9.1《陈情表》知识点梳理 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026年语文统编版选择性必修下册古诗文知识梳理详解 编号：01 统编版高中语文选必下《陈情表》（李密）课内知识点精要导航 《陈情表》是西晋文学家李密为婉拒朝廷征召，上书给晋武帝司马炎的奏表。其不仅是宣扬传统孝道的范本，更是一篇在特殊政治高压下，集情感、逻辑与修辞艺术于一身的高难度生存智慧之作。它的伟大之处在于：将一名亡国旧臣岌岌可危的处境，转化为一篇感动天地的孝义宣言。 其文学地位常与诸葛亮的《出师表》、韩愈的《祭十二郎文》并提。民间甚至有“读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝”的说法。后世评家一致认为其成功在于“真情”与“至性”。 一、疏通文意 《陈情表》 〔西晋〕李密 第一段：历述孤苦，陈祖孙相依之情 原文： 臣密言： 臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 （加点）重点字词梳理： 臣密言： 臣以险衅（艰难祸患，指命运不好），夙（早年。这里指幼年）遭闵凶（忧患凶丧之事）。生孩六月，慈父见背（弃我而去，指尊长去世）；行年（年岁，年龄）四岁，舅夺母志（舅父强行改变了母亲守节的志向。这是母亲改嫁的委婉说法）。祖母刘愍（怜惜）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行（不会走路。这里形容柔弱），零丁（孤独的样子）孤苦，至于成立（成人自立）。既无伯叔，终鲜（少。这里是“没有”的意思）兄弟，门衰祚（福分）薄，晚有儿息（子嗣）。外无期（穿一年孝服的亲族）功（穿大功服〔九个月〕、小功服〔五个月〕的亲族）强近（勉强算是亲近的）之亲，内无应门五尺之僮（指儿童，小孩子），茕茕（孤单的样子）孑（孤单）立，形影相吊（安慰）。而刘夙婴（缠绕。这里指被……缠绕）疾病，常在床蓐（草垫子），臣侍汤药，未曾废离（停止侍奉而离开（祖母））。 翻译（直译法）： 臣李密上言：臣因为命运坎坷，年幼时便遭遇了不幸。刚出生六个月，慈爱的父亲就背离我而去世；到了四岁的时候，舅父强行改变了母亲守节的志向（迫使母亲改嫁）。祖母刘氏怜悯我孤苦弱小，亲自抚养我。臣小时候经常生病，九岁时还不能行走，孤苦伶仃，直到长大成人。既没有叔父伯父，又没有兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有了子嗣。外面没有关系较近的亲属，家里没有照应门户的童仆，孤孤单单地独自生活，只有身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早已被疾病缠绕，经常卧病在床，臣侍奉汤药，不曾停止侍奉而离开。 段落小结： 陈述身世不幸与祖母刘氏的养育之恩，突出“祖孙二人，更相为命”的情感根基。 背诵关键词： 险衅闵凶 → 父死母嫁 → 祖母抚养 → 多病不行 → 孤苦丁零 → 门衰祚薄 → 茕茕孑立 → 夙婴疾病 → 未曾废离 情感基调： 凄苦，悲凉 第二段：忠孝两难，诉进退狼狈之境 原文： 逮奉圣朝， 沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 （加点）重点字词梳理： 逮（及、至）奉圣朝， 沐浴（这里指承受恩泽）清化（清明的教化）。前太守臣逵察（经考察后予以推举）臣孝廉，后刺史臣荣举（举荐）臣秀才（汉代所设选拔人才的一种科目，这里与“孝廉”都是东汉以来由地方官向中央举荐人才的科目。秀才，指优秀人才）。臣以供养无主（主事的人），辞不赴命。诏书特下，拜（授官）臣郎中，寻（不久）蒙国恩，除（授官）臣洗马（太子洗马，太子的侍从官）。猥（谦辞。辱，自谦之说）以微贱，当（承担）侍东宫（太子居住的地方。这里指太子），非臣陨首（头落地，指杀身）所能上报。臣具（详尽）以表闻（使上闻，报告），辞不就职。诏书切峻（急切严厉），责臣逋慢（有意回避，怠慢上命）；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火（流星）。臣欲奉诏奔驰（奔走效劳，这里指赶快就职），则刘病日笃（病重）；欲苟顺私情，则告诉（申诉〔苦衷〕）不许（不被允许）：臣之进退，实为狼狈（形容进退两难）。 翻译（直译法）： 到了晋朝建立、我蒙受着清明的教化以后，先前有名叫逵的太守考察并推举我为孝廉，后来有名叫荣的刺史推举我为秀才。臣因为没有人主持供养（祖母）之事，辞谢了没有接受任命。诏书特地颁下，授予我郎中的官职，不久又蒙受国恩，授予我太子洗马的官职。我以这样卑微低贱的身份，承担侍奉太子的职责，不是我牺牲生命所能报答的。臣详细地写成表章使您知晓，辞谢了不去就职。诏书急切严厉，责备我有意回避、怠慢上命；郡县官员逼迫，催促我上路；州官登门，比流星还要紧急。臣想要接受诏命奔走效劳，但祖母刘氏的病一天比一天加重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉苦衷又不被允许。臣的进退两难，实在是狼狈不堪。 段落小结： 叙述朝廷多次征召与自己欲仕不能的矛盾，展现“臣之进退，实为狼狈”的现实困境。 背诵关键词： 逮奉圣朝 → 察臣/举臣 → 拜臣/除臣 → 诏书切峻 → 逼迫催迫 → 急于星火 → 刘病日笃 → 进退狼狈 情感基调： 感激，恳切 第三段：以孝立论，明辞官养亲之愿 原文： 伏惟圣朝 以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 （加点）重点字词梳理： 伏惟（俯伏思量。古代下级对上级表示恭敬的用语，常用作奏疏或书信的开头）圣朝 以孝治天下，凡在故老（元老，旧臣），犹蒙矜育（怜惜养育），况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝（指蜀汉。晋朝统治者称蜀汉为伪朝），历职郎署（郎官的衙署），本图宦达（官职显达），不矜（看重，推崇）名节（名誉与节操）。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（提拔），宠命优渥（优厚），岂敢盘桓（犹疑不决的样子），有所希冀（企图，指非分的愿望）。但以刘日薄西山（太阳快要落山。比喻人的寿命即将终了。薄，迫近），气息奄奄，人命危浅（垂危），朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相（相互）为命，是以区区（自己的私情）不能废远（废止奉养而远离）。 翻译（直译法）： 敬思圣朝凭借孝道治理天下，凡是那些元老旧臣，尚且受到怜惜养育，何况我孤苦无依，情况特别严重。而且我年轻时在伪朝做官，在郎官的衙署里历任职位，本来就希望官职显达，并不顾惜名誉与节操。如今我是亡国的卑贱俘虏，极其渺小、极其浅陋，受到过分的提拔，恩宠的任命十分优厚，怎么敢犹豫不决，有什么非分的企望呢！只是因为祖母刘氏像太阳逼近西山一样，气息微弱，生命垂危，早晨不能想到晚上的情况。臣没有祖母，无法活到今天；祖母没有臣，无法度过剩下的岁月。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我的这点私情使我不能废止奉养而远离。 段落小结： 援引“圣朝以孝治天下”的国策，打消晋武帝疑虑，表明自己“区区不能废远”的决心。 背诵关键词： 以孝治天下 → 犹蒙矜育 → 少仕伪朝 → 不矜名节 → 过蒙拔擢 → 岂敢盘桓 → 日薄西山 → 更相为命 → 不能废远 情感基调： 真挚，诚恳 第四段：愿乞终养，表生当陨首之志 原文： 臣密今年四十有四， 祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （加点）重点字词梳理： 臣密今年四十有四， 祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情（乌鸦反哺之情，比喻人的孝心），愿乞终养（奉养祖母到最后）。臣之辛苦（辛酸悲苦），非独蜀之人士及二州牧伯（州郡长官）所见明知，皇天后土实所共鉴（照察，审辨）。愿陛下矜悯（怜恤）愚诚，听（准许）臣微志，庶（希望）刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草（指死后报恩）。臣不胜犬马怖惧（惶恐）之情，谨拜表（呈上表章）以闻（使皇帝听见）。 翻译（直译法）： 臣李密今年四十四岁，祖母今年九十六岁，这样看来，臣向陛下尽忠的日子很长，而报答奉养刘氏的日子很短。我怀着乌鸦反哺一样的私情，希望能够奉养祖母到最后。臣的辛酸苦悲，不只是蜀地的人士以及二州的长官所亲眼看到并知晓，天地神明，实在是共同审察的。希望陛下怜恤我的愚拙诚心，准许我这一点微小的心愿，或许刘氏能够侥幸地得以平安度过余年。臣活着应当牺牲生命，死后也当结草报恩。臣承受不住像犬马一样惶恐的心情，恭敬地呈上表章来报告给您。 段落小结： 以年龄对比凸显尽忠日长、尽孝日短，恳请暂允终养，并以“生当陨首，死当结草”的誓言来感恩效忠。 背诵关键词： 四十四/九十六 → 尽节日长 → 乌鸟私情 → 愿乞终养 → 皇天后土共鉴 → 生当陨首 → 死当结草 情感基调： 忠诚，恳切，期待 小结： 本文作者将叙述、说理、抒情交融，详尽地叙述了自己幼年不幸遭遇、困顿多舛以及与祖母相依为命的艰难处境，表达了为祖母尽孝的拳拳孝心和对皇帝的感激之情，提出自己“愿乞终养”“辞不赴命”的请求。 恳切、真挚地表达了自己在忠孝不能两全的情况下，欲先尽孝后尽忠的肺腑之情。 二、知识点总结：（附参考答案） （一）通假字 1.零丁孤苦 2.内无应门五尺之僮 3.夙遭闵凶 4.常在床蓐 5.四十有四 （二）一词多义 1.息 门衰祚薄、晚有儿息（《陈情表》) 长太息以掩涕兮（《离骚》) 鸡鸣入机织、夜夜不得息（《孔雀东南飞》) 2.见 慈父见背 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 3.薄 但以刘日薄西山 门衰祚薄 4.于 州司临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》) 青，取之于蓝（《劝学》) 5.以 臣以险衅 谨拜表以闻 猥以微贱 伏惟圣朝以孝治天下 （三）词类活用 1.是以区区不能废远 2.但以刘日薄西山 3.历职郎署 4.非臣陨首所能上报 5.臣具以表闻 6.外无期功强近之亲，内无应门五尺之童 7.无以终余年 （四）古今异义 1.至于成立 古义： 今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在。 2. 九岁不行 古义： 今义：不可以。 3.州司临门，急于星火 古义： 今义：微小的火。 4.则告诉不许 古义： 今义：说给人，让人知道。 5.臣之辛苦 古义： 今义：身心劳苦。 6.是以区区不能废远 古义： 今义：数量少；（人或事物）不重要。 7.臣欲奉诏奔驰 古义： 今义：（车、马等）很快地跑。 （5） 特殊句式 1.今臣亡国贱俘。（ ） 译文： 伏惟圣朝以孝治天下 2.非臣陨首所能上报。（ ） 译文： 3.而刘夙婴疾病。（ ） 译文： 4.欲苟顺私情，则告诉不许。（ ） 译文： 5.州司临门，急于星火。（ ） 译文： 6.是臣尽节于陛下之日长。（ ） 译文： 7.臣无祖母，无以至今日。（ ） 译文： （6） 文化常识积累 请判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×。 1.孝廉，是汉武帝时设立的察举考试，是选拔以及任用官员的一种考试科目。孝廉是"孝顺亲长、廉能正直"的意思。孝廉是察举制常科中最重要的科目，是一种自上而下的选举人才的制度。（ ） 2.古代以亲属关系的远近确定丧服和服丧的时间。凡为祖父母、伯叔父母、兄弟、未嫁之姐妹、妻子服丧一年，叫"期服"。凡为堂伯叔、堂兄弟等服丧九个月或五个月叫"功服"，大功服指五个月，小功服指九个月。（ ） 3.年号，中国封建王朝皇帝纪年的名号，始于汉武帝，以元、二、三……为序，如汉武帝即位当年称为建元元年。新君即位后必须改变年号重新纪年，称 作"改元"。一个皇帝只能有一个年号。（ ） 4.秀才，别称茂才，原指才之秀者。汉以来成为荐举人才的科目之一，东汉时避光武帝刘秀名讳改称"茂才"。明清则称府、州、县学生员为秀才。（ ） 参考答案： （一） 1. 零丁，同"伶仃"，孤独的样子 2.僮，同"童"，儿童 3.闵，同"悯"，可忧患的事 4.蓐，同"褥"，草垫子 5.有，同"又"，用于整数与零数之间 （二） 1.名词，子 ；动词，叹息 ；动词，休息 2.放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”；表被动 3.动词，迫近； 形容词，浅薄 4.介词，比； 介词，向 ；介词，在； 介词，从 5.连词，因为； 连词，表目的，来 ；介词，凭借 介词，用 （三） 1. 形容词作动词，远离 2.名词作状语，一天比一天 3.名词作动词，任职 4.名词作状语，向上 5.使动用法，使上闻、报告 6.名词作状语，在外面；在家里 7.使动用法，使……结束 （四） 1. 成人自立。 2.不会走路。这里形容柔弱。 3.流星。 4.申诉（苦衷）。 5.辛酸悲苦。 6.自己的私情。 7.赶快前往，这里指赴京就职。 （五） 1. 判断句 译文：现在我是一个败亡之国的低贱俘虏。 2. 判断句 译文：（皇帝的恩遇）不是我用生命所能报答的。 3. 被动句 译文：但祖母刘氏早已疾病缠身。 4. 被动句 译文：想要姑且顺从自己的私情，但向上申诉不被许可。 5. 状语后置句 译文：州官登门催促，比流星还急。 6. 状语后置句 译文：这样来说，我为陛下尽忠的日子还很长。 7. 固定句式“无以” 译文： 我如果没有祖母的照顾，就不会存活至今。 （六） 1. × "孝廉"是一种自下而上的选举人才的制度。 2. ×应是"大功服指九个月，小功服指五个月"。 3. ×一个皇帝可以有多个年号。 4.√ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $