专题09 等比数列【8大题型】讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3.1等比数列的概念,4.3.2等比数列的前n项和公式,4.3等比数列
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 热爱数学者
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

专题09 等比数列 题型预览 题型一 等比数列的基本量计算 题型二 利用等比数列的性质计算 题型三 增减项构造等比新数列 题型四 等比数列的单调性及其应用 题型五 等比数列的片段和性质 题型六 等比数列的奇偶项和 题型七 证明是否为等差数列 题型八 等比数列应用 知识清单 一、等比数列的概念 文字语言 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0) 符号语言 =q(q为常数,q≠0,n∈N*) 【注意】等比数列中的任何一项都不能为零,公比可以为正数或负数,但绝对不能为零. 二、等比中项 等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2=ab. 【注意】(1)若G2=ab,则a,G,b不一定成等比数列,如G=a=b=0;(2)只有同号的两个实数才有等比中项;(3)若两个实数有等比中项,则一定有两个,它们互为相反数,即G=±. 三、等比数列的通项公式 1.若等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1(n∈N*). 2.等比数列的通项公式与指数型函数的关系 (1)当q>0且q≠1时,等比数列{an}的第n项an是函数f (x)=·qx(x∈R)当x=n时的函数值,即an=f (n). (2)由等比数列与指数函数的关系可得等比数列的单调性如下: ①当或时,等比数列{an}为递增数列; ②当或时,等比数列{an}为递减数列. ③当q=1时,等比数列{an}为常数列. ④当q<0时,等比数列{an}为摆动数列. 【注意】(1)q<0或q=1时,等比数列通项公式不具备指数型函数特点. (2)等比数列的单调性由a1和q共同决定,只有q>0且q≠1时存在单调性. 判定与证明等比数列的方法 (1)定义法:=q(n∈N*且n≥2,q是不为0的常数); (2)等比中项法:=an-1·an+1(n∈N*且n≥2); (3)通项公式法:an=a1qn-1=·qn=A·qn(A≠0). 【注意】(1)证明{an}为等比数列常用定义法. (2)定义法也可用=q(n∈N*),与=q(n≥2,n∈N*)作用一致. (3)通项公式法一般只用于选择、填空题. 判断一个数列是等比数列的常用方法 (1)定义法:若数列{an}满足=q(n∈N*,q为常数且不为零)或=q(n≥2,且n∈N*,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列. (2)通项公式法:若数列{an}的通项公式为an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),则数列{an}是等比数列. (3)等比中项法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),则数列{an}为等比数列. 四、等比数列的性质 1.推广的等比数列的通项公式 {an}是等比数列,首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1,an=am·qn-m(m,n∈N*). 2.等比数列项的运算性质 在等比数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq. (1)特别地,当m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am·an=. (2)对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=…. 3.由等比数列构造(衍生)新数列 (1)在等比数列{an}中,每隔k项(k∈N*)取出一项,按原来的顺序排列,所得的新数列仍为等比数列. (2)若{an}是等比数列,公比为q,则数列都是等比数列,且公比分别是. (3)若{an},{bn}是项数相同的等比数列,公比分别是p和q,那么{anbn}与也都是等比数列,公比分别为pq和. 【注意】(1)下标和相等且左右两侧项数相同时,性质2可以推广,如:m+n+p=x+y+z,则amanap=axayaz. (2)若m,p,n成等差数列,则am,ap,an成等比数列. (3)下标等差时所取项构成等比数列,如{a2n},{a2n-1},{a3n-2},…. (4)在等比数列{an}中,依次每k项的和(或积)构成公比为qk(或)的等比数列. 五、等比数列的前n项和公式 1.等比数列的前n项和公式 已知量 首项、公比和项数 首项、末项和公比 公式 Sn= Sn= 2.推导等比数列前n项和的方法叫做错位相减法.该方法一般适用于求一个等差数列与一个等比数列对应项积的前n项和,即若{bn}是公差d≠0的等差数列,{cn}是公比q≠1的等比数列,求数列{bn·cn}的前n项和Sn时,可以用这种方法. 【注意】(1)用等比数列前n项和公式求和,一定要对该数列的公比q=1和q≠1进行分类讨论; (2)公式一中的n表示的是所求数列的项数; (3)公式二中,an表示数列的最后一项. (4)利用an=a1qn-1可以实现两个公式的相互转化. 等比数列前n项和公式的函数特征 (1)当公比q≠1时,设A=,等比数列的前n项和公式是Sn=A(qn-1),即Sn是n的指数型函数. (2)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1,Sn是n的正比例函数. 【注意】(1)Sn=Aqn-A(q≠1)时,{an}是首项为(Aq-A),公比为q的等比数列. (2)等比数列前n项和公式的结构特点即qn的系数与常数项互为相反数. 六、等比数列前n项和的性质 1.若{an}是公比为q的等比数列,S偶,S奇分别是数列的偶数项和与奇数项和,则: (1)在其前2n项中,=q. (2)在其前2n+1项中,S奇-S偶=a1-a2+a3-a4+…-a2n+a2n+1==(q≠-1);S奇=a1+qS偶. 2.若{an}是公比为q的等比数列,则Sn+m=Sn+qnSm(n,m∈N*). 3.数列{an}是公比为q的等比数列,Sn为其前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍构成等比数列(n为偶数且q=-1时除外),公比是qn. 【注意】当q=-1且n为偶数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…不是等比数列;当q=-1且n为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…是等比数列. 处理等比数列前n项和有关问题的常用方法 (1)若等比数列{an}共有2n项,要抓住=q和S偶+S奇=S2n这一隐含特点;若等比数列{an}共有2n+1项,要抓住S奇=a1+qS偶和S偶+S奇=S2n+1这一隐含特点.要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元. (2)“片段和”性质Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…成等比数列,公比为qn,要注意q=-1且n为偶数时不适用. 题型突破 题型一 等比数列的基本量计算 1.(2026·山东东营·二模)已知是等差数列,是等比数列,且,则(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】C 【详解】解:由题可知,则, , ,解得, . 2.(2026·河南开封·模拟预测)正项等比数列中,,,则其公比(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】可根据等比数列的通项公式,结合已知条件列出关于的方程,进而求解公比. 【详解】,,, ,,相除可得:, 展开式子得,解得或,因为数列是正项等比数列,所以,故舍去, 得到. 3.(25-26高二下·云南昭通·期中)已知是等比数列,,,则(   ) A.10 B.-10 C.6 D.-6 【答案】C 【分析】应用等比数列下标和性质计算求解. 【详解】因为是等比数列,所以, 又因为,所以. 4.(2026·湖南·一模)已知各项均为正数的等比数列的前n项和为,且满足,,成等差数列,则(    ) A.15 B.17 C.80 D.82 【答案】D 【分析】根据等差数列的性质和等比数列的通项公式列方程求解的值,从而利用等比数列的求和公式计算可得结果. 【详解】设各项均为正数的等比数列的公比为, ∵,,成等差数列,∴, ∴,∴,,解得. 则. 5.(25-26高三下·广西玉林·阶段检测)记等比数列的前项和为,若,则(    ) A. B. C.2 D.4 【答案】A 【详解】由条件得,整理得. 可得的公比,则. 6.(2026·山西太原·二模)已知分别是等差数列和等比数列,其前项和分别是和,且,,则(    ) A.5或11 B.7或13 C.9或18 D.12或21 【答案】D 【详解】设等差数列的公差为,等比数列的公比为, 因为, 所以,,,, ,即,化简可得, 因为,即, 代入可得, 化简可得, 解得或, , 代入可得或. 题型二 利用等比数列的性质计算 7.(2026·广东湛江·二模)已知等比数列的各项均为正数,且,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由等比数列的性质得. 由于的各项均为正数,所以. 8.(25-26高二下·四川泸州·阶段检测)在等比数列中,,,则(   ) A.36 B. C. D.6 【答案】D 【详解】在等比数列中,因为,所以,即, 所以,又因为与同号,所以. 9.(25-26高二下·四川巴中·期中)已知等比数列的各项均为正数,且,则__________. 【答案】9 【分析】应用对数运算结合等比数列下标和性质计算求解. 【详解】因为,所以,所以, 因为是等比数列,则. 10.(25-26高三下·陕西咸阳·月考)已知等比数列与等差数列,满足,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】借助等比数列与等差数列性质计算可得、,再计算余弦即可得解. 【详解】设等比数列的公比为, 由,得,则, 设等差数列的公差为, 由,得,则, 所以. 11.(2026·重庆·模拟预测)正项等比数列,为其前项和,已知,为方程的两根,则(   ) A.2069 B.2070 C.4048 D.4049 【答案】A 【详解】,为方程的两根,,; 数列为正项等比数列,,即,解得. . 12.(2025·贵州·模拟预测)设等比数列的公比为q,若,则______. 【答案】2 【分析】由等比数列的性质有,结合已知求公比. 【详解】因为,所以. 故答案为:2 题型三 增减项构造等比新数列 13.(25-26高二上·陕西商洛·期末)在1与81之间插入3个正数,使这5个数成等比数列,则该数列的公比为(    ) A. B.9 C. D.3 【答案】D 【分析】由已知结合等比数列的性质即可直接求解. 【详解】这5个数分别为,则, 又这5个数成等比数列,,. 故选:D. 14.(25-26高二上·河南·月考)在1与64之间插入3个正数,使这5个数成等比数列,则该数列的公比为(   ) A.2 B. C.4 D.8 【答案】B 【分析】由已知结合等比数列的性质即可直接求解. 【详解】设,则, 所以, 因为,所以 所以. 故选:B. 15.(2026·新疆乌鲁木齐·三模)已知,若在之间插入3个数,使这5个数构成等比数列,则(    ) A. B.1 C.或1 D.或2 【答案】C 【详解】已知,成等比数列, 根据等比数列的性质,是等比中项,则, , ,故C正确. 16.(25-26高二上·甘肃兰州·期中)在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令,则数列的通项公式是____________. 【答案】 【分析】记这个数构成递增的等比数列为,则由,,可求得,代入即可得出答案. 【详解】记这个数构成递增的等比数列为,则由,, 由,则, ,故. 故答案为:. 题型四 等比数列的单调性及其应用 17.(2026·河南周口·模拟预测)已知数列是等比数列,,则“对任意的正整数都有”是“数列是单调递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】根据等比数列的性质,结合充分、必要条件的定义,分析求解,即可得答案. 【详解】是等比数列,, 对任意的正整数都成立, ,, 是等比数列,是单调递增数列,, ∴“对任意的正整数都有”是“是单调递增数列”的充分必要条件. 18.(25-26高三下·江苏南通·月考)已知是等比数列,则“数列是递增数列”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】因为是等比数列,所以可令,公比为,则,,,由,得, 解得或,当,时,总有,即, 当,,总有,即,因此,等比数列是递增数列, 若数列是递增数列,则必有,故“数列是递增数列”是“”的充分必要条件. 19.(25-26高二下·内蒙古呼和浩特·月考)已知等比数列的公比为,前项和为,则“”是“数列单调递增”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【详解】等比数列的前项和, 当“”,若时,则, 因为,所以随着的增大而增大,随着的增大而减小, 又,所以随着的增大而减小, 即可得数列单调递减,因此充分性不一定成立; 当数列单调递增,若,,则, 因为,所以随着的增大而减小,随着的增大而增大; 又,,所以随着的增大而增大, 即数列单调递增,此时, 所以“数列单调递增”推不出“”,即必要性不成立, 因此“”是“数列单调递增”的既不充分也不必要条件. 20.(北京市顺义区2025-2026学年高三下学期第二次模拟考试数学试题)已知无穷等比数列的公比为,则“且”是“数列为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】首先写出数列的通项公式,然后根据指数函数的单调性确定充分性,再根据通项公式及单调性确定必要性不成立. 【详解】由题意可得, 且,则,且单调递增, 则数列为递增数列,充分性成立; 若数列为递增数列,, 则或,必要性不成立; “且”是“数列为递增数列”的充分不必要条件. 21.(25-26高二下·云南昭通·开学考试)(多选)在各项均为正数的等比数列中,已知,,数列前项积为,则(   ) A.是单调递减数列 B.是单调递增数列 C.中的项为整数的只有2个 D.的最大值为 【答案】ACD 【分析】结合题意求出等比数列的通项公式,再逐项判断即可. 【详解】设等比数列的公比为. 由,得, 即,解得或(舍去). 因为,所以,则A正确,B错误. 因为,,,,, 又,所以当时,不为整数,所以C正确. 因为,且,所以最大,D正确. 22.(25-26高二上·福建泉州·期末)已知,下列命题中错误的是(   ) A.若,则数列为等差数列. B.若等比数列的首项,公比,则数列为单调递增数列. C.若等比数列的公比,则数列中不存在成等差的三项. D.设公差不为0的等差数列的前项和为,若数列单调递增,则数列单调递增. 【答案】C 【分析】根据等差数列、等比数列的定义和性质分别对选项进行判断即可. 【详解】, 故数列是首项为,公差为的等差数列,故A正确. 等比数列的公比,且时,, 数列为单调递增数列,故B正确. 假设等比数列首项,公比,则, ,成等差数列,故C错误. 设等差数列是首项为,公差为, 又数列单调递增,对所有成立,且公差, 若,则存在N使得当时,矛盾, 故且 , 则,故数列单调递增,故D正确. 故选:C. 23.(25-26高二下·河南南阳·期中)(多选)已知等比数列的各项均为正数,公比为,记数列的前项积为,且,,则下列正确的是(    ) A. B. C.当时,取最大值 D. 【答案】BCD 【分析】根据给定条件,利用等比数列性质推导得,再逐项分析判断. 【详解】由等比数列的各项均为正数,得, 由,得; 由,得,则, 且,,当时,取最大值,BC正确,A错误; 由,即,D正确. 题型五 等比数列的片段和性质 24.(2026·山东泰安·二模)已知等比数列的公比大于1,前项和为,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.9 【答案】B 【分析】设等比数列的公比为 ,令,则可由求出,,关于的表达式,再由条件求出,进而得到. 【详解】设等比数列的首项为,公比为,其中. 则,由,得. 令,则.由上式可得, ,,由题意得, 因为,所以. 化简得.解得或. 又,所以,故. 25.(25-26高二下·四川泸州·月考)已知等比数列的前项和为,,,______. 【答案】 【分析】利用等比数列前项和的分段性质:成等比数列,结合等比中项列方程求出该新数列公比为,求解即可. 【详解】设等比数列的公比为(,否则与已知矛盾), 仍成等比数列,公比为, 设,,, 因为成等比数列,所以, 已知,代入得, 即,代入,解得或, 因为,所以同号, 因为,所以,即, 所以的公比为, 所以就是, 所以,即. 26.(25-26高二下·北京·期中)在等比数列中,,,则(    ) A.24 B.48 C.36 D.60 【答案】B 【分析】根据等比数列部分和的性质求解. 【详解】由等比数列的性质可知, ,,成等比数列, 所以,解得. 27.(2026·西藏日喀则·模拟预测)设是各项均不相同的等比数列的前n项和,,,则(   ) A. B. C.16 D.32 【答案】A 【详解】设等比数列的公比为,由,得, 所以,因为,所以, 则,而,则,, 故. 题型六 等比数列的奇偶项和 28.(2026高二·全国·专题练习)已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是_____. 【答案】120 【分析】设该数列奇数项之和为、偶数项之和为,则可得,,解出即可得. 【详解】设该数列奇数项之和为、偶数项之和为, 则, 故,故、, 则数列的所有项之和是. 29.(2026·山东·模拟预测)若等比数列的前项和,则该数列的前9项中所有奇数项之和与所有偶数项之和的比为(   ) A. B.2 C. D. 【答案】C 【分析】先求出等比数列的通项公式,结合等比数列前项和公式求解即可. 【详解】当时,. 当时,. 因为为等比数列,所以时也满足,即,解得. 所以数列的通项公式为. 该数列的前9项中所有奇数项之和为, 该数列的前9项中所有偶数项之和为, 故该数列的前9项中所有奇数项之和与所有偶数项之和的比为. 故选:C. 30.(25-26高二上·重庆·月考)若等比数列 共有奇数项,且所有奇数项和 ,所有偶数项和 , 末项是192,则公比 _____. 【答案】 【分析】由奇数项和,偶数项和及末项的关系式,代入数据得,再计算求出公比. 【详解】设等比数列有项,则奇数项有项,偶数项有项, 设公比为,得到奇数项和为, 偶数项和为, 所以, 即, 可得:,解得. 故答案为: 31.(2026高二·全国·专题练习)已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则_____. 【答案】12 【详解】求出等比数列的公比,结合等比数列的性质可求出及,即可求得的值. 【分析】由题意可得所有项之和是所有偶数项之和的倍, 所以,故, 设等比数列的公比为,设该等比数列共有项, 则,所以, 因为,可得,因此. 32.(25-26高二下·江西宜春·月考)等比数列的首项为1,项数是偶数,所有的奇数项之和为341,所有的偶数项之和为682,则(   ) A.32 B.64 C.512 D.1024 【答案】C 【详解】因为,所有奇数项之和为 ,所有偶数项之和为, 则,所以, 所以. 题型七 证明是否为等差数列 33.(2026·湖北黄石·一模)已知数列满足. (1)设,证明是等比数列,并求的通项公式; (2)判断数列的单调性. 【答案】(1)证明见解析, (2)递增数列 【分析】(1)先得的表达式,即可得求解,根据等比数列的通项求解, (2)代入的通项,进而利用作差法,即可判断单调性. 【详解】(1)由,得: , 故,即, 又, 故是以为首项,为公比的等比数列,且. (2)由,解得 , 即,故数列为递增数列. 34.(25-26高二下·湖南娄底·开学考试)已知数列满足,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求的通项公式. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据已知证明为一个常数,即可得证; (2)由(1)求出数列的通项,从而得到答案. 【详解】(1)因为 所以 , 则, 又. 所以数列是首项为2,公比为2的等比数列, (2)由(1)得, 所以. 35.(25-26高三下·上海金山·月考)已知数列的前项和为,且. (1)证明:数列是等比数列; (2)定义集合且,记的元素个数为,求; 【答案】(1)证明见解析; (2) 【分析】(1)根据,结合条件及待定系数法,化简整理,即可得证. (2)根据所给定义,整理可得,根据的范围,分析求解,即可得答案. 【详解】(1)证明:因为数列的前项和, 所以当时,,解得,所以; 当时,, 由,得, 化简得, 所以,两边加1得, 所以数列是首项为3、公比为3的等比数列; (2)由(1)知,,所以, 集合中的元素形如, 因式分解得:, 因此的元素对应,其中,, 则的取值范围为,且对任意整数, 均存在,使得, 所以的不同值个数为,从而; 36.(25-26高二·全国·寒假作业)数列满足,.证明:数列是等比数列. 【答案】证明见解析 【分析】根据递推公式整理可得,结合等比数列的定义分析证明. 【详解】因为,即, 可得,且, 所以数列是以首项和公比均为的等比数列. 37.(2025高二上·全国·专题练习)已知数列满足,且对任意的,都有,令,证明:数列为等比数列; 【答案】证明见解析 【分析】根据等比数列的定义,结合递推公式和,代入化简即可得证. 【详解】已知,则, 因为,所以, 又,所以,则, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列. 38.(25-26高二·全国·寒假作业)在数列中,,. (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的通项公式; 【答案】(1)证明见解析 (2)() 【分析】(1)首先对等式进行等价变形可得:,然后再根据等比数列的定义进行证明即可; (2)由(1)可知为等比数列,先求解的通项公式,进而求解数列的通项公式; 【详解】(1)已知,两边同时取倒数得:, 两边同时加可得:, 由此可得:,当时,, 因此得证:为等比数列,其首项为,公比. (2)由(1)可得:为等比数列,其首项为,公比. 因此可得:,得: () 题型八 等比数列应用 39.(25-26高二下·辽宁鞍山·月考)小李3月8日用分期付款的方式购买一件商品,商品价格为2200元,购买当天支付200元.当年4月开始算分期付款的第一个月,每月的8日还款一次,月利率为0.5%,25个月还清.每次还款数额相同,按复利计息,则每月还款金额为________元.(最后结果保留3位有效数字,参考数据:) 【答案】86.9 【详解】设每月还款元,按复利计算2000元贷款经过25期连本带利总共为元, 则, 可得, 整理得. 40.(2026高二·全国·专题练习)某AI语言模型计费规则:前1000分钟免费使用,超出1000分钟的部分每分钟收费0.001元(不足1分钟的按1分钟收费).某人因工作需要多天使用该AI模型,若第一天使用300分钟,以后每一天使用的时间比前一天使用时间的还多50分钟.若该用户多天使用该AI模型后的总费用不超过1元,则最大使用天数为(   ) A.8 B.9 C.10 D.11 【答案】A 【分析】设该用户第天使用的分钟数为,由题意可得,构造数列结合等比数列通项公式及前项和公式可得,结合题意列不等式,根据单调性解不等式求解. 【详解】设该用户第天使用的分钟数为, 由题意可得,, 则, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列, 所以,即, 设数列的前项和为,则, 要使总费用不超过1元,的整数部分不超过即, 则,化简可得 当,因为随着的增大而减小, 所以随着的增大而增大, 当时,成立, 当时,,则,故, 所以要使总费用不超过1元,则最大使用天数为8天. 41.(2026·河南洛阳·模拟预测)《九章算术》第三章“衰分”介绍按比例分配问题,“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例为“衰分比”.例如:若A,B,C三人分配奖金的“衰分比”为10%,且A分得奖金1000元,则B,C所分得奖金分别为900元,810元.某校由甲、乙、丙、丁四位同学组成的团队在“2025年青少年科创大赛”上获奖,共获得奖金29520元,若按照一定的“衰分比”分配奖金,且甲与丙共获得奖金16400元,则“衰分比”与丁所获得的奖金分别为(    ) A.20%,5120元 B.10%,5120元 C.20%,6400元 D.10%,6400元 【答案】A 【分析】根据题意设出“衰分比”和甲所获得的奖金,列出方程求解即可. 【详解】设甲、乙、丙、丁四位同学分配的“衰分比”为,甲所获得的奖金为元 则乙、丙、丁所获得的奖金分别为元、元、元, 由题意可知, 由①得 ②代入③得,解得,即“衰分比”为, 把代入②,得,解得, 从而丁所获得的奖金为元 42.(25-26高二上·江苏泰州·月考)某人从2026年起,每年1月1日到银行新存入2万元(一年定期),若年利率为2%保持不变,且每年到期存款均自动转为新的一年定期,到2036年1月1日将之前所有存款及利息全部取回,他可取回的钱数约为(   )(单位:万元)参考数据:,, A.2.438 B.19.9 C.24.3 D.22.3 【答案】D 【分析】根据题意,结合等比数列的求和公式,进行计算,即可求解. 【详解】设每年1月1日到银行存入万元(一年定期),年利率保持不变,且,, 由题意得, 2036年1月1日将所有存款及利息全部取回为:万元. 故选:D 43.(24-25高三上·广东佛山·月考)为了更好地解决就业问题,在国家鼓励政策下,某摊主年月初向银行借了免息贷款元,用于进货,据测算:每月获得的利润是该月初投入资金的,每月底扣除生活费元,余款作为资金全部用于下月再进货.如此继续,该摊主预计在年月底还贷款,至此,他的收入约为(    )(取,) A.元 B.元 C.元 D.元 【答案】D 【分析】从月份起每月底用于下月进货的资金依次记为,,…,,根据条件得到,通过构造,求得,即可求解. 【详解】设,从月份起每月底用于下月进货的资金依次记为,,…,, ,同理可得, 所以, 而,所以数列是等比数列,公比为1.2, 所以,即, 所以, 总利润为, 故选:D. 强化训练 1.(福建泉州市2026届高三下学期5月模拟考试数学试题)在公差为2的等差数列中,,,成等比数列,则的前7项和为(    ) A.3 B.5 C.9 D.21 【答案】D 【分析】利用等比中项及等差数列的通项公式、求和公式得解. 【详解】因为,,成等比数列, 所以,即,解得, 所以. 2.(山东潍坊市2025-2026学年高二下学期期中质量监测数学试题)已知等比数列的前项和为,若,,则(    ) A.90 B.210 C.250 D.310 【答案】B 【详解】由题意可知成等比数列, 所以,解得. 3.(山东潍坊市2025-2026学年高二下学期期中质量监测数学试题)已知实数是3与9的等比中项,则(    ) A. B. C. D.6 【答案】A 【详解】是3与9的等比中项, 所以,解得. 4.(2026·广东揭阳·二模)已知数列满足,且,则数列的前项和为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由,, 则数列是以2为首项,2为公比的等比数列,所以, 则, 所以数列的前项和为 . 5.(2026·广西河池·二模)小明假期在一家文具店兼职打工,文具店第1天支付给他30元,由于小明工作认真努力,从第2天起,文具店老板决定每天支付给小明的金额都是前一天的1.2倍.小明一共工作了10天,则他领到的总报酬为(   )元.(参考数据:) A.778.5 B.624 C.185.7 D.154.8 【答案】A 【分析】根据等比数列的求和公式,代入数据,即可得答案. 【详解】设第n天的报酬为,, 由题意,是以首项,公比的等比数列, 则工作了10天,他领到的总报酬. 6.(2026·重庆九龙坡·二模)某科技公司研发人工智能大模型, 训练该模型每月消耗的算力 (单位:千 PFLOPS・天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长. 观测到第4个月消耗的算力为4, 第3个月与第5个月消耗的算力之和为10 . 则(   ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 【答案】D 【详解】对于A:因为每月消耗的算力是前一个月的固定倍数,且始终保持增长, 说明每月消耗的算力构成了一个公比的等比数列, 设第个月消耗的算力为,则;已知,, 得:,即,解得或, 又因为,所以,,故A错误; 对于B:已知,,所以,,,, 前个月消耗的总算力为,故B错误; 对于C:,增长率,故C错误; 对于D:,,故D正确. 7.(2026·四川绵阳·模拟预测)(多选)某科技公司研发人工智能大模型,训练该模型每月消耗的算力(单位:千PFLOPS·天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长.观测到第4个月消耗的算力为4,第3个月与第5个月消耗的算力之和为10.则下列说法错误的是(    ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 【答案】ABC 【分析】设等比数列通项公式,根据题意求出,再根据通项公式以及前n项和公式求解即可. 【详解】对于A:因为每月消耗的算力是前一个月的固定倍数,且始终保持增长, 说明每月消耗的算力构成了一个公比的等比数列,设第个月消耗的算力为,则; 已知,,得:,即,解得或, 又因为,所以,,故A错误; 对于B:已知,,所以,,,, 前5个月消耗的总算力为,故B错误; 对于C:,增长率为,故C错误; 对于D:,,故D正确. 8.(2026·安徽滁州·二模)(多选)已知等比数列的公比为,前项和为,则下列说法正确的是(   ) A. B. C.,,成等比数列 D.若,则 【答案】BC 【详解】对于A,当时,无意义,A错误; 对于B, ,B正确; 对于C,若,则,,, 因为,所以,,成公比为的等比数列; 若,则,, , 所以,所以,,成公比为的等比数列,C正确; 对于D,当时,,对于任意的都满足, 但不一定成立,D错误. 9.(2026·辽宁辽阳·二模)(多选)已知等比数列的公比为q,,,是的前n项和,则(    ) A. B. C. D.的最小值是 【答案】ACD 【分析】应用等比数列通项公式计算判定A,B,应用计算判定C,应用等比数列求和公式计算判定D. 【详解】因为等比数列的公比为q,,, 则,所以,B选项错误; ,所以,A选项正确; 因为,所以,所以,C选项正确; , 当为偶数时,单调递增,的最小值是, 当为奇数时,单调递减,所以, 综上,的最小值是,D选项正确; 10.(2026·贵州黔西南·二模)(多选)设数列的前项和为,且,,则下列说法正确的是(   ) A.若为等差数列,则公差 B.若为等差数列,则 C.若为等比数列,则公比或 D.若为等比数列,则 【答案】AB 【详解】对于AB,若为等差数列,则,,AB正确; 对于C,为等比数列,则,,则,C错误; 对于D,为等比数列,则,,D错误. 11.(25-26高三下·甘肃平凉·阶段检测)已知数列的通项公式,则此数列前项和的最大值和最小值之和为_______ . 【答案】 【分析】由等比数列求和公式得的表达式,进而对分奇偶,根据单调性即可求解. 【详解】由于为等比数列,公比为,首项为1,故, 当为偶数时,,此时为单调递增,故时,取到最小值,此时, 当为奇数时,,此时为单调递减,故时,取到最大值1,此时, 综上可得的最大值和最小值之和为. 12.(2026·浙江金华·二模)数列中,,,记数列的前n项和为,则______. 【答案】 【分析】先根据累乘法求出的通项公式,然后根据裂项法求出,最后再计算. 【详解】,. ,又,. . . . 13.(2026·山西太原·二模)已知数列的前项和为,若,则__________. 【答案】 【分析】利用与的关系得到数列通项的递推关系式,再利用递推关系式构造等比数列求解即可. 【详解】依题意得. 当时,,即. 设,则,即. 又是以4为首项,2为公比的等比数列, ,即. 14.(2026·北京丰台·二模)已知等比数列的前项和为,若,,成等差数列,,则___________. 【答案】3 【分析】根据等差中项结合前项和定义可得,即可得公比和. 【详解】因为,,成等差数列,则, 即,则,即, 可得等比数列的公比为, 且,所以. 15.(河南省南阳市名校2025-2026学年高二下学期阶段性学情检测数学试题)在数列和中,,,. (1)证明:是递增数列. (2)证明:是等比数列,是等差数列. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)由递增数列定义,利用作差法,分为偶数与为奇数进行讨论即可得证; (2)计算可得与的通项公式,再利用等比数列与等差数列定义即可得证. 【详解】(1), 当为偶数时,, 当为奇数时,, 则,所以是递增数列; (2)由题意得,, 由,得, 则, 两式相减得,得, 得, 因为,所以,得, 则, 有,, 则,, 所以是首项为,公比为4的等比数列, 是首项为,公差为2的等差数列. 16.(福建宁德市2026届高三质量检测数学试题)已知数列,且. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的前29项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由已知条件可得,结合等比数列的定义即可证明; (2)解法一:利用等比数列与等差数列的前项和公式即可求得结果;解法二:根据分组并项求和与等差数列前项和公式计算可得结果. 【详解】(1)因为,故, 又,得, 故数列是以为首项,为公比的等比数列. (2)由(1)得,故, 解法一:; 解法二: . 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 等比数列 题型预览 题型一 等比数列的基本量计算 题型二 利用等比数列的性质计算 题型三 增减项构造等比新数列 题型四 等比数列的单调性及其应用 题型五 等比数列的片段和性质 题型六 等比数列的奇偶项和 题型七 证明是否为等差数列 题型八 等比数列应用 知识清单 一、等比数列的概念 文字语言 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0) 符号语言 =q(q为常数,q≠0,n∈N*) 【注意】等比数列中的任何一项都不能为零,公比可以为正数或负数,但绝对不能为零. 二、等比中项 等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2=ab. 【注意】(1)若G2=ab,则a,G,b不一定成等比数列,如G=a=b=0;(2)只有同号的两个实数才有等比中项;(3)若两个实数有等比中项,则一定有两个,它们互为相反数,即G=±. 三、等比数列的通项公式 1.若等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1(n∈N*). 2.等比数列的通项公式与指数型函数的关系 (1)当q>0且q≠1时,等比数列{an}的第n项an是函数f (x)=·qx(x∈R)当x=n时的函数值,即an=f (n). (2)由等比数列与指数函数的关系可得等比数列的单调性如下: ①当或时,等比数列{an}为递增数列; ②当或时,等比数列{an}为递减数列. ③当q=1时,等比数列{an}为常数列. ④当q<0时,等比数列{an}为摆动数列. 【注意】(1)q<0或q=1时,等比数列通项公式不具备指数型函数特点. (2)等比数列的单调性由a1和q共同决定,只有q>0且q≠1时存在单调性. 判定与证明等比数列的方法 (1)定义法:=q(n∈N*且n≥2,q是不为0的常数); (2)等比中项法:=an-1·an+1(n∈N*且n≥2); (3)通项公式法:an=a1qn-1=·qn=A·qn(A≠0). 【注意】(1)证明{an}为等比数列常用定义法. (2)定义法也可用=q(n∈N*),与=q(n≥2,n∈N*)作用一致. (3)通项公式法一般只用于选择、填空题. 判断一个数列是等比数列的常用方法 (1)定义法:若数列{an}满足=q(n∈N*,q为常数且不为零)或=q(n≥2,且n∈N*,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列. (2)通项公式法:若数列{an}的通项公式为an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),则数列{an}是等比数列. (3)等比中项法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),则数列{an}为等比数列. 四、等比数列的性质 1.推广的等比数列的通项公式 {an}是等比数列,首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1,an=am·qn-m(m,n∈N*). 2.等比数列项的运算性质 在等比数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq. (1)特别地,当m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am·an=. (2)对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=…. 3.由等比数列构造(衍生)新数列 (1)在等比数列{an}中,每隔k项(k∈N*)取出一项,按原来的顺序排列,所得的新数列仍为等比数列. (2)若{an}是等比数列,公比为q,则数列都是等比数列,且公比分别是. (3)若{an},{bn}是项数相同的等比数列,公比分别是p和q,那么{anbn}与也都是等比数列,公比分别为pq和. 【注意】(1)下标和相等且左右两侧项数相同时,性质2可以推广,如:m+n+p=x+y+z,则amanap=axayaz. (2)若m,p,n成等差数列,则am,ap,an成等比数列. (3)下标等差时所取项构成等比数列,如{a2n},{a2n-1},{a3n-2},…. (4)在等比数列{an}中,依次每k项的和(或积)构成公比为qk(或)的等比数列. 五、等比数列的前n项和公式 1.等比数列的前n项和公式 已知量 首项、公比和项数 首项、末项和公比 公式 Sn= Sn= 2.推导等比数列前n项和的方法叫做错位相减法.该方法一般适用于求一个等差数列与一个等比数列对应项积的前n项和,即若{bn}是公差d≠0的等差数列,{cn}是公比q≠1的等比数列,求数列{bn·cn}的前n项和Sn时,可以用这种方法. 【注意】(1)用等比数列前n项和公式求和,一定要对该数列的公比q=1和q≠1进行分类讨论; (2)公式一中的n表示的是所求数列的项数; (3)公式二中,an表示数列的最后一项. (4)利用an=a1qn-1可以实现两个公式的相互转化. 等比数列前n项和公式的函数特征 (1)当公比q≠1时,设A=,等比数列的前n项和公式是Sn=A(qn-1),即Sn是n的指数型函数. (2)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1,Sn是n的正比例函数. 【注意】(1)Sn=Aqn-A(q≠1)时,{an}是首项为(Aq-A),公比为q的等比数列. (2)等比数列前n项和公式的结构特点即qn的系数与常数项互为相反数. 六、等比数列前n项和的性质 1.若{an}是公比为q的等比数列,S偶,S奇分别是数列的偶数项和与奇数项和,则: (1)在其前2n项中,=q. (2)在其前2n+1项中,S奇-S偶=a1-a2+a3-a4+…-a2n+a2n+1==(q≠-1);S奇=a1+qS偶. 2.若{an}是公比为q的等比数列,则Sn+m=Sn+qnSm(n,m∈N*). 3.数列{an}是公比为q的等比数列,Sn为其前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍构成等比数列(n为偶数且q=-1时除外),公比是qn. 【注意】当q=-1且n为偶数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…不是等比数列;当q=-1且n为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…是等比数列. 处理等比数列前n项和有关问题的常用方法 (1)若等比数列{an}共有2n项,要抓住=q和S偶+S奇=S2n这一隐含特点;若等比数列{an}共有2n+1项,要抓住S奇=a1+qS偶和S偶+S奇=S2n+1这一隐含特点.要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元. (2)“片段和”性质Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…成等比数列,公比为qn,要注意q=-1且n为偶数时不适用. 题型突破 题型一 等比数列的基本量计算 1.(2026·山东东营·二模)已知是等差数列,是等比数列,且,则(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 2.(2026·河南开封·模拟预测)正项等比数列中,,,则其公比(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.(25-26高二下·云南昭通·期中)已知是等比数列,,,则(   ) A.10 B.-10 C.6 D.-6 4.(2026·湖南·一模)已知各项均为正数的等比数列的前n项和为,且满足,,成等差数列,则(    ) A.15 B.17 C.80 D.82 5.(25-26高三下·广西玉林·阶段检测)记等比数列的前项和为,若,则(    ) A. B. C.2 D.4 6.(2026·山西太原·二模)已知分别是等差数列和等比数列,其前项和分别是和,且,,则(    ) A.5或11 B.7或13 C.9或18 D.12或21 题型二 利用等比数列的性质计算 7.(2026·广东湛江·二模)已知等比数列的各项均为正数,且,则(   ) A. B. C. D. 8.(25-26高二下·四川泸州·阶段检测)在等比数列中,,,则(   ) A.36 B. C. D.6 9.(25-26高二下·四川巴中·期中)已知等比数列的各项均为正数,且,则__________. 10.(25-26高三下·陕西咸阳·月考)已知等比数列与等差数列,满足,,则(    ) A. B. C. D. 11.(2026·重庆·模拟预测)正项等比数列,为其前项和,已知,为方程的两根,则(   ) A.2069 B.2070 C.4048 D.4049 12.(2025·贵州·模拟预测)设等比数列的公比为q,若,则______. 题型三 增减项构造等比新数列 13.(25-26高二上·陕西商洛·期末)在1与81之间插入3个正数,使这5个数成等比数列,则该数列的公比为(    ) A. B.9 C. D.3 14.(25-26高二上·河南·月考)在1与64之间插入3个正数,使这5个数成等比数列,则该数列的公比为(   ) A.2 B. C.4 D.8 15.(2026·新疆乌鲁木齐·三模)已知,若在之间插入3个数,使这5个数构成等比数列,则(    ) A. B.1 C.或1 D.或2 16.(25-26高二上·甘肃兰州·期中)在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令,则数列的通项公式是____________. 题型四 等比数列的单调性及其应用 17.(2026·河南周口·模拟预测)已知数列是等比数列,,则“对任意的正整数都有”是“数列是单调递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 18.(25-26高三下·江苏南通·月考)已知是等比数列,则“数列是递增数列”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 19.(25-26高二下·内蒙古呼和浩特·月考)已知等比数列的公比为,前项和为,则“”是“数列单调递增”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 20.(北京市顺义区2025-2026学年高三下学期第二次模拟考试数学试题)已知无穷等比数列的公比为,则“且”是“数列为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 21.(25-26高二下·云南昭通·开学考试)(多选)在各项均为正数的等比数列中,已知,,数列前项积为,则(   ) A.是单调递减数列 B.是单调递增数列 C.中的项为整数的只有2个 D.的最大值为 22.(25-26高二上·福建泉州·期末)已知,下列命题中错误的是(   ) A.若,则数列为等差数列. B.若等比数列的首项,公比,则数列为单调递增数列. C.若等比数列的公比,则数列中不存在成等差的三项. D.设公差不为0的等差数列的前项和为,若数列单调递增,则数列单调递增. 23.(25-26高二下·河南南阳·期中)(多选)已知等比数列的各项均为正数,公比为,记数列的前项积为,且,,则下列正确的是(    ) A. B. C.当时,取最大值 D. 题型五 等比数列的片段和性质 24.(2026·山东泰安·二模)已知等比数列的公比大于1,前项和为,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.9 25.(25-26高二下·四川泸州·月考)已知等比数列的前项和为,,,______. 26.(25-26高二下·北京·期中)在等比数列中,,,则(    ) A.24 B.48 C.36 D.60 27.(2026·西藏日喀则·模拟预测)设是各项均不相同的等比数列的前n项和,,,则(   ) A. B. C.16 D.32 题型六 等比数列的奇偶项和 28.(2026高二·全国·专题练习)已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是_____. 29.(2026·山东·模拟预测)若等比数列的前项和,则该数列的前9项中所有奇数项之和与所有偶数项之和的比为(   ) A. B.2 C. D. 30.(25-26高二上·重庆·月考)若等比数列 共有奇数项,且所有奇数项和 ,所有偶数项和 , 末项是192,则公比 _____. 31.(2026高二·全国·专题练习)已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则_____. 32.(25-26高二下·江西宜春·月考)等比数列的首项为1,项数是偶数,所有的奇数项之和为341,所有的偶数项之和为682,则(   ) A.32 B.64 C.512 D.1024 题型七 证明是否为等差数列 33.(2026·湖北黄石·一模)已知数列满足. (1)设,证明是等比数列,并求的通项公式; (2)判断数列的单调性. 34.(25-26高二下·湖南娄底·开学考试)已知数列满足,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求的通项公式. 35.(25-26高三下·上海金山·月考)已知数列的前项和为,且. (1)证明:数列是等比数列; (2)定义集合且,记的元素个数为,求; 36.(25-26高二·全国·寒假作业)数列满足,.证明:数列是等比数列. 37.(2025高二上·全国·专题练习)已知数列满足,且对任意的,都有,令,证明:数列为等比数列; 38.(25-26高二·全国·寒假作业)在数列中,,. (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的通项公式; 题型八 等比数列应用 39.(25-26高二下·辽宁鞍山·月考)小李3月8日用分期付款的方式购买一件商品,商品价格为2200元,购买当天支付200元.当年4月开始算分期付款的第一个月,每月的8日还款一次,月利率为0.5%,25个月还清.每次还款数额相同,按复利计息,则每月还款金额为________元.(最后结果保留3位有效数字,参考数据:) 40.(2026高二·全国·专题练习)某AI语言模型计费规则:前1000分钟免费使用,超出1000分钟的部分每分钟收费0.001元(不足1分钟的按1分钟收费).某人因工作需要多天使用该AI模型,若第一天使用300分钟,以后每一天使用的时间比前一天使用时间的还多50分钟.若该用户多天使用该AI模型后的总费用不超过1元,则最大使用天数为(   ) A.8 B.9 C.10 D.11 41.(2026·河南洛阳·模拟预测)《九章算术》第三章“衰分”介绍按比例分配问题,“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例为“衰分比”.例如:若A,B,C三人分配奖金的“衰分比”为10%,且A分得奖金1000元,则B,C所分得奖金分别为900元,810元.某校由甲、乙、丙、丁四位同学组成的团队在“2025年青少年科创大赛”上获奖,共获得奖金29520元,若按照一定的“衰分比”分配奖金,且甲与丙共获得奖金16400元,则“衰分比”与丁所获得的奖金分别为(    ) A.20%,5120元 B.10%,5120元 C.20%,6400元 D.10%,6400元 42.(25-26高二上·江苏泰州·月考)某人从2026年起,每年1月1日到银行新存入2万元(一年定期),若年利率为2%保持不变,且每年到期存款均自动转为新的一年定期,到2036年1月1日将之前所有存款及利息全部取回,他可取回的钱数约为(   )(单位:万元)参考数据:,, A.2.438 B.19.9 C.24.3 D.22.3 43.(24-25高三上·广东佛山·月考)为了更好地解决就业问题,在国家鼓励政策下,某摊主年月初向银行借了免息贷款元,用于进货,据测算:每月获得的利润是该月初投入资金的,每月底扣除生活费元,余款作为资金全部用于下月再进货.如此继续,该摊主预计在年月底还贷款,至此,他的收入约为(    )(取,) A.元 B.元 C.元 D.元 强化训练 1.(福建泉州市2026届高三下学期5月模拟考试数学试题)在公差为2的等差数列中,,,成等比数列,则的前7项和为(    ) A.3 B.5 C.9 D.21 2.(山东潍坊市2025-2026学年高二下学期期中质量监测数学试题)已知等比数列的前项和为,若,,则(    ) A.90 B.210 C.250 D.310 3.(山东潍坊市2025-2026学年高二下学期期中质量监测数学试题)已知实数是3与9的等比中项,则(    ) A. B. C. D.6 4.(2026·广东揭阳·二模)已知数列满足,且,则数列的前项和为(   ) A. B. C. D. 5.(2026·广西河池·二模)小明假期在一家文具店兼职打工,文具店第1天支付给他30元,由于小明工作认真努力,从第2天起,文具店老板决定每天支付给小明的金额都是前一天的1.2倍.小明一共工作了10天,则他领到的总报酬为(   )元.(参考数据:) A.778.5 B.624 C.185.7 D.154.8 6.(2026·重庆九龙坡·二模)某科技公司研发人工智能大模型, 训练该模型每月消耗的算力 (单位:千 PFLOPS・天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长. 观测到第4个月消耗的算力为4, 第3个月与第5个月消耗的算力之和为10 . 则(   ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 7.(2026·四川绵阳·模拟预测)(多选)某科技公司研发人工智能大模型,训练该模型每月消耗的算力(单位:千PFLOPS·天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长.观测到第4个月消耗的算力为4,第3个月与第5个月消耗的算力之和为10.则下列说法错误的是(    ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 8.(2026·安徽滁州·二模)(多选)已知等比数列的公比为,前项和为,则下列说法正确的是(   ) A. B. C.,,成等比数列 D.若,则 9.(2026·辽宁辽阳·二模)(多选)已知等比数列的公比为q,,,是的前n项和,则(    ) A. B. C. D.的最小值是 10.(2026·贵州黔西南·二模)(多选)设数列的前项和为,且,,则下列说法正确的是(   ) A.若为等差数列,则公差 B.若为等差数列,则 C.若为等比数列,则公比或 D.若为等比数列,则 11.(25-26高三下·甘肃平凉·阶段检测)已知数列的通项公式,则此数列前项和的最大值和最小值之和为_______ . 12.(2026·浙江金华·二模)数列中,,,记数列的前n项和为,则______. 13.(2026·山西太原·二模)已知数列的前项和为,若,则__________. 14.(2026·北京丰台·二模)已知等比数列的前项和为,若,,成等差数列,,则___________. 15.(河南省南阳市名校2025-2026学年高二下学期阶段性学情检测数学试题)在数列和中,,,. (1)证明:是递增数列. (2)证明:是等比数列,是等差数列. 16.(福建宁德市2026届高三质量检测数学试题)已知数列,且. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的前29项和. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题09 等比数列【8大题型】讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
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