的夏
米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉纳
夜图。
米技术可以让人们更加健康。纳米机器人
(示例二)城市夜晚:闪烁的霓虹,流动的车
通过血管直达病灶,杀死癌细胞纳米缓释技术
灯,林立的楼影,构成了一幅璀璨繁华的不
让药物效力缓慢释放
夜城画卷。
2.作比较、举例子准确性和严谨性
4.日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞留连
3.(示例)问题:纳米技术除了在家电和医疗领域
戏蝶时时舞采得百花成蜜后为谁辛苦
有应用,还会在哪些领域有应用呢?
为谁甜
解决办法:查阅科普书籍、上网搜索相关资料、
二1.B2.A
咨询科学老师等。
活动二聊读书心得
4.②①④③
一、1.一片冰心在玉壶
【畅游童话王国】
2.寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。
1.帮他完成试卷答案通过魔法直接在白纸上出
3.王昌龄辛渐洁身自好(纯洁与正直)
现答案
4.天涯若比邻天行健示例:少年不知勤学
2.A
苦老来方知读书迟
3.示例:我眼前的那张白纸—本来显得又白,又
二、1.灰尘的旅行高土其
大,又空空洞洞的,现在一下子可满是一些铅笔
2.不能删去,因为灰尘不是“处处有”,实验室
第2页