精品解析：贵州铜仁市万山区2025-2026学年统编版七年级历史下学期阶段性学情诊断试题

铜仁市万山区2025-2026学年度第二学期阶段性学情诊断 七年级历史 注意事项： 1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2．答题时，选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。 3．本试卷共4页，满分100分，考试时间为60分钟。 4．考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 一、单项选择题（每题只有一个答案，将正确答案填入括号里。每题2分，共24分） 1. 成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颎说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ） A. 建立隋朝，定都长安 B. 创立进士科，选拔人才 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 开凿大运河，贯通南北 2. 豆包是近两年的热门AI助手之一，笑笑同学用豆包生成了一句咏史诗句：“一河纵贯南北流，隋时开凿至今留。帆影遥连涿郡月，橹声轻绕余杭楼。”这句诗所赞颂的伟大工程是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 都江堰 D. 郑国渠 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐都长安 C. 北宋开封 D. 南宋临安 4. 唐朝时期，一项名为“击鞠”（马球）的运动风靡全国：皇室在宫苑设球场，百姓在街巷组队竞技，连女子也跨马挥杖参与其中。这与我们今天倡导的“全民健身”精神高度契合。该现象最能体现唐朝（ ） A. 开放与包容的社会氛围浓厚 B. 重文轻武的社会风气 C. 科举制推动体育普及 D. 妇女政治地位得到提升 5. 并州大地上群星闪耀，名相辈出，狄仁杰就是其中之一。同学们在查找史料中找到如下事迹：时武卫大将军权善才坐误昭陵（唐太宗墓）柏树，仁杰奏罪免职，不至于死。……仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，自古以为难，臣愚以为不然。……今陛下以昭陵一株柏树杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？”帝（唐高宗）意稍解，善才因而免死。据以上史料能够推断出（ ） A. 狄仁杰作为宰相位高权重 B. 狄仁杰处事机敏能言善辩 C. 狄仁杰知人善任赏识人才 D. 狄仁杰客观公正直言进谏 6. 历史课堂上，有同学用抛物线来形容唐朝的发展轨迹（如图所示），请问抛物线顶点a处对应的标志性历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 文成公主入藏 C. 安史之乱 D. 藩镇割据 7. 唐朝时期，一位天文学家编制了《大衍历》，并且第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ） A. 僧一行 B. 张衡 C. 吴道子 D. 白居易 8. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 9. 《满江红》是2023年春节期间上映的受到观众喜爱的电影故事片，取材于岳飞的事迹和同名词作。岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河，朝天阙!”词中的“胡虏”最有可能是指（ ） A. 契丹 B. 女真 C. 党项 D. 蒙古 10. 下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②③④① 11. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、畏兀儿等民族50名，有58%的人，其母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝（ ） A. 民族交融趋势加强 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 差别对待不同民族 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都 B. 1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡 C. 1206年，铁木真统一了蒙古各部，建立了蒙古政权 D. 元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 二、填空题（每题1分，共5分） 13. 唐朝时期出现的新式耕作工具是__________，它设计精妙，轻便灵巧，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量。 14. 被誉为__________的杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗多反映了战争和政治腐败给人民带来了痛苦。 15. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称（ ） 16. 1004年，辽军攻宋，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军。