第18课 擘画中国梦宏伟蓝图（任务型教学设计）历史新教材统编版五四学制中国历史第四册

第六单元  中国特色社会主义进入新时代

    第18课 擘画中国梦宏伟蓝图

【教学目标】

①了解“两个一百年”奋斗目标、中国梦的本质，知道中共十八大以后，中国特色社会主义进入新时代；了解“五位一体”总体布局的内容、“四个全面”战略布局。（时空观念、史料实证）

②通过研读史料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，都是服务于坚持和发展中国特色社会主义全局。（历史解释）

③认识中国梦是每个中国人的梦，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识。（家国情怀）

【教学重难点】

教学重点：中国梦的本质、两个一百年奋斗目标；中国特色社会主义进入新时代的时间与标志；五位一体总体布局、四个全面战略布局的具体内容。

教学难点：理解五位一体和四个全面的内在联系，认识二者都是服务于坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦的整体布局；感悟中国梦与个人命运紧密相连，树立为实现中华民族伟大复兴努力奋斗的家国情怀。

【教学过程】

环节一：导入新课

【设计意图】通过图片创设问题情境，引入本课，培养学生时空观念、历史解释核心素养。

环节二：情境任务

环节三：新课教学

（一）目标导学一：追梦启航——中共十八大与中国梦

问题设置1：中共十八大何时召开？大会提出怎样的奋斗目标？十八大标志着我国进入什么时期？

 【设计意图】通过教材归纳，教师讲解，知道中共十八大的召开以及内容，培养学生历史解释核心素养。

 问题设置2： “两个一百年” 奋斗目标的具体内容是什么？

 

 

【设计意图】通过图文史料，知道“两个一百年” 奋斗目标，培养学生历史解释核心素养。

问题设置3：中国梦是怎样提出的？中国梦的本质内涵是什么？

 

【设计意图】通过教材归纳，了解中国梦的提出以及本质，培养学生历史解释核心素养。

问题设置4：怎样实现实现中国梦？

 实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……实现中国梦，必须走中国道路……必须弘扬中国精神……必须凝聚中国力量。

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