2026年中考语文二轮信息必刷卷02（安徽卷）

2026年中考二轮信息必刷卷02 语 文 考情速递 中考·新动向：2026 年安徽中考语文继续实行全省统一命题，整体紧扣新课标理念，大幅减少机械记忆类考点，更加侧重核心素养的考查，整本书阅读从简单识记转向深度探究，成为必考且拉分的关键内容，同时安徽本土文化、红色文化、长江文化等地域元素会深度融入试卷，书写单独计分，作文坚决抵制套作，更加看重真情实感与生活体验，整体命题方向更贴近时代、贴近学生、贴近生活。 中考·新考法：古诗文默写不再局限于上下句衔接，转而以主题情境、意象内涵为线索进行理解型考查，字音字形、病句修改等基础内容全部置于完整语段中综合判断，名著阅读侧重片段精读、人物对比与思想探究，不再考查浅层次情节填空，文言文以课内外同主题对比阅读为主，重点考查实词语境推断、句子准确翻译和思想观点比较，现代文阅读采用由词句到手法再到情感主旨的链式设问，新增链接材料拓展探究题，综合性学习以真实任务为驱动，常结合倡议书、演讲稿、开场白等应用文进行考查，作文多采用隐喻式材料命题，鼓励立足自身经历展开记叙与抒情。 中考·新情境：试题多围绕文化传承、家国时代、校园生活、自然哲思设置真实场景，比如非遗体验、文房四宝、徽州文化、红色研学、乡村振兴、生态保护、读书活动、志愿服务等，同时融入语文与历史、地理、艺术等跨学科情境，让学生在具体任务中运用语文知识解决实际问题，避免抽象空洞的设问，让答题更有场景感和实用性。 命题·大预测：今年默写大概率围绕家国情怀、壮志理想、山水意境、人生哲理等主题命题，文言文侧重修身立德、家国天下、山水寄情类课内外对比选文，现代文散文多选取乡土情怀、成长蜕变、安徽风物类文章，说明文聚焦文化遗产、传统技艺、生态环保，议论文围绕文化自信、青年担当、坚守突破展开，名著重点围绕《朝花夕拾》《红星照耀中国》《西游记》《水浒传》等考查人物形象与主题探究，作文则偏向成长感悟、文化传承、生活哲思三大方向，注重引导学生书写真实经历与内心思考。 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。（10分） （1）千古文人报国梦，诉不尽悠悠家国情。《出师表》中，“____________，_____________”两句是诸葛亮竭尽才能、除凶报国的忠心；《示儿》中，“____________，_____________”两句是陆游虽死不忘、盼知统一的信念；《己亥杂诗（其五）》中，“____________，_____________”两句是龚自珍脱离官场、难舍国家的牵挂。 （2）怎能不爱我的国？这里山川秀美，令人神往。你读《望岳》，“____________”是泰山的神奇秀丽；你读《醉翁亭记》，“____________”是琅琊的春花芬芳；你读《观沧海》，“____________”是大海的波涛汹涌；你读《山坡羊·潼关怀古》，“____________”是黄河的气势壮阔。 【答案】（1）庶竭驽钝 攘除奸凶 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 落红不是无情物 化作春泥更护花 （2）造化钟神秀 野芳发而幽香 水何澹澹（或：洪波涌起） 波涛如怒 【解析】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：庶、驽、攘、祭、作、芳、幽、澹。 2. 请运用积累的知识，完成下面小题。（13分） 【甲】钢是在烈火和急jù冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 【乙】冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人类面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。 （选自《红星照耀中国》） 【丙】烈士的鲜血染红了脚下的岩石，他们的斗争意志和必胜的信念，如岩石般的坚硬。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。在东方的地平线上，渐渐透出一抹红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。zhàn蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。 （选自《红岩》） （1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（4分） 急jù（ ） 忠心耿耿（ ） zhàn（ ）蓝 绚（ ）丽 （2）把【甲】文段中画波浪线的句子改成反问句。（2分） （3）提取【丙】段画线句的主干。（2分） （4）无论是【甲】文段中的保尔，还是【乙】文段长征中的青年红军战士，抑或[丙]文段中的江姐和许云峰等革命者，他们都有着钢铁般的意志和崇高的信仰，请结合【甲】【乙】【丙】三个文段原著相关内容，任意选一个（或一类）人物，作简要概括。（5分） 【答案】（1）剧 gěng 湛 xuàn （2）我们这一代不正是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的吗？或：难道我们这一代不也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的吗？ （3）意志和信念坚硬。 （4）示例：我选择[甲]文段。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的意志在革命生涯的重重考验中不断锤炼，如钢铁般坚强。他从一个懵懂少年成长为具有坚定共产主义信仰的钢铁战士，无论遭遇多少伤病和挫折，都坚守自己的信仰，为人类的解放而斗争。 我选择[乙]文段。《红星照耀中国》里的青年红军战士们，在长征路上爬雪山过草地，始终把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，意志坚定，不惜付出一切。 我选择[丙]文段。《红岩》里的革命者们怀着对共产主义的崇高信仰，在狱中恶劣的环境下，凭借钢铁般的意志与敌人斗争。他们不惧死亡，为了实现革命理想，将个人生死置之度外。 【解析】 （1）本题考查字音字形。急剧（jí jù）：迅速而剧烈。忠心耿耿（zhōng xīn gěng gěng）：形容非常忠诚。 湛蓝（zhàn lán）：深蓝色。绚丽（xuàn lì）：灿烂美丽。 （2）本题考查句式转换。原句“我们这一代也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的”是肯定句，要改成反问句，需要加上反问词，比如“难道”“怎么”等，要保证改成反问句后意思不变，需要在反问词后加否定词，或者调整语序。最后要把句号改成问号。示例：我们这一代怎么能不是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的呢？ （3）本题考查单句成分。主语是：意志和信念。其中“他们的”是定语，修饰“斗争意志”和“必胜的信念”。“斗争”和“必胜的”是定语，分别修饰“意志”和“信念”。谓语是：坚硬。其中“如岩石般的”是状语，表示比喻，修饰“坚硬”。去掉修饰成分后，句子的主干是：意志和信念坚强。 （4）本题考查人物形象。首先从[甲][乙][丙]三个文段中任选一个（或一类）人物，然后结合原著内容围绕“钢铁般的意志和崇高的信仰”这一核心，引用原著中的具体情节或人物表现分析概括。要强调人物在逆境中的坚韧、对信仰的忠诚以及革命乐观主义精神。语言要简洁有力，避免冗长叙述。示例1：我选择[甲]文段）。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金是意志与信仰的化身。他自幼饱受压迫，却在革命烈火中锤炼出钢铁般的品格。即使双目失明、全身瘫痪，他仍以笔为武器创作小说，高呼“人最宝贵的是生命……为人类解放而斗争”。修建铁路时，他带领大家在严寒中日夜奋战，靴子冻裂、食物匮乏，却从未退缩。保尔的意志如淬火的钢，越是磨难越显坚韧，他的信仰是对共产主义事业至死不渝的忠诚。示例2：我选择[乙]文段。《红星照耀中国》中的红军战士是信仰与意志的集体象征。长征途中，他们面对雪山草地的绝境，嚼皮带、煮皮鞋，却依然高唱革命歌曲。湘江战役中，战士们用身体堵住敌人炮火，为战友争取转移时间；过草地时，有人陷入沼泽仍高举枪支传递希望。他们的意志源于对“星星之火可以燎原”的坚定信念，即使牺牲也要让红旗插遍中国。这种“革命理想高于天”的精神，正是红军战无不胜的力量源泉。 示例3：我选择[丙]文段。《红岩》中的江姐和许云峰展现了革命者的铮铮铁骨。江姐面对竹签钉指的酷刑，傲然宣告“毒刑拷打是不小的考验”；许云峰在地牢中用指甲挖通石壁，为战友留下逃生通道。渣滓洞的暗夜中，他们组织秘密学习，用信仰照亮牢狱。就义前，江姐整理衣衫从容赴死，许云峰高呼“共产党人死而不悔”。他们的意志如红岩般不可撼动，信仰是对黎明必将到来的绝对信心，哪怕自己看不到曙光。 3. 复兴学校开展“绿色环保，你我同行”主题系列活动，请你参与。（12分） （1）“低碳金点子”征集活动正在进行，请在横线上填写你的“金点子”。（2分） 衣：旧衣回收利用 食：___________ 住：优选节能电器 行：___________ （2）观察漫画，完成下面的情景对话。（4分） 小华：这漫画有创意，推陈出新，真好！ 小夏：是的，原本鲁智深倒拔垂杨柳，我感受到的是他的①_______________（填四字词语）。而这画别有滋味，你能用一句话说明它的寓意吗？ 小华：②_________________________________________________________ 小夏：你真厉害！ （3）下面是“志愿者进社区”活动报道中的一段话，有一些问题，请你帮助解决。（6分） 【甲】活动中，小志愿者们在社区内悬挂宣传条副，向群众发放宣传材料，倡导绿色低碳的生活方式，耐心解答社区群众的问题，充分开展科普知识宣传，【乙】呼吁群众从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费模式向简约适度，绿色低碳、文明健康的方向转变，【丙】树立低碳发展的信念，动员更多的人积极参与低碳行动，引领低碳新风尚，共享碧水蓝天。 ①【甲】处画线句中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。_____ ③【丙】处画线句有语病，请修改。_____ 【答案】（1）践行“光盘行动” 坚持绿色出行 （2）力大无比（力大无穷或武艺高超，意思接近即可） 寓意示例：珍惜每一棵树的生命。有规矩自成方圆，遵法律社会和谐。呵护一片绿意，守护绿色家园。 （3）条副 条幅 将“简约适度”后的逗号改为顿号 将“信念”改为“理念” 【解析】 （1）本题考查提建议的能力。解答时，要围绕“低碳”，结合“食”“形”的特点来提建议。要考虑建议的可操作性。示例：食物：减少一次性餐具使用；出行：低碳交通出行。 （2）本题考查图文转换的能力。第一空：“鲁智深倒拔垂杨柳”体现的是鲁智深力气大、武艺高。故横线处可填写：力大无比（或：力大无穷/武艺高超）。第二空：漫画中，一个官差举一面令牌，正在拔垂杨柳的鲁智深正吃惊地瞪大眼睛，惊得满头大汗。结合漫画的标题“不敢再拔垂杨柳”可知，漫画寓意是关于保护树木、遵守规则方面的。示例：保护树木，人人有责。 （3）本题考查基础知识综合运用能力。第①题：本题考查汉字字形。条幅：拼音为tiáo fú，指直挂的长条字画，单调的叫单条，成组的叫屏条。第②题：本题考查标点符号的使用和辨析。“简约适度”和“绿色低碳”是句中并列成分，故应将“简约适度”后的逗号改成顿号。第③题：本题考查病句的修改和辨析。“树立低碳发展的信念，动员更多的人积极参与低碳行动，引领低碳新风尚，共享碧水蓝天。”搭配不当，应将“信念”改为“理念”。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 （一）（23分） 枣树做了一个梦 李沅哲 ①外婆家的门前，有两棵枣树，一棵不知何时爬上了二楼的屋顶，一棵与之相对，夹着一条长长的通往西头的小路。 ②枣树身后，顺着屋顶延伸的“登云梯”，斜斜地连上二楼的窗台，那窗台像在注视，而高过屋檐的枣树，仿佛被那手臂似的“登云梯”托起。二楼的三角屋顶，微微下倾，就像外公戴的前进帽。 ③我后知后觉地发现，外公居住过的地方，竟悄无声息地变成了他的模样。 ④记忆里，春日枣树抽出的嫩芽是鹅黄色的，像撒了一树的小星星。树下总是整齐地堆着供烧饭用的柴火。等到枣树撑起一片浓荫，蝉儿在枝头鸣唱，偶尔抬头，青涩的小枣会在绿帘间躲藏。 ⑤一群孩子开始雀跃，打枣游戏可以提上日程了。 ⑥秋风起时，枣子熟了。红彤彤的果实压弯了枝头，如挂满了小灯笼一般。清晨的露水还未散尽，我们几个孩子就兴冲冲地爬上楼梯，楼板咚咚作响，像是为我们敲着战鼓。表姐身形瘦小，动作敏捷，她拿起竹竿就冲到了最前头。隔着楼梯院墙，她一手拉近一根枝条，一手去够那些最红的枣子，麻利得让人羡慕。 ⑦表姐的一声“快接枣”从树冠传来后，紧接着就是一阵枣雨。弟弟妹妹们手忙脚乱地用衣襟去接，不过，还是有不少枣子滚落在地上，发出清脆的响声。表妹蹲在地上捡，一边捡一边往嘴里塞，喜蜜蜜地。 ⑧站在楼梯上，可以望见远处的田野、近处的屋顶，宁静的村庄，酣睡在温柔的晨光中。伸手可及的枣子，在阳光下泛着诱人的光泽，像一颗颗红绿相间的宝石。 ⑨外婆在院子里喊：“小心摔到腿了，娃儿！”声音里满是担忧，但却并不是真的阻止我们。她知道，这是童趣，是孩子们最欢乐的时光。偶尔有邻居路过，仰头看着我们，笑着说：“今年的枣子真红啊！” ⑩打下来的枣子，外婆会分装在几个布袋子里。一部分留着自家吃，分给舅舅姨妈，一部分送给邻居，另外的要晒成红枣干，留作过年蒸白馒头用。我们总是挑那些最红的枣子藏进口袋，留着晚上悠悠地躺在房顶的竹床上看星星时吃。 ⑪如今想起，那架连接记忆之门的“登云梯”，那些在晨光中闪烁的红枣，还有树下仰头张望的外婆，都成了记忆中最温暖的画面。枣树年年结果，可那些一起打枣的伙伴，却很少有机会再见到了。只有那棵枣树，依然守在外婆家的院墙外，等着下一个收获的季节。 ⑫枣树绿意盎然的样子，也鲜少看到了，它的枣更是再没品尝到了。这次特意来看枣树，逢上落雪。冬天的枣树光秃秃的，显得尤其瘦，枝丫上积攒的白色棉被，让枣树沉入梦乡。 ⑬也许，等春天来了，它就会醒来。我常想，枣树会不会做梦？梦里是不是会有满树的红枣？ ⑭面对着枣树，闲谈间，天空中一声扑闪，一群鸟雀结队盘旋，顺势落在了枣树顶端，不一会儿又飞来一群落在了辅枝。这一刻，是不是枣树梦见了红枣？它们就像一颗颗饱满的圆枣儿堆在枝头。 ⑮如今，外婆不在了，枣树还在。 ⑯它像一位沉默的守望者，守着这片土地，守着那些永远鲜活的记忆。鸟儿啁啾作语，像是外婆在轻声唤我的小名。 （选自《浙江日报》2025年2月16日） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章开头对两棵枣树位置的描述，既点明了枣树的生长环境，也为下文孩子们在树下玩耍等情节做了铺垫。 B. 文中将二楼的三角屋顶比作外公戴的前进帽，形象地写出了屋顶的形状，也寄托了对外公的思念， C. 文章通过对打枣过程细致的动作描写，如“拉”“够”“接”等，生动地展现了孩子们打枣时的欢乐场景。 D. 文章结尾说“鸟儿啁啾作语，像是外婆在轻声唤我的小名”，直接抒发了作者对外婆深深的怀念之情。 【答案】D 【解析】本题考查内容分析。D.文章结尾说“鸟儿啁啾作语，像是外婆在轻声唤我的小名”，是通过鸟儿的啁啾声引发联想，以一种委婉含蓄的方式抒发了作者对外婆深深的怀念之情，而不是“直接抒发”，所以D项分析不正确；故选D。 5. “我们总是挑那些最红的枣子藏进口袋，留着晚上悠悠地躺在房顶的竹床上看星星时吃”一句中，“最红”和“悠悠地”用词精妙，请结合语境，赏析这两个词的表达效果。（4分） 【答案】“最红”，强调枣子颜色鲜艳，凸显孩子的童真之趣。“悠悠地”，描绘看星星时的悠闲，营造惬意氛围，表达对童年时光的怀念 【解析】本题考查词语赏析。“最红”：孩子们挑选“最红”的枣子，是因为红色在视觉上最为鲜艳、醒目，代表着成熟和甜美，这反映了孩子们对美好事物的本能喜爱和追求。他们凭借着直观的感受来选择枣子，凸显出孩子的童真之趣，也从侧面表现出枣子的诱人，以及孩子们对这些枣子的珍视。“悠悠地”：这个词描绘出一种悠闲自在的状态。孩子们在完成了打枣的欢快活动后，晚上躺在房顶的竹床上，“悠悠地”享受着宁静的时光，与白天的热闹形成鲜明对比。它营造出一种惬意、舒适的氛围，让人仿佛能看到孩子们在星空下悠然自得的样子，从而表达出作者对那段无忧无虑的童年时光的深深怀念。 6. 从修辞的角度赏析下面的句子。（4分） 秋风起时，枣子熟了。红彤彤的果实压弯了枝头，如挂满了小灯笼一般。 【答案】运用比喻，把熟枣比作小灯笼，从色泽“红彤彤”、数量“压弯枝头”“挂满”展现丰收的状态，表达作者对枣子丰收的喜悦之情。 【解析】本题考查句子赏析。这句话运用了比喻的修辞手法，将成熟的枣子比作小灯笼。“红彤彤的果实”生动地描绘出枣子成熟时鲜艳诱人的色泽，而“压弯了枝头”和“挂满”则形象地表现出枣子数量之多，硕果累累的丰收景象跃然纸上。把枣子比作小灯笼，不仅从视觉上给人以直观的美感，让人仿佛看到了那一串串如灯笼般喜庆、鲜艳的枣子，而且小灯笼常常给人以温暖、美好的联想，从而更加强化了作者对枣子丰收的喜悦之情。这种喜悦不仅是对丰收本身的欣喜，也包含着对童年在枣树下玩耍等美好回忆的眷恋，使情感的表达更加丰富、细腻。 7. 请从语速、语气的角度为下面的句子进行朗读设计，并说明理由。（6分） 外婆在院子里喊：“小心摔到腿了，娃儿！” 【答案】语速要稍快一些；“摔到”或“摔”要加重语气；这体现出外婆对孩子们的担忧；“娃儿”语气轻快，读出亲昵之感；这体现出外婆对孩子的理解和关爱。 【解析】本题考查朗读设计。语速稍快，当外婆看到孩子们在高处打枣时，她的内心充满担忧，担心孩子随时会发生意外。在现实生活中，人们在担忧或着急的情况下，说话速度通常会不自觉加快。所以，朗读时稍快的语速，能够真实还原外婆当时焦急的状态，让听众深刻感受到她对孩子们安危的关切。 “摔到”或“摔”加重语气。“摔到腿”是外婆担心孩子出现的危险状况，加重“摔到”或“摔”的语气，能突出外婆对这种潜在危险的着重强调。通过加重语气，外婆希望引起孩子们的足够重视，避免意外发生，淋漓尽致地展现出外婆对孩子深深的担忧。“娃儿”语气轻快，读出亲昵感“娃儿”这一称呼，充满了浓浓的地域特色和长辈对晚辈的亲昵情感。外婆虽担忧孩子安危，但她也理解这是孩子们享受童趣的时刻，所以在提醒时，用轻快且亲昵的语气喊出“娃儿”，既表达了对孩子的关爱，又传递出一种包容的态度，使外婆这一人物形象更加立体丰满。 8. 作者通过写枣树、“登云梯”、田野、屋顶等景物表达了怎样的思想感情？（6分） 【答案】①作者通过写枣树、登云梯、田野、屋顶等景物，表达了对童年欢乐时光的怀念。②这些景物构成了故乡的独特画面，承载着作者对故乡的热爱与思念。③枣树、“登云梯”下有外婆的身影与关怀，看到这些景物，勾起对外婆等亲人的怀念，也表达了对往昔温暖亲情的追忆。 【解析】本题考查景物描写赏析。对童年欢乐时光的怀念：文中第④段“记忆里，春日枣树抽出的嫩芽是鹅黄色的，像撒了一树的小星星等到枣树撑起一片浓荫，蝉儿在枝头鸣唱，偶尔抬头，青涩的小枣会在绿帘间躲藏”以及第⑥段“秋风起时，枣子熟了……我们几个孩子就兴冲冲地爬上楼梯……表姐拿起竹竿就冲到了最前头……紧接着就是一阵枣雨。弟弟妹妹们手忙脚乱地用衣襟去接”等句子，通过对枣树不同季节景色以及孩子们在枣树下打枣场景的描写，生动展现了童年的欢乐生活，表达了作者对童年欢乐时光的怀念。 对故乡的热爱与思念：第⑧段“站在楼梯上，可以望见远处的田野、近处的屋顶，宁静的村庄，酣睡在温柔的晨光中”，描绘出一幅宁静而美好的故乡画面，田野、屋顶等景物是故乡的典型元素，它们构成了故乡独特的风景，流露出作者对故乡的热爱与思念之情。 对往昔温暖亲情的追忆：第⑨段“外婆在院子里喊：‘小心摔到腿了，娃儿’声音里满是担忧，但却并不是真的阻止我们。她知道，这是童趣，是孩子们最欢乐的时光”以及第⑪段“如今想起，那架连接记忆之门的‘登云梯’，那些在晨光中闪烁的红枣，还有树下仰头张望的外婆，都成了记忆中最温暖的画面”，枣树和“登云梯”下有外婆关心孩子的身影，这些景物承载着外婆对作者的关怀，勾起了作者对外婆等亲人的怀念，表达了对往昔温暖亲情的追忆。 （二）（16分） 智慧交通 · 缓解拥堵 材料一：北京启动智慧系统提升停车效率 北京市交管局联合科技企业，于2021年启动“智慧停车攻坚项目”。截至2023年10月，核心城区累计建成3.8万个智能停车位，覆盖国贸、金融街等12个重点商圈，并安装5000余个地磁感应器实时采集车位数据。车主通过“北京交通”APP可查看空位信息、预约车位并自助缴费。数据显示，2022年至2023年，重点商圈车辆平均寻位时间从15分钟降至5分钟，因违停引发的交通事故减少32%。 目前，通州、大兴等6个城市副中心已全面接入智慧停车系统，同时试点“错峰共享停车”模式，整合写字楼、小区闲置车位2.1万个，夜间向居民开放。市交管局透露，2024年将探索“AI车位预测”功能，通过历史数据预判车位需求。 （选自新华网2025年1月8日报道） 材料二：____________________________ 合肥市交通运输局宣布，自2024年起实施“公交优先三年行动计划”，通过优化132条公交线路、增 设总长260公里的公交专用道、推广新能源公交车（占比达95%）等措施，实现公交出行分担率从38% 提升至45%。2025年5月监测数据显示，政务区、瑶海区等核心城区高峰时段主干道通行效率提升 12% ，市民平均通勤时间从42分钟缩短至34分钟。 此外，合肥已建成56个地铁与公交无缝接驳站点，并计划在2025年底前新增30个接驳点，打造“5 分钟换乘圈”。市交通局负责人表示：“未来将通过动态调整公交班次、开通定制通勤专线，进一步推动 ‘轨道十公交十慢行'立体化出行模式。” （选自《人民日报》2025年1月15日报道） 材料三：《中国城市交通发展报告》2025年数据（部分） 城市 机动车保有量（万辆） 公共交通满意度（%） 高峰拥堵指数（1—10） 合肥 340 89 6.2 南昌 290 85 5.8 郑州 320 88 7.1 成都 450 82 7.5 材料四：沪广开发自动驾驶技术助力城市交通 上海浦东新区、广州黄埔区于2022年率先试点L4 级自动驾驶公交车，覆盖园区通勤、地铁接驳等场景。截至2023年8月，两地累计开通12条自动驾驶线路，投入车辆180 台，日均服务超2万人次。 测试数据显示，自动驾驶车辆通过V2X 车路协同系统和AI 算法优化行车路线，使试点区域通行效率提升18%，追尾、变道事故率下降25%。 广州市交委指出，自动驾驶出租车已实现“5G 远程监控十云端调度”，单日最高接单量突破8000 次。此外，上海修订《智能网联汽车管理条例》，允许自动驾驶车辆在划定区域内进行商业化运营。中国工程院院士李明强调：“需加快完善高精地图资质认证、事故责任认定等法规，推动‘车——路—— 云’一体化智能交通体系落地。” （选自《经济日报》2024年12月20日报道） 9.下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一表明北京市所有区域已实现智慧停车系统覆盖，违停率减少32%。 B.材料二表明合肥已建成56个地铁与公交无缝接驳站点，新增了30个接驳点，成功打造“5分钟换乘 圈”。 C. 根据材料三图表可以推测：机动车保有量越高的城市，高峰拥堵指数越高。 D. 材料四引用中国工程院院士李明的话是为了说明开发自动驾驶技术的同时需要完善相应的法规。 【答案】D 【解析】本题考查信息比对，A. 错误。北京只是核心城区、6 个城市副中心接入智慧停车系统，并非 “所有区域”；且减少的是违停引发的交通事故，而不是 “违停率”。B. 错误。合肥计划新增 30 个接驳点，并非已经完成；“5 分钟换乘圈” 是打造目标，并非已经成功实现。C. 错误。由材料三可知，南昌机动车保有量最低，但拥堵指数并不是最低；成都机动车保有量最高，拥堵指数也最高，不能得出普遍规律，推测不成立。D. 正确。引用院士的话，意在强调智能交通、自动驾驶发展必须同步完善法规制度。 10.给材料二拟写一个小标题。（2分） 【答案】合肥推行公交优先、无缝接驳缓解拥堵 【解析】本题考查拟写小标题，小标题要概括材料核心内容：主体是合肥，措施是公交优先、优化线路、地铁公交接驳，目的是提升通行效率、缓解拥堵。语言简洁，要素齐全即可得分。 11.根据材料三的图表，推断哪个城市的交通状况最好，并说明理由。（5分） 【答案】合肥。因为综合四个城市来看，合肥的机动车保有量位列第二，但高峰拥堵指数位列第三， 公共交通满意度位列第一。说明尽管车多，但交通不太拥堵，并且公交出行方便。 【解析】本题考查图文转换及比较，判断交通状况好坏，要综合机动车保有量、拥堵指数、公共交通满意度三项指标：南昌机动车保有量最低，道路压力小；高峰拥堵指数最低，道路最畅通；公共交通满意度处于较高水平。综上，南昌的整体交通状况最好。 12.请针对市民反馈的高频问题，结合四则材料，就合肥市交通发展提升向市交通委负责人提出两条具体可行的建议并阐述理由。（6分） 合肥市民反馈高频问题（2025年抽样调查） 问题类型 占比 典型案例 部分地区停车难 28% 天鹅湖商圈、巢湖风景区、未来科技城等城市副中心部分地区停车难 事故导致堵车严重 19% 高架、隧道以及拥堵路段高峰期因车祸导致堵车情况时有发生 景区交通混乱 15% 包公祠周边节假日通行耗时翻倍，公共交通拥堵严重 【答案】示例一：可以引入智慧停车项目，研发合肥交通 APP, 采集车位数据，向市民推送空余车 位信息。理由：合肥部分地区存在停车难的问题，实时可查询车位信息，可以方便市民精 准停车，减少寻位时间。示例二：可以在未来科技城等城市副中心开展“错峰共享停车”模式。理由：有市民反映 未来科技城等城市副中心停车难，整合写字楼、小区闲置停车位，在夜间向居民开放，可以 缓解停车难等问题。示例三：在景区部分拥挤路段试点自动驾驶公交系统。理由：景点以及部分路段高峰期 因为车祸导致的拥堵时有发生，通过自动驾驶的“5G 远程监控十云端调度”可以优化公 交线路，提升通行效率，也能降低交通事故率。 【解析】本题考查提建议，建议一：引入智慧停车系统，建设智能停车位并开通查询预约 APP。理由：市民反映天鹅湖商圈等区域停车难，借鉴北京经验，实时显示车位、在线预约，可缩短寻位时间，缓解停车拥堵。建议二：在景区、高架等易拥堵路段试点自动驾驶公交或车路协同系统。理由：高架、隧道常因事故造成拥堵，自动驾驶能降低事故率、提升通行效率，有效解决堵车问题。建议三：优化景区周边公交与地铁接驳，增设接驳站点，开通景区专线。理由：包公祠等景区节假日交通混乱，完善公共交通换乘，可减少私家车涌入，缓解拥堵。答题格式：建议具体 + 对应市民问题 + 结合材料依据，每条建议 3 分，答出两条即可满分。要求建议可行、理由紧扣材料，不凭空捏造。 （三）（16分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】毛珍字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兖州，辟为治中从事。珍语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强皆无经远之虑未有树基建本者也。夫兵义者 胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。 (节选自《三国志 ·魏书 ·毛珍传》 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. “傅说举于版筑之间”中的“于”与“相与步于中庭”中的“于”含义相同。 B.“发于声”中的“发”与“野芳发而幽香”中的“发”含义不同。 C. “太祖临兖州”中的“临”与“临溪而渔”中的“临”含义相同。 D. “百姓无安固之志”中的“固”与“固国不以山溪之险”中的“固”含义不同。 【答案】C 【解析】本题考查文言实词与虚词的含义辨析。A 项中 “于” 均为 “在”，含义相同；B 项 “发” 分别为 “显露、流露” 和 “开放”，含义不同；C 项 “临” 分别为 “到、驻守” 和 “靠近、面对”，含义不同，选项表述错误；D 项 “固” 分别为 “安定、稳固” 和 “使…… 巩固”，含义不同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 虽 士 民 众 强 皆 无 经 远 之 虑 未 有 树 基 建 本 者 也 【答案】虽士民众强/皆无经远之虑/未有树基建本者也 【解析】本题考查文言文断句。这句话意为：虽然他们百姓众多、兵力强盛，但都没有长远的谋划，也没有树立根基、奠定大业的想法。依据语意转折与层次停顿，限断两处。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）如此则霸王之业可成也。 【答案】（1）通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。 （2）这样，霸王的业绩就可以成功了。 【解析】本题考查文言句子翻译。“如此” 译为 “像这样”，“则” 译为 “那么”，“霸王之业” 译为 “称霸称王的功业”，译文准确流畅即可得分。 16.【甲】【乙】两文都告诉人们要有忧患意识，其阐述事理的方法有何不同？ 请结合具体内容简要分析。（5分） 【答案】【甲】文将举例与说理相结合，列举六个逆境成才的事例，并从正反两方面进一步论证经受磨炼的 好处，最终提出本文的中心论点“生于忧患，死于安乐”。【乙】文重在记叙，通过讲述毛珍洞 察乱世危机，劝说曹操整顿农业耕作，储备军用物资，揭示要居安思危的道理。 【解析】本题考查论证方法与说理方式的比较。【甲】文运用举例论证、对比论证，由事入理，直接提出中心论点；【乙】文以事寓理，通过人物对话与史实分析，在叙述中阐明道理。 【课外参考译文】 毛珍字孝先，陈留国平丘人。早年在县中为吏，以清廉公正著称。将要到荆州避战乱，还未到达，听说刘表政 策法令不明，于是又前往鲁阳。魏太祖曹操占领兖州，征辟他为治中从事。毛珍对曹操说：“如今国家分崩离析，国 君四处迁移，百姓的生产废弃，因饥馑而四处流亡，官府连一年的储蓄都没有，百姓没有安心定居的念头，国家在这 种形势下是难以持久的。现今袁绍、刘表，虽然手下士人、百姓众多强大，但都没有长远的打算，不是建立基业的 人。用兵以遵守礼义者胜，保住地位必须依靠财力，您应该尊奉天子而向不守臣道的人发号施令，整顿农业耕作， 储备军用物资，这样，霸王的业绩就可以成功了。”曹操敬佩地采纳了他的建议，转调他为自己官府的功曹。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。（55分） 天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽点空余时间静心思索；天空，空洞的空，天空终究不如大地实在…… 关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。请自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 天空的三重奏 清晨推开窗，第一缕阳光斜斜地切进房间，抬头时，天空总以不同的姿态与我对视。它像本翻不完的书，每一页都藏着不同的答案，用三种颜色，写就生命的三重命题。 靛蓝是包容的颜色。暴雨前的天空总泛起深沉的靛蓝，云层堆叠得厚重，仿佛随时会压下来。可当暴雨如注、电闪雷鸣时，天空只是沉默地容纳着一切。我想起外婆的搪瓷缸，无论倒多少茶叶，总能泡出清甜的茶汤。它让我明白，真正的包容不是毫无原则的妥协，而是如天空般，在接纳万物的同时，依然保持自己的辽阔。那些成长路上的委屈与不甘，在与天空对视的瞬间，都化作了飘散的云絮。 浅灰是留白的智慧。城市的天空常被雾霾染成浅灰色，教学楼的玻璃幕墙将天空切割成碎片。但在这逼仄的视野里，我反而学会了主动寻找缝隙。某个忙碌的黄昏，我在书籍的夹缝中瞥见一线天空，那抹若有若无的浅灰突然让我豁然开朗。生活何尝不需要这样的留白？就像水墨画里的飞白，看似空无一物，实则蕴藏着无尽的想象空间。我们总在追逐满格的进度条，却忘了偶尔停下，才能听见内心的声音。 土黄是回归的底色。深秋傍晚，天空会泛起淡淡的土黄色，像被揉皱的牛皮纸。站在田野里仰望，远处的地平线与天空融为一体，分不清哪里是天，哪里是地。小时候总觉得天空遥不可及，直到看见父亲在田地里弯腰劳作的身影，才明白脚踏实地的力量。那些飘浮在空中的幻想，终究要落在泥土里才能生根发芽。就像候鸟无论飞得多远，最终都会回到大地的怀抱。 暮色渐浓时，天空又开始变换新的色彩。它教会我在包容中成长，在留白处沉淀，在大地上扎根。这三重奏里，藏着生命最朴素的哲学，只要我们愿意抬头，每一天都能听见天空的私语。 【解析】本考查材料作文的写作。一、审题立意：从“天什么都能装得下”出发，立意可围绕“包容”“广阔胸怀”展开。强调如天空般包容万物的品质，能容纳不同观点、接纳他人不足，倡导以开阔的心胸面对生活，构建和谐的人际关系。以“天天忙碌，总要抽点空余时间静心思索”为切入点，探讨现代快节奏生活中，人们需要停下脚步，在忙碌间隙静下心来思考人生方向、总结过往经验，避免盲目前行，实现自我成长与提升。根据“空天终究不如大地实在”，立意可聚焦于“务实”，批判空想，鼓励人们脚踏实地做事，注重实际行动与成果，不要沉溺于不切实际的幻想之中。还可突破材料限制，挖掘“天空”的其他内涵。比如天空象征梦想，寓意梦想如天空般高远，引领人们不断追求；或者天空代表自由，表达对自由生活、思想自由的向往与追求。二、选材构思：可以写叙事类，构思一个校园故事，讲述主角因性格内向被同学嘲笑，却在一次班级活动中，主动包容同学们的偏见，积极帮助大家解决问题，最终赢得友谊，体现包容的力量。可以以自己初三备考生活为素材，描述每天沉浸在题海的忙碌状态，某次模拟考失利后，在公园长椅上望着天空静思，重新审视学习方法和目标，从而实现成绩提升。也可写身边亲戚创业的故事，亲戚起初好高骛远，盲目投资热门项目，结果失败。后来脚踏实地，从熟悉的小生意做起，最终获得成功，突出务实的重要性。如果写议论类作文，可以开篇提出“拥有如天空般包容的胸怀至关重要”的观点。中间列举蔺相如包容廉颇、唐太宗包容魏征等古今事例，结合当下社会因缺乏包容引发矛盾的现象进行分析，最后呼吁大家学会包容。如果以“忙碌生活中思索不可或缺”为论点，引用名人名言如“吾日三省吾身”，并结合马云在创业过程中不断思索商业模式创新的案例，以及部分企业因不思索变革而倒闭的反面案例进行论证，最后强调思索对个人和社会发展的意义。也可提出“务实是成功的基石”的观点，通过对比“纸上谈兵”的赵括和踏实作战的廉颇，以及现实中踏实科研的科学家与空谈理论的伪学者，阐述务实的价值，结尾号召人们践行务实精神。 ( 7 / 15 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷02 语 文·参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1. （10分）（1）庶竭驽钝 攘除奸凶 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 落红不是无情物 化作春泥更护花 （2）造化钟神秀 野芳发而幽香 水何澹澹（或：洪波涌起） 波涛如怒 2. （13分） （1）（4分）剧 gěng 湛 xuàn （2）（2分）我们这一代不正是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的吗？或：难道我们这一代不也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的吗？ （3）（2分）意志和信念坚硬。 （4）（5分）示例：我选择[甲]文段。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的意志在革命生涯的重重考验中不断锤炼，如钢铁般坚强。他从一个懵懂少年成长为具有坚定共产主义信仰的钢铁战士，无论遭遇多少伤病和挫折，都坚守自己的信仰，为人类的解放而斗争。我选择[乙]文段。《红星照耀中国》里的青年红军战士们，在长征路上爬雪山过草地，始终把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，意志坚定，不惜付出一切。我选择[丙]文段。《红岩》里的革命者们怀着对共产主义的崇高信仰，在狱中恶劣的环境下，凭借钢铁般的意志与敌人斗争。他们不惧死亡，为了实现革命理想，将个人生死置之度外。 3. （12分） （1）（2分）践行“光盘行动” 坚持绿色出行 （2）（4分）力大无比（力大无穷或武艺高超，意思接近即可） 寓意示例：珍惜每一棵树的生命。有规矩自成方圆，遵法律社会和谐。呵护一片绿意，守护绿色家园。 （3）（6分）条副 条幅 将“简约适度”后的逗号改为顿号 将“信念”改为“理念” 二、阅读（55分） （一）（23分） 4.（3分）D 5. （4分）“最红”，强调枣子颜色鲜艳，凸显孩子的童真之趣。“悠悠地”，描绘看星星时的悠闲，营造惬意氛围，表达对童年时光的怀念 6. （4分）运用比喻，把熟枣比作小灯笼，从色泽“红彤彤”、数量“压弯枝头”“挂满”展现丰收的状态，表达作者对枣子丰收的喜悦之情。 7. （6分）语速要稍快一些；“摔到”或“摔”要加重语气；这体现出外婆对孩子们的担忧；“娃儿”语气轻快，读出亲昵之感；这体现出外婆对孩子的理解和关爱。 8. （6分）①作者通过写枣树、登云梯、田野、屋顶等景物，表达了对童年欢乐时光的怀念。②这些景物构成了故乡的独特画面，承载着作者对故乡的热爱与思念。③枣树、“登云梯”下有外婆的身影与关怀，看到这些景物，勾起对外婆等亲人的怀念，也表达了对往昔温暖亲情的追忆。 （二）（16分） 9.（3分）D 10.（2分）合肥推行公交优先、无缝接驳缓解拥堵 11.（5分）合肥。因为综合四个城市来看，合肥的机动车保有量位列第二，但高峰拥堵指数位列第三， 公共交通满意度位列第一。说明尽管车多，但交通不太拥堵，并且公交出行方便。 12.（6分）示例一：可以引入智慧停车项目，研发合肥交通 APP, 采集车位数据，向市民推送空余车 位信息。理由：合肥部分地区存在停车难的问题，实时可查询车位信息，可以方便市民精 准停车，减少寻位时间。示例二：可以在未来科技城等城市副中心开展“错峰共享停车”模式。理由：有市民反映 未来科技城等城市副中心停车难，整合写字楼、小区闲置停车位，在夜间向居民开放，可以 缓解停车难等问题。示例三：在景区部分拥挤路段试点自动驾驶公交系统。理由：景点以及部分路段高峰期 因为车祸导致的拥堵时有发生，通过自动驾驶的“5G 远程监控十云端调度”可以优化公 交线路，提升通行效率，也能降低交通事故率。 （三）（16分） 13.（3分）C 14.（2分） 虽士民众强/皆无经远之虑/未有树基建本者也 15.（6分）（1）通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。 （2）这样，霸王的业绩就可以成功了。 16.（5分）【甲】文将举例与说理相结合，列举六个逆境成才的事例，并从正反两方面进一步论证经受磨炼的 好处，最终提出本文的中心论点“生于忧患，死于安乐”。【乙】文重在记叙，通过讲述毛珍洞 察乱世危机，劝说曹操整顿农业耕作，储备军用物资，揭示要居安思危的道理。 【课外参考译文】 毛珍字孝先，陈留国平丘人。早年在县中为吏，以清廉公正著称。将要到荆州避战乱，还未到达，听说刘表政 策法令不明，于是又前往鲁阳。魏太祖曹操占领兖州，征辟他为治中从事。毛珍对曹操说：“如今国家分崩离析，国 君四处迁移，百姓的生产废弃，因饥馑而四处流亡，官府连一年的储蓄都没有，百姓没有安心定居的念头，国家在这 种形势下是难以持久的。现今袁绍、刘表，虽然手下士人、百姓众多强大，但都没有长远的打算，不是建立基业的 人。用兵以遵守礼义者胜，保住地位必须依靠财力，您应该尊奉天子而向不守臣道的人发号施令，整顿农业耕作， 储备军用物资，这样，霸王的业绩就可以成功了。”曹操敬佩地采纳了他的建议，转调他为自己官府的功曹。 三、写作（55分） 17.（55分） 【答案】例文： 天空的三重奏 清晨推开窗，第一缕阳光斜斜地切进房间，抬头时，天空总以不同的姿态与我对视。它像本翻不完的书，每一页都藏着不同的答案，用三种颜色，写就生命的三重命题。 靛蓝是包容的颜色。暴雨前的天空总泛起深沉的靛蓝，云层堆叠得厚重，仿佛随时会压下来。可当暴雨如注、电闪雷鸣时，天空只是沉默地容纳着一切。我想起外婆的搪瓷缸，无论倒多少茶叶，总能泡出清甜的茶汤。它让我明白，真正的包容不是毫无原则的妥协，而是如天空般，在接纳万物的同时，依然保持自己的辽阔。那些成长路上的委屈与不甘，在与天空对视的瞬间，都化作了飘散的云絮。 浅灰是留白的智慧。城市的天空常被雾霾染成浅灰色，教学楼的玻璃幕墙将天空切割成碎片。但在这逼仄的视野里，我反而学会了主动寻找缝隙。某个忙碌的黄昏，我在书籍的夹缝中瞥见一线天空，那抹若有若无的浅灰突然让我豁然开朗。生活何尝不需要这样的留白？就像水墨画里的飞白，看似空无一物，实则蕴藏着无尽的想象空间。我们总在追逐满格的进度条，却忘了偶尔停下，才能听见内心的声音。 土黄是回归的底色。深秋傍晚，天空会泛起淡淡的土黄色，像被揉皱的牛皮纸。站在田野里仰望，远处的地平线与天空融为一体，分不清哪里是天，哪里是地。小时候总觉得天空遥不可及，直到看见父亲在田地里弯腰劳作的身影，才明白脚踏实地的力量。那些飘浮在空中的幻想，终究要落在泥土里才能生根发芽。就像候鸟无论飞得多远，最终都会回到大地的怀抱。 暮色渐浓时，天空又开始变换新的色彩。它教会我在包容中成长，在留白处沉淀，在大地上扎根。这三重奏里，藏着生命最朴素的哲学，只要我们愿意抬头，每一天都能听见天空的私语。 ( 7 / 15 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷02 语 文 考情速递 中考·新动向：2026 年安徽中考语文继续实行全省统一命题，整体紧扣新课标理念，大幅减少机械记忆类考点，更加侧重核心素养的考查，整本书阅读从简单识记转向深度探究，成为必考且拉分的关键内容，同时安徽本土文化、红色文化、长江文化等地域元素会深度融入试卷，书写单独计分，作文坚决抵制套作，更加看重真情实感与生活体验，整体命题方向更贴近时代、贴近学生、贴近生活。 中考·新考法：古诗文默写不再局限于上下句衔接，转而以主题情境、意象内涵为线索进行理解型考查，字音字形、病句修改等基础内容全部置于完整语段中综合判断，名著阅读侧重片段精读、人物对比与思想探究，不再考查浅层次情节填空，文言文以课内外同主题对比阅读为主，重点考查实词语境推断、句子准确翻译和思想观点比较，现代文阅读采用由词句到手法再到情感主旨的链式设问，新增链接材料拓展探究题，综合性学习以真实任务为驱动，常结合倡议书、演讲稿、开场白等应用文进行考查，作文多采用隐喻式材料命题，鼓励立足自身经历展开记叙与抒情。 中考·新情境：试题多围绕文化传承、家国时代、校园生活、自然哲思设置真实场景，比如非遗体验、文房四宝、徽州文化、红色研学、乡村振兴、生态保护、读书活动、志愿服务等，同时融入语文与历史、地理、艺术等跨学科情境，让学生在具体任务中运用语文知识解决实际问题，避免抽象空洞的设问，让答题更有场景感和实用性。 命题·大预测：今年默写大概率围绕家国情怀、壮志理想、山水意境、人生哲理等主题命题，文言文侧重修身立德、家国天下、山水寄情类课内外对比选文，现代文散文多选取乡土情怀、成长蜕变、安徽风物类文章，说明文聚焦文化遗产、传统技艺、生态环保，议论文围绕文化自信、青年担当、坚守突破展开，名著重点围绕《朝花夕拾》《红星照耀中国》《西游记》《水浒传》等考查人物形象与主题探究，作文则偏向成长感悟、文化传承、生活哲思三大方向，注重引导学生书写真实经历与内心思考。 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。（10分） （1）千古文人报国梦，诉不尽悠悠家国情。《出师表》中，“____________，_____________”两句是诸葛亮竭尽才能、除凶报国的忠心；《示儿》中，“____________，_____________”两句是陆游虽死不忘、盼知统一的信念；《己亥杂诗（其五）》中，“____________，_____________”两句是龚自珍脱离官场、难舍国家的牵挂。 （2）怎能不爱我的国？这里山川秀美，令人神往。你读《望岳》，“____________”是泰山的神奇秀丽；你读《醉翁亭记》，“____________”是琅琊的春花芬芳；你读《观沧海》，“____________”是大海的波涛汹涌；你读《山坡羊·潼关怀古》，“____________”是黄河的气势壮阔。 2. 请运用积累的知识，完成下面小题。（13分） 【甲】钢是在烈火和急jù冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 【乙】冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人类面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。 （选自《红星照耀中国》） 【丙】烈士的鲜血染红了脚下的岩石，他们的斗争意志和必胜的信念，如岩石般的坚硬。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。在东方的地平线上，渐渐透出一抹红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。zhàn蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。 （选自《红岩》） （1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（4分） 急jù（ ） 忠心耿耿（ ） zhàn（ ）蓝 绚（ ）丽 （2）把【甲】文段中画波浪线的句子改成反问句。（2分） （3）提取【丙】段画线句的主干。（2分） （4）无论是【甲】文段中的保尔，还是【乙】文段长征中的青年红军战士，抑或[丙]文段中的江姐和许云峰等革命者，他们都有着钢铁般的意志和崇高的信仰，请结合【甲】【乙】【丙】三个文段原著相关内容，任意选一个（或一类）人物，作简要概括。（5分） 3. 复兴学校开展“绿色环保，你我同行”主题系列活动，请你参与。（12分） （1）“低碳金点子”征集活动正在进行，请在横线上填写你的“金点子”。（2分） 衣：旧衣回收利用 食：___________ 住：优选节能电器 行：___________ （2）观察漫画，完成下面的情景对话。（4分） 小华：这漫画有创意，推陈出新，真好！ 小夏：是的，原本鲁智深倒拔垂杨柳，我感受到的是他的①_______________（填四字词语）。而这画别有滋味，你能用一句话说明它的寓意吗？ 小华：②_________________________________________________________ 小夏：你真厉害！ （3）下面是“志愿者进社区”活动报道中的一段话，有一些问题，请你帮助解决。（6分） 【甲】活动中，小志愿者们在社区内悬挂宣传条副，向群众发放宣传材料，倡导绿色低碳的生活方式，耐心解答社区群众的问题，充分开展科普知识宣传，【乙】呼吁群众从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费模式向简约适度，绿色低碳、文明健康的方向转变，【丙】树立低碳发展的信念，动员更多的人积极参与低碳行动，引领低碳新风尚，共享碧水蓝天。 ①【甲】处画线句中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。_____ ③【丙】处画线句有语病，请修改。_____ 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 （一）（23分） 枣树做了一个梦 李沅哲 ①外婆家的门前，有两棵枣树，一棵不知何时爬上了二楼的屋顶，一棵与之相对，夹着一条长长的通往西头的小路。 ②枣树身后，顺着屋顶延伸的“登云梯”，斜斜地连上二楼的窗台，那窗台像在注视，而高过屋檐的枣树，仿佛被那手臂似的“登云梯”托起。二楼的三角屋顶，微微下倾，就像外公戴的前进帽。 ③我后知后觉地发现，外公居住过的地方，竟悄无声息地变成了他的模样。 ④记忆里，春日枣树抽出的嫩芽是鹅黄色的，像撒了一树的小星星。树下总是整齐地堆着供烧饭用的柴火。等到枣树撑起一片浓荫，蝉儿在枝头鸣唱，偶尔抬头，青涩的小枣会在绿帘间躲藏。 ⑤一群孩子开始雀跃，打枣游戏可以提上日程了。 ⑥秋风起时，枣子熟了。红彤彤的果实压弯了枝头，如挂满了小灯笼一般。清晨的露水还未散尽，我们几个孩子就兴冲冲地爬上楼梯，楼板咚咚作响，像是为我们敲着战鼓。表姐身形瘦小，动作敏捷，她拿起竹竿就冲到了最前头。隔着楼梯院墙，她一手拉近一根枝条，一手去够那些最红的枣子，麻利得让人羡慕。 ⑦表姐的一声“快接枣”从树冠传来后，紧接着就是一阵枣雨。弟弟妹妹们手忙脚乱地用衣襟去接，不过，还是有不少枣子滚落在地上，发出清脆的响声。表妹蹲在地上捡，一边捡一边往嘴里塞，喜蜜蜜地。 ⑧站在楼梯上，可以望见远处的田野、近处的屋顶，宁静的村庄，酣睡在温柔的晨光中。伸手可及的枣子，在阳光下泛着诱人的光泽，像一颗颗红绿相间的宝石。 ⑨外婆在院子里喊：“小心摔到腿了，娃儿！”声音里满是担忧，但却并不是真的阻止我们。她知道，这是童趣，是孩子们最欢乐的时光。偶尔有邻居路过，仰头看着我们，笑着说：“今年的枣子真红啊！” ⑩打下来的枣子，外婆会分装在几个布袋子里。一部分留着自家吃，分给舅舅姨妈，一部分送给邻居，另外的要晒成红枣干，留作过年蒸白馒头用。我们总是挑那些最红的枣子藏进口袋，留着晚上悠悠地躺在房顶的竹床上看星星时吃。 ⑪如今想起，那架连接记忆之门的“登云梯”，那些在晨光中闪烁的红枣，还有树下仰头张望的外婆，都成了记忆中最温暖的画面。枣树年年结果，可那些一起打枣的伙伴，却很少有机会再见到了。只有那棵枣树，依然守在外婆家的院墙外，等着下一个收获的季节。 ⑫枣树绿意盎然的样子，也鲜少看到了，它的枣更是再没品尝到了。这次特意来看枣树，逢上落雪。冬天的枣树光秃秃的，显得尤其瘦，枝丫上积攒的白色棉被，让枣树沉入梦乡。 ⑬也许，等春天来了，它就会醒来。我常想，枣树会不会做梦？梦里是不是会有满树的红枣？ ⑭面对着枣树，闲谈间，天空中一声扑闪，一群鸟雀结队盘旋，顺势落在了枣树顶端，不一会儿又飞来一群落在了辅枝。这一刻，是不是枣树梦见了红枣？它们就像一颗颗饱满的圆枣儿堆在枝头。 ⑮如今，外婆不在了，枣树还在。 ⑯它像一位沉默的守望者，守着这片土地，守着那些永远鲜活的记忆。鸟儿啁啾作语，像是外婆在轻声唤我的小名。 （选自《浙江日报》2025年2月16日） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章开头对两棵枣树位置的描述，既点明了枣树的生长环境，也为下文孩子们在树下玩耍等情节做了铺垫。 B. 文中将二楼的三角屋顶比作外公戴的前进帽，形象地写出了屋顶的形状，也寄托了对外公的思念， C. 文章通过对打枣过程细致的动作描写，如“拉”“够”“接”等，生动地展现了孩子们打枣时的欢乐场景。 D. 文章结尾说“鸟儿啁啾作语，像是外婆在轻声唤我的小名”，直接抒发了作者对外婆深深的怀念之情。 5. “我们总是挑那些最红的枣子藏进口袋，留着晚上悠悠地躺在房顶的竹床上看星星时吃”一句中，“最红”和“悠悠地”用词精妙，请结合语境，赏析这两个词的表达效果。（4分） 6. 从修辞的角度赏析下面的句子。（4分） 秋风起时，枣子熟了。红彤彤的果实压弯了枝头，如挂满了小灯笼一般。 7. 请从语速、语气的角度为下面的句子进行朗读设计，并说明理由。（6分） 外婆在院子里喊：“小心摔到腿了，娃儿！” 8. 作者通过写枣树、“登云梯”、田野、屋顶等景物表达了怎样的思想感情？（6分） （二）（16分） 智慧交通 · 缓解拥堵 材料一：北京启动智慧系统提升停车效率 北京市交管局联合科技企业，于2021年启动“智慧停车攻坚项目”。截至2023年10月，核心城区累计建成3.8万个智能停车位，覆盖国贸、金融街等12个重点商圈，并安装5000余个地磁感应器实时采集车位数据。车主通过“北京交通”APP可查看空位信息、预约车位并自助缴费。数据显示，2022年至2023年，重点商圈车辆平均寻位时间从15分钟降至5分钟，因违停引发的交通事故减少32%。 目前，通州、大兴等6个城市副中心已全面接入智慧停车系统，同时试点“错峰共享停车”模式，整合写字楼、小区闲置车位2.1万个，夜间向居民开放。市交管局透露，2024年将探索“AI车位预测”功能，通过历史数据预判车位需求。 （选自新华网2025年1月8日报道） 材料二：____________________________ 合肥市交通运输局宣布，自2024年起实施“公交优先三年行动计划”，通过优化132条公交线路、增 设总长260公里的公交专用道、推广新能源公交车（占比达95%）等措施，实现公交出行分担率从38% 提升至45%。2025年5月监测数据显示，政务区、瑶海区等核心城区高峰时段主干道通行效率提升 12% ，市民平均通勤时间从42分钟缩短至34分钟。 此外，合肥已建成56个地铁与公交无缝接驳站点，并计划在2025年底前新增30个接驳点，打造“5 分钟换乘圈”。市交通局负责人表示：“未来将通过动态调整公交班次、开通定制通勤专线，进一步推动 ‘轨道十公交十慢行'立体化出行模式。” （选自《人民日报》2025年1月15日报道） 材料三：《中国城市交通发展报告》2025年数据（部分） 城市 机动车保有量（万辆） 公共交通满意度（%） 高峰拥堵指数（1—10） 合肥 340 89 6.2 南昌 290 85 5.8 郑州 320 88 7.1 成都 450 82 7.5 材料四：沪广开发自动驾驶技术助力城市交通 上海浦东新区、广州黄埔区于2022年率先试点L4 级自动驾驶公交车，覆盖园区通勤、地铁接驳等场景。截至2023年8月，两地累计开通12条自动驾驶线路，投入车辆180 台，日均服务超2万人次。 测试数据显示，自动驾驶车辆通过V2X 车路协同系统和AI 算法优化行车路线，使试点区域通行效率提升18%，追尾、变道事故率下降25%。 广州市交委指出，自动驾驶出租车已实现“5G 远程监控十云端调度”，单日最高接单量突破8000 次。此外，上海修订《智能网联汽车管理条例》，允许自动驾驶车辆在划定区域内进行商业化运营。中国工程院院士李明强调：“需加快完善高精地图资质认证、事故责任认定等法规，推动‘车——路—— 云’一体化智能交通体系落地。” （选自《经济日报》2024年12月20日报道） 9.下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一表明北京市所有区域已实现智慧停车系统覆盖，违停率减少32%。 B.材料二表明合肥已建成56个地铁与公交无缝接驳站点，新增了30个接驳点，成功打造“5分钟换乘 圈”。 C. 根据材料三图表可以推测：机动车保有量越高的城市，高峰拥堵指数越高。 D. 材料四引用中国工程院院士李明的话是为了说明开发自动驾驶技术的同时需要完善相应的法规。 10.给材料二拟写一个小标题。（2分） 11.根据材料三的图表，推断哪个城市的交通状况最好，并说明理由。（5分） 12.请针对市民反馈的高频问题，结合四则材料，就合肥市交通发展提升向市交通委负责人提出两条具体可行的建议并阐述理由。（6分） 合肥市民反馈高频问题（2025年抽样调查） 问题类型 占比 典型案例 部分地区停车难 28% 天鹅湖商圈、巢湖风景区、未来科技城等城市副中心部分地区停车难 事故导致堵车严重 19% 高架、隧道以及拥堵路段高峰期因车祸导致堵车情况时有发生 景区交通混乱 15% 包公祠周边节假日通行耗时翻倍，公共交通拥堵严重 （三）（16分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】毛珍字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兖州，辟为治中从事。珍语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强皆无经远之虑未有树基建本者也。夫兵义者 胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。 (节选自《三国志 ·魏书 ·毛珍传》 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. “傅说举于版筑之间”中的“于”与“相与步于中庭”中的“于”含义相同。 B.“发于声”中的“发”与“野芳发而幽香”中的“发”含义不同。 C. “太祖临兖州”中的“临”与“临溪而渔”中的“临”含义相同。 D. “百姓无安固之志”中的“固”与“固国不以山溪之险”中的“固”含义不同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 虽 士 民 众 强 皆 无 经 远 之 虑 未 有 树 基 建 本 者 也 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）如此则霸王之业可成也。 16.【甲】【乙】两文都告诉人们要有忧患意识，其阐述事理的方法有何不同？ 请结合具体内容简要分析。（5分） 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。（55分） 天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽点空余时间静心思索；天空，空洞的空，天空终究不如大地实在…… 关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。请自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 ( 7 / 15 ) 学科网（北京）股份有限公司 $