次年，双方签订盟约，该盟约称为__________。 17. 在边疆地区，元朝统治者采取了因地制宜的方式加强统治。为加强对台湾地区的管理，元朝设立__________，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 三、材料题（本大题共3小题，18题14分，19题8分，20题24分，共计46分） 18. 制度创新是历史发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。 ——墨翟《墨子》 材料二……中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令，门下省主要负责纠劾朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳。尚书省下设六部，负责贯彻各种政令。……是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。 ——《中国古代行政制度史》 材料三 元朝的形势图 （1）根据材料一，归纳墨子有关官员选拔的观点，该选拔方式涉及我国历史上的哪一选官制度？ （2）根据材料二概括这一制度的名称及作用。 （3）根据材料三结合所学知识回答，元朝为加强管理，在地方上开创了哪一制度？并分析其历史意义？ （4）结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 （赵匡胤当皇帝后，担心宋朝会成为一个短命王朝，为此而彻夜难眠。一天，他问宰相赵普）“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？” （赵普回答说）“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》 （1）根据材料，分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么。 （2）宋太祖对此采取了哪些措施着手加强中央集权？ 20. 唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合相关历史主题的探究，并回答相关问题。 【三帝开盛世】 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 励精图治，勤于政事，澄清吏治 抑制旧士族，打击敌对官僚贵族 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经济 戒奢从简，施行与民休息的政策 继续推行贞观以来减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生 注重文教，编修图籍 用人 广纳贤才，知人善任 不拘一格选拔人才，爱惜人才 重用贤能 形成局面 A “治宏贞观，政启开元” B 【和同为一家】 材料二 唐朝的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 【海内存知己】 材料三 唐朝对外交往的几件大事 国别 人物 内容 结果 天竺 ① 西行取经 游历十几年，带回许多佛经 日本 ② 东渡日本 对日本文化的发展影响很大 新罗 崔致远 入唐求学 写下大量诗文，流传至今 材料四 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况，唐朝是当时世界上最先进的国家，其强大的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者，……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大的胸怀接纳外来文化，也以积极的态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）根据所学知识，写出上表中A、B处的盛世局面。结合上表内容，分析唐太宗、武则天和唐玄宗时期出现盛世的共同原因。 （2）根据材料二，指出唐朝实行怎样的民族政策？并指出唐太宗时期唐蕃交往的史实及历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，表中①②处的两个人物分别是谁？他们身上有什么精神品质值得我们学习？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析唐朝中外交流频繁的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 铜仁市万山区2025-2026学年度第二学期阶段性学情诊断 七年级历史 注意事项： 1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2．答题时，选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。 3．本试卷共4页，满分100分，考试时间为60分钟。 4．考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 一、单项选择题（每题只有一个答案，将正确答案填入括号里。每题2分，共24分） 1. 成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颎说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ） A. 建立隋朝，定都长安 B. 创立进士科，选拔人才 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 开凿大运河，贯通南北 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”和所学知识可知，成语“一衣带水”中，隋文帝以长江为喻，表达克服地理障碍统一南北的决心。589年，隋文帝派兵渡江灭掉陈朝，结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面，统一全国，C项正确；隋朝建立于581年，与题干时间不符，排除A项；创立进士科是隋炀帝时期的举措，排除B项；开凿大运河是隋炀帝在位时的工程，排除D项。故选C项。 2. 豆包是近两年的热门AI助手之一，笑笑同学用豆包生成了一句咏史诗句：“一河纵贯南北流，隋时开凿至今留。帆影遥连涿郡月，橹声轻绕余杭楼。”这句诗所赞颂的伟大工程是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 都江堰 D. 郑国渠 【答案】B 【解析】 【详解】A.灵渠是秦朝开凿的沟通湘水和漓江的运河，与诗句中“隋时开凿”“贯通南北、北起涿郡南至余杭”的信息不符，错误。 B.诗句中“一河纵贯南北流，隋时开凿至今留”点明了工程开凿的朝代和走向，“帆影遥连涿郡月，橹声轻绕余杭楼”对应了大运河以涿郡（今北京）为北起点、余杭（今杭州）为南终点的特点，与题干描述直接对应，正确。 C.都江堰是战国时期修建的水利工程，位于四川成都平原，与诗句中“隋时开凿”“贯通南北”的信息不符，错误。 D.郑国渠是战国时期修建的关中水利工程，与诗句中“隋时开凿”“贯通南北”的信息不符，错误。 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐都长安 C. 北宋开封 D. 南宋临安 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋东都洛阳虽也是重要都城，但诗句描述的规整棋盘式布局、“中世纪最伟大的都城”的赞誉，与洛阳的城市规划和历史地位不符，错误。 B.唐都长安布局整齐划一，坊市分明，白居易诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”正是对其棋盘式格局的描写；同时，长安是当时国际性大都会，被称为“中世纪最伟大的都城”，与题干描述直接对应，正确。 C.北宋开封的城市布局打破了坊市界限，街道不再是规整的棋盘式，与诗句中“十二街如种菜畦”的描述不符，错误。 D.南宋临安的城市布局受地形限制，也未形成规整的棋盘式格局，且与诗句描述的布局特征不符，错误。 4. 唐朝时期，一项名为“击鞠”（马球）的运动风靡全国：皇室在宫苑设球场，百姓在街巷组队竞技，连女子也跨马挥杖参与其中。这与我们今天倡导的“全民健身”精神高度契合。该现象最能体现唐朝（ ） A. 开放与包容的社会氛围浓厚 B. 重文轻武的社会风气 C. 科举制推动体育普及 D. 妇女政治地位得到提升 【答案】A 【解析】 【详解】A.马球运动流行体现社会各阶层广泛参与，展现唐朝对多元文化的包容态度和开放的社会环境，符合全民参与特点，正确。 B.材料反映体育竞技盛行，唐朝尚武风气明显，与“重文轻武”的治国理念相矛盾，错误。 C.科举制主要选拔文官，与马球运动普及无直接关联，且材料未提及科举影响，错误。 D.女子参与马球仅体现社会活动参与度提高，不能直接推导出政治地位提升的结论，错误。 5. 并州大地上群星闪耀，名相辈出，狄仁杰就是其中之一。同学们在查找史料中找到如下事迹：时武卫大将军权善才坐误昭陵（唐太宗墓）柏树，仁杰奏罪免职，不至于死。……仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，自古以为难，臣愚以为不然。……今陛下以昭陵一株柏树杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？”帝（唐高宗）意稍解，善才因而免死。据以上史料能够推断出（ ） A. 狄仁杰作为宰相位高权重 B. 狄仁杰处事机敏能言善辩 C. 狄仁杰知人善任赏识人才 D. 狄仁杰客观公正直言进谏 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料大意可知：权善才误砍了唐太宗墓前的柏树，唐高宗本意要处死权善才。但是狄仁杰劝高宗因为一株柏树要杀死一个将军会被后人诟病君主不爱惜人才。最后高宗听取了狄仁杰的建议，权善才免于死罪，结合所学知识可知，狄仁杰在处理事务方面的客观公正，同时面对政事敢于直言进谏，D项正确；材料中狄仁杰作为宰相，向皇帝提出建议，不能体现他独揽大权，位高权重，排除A项；材料中狄仁杰是对皇帝的错误敢于进谏，不是处事机敏，排除B项；材料中狄仁杰不畏皇权，敢于向皇帝进谏，让高宗意识到武卫大将军权善才的功绩，不因一点错误诛杀大将军，使高宗能在千古后不被后世批判，排除C项。故选D项。 6. 历史课堂上，有同学用抛物线来形容唐朝的发展轨迹（如图所示），请问抛物线顶点a处对应的标志性历史事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 文成公主入藏 C. 安史之乱 D. 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义发生在唐朝末年（875—884年），处于抛物线下降段的后期，是唐朝衰落过程中的重大打击，但不是由盛转衰的起始标志，错误。 B.文成公主入藏发生于唐太宗贞观年间（641年），属于唐朝上升期，是民族交往的盛事，与转折点无关，错误。 C.唐朝由盛转衰的转折点，与抛物线最高点后开始下降的轨迹完全吻合，正确。 D.安史之乱后逐渐形成的局面，是唐朝衰落的表现和后果，不是由盛转衰的起点事件，错误。 7. 唐朝时期，一位天文学家编制了《大衍历》，并且第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ） A. 僧一行 B. 张衡 C. 吴道子 D. 白居易 【答案】A 【解析】 【详解】A.僧一行是唐代著名天文学家，主持编订《大衍历》，并首次实测子午线长度，这一成就载入史册，正确。 B.张衡是东汉著名科学家，发明地动仪，与唐朝《大衍历》无关，错误。 C.吴道子是唐代著名画家，被誉为“画圣”，与天文历法无关，错误。 D.白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等，未涉足天文学领域，错误。 8. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“体轻权力重”“气煞本讲啦”，结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。因此材料反映的是宋朝重文轻武的国策，D项正确；外戚专权指古代外戚把持朝廷政权的现象，与宋朝的史实不符，排除A项；藩镇割据通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，与图片信息不符，排除B项；五代时期的“武将专权”，宋朝实行重文轻武政策，与图片信息不符，排除C项。故选D项。 9. 《满江红》是2023年春节期间上映的受到观众喜爱的电影故事片，取材于岳飞的事迹和同名词作。岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河，朝天阙!”词中的“胡虏”最有可能是指（ ） A. 契丹 B. 女真 C. 党项 D. 蒙古 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，岳飞是南宋抗金名将，而金国是女真族建立的少数民族政权，因此“胡虏”最有可能是指女真，B项正确；契丹族建立辽国政权，排除A项；党项族建立西夏政权，排除C项；蒙古族首领成吉思汗即铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，后来成吉思汗孙子忽必烈建立元朝，排除D项。故选B项。 10. 下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②③④① 【答案】C 【解析】 【详解】①：图①显示西夏、金、南宋并立，对应南宋时期，金灭辽和北宋后，与西夏、南宋形成并立局面。 ②：图②显示西夏、辽、北宋并立，对应北宋时期，北宋与辽、西夏长期并立。 ③：图③显示西夏、金、北宋并立，对应1115年金崛起后至辽灭亡的短暂时期。 ④：图④显示辽、与五代十国时期的政权并立，对应五代十国时期，辽已建立并与中原割据政权并立。 故本题选C。 11. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、畏兀儿等民族50名，有58%的人，其母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝（ ） A. 民族交融趋势加强 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 差别对待不同民族 【答案】A 【解析】 【详解】A.进士群体中多民族共存且与汉人通婚比例极高，直接体现婚姻与血缘层面的民族融合现象，正确。 B.元朝长期保留蒙古制度，如四等人制，未全面采用汉族政治文化，“完全汉化”夸大史实，错误。 C.材料仅反映录取者民族构成与婚姻状况，未涉及考试内容、规则或录取标准的公平性比较，错误。 D.数据中蒙古、畏兀儿等民族进士数量占比大，且与汉人联姻现象较为普遍，说明政策上存在包容性而非强化差别对待，错误。 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都 B. 1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡 C. 1206年，铁木真统一了蒙古各部，建立了蒙古政权 D. 元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.只陈述了改国号和定都的具体时间、地点，属于客观历史事实，没有评价，错误。 B.叙述了攻陷时间和结果，是单一的事件陈述，属于历史事实，错误。 C.描述了统一和建政的过程，不包含对事件意义的判断，属于历史事实，错误。 D.其中“结束了……分裂割据局面”“奠定了基础”是对元朝统一历史作用的评价和分析，符合“认识和评价”的要求，属于历史解释，正确。 二、填空题（每题1分，共5分） 13. 唐朝时期出现的新式耕作工具是__________，它设计精妙，轻便灵巧，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量。 【答案】曲辕犁 14. 被誉为__________的杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗多反映了战争和政治腐败给人民带来了痛苦。 【答案】诗圣 15. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称（ ） 【答案】五代十国 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。故本题干填：五代十国。 16. 1004年，辽军攻宋，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军。次年，双方签订盟约，该盟约称为__________。 【答案】“澶渊之盟” 17. 在边疆地区，元朝统治者采取了因地制宜的方式加强统治。为加强对台湾地区的管理，元朝设立__________，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 【答案】澎湖巡检司 三、材料题（本大题共3小题，18题14分，19题8分，20题24分，共计46分） 18. 制度创新是历史发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。 ——墨翟《墨子》 材料二……中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令，门下省主要负责纠劾朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳。尚书省下设六部，负责贯彻各种政令。……是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。 ——《中国古代行政制度史》 材料三 元朝的形势图 （1）根据材料一，归纳墨子有关官员选拔的观点，该选拔方式涉及我国历史上的哪一选官制度？ （2）根据材料二概括这一制度的名称及作用。 （3）根据材料三结合所学知识回答，元朝为加强管理，在地方上开创了哪一制度？并分析其历史意义？ （4）结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）观点：不论出身贵贱，唯才是举，能力是任官标准，有能者上，无能者下。 选官制度：察举制。 （2）制度：三省六部制。 作用：分工明确，提高行政效率；相互制约，削弱相权，强化皇权，减少决策失误，标志着中国古代中央官制走向成熟。 （3）制度：行省制度。意义：奠定后世省级行政区划基础；强化中央集权；巩固国家统一；促进边疆开发与民族融合；是中国古代地方行政制度的重大创新。 （4）认识：制度创新是推动国家治理和社会进步的重要力量；历史上每一次重大制度变革，均源于现实治理需求，需立足国情、与时俱进，兼顾公平与效率、集权与分权；同时，成功的制度往往具有延续性与包容性，既能解决当下问题，又能为后世提供范式。 【解析】 【小问1详解】 观点：“虽在农与工肆之人，有能则举之……而民无终贱，有能则举之，无能则下之”，墨子主张“尚贤”，反对世袭贵族垄断权力，强调不论出身，唯才是举→可知观点为“不论出身贵贱，唯才是举，能力是任官标准，有能者上，无能者下”。 选官制度：“虽在农与工肆之人，有能则举之……而民无终贱，有能则举之，无能则下之”，强调不论出身，注重人才的能力，墨子的“尚贤”主张未直接形成具体选官制度，至两汉时期以察举制为选官制度→可知制度为“察举制”。 【小问2详解】 制度：“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令……尚书省下设六部，负责贯彻各种政令”→可提炼出制度为“三省六部制”； 作用：“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令……尚书省下设六部，负责贯彻各种政令”→可知“分工明确，提高行政效率”；“是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政”→可知“相互制约，削弱相权，强化皇权，减少决策失误，标志着中国古代中央官制走向成熟”。 【小问3详解】 制度：图示为“元朝的形势图”，可见元朝疆域辽阔、行省分布元朝首创“行省制度”，由中央委派官员管理→可知制度名称为“行省制度”； 意义：元朝行省制度是中国省制的开端，其历史意义可从中央集权、民族交融、制度创新、对后世的影响等角度进行分析。 【小问4详解】 认识：制度创新是推动国家治理和社会进步的重要力量，因此可从社会发展动力、时代需求、解决现实问题、历史继承与变革、公平性、稳定性等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 （赵匡胤当皇帝后，担心宋朝会成为一个短命王朝，为此而彻夜难眠。一天，他问宰相赵普）“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？” （赵普回答说）“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》 （1）根据材料，分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么。 （2）宋太祖对此采取了哪些措施着手加强中央集权？ 【答案】（1） 根本原因：赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是地方藩镇权力过重，形成了君弱臣强的局面。 （2） 措施：①军事上：解除禁军将领兵权，挑选地方精兵编入中央禁军，实行定期换防制度，牢牢控制军权； ②政治上：地方派文臣担任地方长官，设通判监督地方官员，削弱地方行政权力； ③经济上：在地方设置转运使，将地方大部分财赋收归中央，控制地方财政。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：“方镇太重，君弱臣强而已”→“地方藩镇权力过重，形成了君弱臣强的局面”。 【小问2详解】 措施：军事上：“收其精兵”→“解除禁军将领兵权，挑选地方精兵编入中央禁军，实行定期换防制度，牢牢控制军权”； 政治上：“惟稍夺其权”→“地方派文臣担任地方长官，设通判监督地方官员，削弱地方行政权力”； 经济上：“制其钱谷”→“在地方设置转运使，将地方大部分财赋收归中央，控制地方财政”。 20. 唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合相关历史主题的探究，并回答相关问题。 【三帝开盛世】 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 励精图治，勤于政事，澄清吏治 抑制旧士族，打击敌对官僚贵族 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经济 戒奢从简，施行与民休息的政策 继续推行贞观以来减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生 注重文教，编修图籍 用人 广纳贤才，知人善任 不拘一格选拔人才，爱惜人才 重用贤能 形成局面 A “治宏贞观，政启开元” B 【和同为一家】 材料二 唐朝的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 【海内存知己】 材料三 唐朝对外交往的几件大事 国别 人物 内容 结果 天竺 ① 西行取经 游历十几年，带回许多佛经 日本 ② 东渡日本 对日本文化的发展影响很大 新罗 崔致远 入唐求学 写下大量诗文，流传至今 材料四 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况，唐朝是当时世界上最先进的国家，其强大的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者，……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大的胸怀接纳外来文化，也以积极的态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）根据所学知识，写出上表中A、B处的盛世局面。结合上表内容，分析唐太宗、武则天和唐玄宗时期出现盛世的共同原因。 （2）根据材料二，指出唐朝实行怎样的民族政策？并指出唐太宗时期唐蕃交往的史实及历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，表中①②处的两个人物分别是谁？他们身上有什么精神品质值得我们学习？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析唐朝中外交流频繁的原因。 【答案】（1）A：贞观之治；B：开元盛世。 共同原因：三位统治者都重视整顿吏治、重视发展生产、重用贤能、发展科举制度，都励精图治、勤于政事。 （2） 民族政策：开明平等（友好）的民族政策。 史实：文成公主入藏。 意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好交往。 （3） ①：玄奘；②：鉴真。 精神品质：不畏艰难险阻、百折不挠、坚持不懈、勇于开拓的精神。 （4） 原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，文化领先世界，对周边各国有强大吸引力；唐朝海陆交通发达，陆上、海上丝绸之路畅通，为交流提供了交通条件；唐朝实行开放包容的对外政策，鼓励支持中外文化交流。 【解析】 【小问1详解】 A：“唐太宗”→唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为 “贞观之治”。 B：“唐玄宗”→唐玄宗在位前期，年号为“开元”，唐朝国力鼎盛、经济空前繁荣，进入全盛时期，史称“开元盛世”。 共同原因：“澄清吏治”“抑制旧士族，打击敌对官僚贵族”“抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员”→三位统治者都重视整顿吏治； “戒奢从简”“重视发展生产”“大力发展农业生产，兴修水利”→重视发展生产； “广纳贤才”“不拘一格选拔人才，爱惜人才”“重用贤能”→重用贤能； “增加科举考试科目”“创立殿试”“注重文教”→发展科举制度； 因此，统治者都励精图治、勤于政事，具备较强的治国担当。 【小问2详解】 民族政策：“任用大批各族贵族为官”“各族之间战事较少，和平相处”→唐朝实行开明、平等、友好的民族政策； 史实：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 意义：可以从经济发展和民族关系的角度组织答案。 【小问3详解】 ①：“唐朝”“天竺”“西行取经”→贞观初年，玄奘西行前往天竺取经； ②：“唐朝”“东渡日本”→鉴真六次东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 精神品质：玄奘西行历经沙漠雪山，鉴真东渡遭遇海浪风险，二人都直面恶劣环境，无惧生死考验；玄奘耗时十几年西行求法，鉴真历经多次失败仍坚持东渡，体现执着坚定的毅力；二人远赴异域传播文化、求取佛法，促进中外文明交流，具备开拓进取、无私奉献的精神。 【小问4详解】 原因：“唐朝是当时世界上最先进的国家，其强大的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象”→唐朝国力强盛，经济繁荣，文化领先世界，对周边各国有强大吸引力； “唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通”→唐朝海陆交通发达，陆上、海上丝绸之路畅通，为交流提供了交通条件； “唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’，它以博大的胸怀接纳外来文化，也以积极的态度输出中华先进文明”→唐朝实行开放包容的对外政策，鼓励支持中外文化交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $