精品解析：2024-2025学年河南省信阳市平桥区统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级语文质量调研 （时间：100分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累与运用。（39分） 1. 将下面的句子准确、工整地抄写下来。 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 _______________________ 2. 根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。 （1）小小的天窗是孩子们的 wèi jiè（ ），téng luó（ ）的叶下，母亲的膝上；táo qì（ ）的小猫，gāo ào（ ）的白鹅，构成了一幅美好 hé xié（ ）的童年画卷。 （2）jì jìng（ ）的夜晚，躺在院子里，看着满天的fán xīng（ ）听着bō tāo（ ）传来的有节奏的鼾声，我的心感到从未有过的安宁。 3. 补充四字词语，并按要求答题。 天高地（ ） 前俯后（ ） 五彩（ ）斓 欣喜若（ ） 震耳欲（ ） 无忧无（ ） 从容不（ ） （ ）促不安 （1）画“_______”的词语含有反义词，这样的词语还有_______、_______。 （2）画“ ”的词语是ABAC式的词语，这样的词语还有_______、_______。 4. 选词填空 无论…..都…..       只要……就…… 即使…..也……     不是…….而是……  1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。 5. 下列加点的字音全部正确的一项是（ ） A. 供（gòng）给 繁衍（yǎn） B. 曝（pù）晒 抡（lún）拳 C. 松脂（zhī） 开辟（pì） D. 鸡冠（guān）花 着（zháo）陆 6. 下列对加点词的理解不正确的一项是（ ） A. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） B. 心中的风雨来了。（挫折与苦难） C. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） D. 最喜小儿亡赖（刁钻泼辣） 7. 中国航天员杨利伟是“中国首次太空探索的先驱者”，他是我国载人航天从零到英雄的传奇航天员。我们可以称他为我国航天事业的（ ） A. 千里马 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 老黄牛 8. 下列与“松柏穿上了厚厚的衣裳”所用修辞手法不同的一项是（ ） A. 木板窗一关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 B. 勇敢的小白菊慢慢地抬起了头。 C. 小猫在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千。 D. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。 9．按要求改写句子。（10分） 9. 许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ________ 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一句话） _______________________________________________ 11. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句） ______________________________________________________ 12. 难道猫的性格不古怪吗？（改为陈述句） _____________________ 13. 老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。（修改病句） ________________________ 二、课本直通车。（8分） 14. 课本直通车。 （1）《繁星》中，作者把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______。 （2）黄师塔前江水东，_______。 （3）大儿_______，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_______。 （4）已是悬崖_______，犹有_______。 （5）诗和音乐一样，_______。 15. 口语交际。 星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中山公园怎么走？还有多远？”大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！” （1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“______”，暗示小林________________。 （2）如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？ _______________________________________ 四、阅读短文，完成练习。（19分） 课内阅读。 乡下人家（节选） ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 16. 根据原文，在括号里填入合适的词语。 17. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是（ ） A. 吃得很多 B. 吃的时间很长 C. 吃的地方很开阔 18. 在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是喧闹呢？说说你的看法。 _________________________________________ 19. 请用“_______”画出选文的中心句。这句话集中体现了作者______________的感情。 课外阅读。 仅次于人的动物 ①一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般粘稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。” ②有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼的脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。 ③“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。”我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一只狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。 ④我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？ ⑤那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。 ⑥我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到了白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。 ⑦“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。” 20. 根据文章内容，在括号中填写恰当的词语。 （ ）的篝火 （ ）的烛火 （ ）扒开 （ ）痕迹 21. 画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，突出了环境的死寂。 22. 对“那是我生平见过的跑得最快的一只狼。”理解最恰当是（ ） A. 表现狼的求生欲望很强。 B. 突出这只狼跑得很快，猎人追着很费劲。 C. 为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大。 D. 说明狼是贪生怕死的动物。 23. 文章的题目是“仅次于人的动物”，第一自然段却说“仅次于人聪明的动物”，你认为本文的重点是告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。 ____________________________________________ 五、习作表达（30分） 24. 习作表达。 每个人都有自己的乐园。你的乐园是哪里呢？是课间的校园，是有趣的娱乐场，还是堆满玩具的房间？请你以“我的乐园”为主题写一篇习作，写清楚乐园带给你的乐趣。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文质量调研 （时间：100分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累与运用。（39分） 1. 将下面的句子准确、工整地抄写下来。 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 _______________________ 【答案】诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“诗”“歌”“美”“睛”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。 （1）小小的天窗是孩子们的 wèi jiè（ ），téng luó（ ）的叶下，母亲的膝上；táo qì（ ）的小猫，gāo ào（ ）的白鹅，构成了一幅美好 hé xié（ ）的童年画卷。 （2）jì jìng（ ）的夜晚，躺在院子里，看着满天的fán xīng（ ）听着bō tāo（ ）传来的有节奏的鼾声，我的心感到从未有过的安宁。 【答案】 ①. 慰藉 ②. 藤萝 ③. 淘气 ④. 高傲 ⑤. 和谐 ⑥. 寂静 ⑦. 繁星 ⑧. 波涛 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时要注意字的笔画与笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰”“藉”“藤”“萝”“淘”“傲”“寂”“静”“繁”“涛”这些字笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 补充四字词语，并按要求答题。 天高地（ ） 前俯后（ ） 五彩（ ）斓 欣喜若（ ） 震耳欲（ ） 无忧无（ ） 从容不（ ） （ ）促不安 （1）画“_______”的词语含有反义词，这样的词语还有_______、_______。 （2）画“ ”的词语是ABAC式的词语，这样的词语还有_______、_______。 【答案】 ①. 厚 ②. 仰 ③. 斑 ④. 狂 ⑤. 聋 ⑥. 虑 ⑦. 迫 ⑧. 局 ⑨. 承上启下 ⑩. 前因后果 ⑪. 无边无际 ⑫. 各种各样 【解析】 【详解】本题考查词语的补全和词语仿写。 天高地厚：原形容天地的广大，后形容恩情极为深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。 前俯后仰：身体前后晃动，形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。 局促不安：举止拘束，心中不安。 （1）结合“前俯后仰”中的“前”和“后”、“俯”和“仰”可知，含有反义词，再积累几个含有反义词的四字词语，如：南辕北辙、东张西望、深入浅出、大同小异、左顾右盼等。 （2）“无忧无虑”是ABAC式词语，即第一、三个字相同，第二、四个字不同。ABAC式词语还有自由自在、自言自语、多才多艺、毕恭毕敬等。 4. 选词填空 无论…..都…..       只要……就…… 即使…..也……     不是…….而是……  1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。 【答案】 ①. 即使 ②. 也 ③. 无论 ④. 都 ⑤. 不是 ⑥. 而是 ⑦. 只要 ⑧. 就 【解析】 【详解】略 5. 下列加点的字音全部正确的一项是（ ） A. 供（gòng）给 繁衍（yǎn） B. 曝（pù）晒 抡（lún）拳 C. 松脂（zhī） 开辟（pì） D. 鸡冠（guān）花 着（zháo）陆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对字音的识记。 A．供（gòng）给——gōng； B．抡（lún）拳——lūn； D．着（zháo）陆——zhuó。 故选C。 6. 下列对加点词的理解不正确的一项是（ ） A. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） B. 心中的风雨来了。（挫折与苦难） C. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） D. 最喜小儿亡赖（刁钻泼辣） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词的理解。 D．“最喜小儿亡赖”出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐·村居》，句意为：最令人喜爱的是淘气的小儿子。“亡赖”：同“无赖”，意思是顽皮、淘气。 故选D。 7. 中国航天员杨利伟是“中国首次太空探索的先驱者”，他是我国载人航天从零到英雄的传奇航天员。我们可以称他为我国航天事业的（ ） A. 千里马 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 老黄牛 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．千里马：优良的马。比喻有才干的人。 B．领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。 C．纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 D．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 结合“先驱者”“从零到英雄”可知，杨利伟是太空探索的领头人。 故选B。 8. 下列与“松柏穿上了厚厚的衣裳”所用修辞手法不同的一项是（ ） A. 木板窗一关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 B. 勇敢的小白菊慢慢地抬起了头。 C. 小猫在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千。 D. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法的运用。 “松柏穿上了厚厚的衣裳”运用了拟人的修辞手法，把松柏当作人来写，“穿”字赋予松柏人的动作。 A．“木板窗一关起来，屋子里就黑得像地洞似的”运用了比喻的修辞手法，把屋子比作地洞，突出屋子黑的程度，和例句所用修辞手法不同。 故选A。 9．按要求改写句子。（10分） 9. 许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ________ 【答案】老松树渗出松脂。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，缩句的原则是：留下主语、谓语、宾语的中心词，去掉定语、状语、补语，保留“着、了、过”，使得句子基本意思不变和完整性。这句话中去掉限定词“许多”，去掉形容词“厚厚的”，去掉地点状语“在热辣辣的太阳光里”，即改为：老松树渗出松脂。 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一句话） _______________________________________________ 【答案】隆鸟，又叫大象鸟，身高几乎是两层楼高。 【解析】 【详解】本题考查了仿写句子。 例句把“碳纳米管”和“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，据此仿写。如：这种水果很甜，比蜜还甜。 11. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句） ______________________________________________________ 【答案】鹅吃饭时，必须要有一个人侍候，真是架子十足！ 【解析】 【详解】双重否定句改为肯定句，要将双重否定词“不得不”“不能不”“不可能不”“不会不”“没有……不”“非……不可”等替换为肯定词“要”“得”“应该”“只好”等，最后通读句子，确保句意通顺、连贯，同时保证句子意思不变。 本题将双重否定词“非……不可”换成肯定词“必须要”“一定要”等。 故改为：鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！ 12. 难道猫的性格不古怪吗？（改为陈述句） _____________________ 【答案】猫的性格很古怪。 【解析】 【详解】本题主要考查了反问句改陈述句。 反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句“难道”“不”去掉，疑问词“吗”去掉，问号改为句号，即：猫的性格很古怪。 13. 老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。（修改病句） ________________________ 【答案】老师看到了孩子们幸福的笑脸。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 搭配不当，在“和”后面加上“听到了”即：老师看到了孩子们幸福的笑脸和听到了欢快的歌声。 或者去掉“和欢快的歌声”，即：老师看到了孩子们幸福的笑脸。 二、课本直通车。（8分） 14. 课本直通车。 （1）《繁星》中，作者把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______。 （2）黄师塔前江水东，_______。 （3）大儿_______，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_______。 （4）已是悬崖_______，犹有_______。 （5）诗和音乐一样，_______。 【答案】 ①. 鸟儿躲到它的巢里 ②. 我只躲到你的怀里 ③. 春光懒困倚微风 ④. 锄豆溪东 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 百丈冰 ⑦. 花枝俏 ⑧. 生命全在节奏 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 （1）书写时注意“躲”“巢”的正确写法。 （2）书写时注意“懒”“微”的正确写法。 （3）书写时注意“锄”“蓬”的正确写法。 （4）书写时注意“冰”“俏”的正确写法。 （5）书写时注意“命”“奏”的正确写法。 15. 口语交际。 星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中山公园怎么走？还有多远？”大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！” （1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“______”，暗示小林________________。 （2）如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？ _______________________________________ 【答案】 ①. 礼 ②. 小林不讲礼貌 ③. 老爷爷，请问到中山公园怎么走？还有多远呢？ 四、阅读短文，完成练习。（19分） 课内阅读。 乡下人家（节选） ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 16. 根据原文，在括号里填入合适的词语。 17. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是（ ） A. 吃得很多 B. 吃的时间很长 C. 吃的地方很开阔 18. 在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是喧闹呢？说说你的看法。 _________________________________________ 19. 请用“_______”画出选文的中心句。这句话集中体现了作者______________的感情。 【答案】16. 自然 和谐 17. C 18. 纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静。正是因为安静才能清楚地听到纺织娘的“歌声”，以动衬静，突出乡村夜晚的宁静。 19. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 热爱乡村生活 【解析】 【导语】这篇《乡下人家》节选以细腻的笔触勾勒出乡村生活的诗意画卷。作者通过两个典型场景——夏夜露天晚餐与秋夜纺织娘鸣唱，运用视听通感手法，红霞、微风、虫鸣，将自然与人文有机融合。天高地阔的用餐场景与月明人静的秋夜形成时空对仗，最终以独特、迷人的总结句点睛，体现对田园生活真挚的眷恋。文字间流淌着对乡村闲适之美的礼赞，展现了天人合一的传统审美意境。 【16题详解】 本题考查对课文的默写。 书写时注意“然”“谐”的正确写法。 【17题详解】 本题考查对词语的理解。 从第①段“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔 地吃起来。”可知，文中描写的是在门前露天吃饭的场景，“天高地阔”在此处指用餐环境开阔，与自然融为一体。 故选C。 【18题详解】 本题考查对句子的分析能力。 从第②段“月明人静的夜里，它们便唱起歌来：‘织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！’那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。”可知，纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静。“月明人静的夜里”描绘出乡村夜晚宁静的氛围，“月明”暗示了夜晚的清朗，没有乌云遮蔽月光，营造出一种开阔、静谧的视觉感受；“人静”则直接点明了此时乡村中人们活动的减少，没有嘈杂的人声，进一步强化了安静的氛围。纺织娘的叫声在这种安静的环境中显得格外清晰，以动衬静，更凸显出乡村夜晚的宁静。 【19题详解】 本题考查对中心句、思想感情的掌握。 该句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”涵盖了前文所描述的乡下人家在不同时间，夏天傍晚、秋天夜里和不同场景，门前吃饭、瓜架下纺织娘鸣叫下的生活画面与自然风光，是对全文内容的总结概括。 文中对乡下人家生活场景的描写充满了温馨与惬意，如“把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来”，展现出一种悠闲自在、无拘无束的生活状态，这种生活场景让作者心生喜爱，表达了作者对乡下人家生活场景的赞美之情。 课外阅读。 仅次于人的动物 ①一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般粘稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。” ②有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼的脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。 ③“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。”我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一只狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。 ④我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？ ⑤那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。 ⑥我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到了白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。 ⑦“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。” 20. 根据文章内容，在括号中填写恰当的词语。 （ ）的篝火 （ ）的烛火 （ ）扒开 （ ）痕迹 21. 画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，突出了环境的死寂。 22. 对“那是我生平见过的跑得最快的一只狼。”理解最恰当是（ ） A. 表现狼的求生欲望很强。 B. 突出这只狼跑得很快，猎人追着很费劲。 C. 为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大。 D. 说明狼是贪生怕死的动物。 23. 文章的题目是“仅次于人的动物”，第一自然段却说“仅次于人聪明的动物”，你认为本文的重点是告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。 ____________________________________________ 【答案】20. ①. 粘稠 ②. 白色 ③. 轻轻 ④. 抹平 21. ①. 比喻 ②. 沙丘 ③. 坟墓 22. C 23. 本文重点不是告诉我们狼很聪明。标题“仅次于人的动物”既指动物的智慧也指动物的感情，即狼身上体现出来的母爱并不比人类少。 【解析】 【导语】这篇《仅次于人的动物》通过老猎人的追狼经历，展现了母狼为保护幼崽展现的智慧与牺牲精神。文章以细腻的环境描写（如“蜂蜜般粘稠的篝火”“银子筑成的”）渲染氛围，通过悬念设置（小狼失踪）和反转手法（发现驼粪藏崽），层层递进地揭示动物母爱的伟大。标“仅次于人”的深意在于：狼不仅具有近似人类的智慧，更展现出超越许多人类的崇高母性，引发对生命尊严的思考。叙述者从“追捕者”到“感悟者”的视角转变，深化了主题的感染力。 【20题详解】 本题考查词语的搭配。 “在大兴安岭蜂蜜般粘稠的篝火旁”，“蜂蜜般粘稠”的篝火是一种比较独特、形象的比喻。蜂蜜具有浓稠、富有质感且呈现出一种流动感的特质，作者将篝火比作蜂蜜般粘稠，可能是想描绘篝火燃烧时火焰较为旺盛、厚实，如同蜂蜜般具有一种浓郁、厚重的视觉效果，给人一种强烈的视觉冲击，仿佛那篝火像蜂蜜一样有着饱满的形态和质感，故填“粘稠”。 “像白色的烛火一样”运用了比喻的修辞手法，把从隐蔽凹陷处升起的“两道青烟”比作“白色的烛火”，使抽象的青烟变得具体可感，让读者能更直观地想象出青烟升起时的形态，袅袅升起且明亮，如同白色的烛火一般，故填“白色”。 “我轻轻扒开，看到了白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。”既表现出“我”对未知情况的好奇，又体现出“我”不想惊动可能藏在里面的小狼等，故填“轻轻”。 “又从容地用自己的尾巴抹平痕迹”这句话生动地展现了母狼的聪明与冷静。同时，“抹平痕迹”这一行为进一步突出了母狼对幼崽深深的爱，它想尽一切办法来确保小狼的安全，故填“抹平”。 【21题详解】 本题考查修辞手法的分析。 画横线的句子“快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静”运用了比喻的修辞手法。把“沙丘”比作“银子筑成的坟”，形象生动地突出了环境的死寂，渲染了一种阴森、凄凉的气氛。 【22题详解】 本题考查句子含义的理解。 A．只强调求生欲望，没有体现出母爱的主题。 B．只说狼跑得快，没有深入内涵。 C．这只狼跑得如此之快，并不是单纯为了自己求生，而是为了引开猎人，保护自己的孩子。它的这种行为突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大。 D．狼贪生怕死与原文表达的意思相悖。 故选C。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解能力。 本文的重点并非单纯告诉我们狼很聪明。标题中“仅次于人”从聪明程度看：狼确实具有一定的智慧，文中通过母狼巧妙保护小狼的情节，如用尾巴抹平痕迹等行为，展现出狼在应对危险时的机智，说明它们在动物中有着较高的智力水平，在聪明程度上与人类有一定的相似性，仅次于人类；从情感丰富度看：狼有着丰富而细腻的情感。母狼对小狼的保护体现了深沉的母爱，它为了小狼的安全，不顾自身危险，想尽办法隐藏小狼，这种情感的深度和强度与人类的母爱有相似之处，说明在情感方面狼也仅次于人类，并非只是单纯的动物本能；从生存能力看：狼在残酷的自然环境中展现出强大的生存能力。它们能够适应各种恶劣的环境，运用智慧和策略获取食物、保护领地和后代，这种生存能力在动物界中较为突出，与人类在适应环境、改造环境方面的能力有一定的可比性，只是在程度上稍逊于人类。 文章通过描述狼的聪明、情感和生存能力等方面，旨在说明狼在很多方面与人类有相似之处，是一种“仅次于人”的动物，进而引发读者对动物的尊重和对人与自然关系的思考，而不仅仅是强调狼的聪明。 五、习作表达（30分） 24. 习作表达。 每个人都有自己的乐园。你的乐园是哪里呢？是课间的校园，是有趣的娱乐场，还是堆满玩具的房间？请你以“我的乐园”为主题写一篇习作，写清楚乐园带给你的乐趣。不少于400字。 【答案】例文： 我的乐园 有人钟情于热闹非凡的游乐场，有人沉醉于堆满玩具的小房间，而我的乐园，是村头那片宁静而充满生机的田野。 春天，田野像是一幅刚刚展开的绚丽画卷。小草从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界；五颜六色的野花星星点点地散布其中，红的像火，粉的像霞，白的像雪。我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，追逐着五彩斑斓的蝴蝶，累了就躺在柔软的草地上，望着湛蓝的天空，看云朵变幻出各种奇妙的形状。我们还一起放风筝，手中的线轴轻轻转动，风筝越飞越高，带着我们的欢声笑语在风中飘荡。 夏天，田野成了绿色的海洋。高粱挺直了腰杆，玉米露出了金黄的牙齿，豆角在藤蔓上欢快地舞蹈。我和小伙伴们会在田野边的小河里捉鱼摸虾，河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水草间穿梭。我们挽起裤腿，小心翼翼地靠近，双手猛地一合，往往能收获满满的惊喜。玩累了，就坐在河边的树荫下，吃着从家里带来的西瓜，那清甜的味道瞬间驱散了夏日的炎热。 秋天，田野里一片丰收的景象。金黄的稻谷低垂着头，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦；红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。我们跟着大人一起到田野里帮忙收割，虽然累得腰酸背痛，但看到那一袋袋饱满的粮食，心里充满了成就感。晚上，我们在田野里举办篝火晚会，大家围着篝火唱歌、跳舞，欢声笑语回荡在整个田野。 冬天，田野被一层厚厚的白雪覆盖，变成了一个银装素裹的世界。我和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球在空中飞来飞去，我们的笑声在田野里久久回荡。 田野，是我童年的乐园，它带给了我无尽的欢乐和美好的回忆，让我感受到了大自然的神奇与魅力。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 要求以“我的乐园”写一写自己乐园。想想在平时的学习与生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想和大家分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写清楚乐园带给你的乐趣。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $