精品解析：2025-2026学年河南省信阳市平桥区统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级语文 （满分：100分 时间：100分钟） 一、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 1. 根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 妈妈每天披着zhāo xiá（ ）出门，忙到méng lóng（ ）的月光照在wū yán（ ）上才回到家。今天我给她做了一份爱心měi cān（ ）：把鸡蛋炒饭放在盘子里，摆成了一朵méi huā（ ），四周zhuāng shì（ ）着nèn lǜ（ ）的shū cài（ ）。妈妈笑着说：“这是一份tián mì（ ）的wèi jiè（ ）。” 【答案】 ①. 朝霞 ②. 朦胧 ③. 屋檐 ④. 美餐 ⑤. 梅花 ⑥. 装饰 ⑦. 嫩绿 ⑧. 蔬菜 ⑨. 甜蜜 ⑩. 慰藉 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“霞、朦胧、檐、餐、嫩、蔬、慰藉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 二、选择题。 2. 下列词语字形、加点字音不完全正确的一项是（ ） A. 慰藉（jiè） 执着（zhuó） 晌午 教练 B. 可恶（wù） 挣扎 （zā） 凌空 期未 C. 白皑皑（ái ） 卜落（bǔ） 照例 隧道 D. 开辟（ pì） 窥（kuī）伺 即将 屏息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音及字形。 B．挣扎（zā）——zhá，期未——末； 故选B。 3. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 奶奶家里养了鸡、鸭、鹅等……家禽。 B. 为了养好小猫，做了很多准备工作。 C. 一群群绵羊在草地上吃草，远远望去像一朵朵白云在飘动。 D. 小乌龟在地上蹦来蹦去，非常可爱。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．病因：语意的重复。本句中“等家禽”和“……”是重复的，它们都在表示列举未尽。应该去掉其中一个。 B．病因：缺少主语，应明确指出是谁做了很多准备工作。如：为了养好小猫，我做了很多准备工作。 D．病因：用词不当，“蹦来蹦去”这个描述对于小乌龟来说不恰当，因为小乌龟通常行动缓慢，不会“蹦来蹦去”。 故选C。 4. 关于“说新闻”，下列说法不正确的是（ ） A. 可以加上自己的想象 B. 要把新闻说清楚 C. 不能随意更改内容 D. 可以说说自己对新闻的看法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 “说新闻”要真实、准确性，不可以加上自己的想象。 故选A。 5. 下列句中加点词的意思，不正确的一项是（ ）。 A. 篱落疏疏一径深。（稀疏） B. 最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气） C. 心中的风雨来了。（生活中的挫折与苦难） D. 他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 A.出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小径幽深，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。 疏疏：稀疏。故A正确。 B.出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。故B正确。 C.出自冰心《繁星·一五九》：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。心上的风雨来了，我只躲到你的怀里。”，意思是在生活中遇到的挫折与苦难，当心灵需要寻找归宿时，母爱就成了最安全最温馨的寄寓之所。 故心中的风雨：是指生活中遇到的挫折与苦难。C正确。 D.应声虫：在成语中是用来比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。故此项错误。 故选D。 6. 下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ） A. 贾兰坡——《人类起源的演化过程》 B. 李四光——《看看我们的地球》 C. 米·伊林——《十万个为什么》 D. 比安基——《灰尘的旅行》 【答案】D 【解析】 【详解】D．《灰尘的旅行》的作者是高士其，比安基的代表作是《森林报》，该选项作家与作品搭配错误。 三、知识回顾 7. 知识回顾。 （1）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。现代著名诗人艾青说:“诗是人类______，诗给人类以______。”诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“不论平地与山尖，_______”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“梅子金黄杏子肥，________”中，我们体会到范成大对乡村田园生活的热爱。诗歌还充满童趣，“_______，飞入菜花无处寻”表现了儿童捕蝶的灵动。 （2）当你在生活中遭遇坎坷的时候，你会想起冰心的《繁星（一五九）》中的“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，________”。 （3）半学期的学习中，我游览了纯朴的乡村，那里不论什么时候，不论什么季节，都有一道________；领略了大自然的奥秘，从一块小小的______中知道世界上早已有了_______和蜘蛛；还了解了老舍笔下______的母鸡和丰子恺笔下________的白鹅。 【答案】 ①. 向未来寄发的信息 ②. 朝向理想的勇气 ③. 无限风光尽被占 ④. 麦花雪白菜花稀 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 鸟儿躲到它的巢里 ⑦. 我只躲到你的怀里 ⑧. 独特、迷人的风景 ⑨. 琥珀 ⑩. 苍蝇 ⑪. 负责、慈爱、勇敢、辛苦 ⑫. 高傲 【解析】 【详解】本题考查课文内容的识记与理解。 （1）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”出自《艾青诗选》。艾青现当代文学家、诗人、画家。 出自唐代罗隐的《蜂》，注意“被”的正确书写。 出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，注意“麦”“稀”的正确书写。 出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，注意“蝶”的正确书写。 （2）《繁星（一五九）》：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。全诗：母亲啊! 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （3）《乡下人家》全文通过描绘农村特有的生活场景，表现出乡下人家朴实闲适的美好生活以及作者对乡村生活的喜爱之情。“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”是全文的中心句，起到了总结全文的作用，集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。 《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。 结合原文作答：从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事地详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索，以母鸡为主人公，通过描述母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象；后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱，呵护鸡雏，从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。 《白鹅》作者从鹅的姿态、叫声、步态、吃相四方面来写白鹅的，突出的特点分别是:姿态高傲、叫声严肃郑重，步态大模大样，吃相三眼一板，一丝不苟。 四、根据要求写句子 8. 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（改为转述句） ___________________ 【答案】妈妈对我说，明天她要出差，这几天让我自己照顾自己。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 引述句改为转述句的方法：①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本句去掉句中的双引号，将冒号改为逗号；第一人称“我”（妈妈的自称），需改为第三人称“她”；第二人称“你”（妈妈对“我”的称呼），需改为第一人称“我”。 故改为：妈妈对我说，明天她要出差，这几天让我自己照顾自己。 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体） 她是个热心肠的奶奶：________________________________________ 【答案】看到别人有困难就会去帮助；看到不顺眼的事会去指责；看到别人吵架就会去劝和。 【解析】 【详解】阅读所给句子“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”可知，冒号后面的内容是对前面句子的解释说明，即围绕“温柔可亲”这一特点进行展开的。题目要求围绕“她是个热心肠的奶奶”来描写，仿写时想象能体会奶奶热心肠的特点的画面，组织语言表达出来。 示例：她是个热心肠的奶奶：看到邻居家的孩子没人接送，她主动帮忙；遇到小区里行动不便的老人，她就帮着买菜送菜。 10. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） __________________ 【答案】说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。本题将“怎么”“呢”去掉，在“会”字前面加上“不”，问号改为句号。 改为：说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 11. 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣角，静悄的心情。（仿照加点部分写一写） 中秋的夜晚，怎样的可爱呢！_________________，_________________，_________________。 【答案】 ①. 皎洁的月光 ②. 香甜的月饼 ③. 团圆的心情 【解析】 【详解】例句围绕“春天早晨的可爱”，以总分的形式，用“融冶的风，飘扬的衣角，静悄的心情”三个偏正结构的短语，从环境氛围、人物外在表现、人物内心感受等不同维度具体展现了春天早晨可爱之处。仿写时，需要结合中秋夜晚可爱的特点，从自然景象、人物状态等方面进行思考。 示例：中秋的夜晚，怎样的可爱呢！馥郁的桂香，绚烂的菊花，温馨的团聚。 五、口语交际。 12. 根据下面的情境，将对话补充完整。 某校四年级（1）班老师通知大家：明天下午班级将举行树叶贴画比赛，要求同学们带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。但是，你的同学小明今天生病请假了，没有到校。如果老师请你将这个通知转述给他，你见到他应该怎么说？小明可能会怎么回答？请你填一填。 我看到小明，关切地问：“小明，_______________________________？” 小明笑着回答说：“___________________________________________________。” 我接着说：“老师让我告诉你，___________________________________________________。” 小明点点头，说：“谢谢你，我__________________________________” 【答案】 ①. 身体好些了吗 ②. 好多了，谢谢你的关心 ③. 明天下午我们班举行树叶贴画比赛，要你明天上学时带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶，按时参加比赛 ④. 都记清楚了，明天一定会带齐东西的 【解析】 【详解】第一空：因为是关切询问生病的同学，所以要围绕小明的身体状况设计问候语。 示例：你今天身体好点了吗？ 第二空：因为小明是笑着回答，所以要回应问候，表达身体状况相关内容，语气要积极。 示例：谢谢你关心，我已经好多了。 第三空：因为要转述老师的通知，所以需完整涵盖通知的核心信息：明天下午的树叶贴画比赛、需携带的物品。 示例：明天下午咱们班要举行树叶贴画比赛，你记得带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集好的树叶。 第四空：因为小明要感谢并回应通知，所以要表达会做好准备的相关内容，符合对话情境。 示例：知道啦，明天我一定带齐东西，谢谢你特意告诉我！ 六、现代文阅读。 课内阅读 《飞向蓝天的恐龙》 （节选） ①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物：有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷：前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 13. 阅读选段，下列哪一个小标题更适合来概括这段的主要内容。（ ） A. 恐龙种类的演变 B. 恐龙的诞生 C. 恐龙到鸟类的演变猜想 D. 恐龙类型发展 14. 选文中从____________、____________、____________三个方面写出了恐龙家族的“形态各异”。 15. 结合短文内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 一些猎食性恐龙身体，骨骼，脑颅，前肢，体表等变化都是作者给予化石发现的科学猜想。 B. “大约”和“数千万年后”的“数”都是虚指，体现了作者用词的严谨性和准确性。 C. 课文中提到了科学家的两种看法，除此之外，不会再有其他的看法了。 D. 选段主要是讲述了科学家的猜想，尽管是猜想，那还是基于科学的。 16. 请根据选段内容，按照图标要求完成相关练习。 17. 文中画“________”的句子运用_______________的说明方法，将地球上的第一种恐龙和狗在__________________方面做对比，请用这样的说明方法介绍一种事物： ___________________________________________ 【答案】13. C 14. ①. 行走方式 ②. 体型 ③. 生活习性 15. C 16. 它的后代繁衍成一个形态各异的 身体逐渐变小，越来越像鸟类 生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔； 17. ①. 作比较 ②. 大小 ③. 这种新型的手机和普通手机一般大小，但功能却强大很多。 【解析】 【导语】这篇《飞向蓝天的恐龙》节选是一篇优秀的课内科普说明文，沿着时间脉络梳理恐龙演化为鸟类的过程，逻辑清晰分明。文本用语严谨准确，同时保留了科学研究的开放性，巧用比较、排比将专业演化知识讲得通俗易懂，兼具科学性与可读性，是很好的科普启蒙文本。 【13题详解】 选段不仅讲了恐龙的发展演变，核心内容是核心内容是介绍恐龙最终演变成鸟类、飞向蓝天的过程，同时提到了科学家对飞行起源的两种推测，只有C选项“恐龙到鸟类的演变猜想”准确概括了核心内容。 【14题详解】 选段从三个角度写恐龙形态各异：从两足奔跑/四足行走，写行走方式；从身长体重的区别，写体型大小体重差异；从性情和食物的不同，写性情食性的区别。 【15题详解】 文中只提到了两种关于恐龙学会飞翔的看法，并没有说不存在其他看法，C的表述错误。 【16题详解】 按照选文的演化顺序，梳理时间线和两种演化路径即可得出答案，对应原文内容：“数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族”“其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类”，“有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。”表明科学家提出了恐龙飞向蓝天的第二种推测。 【17题详解】 划线句把第一种恐龙和狗对比，说明恐龙的体型，运用了作比较的说明方法，对比的是体型大小；仿写只要用作比较的方法介绍一种事物，语句通顺即可。 例：柿子树上结满了熟透的柿子，每一个都和我们的拳头一般大。 课外阅读 贪污的猫（节选） ①我家养了五只猫。客人偶然来访，看见这许多猫围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮（sī）打，互相舐（shì，舔）面孔，都说“好玩！”“有趣！”，殊不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！因为它们贪嘴、偷食，竟是一群“贪污的猫”。 ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲（sōu，指小便）。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在吵架！大司务把每只猫各打一顿，以示惩戒。 ③又有一天，大司务一次买了一万元猫鱼来囤（tún）积。他受了上次的教训，把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备第二天对猫明令嘉奖。岂知第二天起来一看，橱门已经洞开，上层的猫鱼被吃得精光。大司务照例又把五只猫各打一顿，并且饿它们一天，以示惩戒。 ④猫吃了一万元猫鱼，隔夜饱了，次日白天，不吃无妨。但到了晚上，肚子饿起来，就向大司务叫喊。大司务不但不喂，又给一顿打。诸猫无奈，就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。 ⑤偏偏这晚上大家事忙，迟了一二分钟从各自房里出来。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。再看，桌上有一道淋漓点滴的汤和几个猫脚印。又听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麋集（qún jí，聚集）在客人床里吃一条大鱼，鱼头，鱼尾，鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！ ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之。因此诸猫贪污如旧。 18. “贪污”指利用职务上的便利非法取得财物，文中是指猫（ ） A. 偷窃钱财 B. 贪嘴偷食 C. 温顺可爱 D. 厮打吵架 19. 文中多次写到大司务打猫以示惩戒，目的是（ ） A. 突出猫的贪污，屡教不改 B. 强调“我们”家对猫厌烦透顶 C. 说明大司务讨厌猫，常打猫 D. 证明发生时案件轰动一时 20. 本文围绕猫的贪污写了哪几件大案？请简要概括。 _____________________________________ 21. 作者一家是真的觉得养五只猫“讨气之极”吗？结合本文说说你的看法。 _____________________________________ 【答案】18. B 19. A 20. ①偷食大司务买来的大鳜鱼。②晚上偷食菜橱里的猫鱼。③偷食食桌上的大鱼。 21. 不是。作者正话反说（或明贬实褒），文中多处透露着对猫的宽容与喜爱。作者把猫偷食的小事称作“贪污案件”，语气风趣；猫闯祸后都不了了之，作者还特意记下这些调皮的小事，能看出作者其实非常喜爱这群活泼调皮的猫，说“讨气之极”只是亲昵的调侃。 【解析】 【导语】这篇是丰子恺风格的闲适随笔，以戏谑笔法写家常养猫小事：把猫贪嘴偷食的调皮行为，套上“贪污”“分赃”“大案”这类成人社会词汇，反差感拉满，诙谐有趣。字面上抱怨猫讨嫌，实则藏着作者对这群小家伙的软意，把寻常日常写得活灵活现，满是松弛鲜活的烟火气。 【18题详解】 由第①段“因为它们贪嘴、偷食，竟是一群‘贪污的猫’”的内容可知，文中的“贪污”指猫们贪嘴偷食。 【19题详解】 由第⑥段“因此诸猫贪污如旧”的内容可知，大司务多次打猫惩戒都没有效果，猫依旧偷食，这样写正是为了突出它们贪污、屡教不改的特点。 【20题详解】 由第②段“篮内一条大鳜鱼不翼而飞……五只猫躲在那里分赃”可知，猫偷了大鳜鱼并分赃争吵；由第③段“上层的猫鱼被吃得精光”可知，猫偷吃了菜橱高层的一万元猫鱼；由第⑤段“五只猫麋集在客人床里吃一条大鱼，鱼头，鱼尾，鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！”可知，猫偷吃桌上的大鱼还弄脏了客人的白床毯。这就是文中写的三件大案。 【21题详解】 不是真的觉得讨气之极，本文是明贬实褒的写法，看似抱怨猫麻烦，实际通过调侃的语气，藏着对猫的喜爱，结合文中内容说明即可。由第①段作者细致描写猫“围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮打，互相舐舔面孔”的内容可知，作者对猫的一举一动观察入微，满是喜爱，再由第⑥段“大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之”可知，家人并未真正责罚或抛弃猫咪，只是用调侃的语气抱怨，实则十分宠爱这些猫。 七、书面表达。 22. 从以下两个题目中任选一个，写一篇习作，字数不少于350字。 题目一：我的秘密基地 要求：1．你的秘密基地在哪里？它是什么样的？你最喜欢在那儿干什么？它给你带来哪些快乐？ 2．习作中不得出现真实的人名、校名 题目二：神奇的___________________ 要求：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。 2．把它的样子和主要功能写清楚。 3．书写规范，表达清晰。 【答案】例文一： 我的秘密基地​ 我的秘密基地藏在小区西北角的老槐树下，那是一个被茂密灌木丛围起来的小角落，很少有人会注意到，是只属于我的快乐天地。​ 这个小基地不大，却被我收拾得格外惬意。地面铺着一层厚厚的松针，踩上去软绵绵的，像天然的地毯。老槐树的枝干粗壮挺拔，枝叶向四周伸展，像一把撑开的大绿伞，把整个角落遮得阴凉又安静。我在树下摆了一块平滑的青石板当桌子，旁边放着两个倒扣的旧竹篮当椅子，还捡了些色彩鲜艳的鹅卵石，在石板周围摆成了一圈小花的形状。灌木丛的缝隙里，偶尔会有小蚂蚁爬过，树上的麻雀叽叽喳喳地唱着歌，风吹过树叶发出“沙沙”的声响，像是大自然在演奏温柔的乐曲。​ 我最喜欢放学后跑到这里来。写完作业，我会带上心爱的课外书，坐在竹篮上静静地读，阳光透过树叶的缝隙洒在书页上，光斑随着风轻轻晃动，连读书都变得更有乐趣了。有时候，我会把自己的小玩具带来，在青石板上摆弄“玩具士兵大战”，树枝当大树，石子当堡垒，想象着精彩的战斗情节，越玩越入迷。遇到不开心的事，我也会跑到这里，对着老槐树小声倾诉，看着周围绿油油的草木，听着鸟儿的歌声，坏心情好像被风带走了一样，慢慢消散。​ 这个秘密基地就像我的专属小世界，藏着我童年的欢笑与心事。在这里，我能尽情享受独处的宁静，也能放肆地玩耍嬉戏，它给我带来了无忧无虑的快乐，是我心里最珍贵的小天地。​ 例文二： 神奇的情绪调节伞​ 我最想发明的是一把神奇的情绪调节伞，它不仅能遮风挡雨，还能帮人们赶走坏情绪，留住好心情。​ 这把伞的样子十分别致。伞柄是温润的浅粉色，握在手里像摸着云朵般柔软，上面镶嵌着一颗椭圆形的情绪感应珠，会根据使用者的心情变换颜色——开心时是明亮的黄色，难过时是淡淡的蓝色，生气时则会变成浅浅的红色。伞面是半透明的渐变材质，晴天时呈淡淡的天蓝色，雨天会变成温暖的橘黄色，还能折射出细碎的光斑，好看极了。伞的边缘挂着一圈小巧的银色铃铛，走路时会发出“叮叮当当”的轻响，听着就让人心里舒畅。​ 它的功能更是神奇。首先是“情绪安抚”功能，当情绪感应珠检测到你难过或生气时，伞柄会自动传来温和的震动，同时播放你最喜欢的轻音乐，伞面还会散发出淡淡的薰衣草香气，帮你慢慢平复心情。其次是“快乐增强”功能，要是你遇到了开心的事，只要按下伞柄上的小星星按钮，伞面就会投射出五彩斑斓的光影，铃铛也会跟着奏出欢快的旋律，让快乐加倍。最实用的是“勇气加持”功能，当你感到紧张害怕时，比如上台演讲前，它会通过伞柄传递出暖暖的热量，耳边还会响起温柔的鼓励声：“你真棒，一定能做到！”给你满满的勇气。​ 有了这把神奇的情绪调节伞，再也没人会被坏情绪困扰了。无论是考试失利的同学，还是工作疲惫的大人，都能在它的帮助下重拾好心情，每天都过得开开心心、元气满满！ 【解析】 【详解】题目一： 一、审题。 题目要求写“我的秘密基地”，需要明确指出秘密基地的地点，描述秘密基地的样子，详细叙述在秘密基地中进行的活动。 二、立意。 围绕“秘密基地”展开，突出这个地方对自己的特殊意义，它是自己快乐、放松、成长的重要场所。 三、写作思路。 开头：开门见山或修辞式开篇，直接点明自己的秘密基地在哪里。 中间：按照一定的顺序，如空间顺序描写秘密基地的布局景色，特色景物等。详细叙述在秘密基地中做的事情，可选取几件代表性的活动，在描写过程中适时穿插自己的内心感受。 结尾：深化文章主旨，总结这片基地给自己带来的快乐和意义。 题目二： 一、审题。 选材必须是“发明”，即现实中不存在或尚未普及的事物，不能写已有的物品（如智能手机）。详细描述外观和功能，突出“神奇”之处。可以适当运用科技感词汇，但要让读者能理解。 二、立意。 选择对生活或学习有帮助的发明，如“神奇的书包”“会飞的汽车”“自动写作业的笔”等。突出“神奇”功能，解决现实中的某个问题（如减轻负担、提高效率、增加乐趣）。可以写这项发明如何改变生活，或表达对未来科技的向往。 三、写作思路。 开头：点明发明对象，激发兴趣。 中间：分两部分“样子+功能”。功能描写要具体，有画面感，体现“神奇”但不荒诞，每个功能都能对应一个实际需求。运用好学过的修辞手法以及好词好句，使文章更生动。 结尾：可以表达愿望或想象普及后的场景，总结或展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文 （满分：100分 时间：100分钟） 一、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 1. 根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 妈妈每天披着zhāo xiá（ ）出门，忙到méng lóng（ ）的月光照在wū yán（ ）上才回到家。今天我给她做了一份爱心měi cān（ ）：把鸡蛋炒饭放在盘子里，摆成了一朵méi huā（ ），四周zhuāng shì（ ）着nèn lǜ（ ）的shū cài（ ）。妈妈笑着说：“这是一份tián mì（ ）的wèi jiè（ ）。” 二、选择题。 2. 下列词语字形、加点字音不完全正确的一项是（ ） A. 慰藉（jiè） 执着（zhuó） 晌午 教练 B. 可恶（wù） 挣扎 （zā） 凌空 期未 C. 白皑皑（ái ） 卜落（bǔ） 照例 隧道 D. 开辟（ pì） 窥（kuī）伺 即将 屏息 3. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 奶奶家里养了鸡、鸭、鹅等……家禽。 B. 为了养好小猫，做了很多准备工作。 C. 一群群绵羊在草地上吃草，远远望去像一朵朵白云在飘动。 D. 小乌龟在地上蹦来蹦去，非常可爱。 4. 关于“说新闻”，下列说法不正确的是（ ） A. 可以加上自己的想象 B. 要把新闻说清楚 C. 不能随意更改内容 D. 可以说说自己对新闻的看法 5. 下列句中加点词的意思，不正确的一项是（ ）。 A. 篱落疏疏一径深。（稀疏） B. 最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气） C. 心中的风雨来了。（生活中的挫折与苦难） D. 他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 6. 下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ） A. 贾兰坡——《人类起源的演化过程》 B. 李四光——《看看我们的地球》 C. 米·伊林——《十万个为什么》 D. 比安基——《灰尘的旅行》 三、知识回顾 7. 知识回顾。 （1）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。现代著名诗人艾青说:“诗是人类______，诗给人类以______。”诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“不论平地与山尖，_______”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“梅子金黄杏子肥，________”中，我们体会到范成大对乡村田园生活的热爱。诗歌还充满童趣，“_______，飞入菜花无处寻”表现了儿童捕蝶的灵动。 （2）当你在生活中遭遇坎坷的时候，你会想起冰心的《繁星（一五九）》中的“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，________”。 （3）半学期的学习中，我游览了纯朴的乡村，那里不论什么时候，不论什么季节，都有一道________；领略了大自然的奥秘，从一块小小的______中知道世界上早已有了_______和蜘蛛；还了解了老舍笔下______的母鸡和丰子恺笔下________的白鹅。 四、根据要求写句子 8. 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（改为转述句） ___________________ 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体） 她是个热心肠的奶奶：________________________________________ 10. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） __________________ 11. 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣角，静悄的心情。（仿照加点部分写一写） 中秋的夜晚，怎样的可爱呢！_________________，_________________，_________________。 五、口语交际。 12. 根据下面的情境，将对话补充完整。 某校四年级（1）班老师通知大家：明天下午班级将举行树叶贴画比赛，要求同学们带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。但是，你的同学小明今天生病请假了，没有到校。如果老师请你将这个通知转述给他，你见到他应该怎么说？小明可能会怎么回答？请你填一填。 我看到小明，关切地问：“小明，_______________________________？” 小明笑着回答说：“___________________________________________________。” 我接着说：“老师让我告诉你，___________________________________________________。” 小明点点头，说：“谢谢你，我__________________________________” 六、现代文阅读。 课内阅读 《飞向蓝天的恐龙》 （节选） ①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物：有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷：前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 13. 阅读选段，下列哪一个小标题更适合来概括这段的主要内容。（ ） A. 恐龙种类的演变 B. 恐龙的诞生 C. 恐龙到鸟类的演变猜想 D. 恐龙类型发展 14. 选文中从____________、____________、____________三个方面写出了恐龙家族的“形态各异”。 15. 结合短文内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 一些猎食性恐龙身体，骨骼，脑颅，前肢，体表等变化都是作者给予化石发现的科学猜想。 B. “大约”和“数千万年后”的“数”都是虚指，体现了作者用词的严谨性和准确性。 C. 课文中提到了科学家的两种看法，除此之外，不会再有其他的看法了。 D. 选段主要是讲述了科学家的猜想，尽管是猜想，那还是基于科学的。 16. 请根据选段内容，按照图标要求完成相关练习。 17. 文中画“________”的句子运用_______________的说明方法，将地球上的第一种恐龙和狗在__________________方面做对比，请用这样的说明方法介绍一种事物： ___________________________________________ 课外阅读 贪污的猫（节选） ①我家养了五只猫。客人偶然来访，看见这许多猫围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮（sī）打，互相舐（shì，舔）面孔，都说“好玩！”“有趣！”，殊不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！因为它们贪嘴、偷食，竟是一群“贪污的猫”。 ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲（sōu，指小便）。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在吵架！大司务把每只猫各打一顿，以示惩戒。 ③又有一天，大司务一次买了一万元猫鱼来囤（tún）积。他受了上次的教训，把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备第二天对猫明令嘉奖。岂知第二天起来一看，橱门已经洞开，上层的猫鱼被吃得精光。大司务照例又把五只猫各打一顿，并且饿它们一天，以示惩戒。 ④猫吃了一万元猫鱼，隔夜饱了，次日白天，不吃无妨。但到了晚上，肚子饿起来，就向大司务叫喊。大司务不但不喂，又给一顿打。诸猫无奈，就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。 ⑤偏偏这晚上大家事忙，迟了一二分钟从各自房里出来。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。再看，桌上有一道淋漓点滴的汤和几个猫脚印。又听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麋集（qún jí，聚集）在客人床里吃一条大鱼，鱼头，鱼尾，鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！ ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之。因此诸猫贪污如旧。 18. “贪污”指利用职务上的便利非法取得财物，文中是指猫（ ） A. 偷窃钱财 B. 贪嘴偷食 C. 温顺可爱 D. 厮打吵架 19. 文中多次写到大司务打猫以示惩戒，目的是（ ） A. 突出猫的贪污，屡教不改 B. 强调“我们”家对猫厌烦透顶 C. 说明大司务讨厌猫，常打猫 D. 证明发生时案件轰动一时 20. 本文围绕猫的贪污写了哪几件大案？请简要概括。 _____________________________________ 21. 作者一家是真的觉得养五只猫“讨气之极”吗？结合本文说说你的看法。 _____________________________________ 七、书面表达。 22. 从以下两个题目中任选一个，写一篇习作，字数不少于350字。 题目一：我的秘密基地 要求：1．你的秘密基地在哪里？它是什么样的？你最喜欢在那儿干什么？它给你带来哪些快乐？ 2．习作中不得出现真实的人名、校名 题目二：神奇的___________________ 要求：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。 2．把它的样子和主要功能写清楚。 3．书写规范，表达清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $