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《论语》十二章
【修身养性·君子之德】
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幻闪记重点
《论语》十二章
子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏(勤
勉)于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学
也已。”(《学而》)
子曰:“人而(如果)不仁,如礼何?人
而不仁,如乐何?”(《八佾》)
子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《里仁》)
子曰:“君子喻(知晓,明白)于义,小
人喻于利。”(《里仁》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
(《里仁》)
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子曰:“质(质朴、朴实)胜文(华美、文采》
则野(粗野、鄙俗),文胜质则史(虚饰,浮夸)。
文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)》
曾子曰:“士不可以不弘毅(志向远大,
意志坚强),任重而道远。仁以为己任,不亦
重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子日:“譬如为山,未成一篑(ku),止,
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吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”
(《子罕》)
子曰:“知(同“智”)者不惑,仁者不优,
勇者不惧。”【北京卷】(《子罕》)》
颜渊问仁。子日:“克己复礼为仁。一日
(一旦)克己复礼,天下归(称赞,称许)仁
焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊日:“请
问其目(条目,细则)。”子曰:“非礼勿视,
非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊日:
“回虽不敏,请事斯语矣。”(《颜渊》》
子贡问日:“有一言而可以终身行之者
乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施
于人。”(《卫灵公》)
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可
以兴,可以观,可以群(指提高人际交往能力),
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可以怨(指讽刺时政)。迩(ěr)之事父,远
之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》)】
⑨【古今对译】
孔子说:“君子饮食不要求饱足,居住
不要求安适,行事勤勉,言语谨慎,到有道
的人那里去匡正自己,这可以说是好学了。”
(《学而》)
孔子说:“一个人如果没有仁德,怎样对
待礼呢?一个人如果没有仁德,怎样对待音乐
呢?”(《八佾》)》
孔子说:“早晨得知真理,当晚死去都可
以啊。”(《里仁》)
孔子说:“君子知晓的是义,小人知晓的
是利。”(《里仁》)
孔子说:“看见贤者,便应该想着向他看
齐;看见不贤的人,便应该反省自己(有没有
同他类似的毛病)。”(《里仁》)
孔子说:“质朴超过文采就会粗野鄙俗,
文采超过质朴就会虚饰浮夸。文质兼备、配合
适当,这才是君子。”(《雍也》)》
曾子说:“士不可以不志向远大,意志坚
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强,因为他们责任重大,路途遥远。把实现仁
道作为自己的责任,这不是很重大吗?一直到
死方才停止,这不是很遥远吗?”(《泰伯》)
孔子说:“好比积土堆山,只差一筐土没
有成功,停下来,是我自己停下来的。好比填
平洼地,虽然才倒了一筐土,但继续堆下去,
那是我自己在往前努力。”(《子罕》)
孔子说:“聪明的人不迷惑,仁德的人不
忧愁,勇敢的人不畏惧。”(《子罕》)
颜渊问仁德。孔子说:“约束自我,使言
行归复于先王之礼,这就是仁。一旦做到了这
样,天下人就会称赞你是个仁人了。实践仁德
在于自己,哪里在于别人呢?”颜渊说:“请
问行仁德的具体条目(有哪些)。”孔子说:“不
合礼的事不看,不合礼的话不听,不合礼的话
不说,不合礼的事不做。”颜渊说:“我虽然
不聪敏,让我实践您这话吧。”((《颜渊》)》
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子贡问道:“有一个字可以去终身实践它
吗?”孔子说:“大概是‘恕’吧!自己所不
想要的任何事物,就不要强加给别人。”(《卫
灵公》)
孔子说:“学生们为什么没有人学习那
《诗》呢?读《诗》,可以激发人的感情,
可以观察政治的得失、风俗的盛衰,可以提
高人际交往能力,可以讽刺时政。近可用于
侍奉父母,远可用于侍奉君主。还可以认识
许多鸟兽草木的名称。”(《阳货》)》
【主旨归纳】
本文主要阐述了孔子关于贫富、仁德、义
利、自我要求等方面的观点,以及孔子对《诗》
的教育作用的重视,较为全面地体现了孔子的
思想。
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园【常识积累】
〔小子〕老师对学生的称呼。也是旧时自称的
谦辞。
日速玫考点
1.(天津卷改编)判断对错:《论语》是语录
选择性
体散文,记录了孔子及其弟子的言行。“言
必信,行必果”“人皆有不忍人之心”都出
修上册
自《论语》。(×)
2.(北京卷)孔子重视从心理角度阐说君子人
格。《论语》曰:“知者不惑,仁者不忧,
勇者不惧。”
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里)情境练
小恒在看书时,看到唐太宗“以人为鉴,可
明得失”的名言,想起了《〈论语)十二章》中
孔子说过的类似的话:
答案:见贤思齐焉
见不贤而内自省也
易错字自查: