2025-2026学年三年级英语下册学情自测卷译林版（三起）

**基本信息** 译林版三年级下册期中卷以日常情境为载体，通过单项选择、阅读等题型考查be动词、祈使句等基础语言知识，融合图文匹配、对话排序等设计，提升语言运用与逻辑思维能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10题|be动词、介词、祈使句|如考"What is this"强化基础语言能力| |填空|5题|动词、疑问词、方位词|结合图片考"draw a picture"，提升情境理解| |排序题|1题|对话逻辑|以教室活动对话排序，培养思维品质| |阅读|8题|日常活动描述|清洁日、物品归属等真实场景，渗透文化意识|

期中素养测评卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起（2024） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单项选择 （ ）1．—What ______ this? —It’s my schoolbag. A．are B．is C．am （ ）2．Take a ______. What can you see in my schoolbag? A．look B．book C．ruler （ ）3．—What’s in your pencil case? —______ some pencils. A．There B．There’s C．There are （ ）4．________ the window, Sam. A．Please close B．Close please C．let’s close （ ）5．—Mike, sweep the floor, please. —________ A．No. B．All right. C．I’m sorry. （ ）6．—________ clean our bedroom, Su Yang!   —Good idea! A．Let’s B．Let C．let’s （ ）7．John wants __________ the floor for us. A．sweeps B．to sweep C．sweeping （ ）8．A: Would you like some sweets?               B: _____ We can’t eat here. A．No, it isn’t. B．Yes, please. C．No, thank you. （ ）9．—__________ is the cake?    —It’s over there. A．What B．Where C．How （ ）10．I want to draw a picture _________ you. A．of B．and C．in 二、填空题 11．I want to a picture of the park. 12．— is the rubber?   —The rubber is the desk. 13．—The is dirty.   —Let’s clean it now. 14．—I want the the book. —Here you are. 15．—What’s ?  —It’s a . 三、连词成句 16．shout, in, Don’t, class (.) __________________________________________________ 17．like, a, sweet, you, would (?) _____________________________ 18．window, the, Close, please (, .) __________________________________________________ 19．Let’s, the, sweep, floor (.) __________________________________________________ 20．butterfly, the, is, the, tree, by (.) _________________________ 四、排序题 21．读一读，用数字给下列句子排序，连成一段完整的对话。 ( ) Please put your school things away. (1) Don’t run in the classroom, Tom! It’s dangerous.   ( ) It’s under your desk. ( ) Thank you, Miss Li.    ( ) I am sorry. Miss Li. But I can’t find my schoolbag. ( ) OK, Miss Li. I will take good care of (照顾好)my school things. 五、匹配题 根据句意，选择正确的图片。 A．     B．    C．     D． （ ）22．This is my school. Look! It is big and nice. （ ）23．This is my classroom. Here is my desk. I put some books on it. （ ）24．Look at the wall. There are many works (作品) of ours. （ ）25．Look at the bookshelf. There are many books for us. We should put away the books after reading. 六、阅读选择 根据短文，选择正确的答案。 Every Friday, Class 2 has a cleaning day. “Let’s divide the work,” says the teacher. “Sam, please sweep the floor. Linda, clean the desks. Others, put away the books.” After cleaning, the classroom looks bright and tidy. Class 1 is also cleaning their classroom. Sam is sweeping the floor. Lucy is wiping the desks. The teacher says, “Don’t forget to close the windows!” （ ）26．What is Sam doing? A．Cleaning the blackboard. B．Sweeping the floor. （ ）27．What does the teacher ask them to do? A．Open the windows. B．Close the windows. （ ）28．What does Sam do? A．Clean the desks. B．Sweep the floor. C．Put away books. （ ）29．What does “divide the work” mean? A．一起工作 B．分工合作 C．停止工作 七、阅读判断 阅读对话，判断正(T)误(F)。 A: Hello, Bobby. B: Hello, Sam. Is this your pencil? A: No, it isn’t. My pencil is over there, on the desk. B: OK! Is this Liu Tao’s pencil? A: I don’t know. Maybe it’s Lily’s pencil. B: Please give it to Lily. A: All right. I can give it to her after class. B: Thanks, Sam. A: You’re welcome, Bobby. （ ）30．“A” is Sam, and “B” is Bobby. （ ）31．Sam’s pencil is on the desk. （ ）32．It’s Liu Tao’s pencil. （ ）33．Sam will give the pencil to Lily. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期中素养测评卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B A B C B A 1．B 【详解】句意：—这是什么？—它是我的书包。本题考查be动词。主语是this，be动词用is，故选B。 2．A 【详解】句意：看看。你在我的书包里看到了什么？本题考查动词短语。take a look看看，符合题意，故选A。 3．C 【详解】句意：—你的铅笔盒里有什么？—有一些铅笔。本题考查there be句型，pencils是复数，be用are，故选C。 4．A 【详解】句意：______窗户，萨姆。Please close请关，let’s close让我们关，please要放在动词前，Please close符合句意。 5．B 【详解】句意：迈克，请扫地。No.不。All right.好的。I’m sorry.对不起。选项B符合题意。 6．A 【详解】句意：—苏阳，我们打扫卧室吧！—好主意！let’s是let us的缩写，意为“让我们”，用于提出建议，符合语境，且句首单词首字母需要大写。 7．B 【详解】句意：约翰想为我们 地板。sweeps动词的第三人称单数形式，to sweep动词不定式形式；sweeping现在分词形式。want to do sth想要做某事，固定搭配。 8．C 【详解】句意：—你想要一些糖果吗？—______ 我们不能在这里吃。根据答语后一句可知前面是否定回答，Would you like...?的一般疑问句，否定回答是No, thank you. 9．B 【详解】句意：—蛋糕_______？—它在那边。What什么，Where在哪里，How怎样，根据答语可知问句问在哪里。 10．A 【详解】句意：我想画一幅你的画像。a picture of sb.意为一张某人的画像，固定搭配。 11． 【详解】句意：我想要______一幅公园的画。根据图片提示，可知设空处应为画draw，draw a picture画画，want to do sth.意为想要做某事。 12．; 【详解】句意：—橡皮______？—橡皮在桌子______。根据图片提示，可知应询问橡皮在哪里，询问地点或者方位用疑问副词where，句首首字母大写，橡皮在桌子下面，用方位介词under在……下面表示。 13． 【详解】—____是脏的。—我们现在清洁它吧。图片是男孩在擦被弄脏的黑板，blackboard黑板，后面有is，名词用单数形式。 14．, 【详解】句意：—我想要这块橡皮和这本书。—给你。本题考查可数名词单数及并列连词。根据图片可知是橡皮，rubber橡皮，根据图片和句意可知是单数。rubber和book是并列关系，用and连接。故答案为，。 15．； 【详解】句意：—这是什么？—它是一支钢笔。本题考查指示代词和可数名词及其单复数。根据图片和句意可知第一个题考查单词this，这，这个。第二个空考查单词pen，名词，钢笔，根据a可知pen用单数，故答案为；。 16．Don’t shout in class. 【详解】shout叫喊，in class在课堂上，Don’t不要，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：不要在课堂上叫喊。 17．Would you like a sweet? 【详解】would like想要，a sweet一块糖果，you你，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你想要一块糖果吗？ 18．Close the window, please. 【详解】Close the window关窗户，please请，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请关窗户。 19．Let’s sweep the floor. 【详解】Let’s让我们，sweep the floor扫地，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们扫地吧。 20．The butterfly is by the tree. 【详解】butterfly蝴蝶，the定冠词，is是，by the tree在树旁边，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：蝴蝶在树旁边。 21． 5 3 4 2 6 【分析】题干所给的句意为： 请把你的学习用品收起来。 汤姆，不要在教室里跑！这很危险。　　　　　 它就在你的桌子下面。　　　　　 谢谢你，李老师。　　　　　 对不起，李老师。但我找不到我的书包了。　　　　　 好的，李老师。我会好好保管我的学习用品的。 根据所给句子可知这段对话大意为：老师指出书包的位置并提醒汤姆照顾好学习用品。 【详解】对话以李老师的警告开始，因为汤姆在教室奔跑很危险，(已给出)Don’t run in the classroom, Tom! It’s dangerous.； 汤姆立即道歉并解释原因，I am sorry. Miss Li. But I can’t find my schoolbag.； 李老师帮助解决问题，指出书包位置，It’s under your desk.； 汤姆感谢老师的帮助，Thank you, Miss Li.； 李老师给出一般性指令，提醒整理学习用品，Please put your school things away.； 汤姆最后承诺会照顾好物品，回应老师的指令，OK, Miss Li. I will take good care of (照顾好)my school things.； 故答案为53426。 22．C 23．B 24．D 25．A 【解析】22．句意：这是我的学校。看啊！它又大又漂亮。C图是学校，与句子匹配，故选C。 23．句意：这是我的教室。这是我的书桌。我在上面放了一些书。B图是教室，与句子匹配，故选B。 24．句意：看那面墙。有很多我们的作品。D图是墙上有很多照片，与句子匹配，故选D。 25．句意：看书架。对我们来说有许多书。我们应该在阅读后把书收起来。A图是把书放在书架上，与句子匹配，故选A。 26．B 27．B 28．B 29．B 【导语】本文讲了班级清洁日。 26．句意：萨姆正在做什么？A擦黑板。B扫地。根据“Sam is sweeping the floor.”，可知萨姆正在扫地，故选B。 27．句意：老师让他们做什么？A打开窗户。B关窗户。根据“The teacher says, “Don’t forget to close the windows!””，可知老师让他们关窗户，故选B。 28．句意：萨姆做什么？A清理桌子。B扫地。C收起书。根据“Sam, please sweep the floor.”，可知萨姆扫地，故选B。 29．句意：“divide the work”的意思是什么？根据短文语境，可知divide the work的意思是分工合作，故选B。 30．T 31．T 32．F 33．T 【导语】本文讨论了学习用品。 30．句意：“A”是山姆，“B”是鲍比。根据“A: Hello, Bobby. B: Hello, Sam. Is this your pencil?”，可知题干与对话相符，故答案为T。 31．句意：山姆的铅笔在桌子上。根据“A: No, it isn’t. My pencil is over there, on the desk.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 32．句意：这是刘涛的铅笔。根据“Maybe it’s Lily’s pencil.”，可知是莉莉的铅笔，故答案为F。 33．句意：山姆会把铅笔给莉莉。根据“A: All right. I can give it to her after class.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $