第四单元主题活动一 我是小小养殖员（课件）综合实践活动苏少版四年级下册

第四单元 职业体验及其他 主题活动一 我是小小养殖员 苏少版四年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 一、价值体认：通过亲手照料小动物或小植物（如金鱼、蚕宝宝、多肉、绿豆芽等），了解其生长习性与基本养护知识，真切感受生命的神奇与脆弱，树立尊重生命、珍爱生命的意识，萌发对生命的敬畏与关爱之情。 二、责任担当：明确小小养殖员的岗位职责，主动承担喂食、换水、浇水、清洁、观察记录等养护任务 三、问题解决：在养殖实践中，学会细致观察，主动发现养殖过程中的问题。 新知导入 同学们，有了可爱的小动物和植物，我们的生活变得 丰富而美好！如何饲养好小动物或种植好植物呢？ 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 小贴士 我们来发现 实施阶段 我们来发现 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：记一记 每一种动植物都有自己的生活习性，只有充分了解它们的生活习性，才能养好它们。查询网络或者请教他人，搜集需要的资料并记录下来。 实施阶段 我们来实践 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 养殖的过程中，我们要注意观察。除了仔细“看、闻、听、摸”，还要注意比较，写下观察日记，及时记录自己的发现。 活动1:写一写 实施阶段 我们来实践 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 同学们，在养殖过程中我们还可以做一些有趣的实验来研究 各种科学问题。 仔细观察右边的图片，这是在做什么实 验？可能得出什么样的结论？ 春天到了，有一位小朋友在池塘里捉了几只小蝌蚪，希望把它们养大。怎样才能让它们快快长大？请你帮他设计一个科学养殖的对比实验。 活动 2:试一试 实施阶段 我们来实践 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 在你的精心准备、用心照料下，你养殖的动植物生长得如何？拍照纪念一下吧。 活动3:秀一秀 实施阶段 实践不停步 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动 1:看一看 “科技是第一生产力”，即使是做小小养殖员，我们也要广泛学习相关的科学知识，遵循科学规律，并在实践活动中大胆地猜想、积极地尝试研究。我们国家中央电视台的《我爱发明》《科技之光》等电视栏目，为观众打开了科技大门，大家看一看，感受科技的无穷魅力吧！ 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 科技发明创造 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 写下你对此次实验最感兴趣的问题，并试着去探究。 教师寄语 在养殖实践的过程里，你们观察生命成长，学会细心坚持，懂得付出与等待，体会生命成长的奇妙与珍贵。 下节课再见！ Lavf59.14.100 $