广州七下期末专题03：古诗文默写与鉴赏-2025-2026学年七年级语文下学期期末复习专项训练（广州专用）

**基本信息** 聚焦广州七下期末，以“易错字排雷+鉴赏模板”构建默写与古诗突破体系，分层训练覆盖考情-基础-真题-提升逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情速递|1|明确默写（8-10分）与鉴赏（4-6分）题型/考点|从分值占比到考查趋势，建立备考靶向| |默写排雷|9篇|易错字避坑指南+理解性默写情境关联|以篇目为纲，串联核心名句与易错字形| |鉴赏梳理|6篇|“三步走”（看题目/找意象/套术语）+答题模板|情感主旨与表现手法对应，形成解题范式| |分层练习|3类|基础达标（课内默写）、真题默写（广州期末）、能力提升（鉴赏题）|由基础识记到真题应用，梯度提升应试能力|

广州七下期末专题03：名篇名句默写与古诗鉴赏（解析版） 目录 一、考情速递 1 二、名篇名句默写：易错字“排雷” 1 三、 古诗鉴赏：高频考点梳理 2 四、 古诗鉴赏：高频考点梳理 3 （一）基础达标 课内古诗默写 3 （二）名篇名句真题默写 20 （三）能力提升 古诗鉴赏 25 考情速递 一、考情速递 名篇名句默写（8-10分） 题型：广州卷通常包含“直接性默写”（给上句写下句）和“理解性默写”（给情境写诗句）。 特点：广州阅卷对错别字是“零容忍”。理解性默写占比逐年上升，考查学生对诗句含义、哲理、情感的精准把握。 古诗鉴赏（4-6分） 范围：期中重点考P174四首；期末重点考第五单元（杜甫、陆游等）+ P174。 考点：画面描绘（炼字/扩写）、情感主旨（家国、哲理、闲适）、表现手法（借景抒情、用典、托物言志）。 二、名篇名句默写：易错字“排雷” 篇目 核心名句（理解性默写重点） 易错字/避坑指南 《木兰诗》 1. 描写边塞苦寒：朔气传金柝，寒光照铁衣。 2. 概括战争持久惨烈：将军百战死，壮士十年归。 3. 比喻错综复杂：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 柝（易错写成“拆”或“析”） 朔（易错写成“溯”） 扑朔/迷离（字形复杂） 鬓（云鬓） 《泊秦淮》 1. 讽刺统治者醉生梦死：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2. 描写秦淮河夜景：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 犹（易错写成“尤”） 笼（易错写成“拢”） 《贾生》 1. 讽刺晚唐皇帝求仙访道、不顾民生：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 2. 汉文帝求贤若渴：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 虚（易错写成“虚”字头写错） 伦（易错写成“论”） 《过松源...》 1. 蕴含“人生道路艰难，不能被一时成功迷惑”的哲理：政入万山围子里，一山放出一山拦。 2. 不要盲目乐观：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政（通“正”，易错写成“正”） 赚（易错写成“谦”） 《约客》 1. 描写江南梅雨季节景色：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2. 表现诗人寂寞心情（细节描写）：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 蛙（易错写成“哇”） 敲（右边是“支”不是“文”） 棋（易错写成“旗”） 《登幽州台歌》 表达怀才不遇、寂寞悲愤：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 怆（易错写成“创”） 涕（古义指眼泪，易错写成“泪”） 《望岳》 1. 表达不怕困难、俯视一切的雄心：会当凌绝顶，一览众山小。 2. 描写泰山神奇秀丽：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 凌（易错写成“临”） 钟（易错写成“中”） 割（易错写成“豁”） 《游山西村》 1. 蕴含困境中蕴含希望的哲理：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2. 描写社日将近的农村风俗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 疑（易错写成“凝”） 箫（易错写成“萧”） 《己亥杂诗》 1. 表现虽辞官但仍关心国家命运（奉献精神）：落红不是无情物，化作春泥更护花。 作（易错写成“做”） 涯（天涯） （期中主要考前四首，期末全考） 3、 古诗鉴赏：高频考点梳理 广州中考及初一统考，鉴赏题通常只考2道小题，一道考画面/炼字，一道考情感/哲理。 篇目 情感/主旨（必背） 高频考点与答题术语（答题模板） 《泊秦淮》 忧国忧民（对统治者荒淫无度的愤慨，对国家命运的担忧）。 考点：首句连用两个“笼”字好在哪里？ 答：运用互文手法，将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，描绘了一幅朦胧（迷茫/冷寂）的秦淮河夜景图，奠定了全诗忧愁感伤的基调。 《贾生》 借古讽今（讽刺晚唐皇帝求仙访道，不顾民生；抒发自己怀才不遇）。 考点：“可怜”一词表达了什么情感？ 答：“可怜”是“可惜”的意思。既是对汉文帝看似求贤实则不识贤的讽刺，也是对贾生怀才不遇的惋惜，更是对晚唐统治者昏庸的批判。 《过松源...》 哲理诗（人生在世如行山路，不能被顺境迷惑，要做好克服困难的准备）。 考点：后两句蕴含了什么哲理？ 答：人们往往被眼前的顺境所迷惑（赚得），以为困难已经过去，殊不知新的困难还在后面。告诫人们要对前进道路上的困难做好充分估计，不要盲目乐观。 《约客》 寂寞/怅惘（雨夜候客不至的焦躁与无奈，以及独自一人的闲适与落寞）。 考点：赏析“闲敲棋子落灯花”。 答：这是一个细节描写（动作描写）。“闲”字看似闲适，实则表现了诗人因客人久候不至而产生的焦躁、无聊、失落的心情。 《望岳》 雄心壮志（不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概）。 考点：“会当凌绝顶，一览众山小”为何成为千古名句？ 答：不仅写出了泰山的高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概（哲理：站得高才能看得远）。 《游山西村》 热爱农村生活（对田园生活的喜爱，以及在困境中看到希望的乐观）。 考点：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。 答：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能出现一个充满光明与希望的新境界。（常用于形容绝处逢生）。 4、 古诗鉴赏：高频考点梳理 默写“三清”： 笔顺清：不要写连笔字，避免被判为错别字。 字形清：重点默写表格中的“易错字”，如“柝、赚、箫”。 语境清：不要死记硬背，要结合“理解性默写”的题目来背诵，确保知道这句话是什么意思。 鉴赏“三步走”： 看题目：题目往往提示了写作对象或情感（如《约客》提示了事件）。 找意象：圈出诗中的景物（如烟、月、蛙、灯花），判断是乐景还是哀景。 套术语：熟记“借景抒情、托物言志、虚实结合”等术语，答题时结合诗句内容进行分析。 分层练习 （一）基础达标 课内古诗默写 《登幽州台歌》 1.理解型默写： （1）《登幽州台歌》中描绘了诗人孤寂与苦闷心情的诗句是：_________________，______________。 （2）屈原《远游》中有诗云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句是：_______________，______________。 （3）陈子昂在《登幽州台歌》中写生不逢时，怀才不遇的诗句是：_________________，___________________。 【答案】 念天地之悠悠 独怆然而涕下 念天地之悠悠 独怆然而涕下 前不见古人 后不见来者 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠悠、怆然、涕”等字词容易写错。 2.名句默写 __________________，后不见来者。 念天地之悠悠，__________________。 《登幽州台歌》中，诗人独立高楼，抒发古今之感的名句是：________，___________。 诗中通过描绘广阔天地来反衬诗人孤寂形象的句子是：__________，______________。 【答案】 前不见古人 独怆然而涕下 前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下。 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、悠”等字词容易写错。 3.名句默写 ①《登幽州台歌》中，从时间角度表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句是：“______，_______。” ②《登幽州台歌》中，从空间角度抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：“______，_______。” 【答案】 前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、怆、涕”等字词容易写错。 《望岳》 1.《望岳》 杜甫 （1）岱宗夫如何？__________________。 （2）造化钟神秀，__________________。 （3）会当凌绝顶，__________________。 【答案】齐鲁青未了 阴阳割昏晓 一览众山小 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鲁、割、览”等字词容易写错。 2.理解型默写： （1）描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是“_____________，_______________。”（杜甫《望岳》） （2）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是______________，_______________。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是______________，_____________。 （3）杜甫在《望岳》中想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句______________，______________（杜甫《望岳》） （4）杜甫《望岳》一诗中，“______________，______________”代用孔子名言，表现了诗人不怕困难敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 （5）《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：____________，_____________。 【答案】造化钟神秀 阴阳割昏晓 造化钟神秀 阴阳割昏晓 会当凌绝顶 一览众山小 会当凌绝顶 一览众山小 会当凌绝顶 一览众山小 造化钟神秀 阴阳割昏晓 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“造、割、凌、绝”等字容易写错。 《登飞来峰》 1.理解型默写： （1）王安石的《登飞来峰》中，表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：__________，__________。 （2）王安石在《登飞来峰》中用“__________________，__________________”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。 （3）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是“__________________，_________________。” （4）“_________，__________”（王安石《登飞来峰》），人生何尝不像登飞来峰一样，只有站在高山之巅，才能望见远方？ （5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“_____________________，____________________”，与王安石在《登飞来峰》所写的“___________，_________”有异曲同工之妙。 【答案】不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“缘”“浮”“遮”等字词的正确书写。 2.《登飞来峰》 王安石 （1）__________________，自缘身在最高层。 （2）不畏浮云遮望眼，__________________。 【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮”等字词容易写错。 《游山西村》 1.《游山西村》 陆游 （1）山重水复疑无路，__________________。 （2）箫鼓追随春社近，__________________。 【答案】 柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“冠、朴”等字词容易写错。 2.理解型默写： （1）写出陆游在《游山西村》中以“酒”表现村民热情好客的句子：____________，___________。 （2）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：“____________，_______________。” （3）陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是_____________，_____________。 （4）《游山西村》中描绘农村淳朴风俗的句子是：_____________，___________。 （5）《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：______________，______________。 （6）《游山西村》中的“____________，_____________”既表现了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 （7）《桃花源记》中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”与陆游《游山西村》中诗句“_________________，________________”意境与之相似。 【答案】莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“腊”“箫”“拄”等字词的正确书写。 《己亥杂诗》（其五）  1.《己亥杂诗》（其五）  龚自珍 （1）浩荡离愁白日斜，__________________。 （2）落红不是无情物，__________________。 【答案】吟鞭东指即天涯 化作春泥更护花 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鞭、即”等字词容易写错。 2.古诗文默写。 ①________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》其五） ②龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻表明自己心志的名句是：______________________，______________________。 ③李老师退休后仍然关心青年教师的成长，我们可以用龚自珍在《己亥杂诗》（其五）诗中所说的“___________________，___________________ ”来赞美他。 ④龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“____________，____________”两句教我们常怀报国之志，无私奉献。 【答案】浩荡离愁白日斜 落红不是无情物 化作春泥更护花 落红不是无情物 化作春泥更护花 落红不是无情物 化作春泥更护花 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：荡、愁、斜、情、物、泥。 《泊秦淮》 1.请把杜牧的《泊秦淮》一诗，默写在下面横线上。 _________________，_________________。 _________________，_________________。 【答案】烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【知识点】诗、名句名篇默写 【详解】本题考查诗句默写。 注意“笼”“秦淮”“后庭花”等字不要写错。 2.《泊秦淮》 （1）《泊秦淮》中，“________________，________________”表达了诗人对国家命运的关切。 （2）《泊秦淮》中，传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，点明时间、地点的句子是“________________，________________”。 （3）《泊秦淮》一诗中，表现诗人忧患意识的句子是“________________，________________”。 【答案】 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“恨、隔、庭、寒、淮”等字词容易写错。 3.泊秦淮 （1）杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境的诗句是“_________________，_________________”。 （2）杜牧在《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：_________________，_________________。 （3）杜牧的《泊秦淮》中“_________________，_________________”两句运用典故，表达了作者对醉生梦死的统治者的讽刺，对国家命运的关切和忧虑。 【答案】 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：笼、沙、近、隔、犹、庭。 《贾生》 1.句子默写。 （1）《贾生》一诗中，描绘文帝虚心垂询，贾谊滔滔不绝的场景，但实则文帝并不关心国计民生，而是追问神怪之事的诗句是：______________，_________________。 （2）李商隐在《贾生》一诗中，表达了对贾谊才华的赞赏以及对文帝未能真正重用人才的遗憾的诗句是：宣室求贤访逐臣，________________。 【答案】可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 贾生才调更无伦 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查默写。注意易错字：虚、席、调、伦。 2.句子默写。 《贾生》一诗中，描绘汉文帝虚心垂询、凝神倾听贾谊的情景的句子是：“______________，______________。” 李商隐在《贾生》中，借古讽今，批评统治者不关心百姓疾苦，只顾求仙访道的句子是：“__________，___________。” 《贾生》一诗中，表现文帝对贾谊的推服器重的句子是：“_____________ ，_______________。” 【答案】可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神。 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神。 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦。 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怜、苍、逐”等字词容易写错。 《过松源晨炊漆公店（其五）》 1.经典诗文默写。 （1）莫言下岭便无难，______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （2）攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说的“______________，______________”； （3）读杨万里《过松源晨炊漆公店<其五>》中的“③____________，_________”，我们明白山山相连，要放眼长远做好不断克服困难的思想准备； （4）我们读杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中的“________________________，________________________”，放眼长远，认真对待。美好青春，奋斗有我，让我们一起加油！ （5）杨万里在《过松源晨炊漆公店》中，用“_____________________，_____________________”两句诗明确告诉世人，无论做任何事，都要充分估计前方道路上的困难。 【答案】赚得行人错喜欢 政入万山围子里 一山放出一山拦 政入万山围子里 一山放出一山拦 政入万山围子里 一山放出一山拦 政入万山围子里 一山放出一山拦 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赚得、政、围、拦”等字词容易写错。 2.默写 ①莫言下岭便无难，____________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ②___________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五） ③行走万山，杨万里《过松源晨炊漆公店》道出“政入万山围子里，____________”的世事艰难。 ④杨万里通过“____________，____________”（《过松源晨炊漆公店》）的诗句暗写人生路上的阻碍层层叠叠，劝诫人们不要因眼前的顺境盲目乐观，要常怀警悟之心； ⑤杨万里虽写的只是下山这一寻常小事，却能悟到生活之路也是如此，一不小心就会“政入万山围子里，______________。”（《过松源晨炊漆公店》）。 【答案】 赚得行人错喜欢 政入万山围子里 一山放出一山拦 政入万山围子里 一山放出一山拦 一山放出一山拦 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赚、政、拦”等字词容易写错。 《约客》 1.根据语境填写诗文名句。 ①赵师秀《约客》中“___________”通过细节描写，传达出诗人等待中的无聊和焦躁。 ②赵师秀在《约客》中描绘了“黄梅时节家家雨，___________”的田园风光。 ③赵师秀《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表达出诗人因朋友不至而显得寂寞孤独的句子是：_________________，_________________。 ④赵师秀《约客》中“_____________，______________”生动地写出了江南夏初时节细雨连绵，蛙声不断的乡野之景。 【答案】闲敲棋子落灯花 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“敲、池塘、蛙”等字词容易写错。 《孙权劝学》 1.用课文句子填空。 （1）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是“________________，________________”。 （2）《孙权劝学》中并没有直接写出吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的，这句话是“________________，________________”。 （3）《孙权劝学》中的“________________，________________”让我们明白了一个道理：人在经过一段时间的学习后会有进步，不能再用之前的眼光去看待了。 【答案】卿今当涂掌事 不可不学 卿今者才略 非复吴下阿蒙 士别三日 即更刮目相待 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“卿、略、刮”等字词容易写错。 2．默写。 （1）《孙权劝学》中，孙权向吕蒙指出学习的必要性的语句是“________________，________________”。 （2）《孙权劝学》中表明读书使吕蒙言谈大有智慧，让鲁肃惊叹不已的句子是“________________，________________”。 （3）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“________________，________________”，但起初吕蒙以“________________”为由推托。 （4）《孙权劝学》中，孙权给吕蒙提出的读书方法是“________________，________________”。 【答案】 卿今当涂掌事 不可不学 卿今者才略 非复吴下阿蒙 卿今当涂掌事 不可不学 军中多务 但当涉猎 见往事耳 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“卿、涉”等字词容易写错。 3．根据课文内容填空。 （1）《孙权劝学》中，面对鲁肃的惊叹，吕蒙说：“________________，________________，大兄何见事之晚乎！”他以当之无愧的态度，表明了自己才略长进之快。 （2）课堂上，老师说：“读书可以提升气质，改变人的言行举止。腹有诗书，自然与众不同。”这不禁让我联想到《孙权劝学》中读书使吕蒙言谈与以往大不一样，令鲁肃惊叹：“________________，________________！” 【答案】士别三日 即更刮目相待 卿今者才略 非复吴下阿蒙 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“即、刮、卿、略”等字词容易写错。 《卖油翁》 1.根据提示，写出相应的内容。 （1）《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。 （2）《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。 （3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：_______________？（或：___________！） （4）《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事，说明了“__________”的道理。 【答案】但微颔之 无他，但手熟尔 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 熟能生巧 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名篇背诵。注意：颔、尔、汝。 2.用原文填空。 （1）_______________，有卖油翁释担而立，____________________。 （2）康肃问曰：“_________________，______________________？” （3）《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：____________，_____________。 （4）《卖油翁》中，表现陈康肃公被轻视后怒火中烧的句子是：“_______________________！” 【答案】尝射于家圃 睨之久而不去 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 无他 但手熟尔 尔安敢轻吾射 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查默写。注意“圃”“睨”“射”等字的书写。 《陋室铭》 1.根据理解写出文中句子。 （1）交友是可以看出一个人的品位的。我们要多交雅友，就像刘禹锡《陋室铭》中所说：_________________，_________________。 （2）刘禹锡在《陋室铭》中，用“_________________，_________________”张扬自己无论身处何境，只要德行美好，都能追求独立人格的初心。 （3）小慧借用刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________”赞美姑姑家的农家小院环境清幽。 （4）刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________两句，用与古代贤人相类比的手法表达了对陋室的赞美之情。 【答案】谈笑有鸿儒 往来无白丁 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 【知识点】名句名篇默写 【详解】注意易错字：鸿儒、陋、德馨、痕、诸葛、蜀。 2.用原文语句填空。 （1）《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是“_______________________，_______________________”。 （2）《陋室铭》中，表现作者交往之雅的句子是“_______________________，_______________________”。 （3）《陋室铭》中，起到了画龙点睛作用的句子是“______________________，______________________”。 （4）《陋室铭》中，表明作者以古代名贤自况的句子是“____________________，___________________”。 （5）《陋室铭》中，最能突出作者不慕名利、不受世俗羁绊的句子是“_______________________，_______________________”。 【答案】苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 孔子云 何陋之有 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“痕、鸿、儒、陋、葛、蜀、牍”等字的正确书写。 《爱莲说》 1.用原文语句填空。 （1）《爱莲说》中，用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不随俗浮沉的句子是“___________________，___________________”。 （2）《爱莲说》中，写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是“___________________，___________________”。 （3）《爱莲说》中，最能概括莲的高贵品质的句子是“___________________，___________________”。 （4）《爱莲说》中，点明“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因的句子是“___________________，___________________”。 【答案】 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 莲 花之君子者也 牡丹 花之富贵者也 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤”“濯”“蔓”等字词容易写错。 2.根据课文内容填空。 （1）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：________________，________________，________________，________________。 （2）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：________________，________________。 （3）与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：________________，________________。 （4）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________________，________________。 【答案】 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 （莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莲 花之君子者也 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蔓、植、亵、焉、淤、濯”等字词容易写错。 3.爱莲说 （1）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操，不能改变，正如《爱莲说》中所说“________________，________________”。 （2）《爱莲说》中，周敦颐以“予独爱莲之________________，________________”表达了对莲的品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。 （3）《爱莲说》中表现君子行为刚正，通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：________________，________________。 （4）周敦颐的《爱莲说》中，分别从嗅觉、视觉角度写莲花气味芬芳、洁净挺立的句子是：________________，________________。 （5）《爱莲说》中，作者评价牡丹的句子是：________________。 （6）《爱莲说》中，作者写牡丹的追慕者甚多的句子是：________________，________________。 【答案】出淤泥而不染 濯清涟而不妖 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 花之富贵者也 牡丹之爱 宜乎众矣 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤、染、濯、涟、蔓、宜”等字词容易写错。 《活板》 1.结合文章内容填写。 （1）用胶泥刻的字的特征是：_______________。 （2）经火烧、平板按压后的字印的特征是：_______________。 （3）活字印刷在效率方面的特征是：_______________。 （4）“活板”的主要特征和优点是：______。（用一个字概括） （5）活字印刷提高工效的具体方法有两条：______________；______________。 （6）制作活板的第一道工序是“______”，所用的原料是“____________”，用火烧活字的目的是“_________”。 （7）活板排版六个步骤：设置铁板→______________→板上置铁范→______________→持就火炀之→按平其面。 【答案】 薄如钱唇 字平如砥 极为神速 活 更互用之 每一字皆有数印 刻字 胶泥 令坚 纸灰之类冒之 密布字印 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写和内容理解。 注意“薄、唇、砥、冒”等字容易写错。 第（6）题，依据课文第二段“其法：用胶泥刻字……火烧令坚”可知，第一道工序是刻字，原料是胶泥，火烧的目的是使其坚硬，所以答案为：刻字，胶泥，令坚。 第（7）题，依据课文第二段“先设一铁板……则字平如砥”可知，首先设置铁板，其次在它上面用松脂、蜡、纸灰之类覆盖，接着用铁范框住铁板，然后在铁板上排列字印，再拿到火上烤，最后按平表面。因此答案为：纸灰之类冒之，密布字印。 2.理解填空。 （1）用胶泥刻的字印的特征：________________。烧后的字印的特征：________________。 （2）说明活字印刷速度快的句子是：________________；________________；________________。 （3）泥活字与木活字相比，木活字的缺点体现在________________，________________，________________；泥活字的优点体现在________________，________________，________________，________________。 【答案】 薄如钱唇 字平如砥 极为神速 瞬息可就 瞬息可成 木理有疏密 沾水则高下不平 兼与药相粘 用讫再火令药镕 以手拂之 其印自落 殊不沾污 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“砥、瞬、沾、粘、讫”等字词容易写错。 《木兰诗》 1．默写。 （1）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关塞山岭的句子是：____________，____________。 （2）《木兰诗》中“____________，____________”概括出战争的旷日持久和战斗的悲壮惨烈。 （3）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难以辨别。其原句是：____________，____________。 （4）小超去观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，不由得吟诵出《木兰诗》中的“____________，____________”。 【答案】万里赴戎机 关山度若飞 将军百战死 壮士十年归 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 当窗理云鬓 对镜帖花黄 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的《木兰诗》中奔赴战场、概括战争、成语出处及归家梳妆等语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“戎、度、朔、鬓、帖”等字的正确书写。 2．默写。 （1）《木兰诗》中，描写边塞夜景的句子是：________________，________________。 （2）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。 （3）《木兰诗》中，写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：________________，________________。 【答案】 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 策勋十二转 赏赐百千强 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的《木兰诗》中边塞夜景、战争场面与木兰受赏等语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“朔、柝、勋、赐”等字的正确书写。 3．默写《木兰诗》第④—⑦段。 ④________________，________________。________________，________________。________________，________________。 ⑤________________，________________。________________，________________。________________，________________，________________，________________。 ⑥________________，________________；________________，________________；________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________：________________，________________。 ⑦________________，________________；________________，________________？ 【答案】 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行十二年 不知木兰是女郎 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、朔、柝、勋、强、汗、郎、驰、郭、姊、霍、鬓、帖、雌”等字词容易写错。 《竹里馆》（王维） 1.《竹里馆》（王维）默写。 （1）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：__________，__________。 （2）王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：__________，__________。 （3）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。 （4）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。 【答案】 深林人不知 明月来相照 独坐幽篁里 弹琴复长啸 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“篁、琴、啸”等字的正确书写。 2.《竹里馆》（王维）默写。 （1）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。 （2）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。 【答案】独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“篁、琴、啸”等字的正确书写。 3.班长想用下面一段作为今天活动的总结，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 河南大地，人杰地灵。文人雅士“①________________，②________________”（王维《竹里馆》），在清幽的山水园林中吟啸抒怀；隐居之人“③________________，④________________”（王维《竹里馆》），在与明月为伴的惬意中感悟生活的美好。 【答案】独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：独、幽篁、弹琴、啸。 李白《春夜洛城闻笛》 1.李白《春夜洛城闻笛》默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。 （2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。 （3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________？__________。 （4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。 （5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是：__________，__________。 【答案】此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、情、笛、散、洛城”等字词容易写错。 2.李白《春夜洛城闻笛》默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。 （2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。 （3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________，__________。 （4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。 （5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：__________，__________。 （6）写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：__________，__________。 （7）表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：__________，__________。 【答案】 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“折、园、洛”等字的正确书写。 3.请将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗默写在下面横线上。 ________________________，________________________。 ________________________，________________________。 【答案】谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【知识点】名句名篇默写 【详解】考查名篇背诵，注意：笛、洛城、折柳、园。 《逢入京使》 1.《逢入京使》默写。 （1）写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：__________，__________。 （2）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__________，__________。 （3）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：__________，__________。 （4）《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：__________，__________。 【答案】马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“逢、凭、园、漫、袖”等字的正确书写。 《晚春》 1.默写唐代诗人韩愈的《晚春》一诗。 ①______________________，②______________________。 ③______________________，④______________________。 【答案】草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 【知识点】名句名篇默写 【详解】考查名篇背诵，注意：芳菲、榆荚、惟。 2.《晚春》（韩愈）默写。 （1）诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：__________，__________。 （2）通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：__________，__________。 （3）写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：__________，__________。 （4）诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：__________，__________。 （5）（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：__________，__________。 【答案】 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“芳菲、荚、惟、漫、作”等字的正确书写。 （二）名篇名句真题默写 1．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ________，关山度若飞。（《木兰诗》） ②遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》） ③可怜夜半虚前席，________。（李商隐《贾生》） ④ ________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] ⑤ ________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ⑥苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）小语同学在整理“登临诗”专题，请你根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 ①________，________。 想象登顶，俯瞰群峦 杜甫《望岳》 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 登台感慨，时空无穷 陈子昂《登幽州台歌》 ②________，________。 身在绝顶，不惧云蔽 王安石《登飞来峰》 【答案】 万里赴戎机 应傍战场开 不问苍生问鬼神 落红不是无情物 淫慢则不能励精 草色入帘青 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、傍、淫慢、凌、畏、自缘”等字词容易写错。 2．（24-25七年级下·广东广州·期末）诗人行于山水之间，常会生发出丰富的哲理思考。小越对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 豁然开朗，又见希望 陆游《游山西村》 ①________，_________。 高瞻远瞩，无惧艰险 王安石《登飞来峰》 ②________，________。 前路漫漫，放眼长远 杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》 【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 政入万山围子里 一山放出一山拦 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮、缘、政”等字词容易写错。 3．（24-25七年级下·广东广州·期末）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ②_________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ③双兔傍地走，_________________？（《木兰诗》） ④香远益清，亭亭净植，_____________________。（周敦颐《爱莲说》） 【答案】 杨花榆荚无才思 谁家玉笛暗飞声 安能辨我是雄雌 可远观而不可亵玩焉 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“榆荚、笛、辨、雄雌 、亵玩、焉”等字词容易写错。 4．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗词中常常蕴含深刻的道理，请根据批注，完成以下表格。 诗句 批注 出处 海日生残夜，江春入旧年。 推陈出新，生生不息 王湾《次北固山下》 ①_________， _______。 绝处逢生，豁然开朗 陆游《游山西村》 ②__________，________。 牺牲小我，成就大我 龚自珍《己亥杂诗》 【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“复”“疑”“暗”“落”“作”等字的正确书写。 5．（24-25七年级下·广东广州·期末）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①_____________，赏赐百千强。（《木兰诗》） ②故园东望路漫漫，_________________。（岑参《逢入京使》） ③_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④_________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） ⑤无丝竹之乱耳，_______________。（刘禹锡《陋室铭》） ⑥香远益清，亭亭净植，_____________________。（周敦颐《爱莲说》） 【答案】策勋十二转 双袖龙钟泪不干 杨花榆荚无才思 可怜夜半虚前席 无案牍之劳形 可远观而不可亵玩焉 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“策勋、袖、榆荚、案牍、亵玩、焉”等字词容易写错。 6．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） ②将军百战死，_______________________。（北朝民歌《木兰诗》） ③可怜夜半虚前席，___________________。（李商隐《贾生》） ④马上相逢无纸笔，___________________。（岑参《逢入京使》） ⑤______________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） ⑥_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2） 期末考试即将来临，老师在班级里做了动员。小南在杜甫《望岳》和王安石《登飞来峰》两首诗中分别选了“①__________，__________。”和“②__________，__________。”作为他的座右铭。 【答案】落红不是无情物 壮士十年归 不问苍生问鬼神 凭君传语报平安 念天地之悠悠 杨花榆荚无才思 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、悠、榆荚、凌、览、遮、缘”等字词容易写错。 7．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题限选四题作答) ①_________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) ②_________________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) ③念天地之悠悠，_______________。(陈子昂《登幽州台歌》) ④双兔傍地走，_______________？(《木兰诗》) ⑤不畏浮云遮望眼，_______________。(王安石《登飞来峰》) ⑥_________________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) （2）诗中有景，可观四季之美。如韩愈在《晚春》中所描写的暮春群花争艳：①“___________________， ______________。”又如赵师秀在《约客》中所描写的初夏蛙鸣声声：②“_____________，______________。” 【答案】 独坐幽篁里 荡胸生曾云 独怆然而涕下 安能辨我是雄雌 自缘身在最高层 落红不是无情物 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽篁、荡、曾、怆、涕、辨、缘、芳菲、塘、蛙”等字词容易写错。 8．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》） ②无丝竹之乱耳，____________________。（刘禹锡《陋室铭》） ③____________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） ④____________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （2）乐声在古诗中承载着丰富的情感，小越对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 亡国之音，感慨家国兴亡 杜牧《泊秦淮》 ①__________，__________。 笛曲哀怨，勾起无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 ②__________，__________。 抚琴抒怀，寄托淡泊心境 王维《竹里馆》 【答案】独怆然而涕下 无案牍之劳形 可怜夜半虚前席 予独爱莲之出淤泥而不染 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 独坐幽篁里 弹琴复长啸 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“怆然、涕、案牍、淤泥、篁”。 9．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》） ③____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染，___________。（周敦颐《爱莲说》） ⑥___________，思而不学则殆。（《论语》） （2）古人常常以诗咏怀，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ①____________，____________。 辞官返乡，不忘报国。 龚自珍《己亥杂诗》 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 奋发进取，豁达乐观。 刘禹锡《秋词》 ②__________，__________。 不畏艰险，勇于攀登。 杜甫《望岳》 【答案】 何当共剪西窗烛 影入平羌江水流 杨花榆荚无才思 柳暗花明又一村 濯清涟而不妖 学而不思则罔 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：剪、窗、羌、榆、荚、濯、涟、罔、凌。 10．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》） ②_______________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ③_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④予独爱莲之出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》） ⑤_______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） ⑥不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （2）小文同学在积累本上整理“诗歌中的明月”专题，请你根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 ①______，_______。 明月为朋，随我拜访 陆游《游山西村》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 明月为友，寄我深情 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②_____，_____。 明月为伴，照我于林 王维《竹里馆》 【答案】归雁洛阳边 非淡泊无以明志 朔气传金柝 濯清涟而不妖 念天地之悠悠 自缘身在最高层 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 深林人不知 明月来相照 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雁、淡、泊、朔、柝、濯、涟、悠、缘、乘。 （三）能力提升 古诗鉴赏 1．（24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (1)“足鸡豚”是什么意思？ (2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既体现出诗人当时的心情，又蕴含了丰富的哲理。请简要分析。 【答案】(1)“足鸡豚”指农家在丰收年景准备了丰盛的菜肴款待客人。 (2)诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。 【详解】（1）本题考查词语含义理解。 “丰年留客足鸡豚”意为：在丰收年景里待客菜肴非常丰盛。“足”是“充足、丰盛”的意思，“鸡豚”在古代常用来代指家禽，这里具体指鸡和猪这两种农家常见的肉食。故“足鸡豚”指农家在丰收年景准备了丰盛的菜肴款待客人。 （2）本题考查诗歌内容理解。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。“山重水复疑无路”写出诗人在游览过程中，面对复杂地形时那种迷茫、困惑，甚至有些绝望的心情，就好像在生活中遭遇了重重困难，看不到前进的方向和希望。而“柳暗花明又一村”写出正当诗人感到迷茫无措时，突然眼前出现了一片柳树成荫、繁花似锦的景象，这一转折让诗人瞬间从困境中解脱出来，心中充满了惊喜和喜悦。故这两句话描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情。 这两句诗表面上描绘的是诗人在游览山西村时的所见所感，但实际上蕴含着深刻的哲理。在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，但是，只要我们坚定信念，不轻易放弃，勇于去探索和尝试，就有可能像诗人一样，在看似绝境的地方发现新的出路和希望。它告诉我们，无论遇到多大的困难，都不能失去信心和勇气，要相信只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，迎来美好的未来。这种哲理具有普遍的指导意义，能够激励人们在面对困境时保持积极乐观的态度，勇往直前。 （24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2．诗人在尾联中抒发了怎样的雄心壮志？ 3．有同学读到“决眦入归鸟“一句时，认为“决“字用得不好，不符合事实，而你却觉得“决“字用得精妙。请你结合诗句说说理由。 【答案】2．既写出了作者对泰山高大雄伟的喜爱，也表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 3．通过“决眦”二字，展现了诗人对泰山美景的深深着迷，以及想要将一切尽收眼底的决心。 2．本题考查诗句赏析。 “会当凌绝顶，一览众山小”意为：诗人定要登上泰山的最高峰，届时俯瞰群山，它们在巍峨泰山的映衬下都显得渺小。此句巧妙化用孔子“登泰山而小天下”的典故，既是诗人由“望岳”生出的“登岳”迫切意愿，暗含对泰山雄奇风光的深深喜爱；又以泰山与众山的鲜明对比，凸显泰山的磅礴气势。而“会当”二字更显力量，即便知晓登顶艰险，诗人仍坚定向往，尽显其不畏艰难、勇攀高峰的魄力，以及胸怀远大、欲俯视天下的雄心与豪迈气概，将个人情志与自然奇观完美交融。 3．本题考查词句赏析。 “决眦入归鸟”意为诗人极力睁大双眼，目送归鸟飞入泰山深处，眼眶仿佛要因过度凝望而裂开。前面几句写泰山的高大和壮丽，这句接着写诗人极目远望，归鸟飞入山中。诗人为将泰山深处归鸟的身影尽收眼底，他不惜用尽目力，生动凸显出泰山景色对诗人的强大吸引力，同时，这句也暗示了诗人内心的激动和渴望，为后面的“会当凌绝顶”作铺垫，显示他登顶的决心。 （24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4．诗中哪个词语直接而夸张地写出了古塔之高？ 5．本诗第三、四句表达了诗人登高的心境，请另联系学过的某一首登高诗，分别写出这两位诗人因登高而生的心境。 【答案】4．千寻 5．本诗中王安石因登高而生高瞻远瞩、不畏艰难的心境，《望岳》中杜甫因登高而生敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心。 4．本题考查品味语言特色。 诗中“飞来山上千寻塔”一句，“千寻”是古代长度单位，一寻约等于八尺，“千寻”极言其长，这里用来形容塔的高度，运用了夸张的修辞手法。诗人用“千寻”这一夸张的词语，直接且生动地写出了古塔之高，进而借写飞来峰上古塔之高，写出自己的立足点之高，为下文做铺垫。 据此可填写作答。 5．本题考查学生对作者感情的理解与掌握。 本诗第三、四句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰的最高层。这里的 “浮云”可以理解为世俗的困扰、前进道路上的障碍等，诗人登高后，视野开阔，不被这些因素所困扰，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难、对前途充满信心的心境，体现了他的远大抱负和昂扬斗志。 学过的登高诗中，杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”很具代表性。这两句诗写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯瞰群山，群山都显得渺小。表达了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，展现了他积极进取的人生态度。 据此可填写作答。 6．（24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这两首诗，然后回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 春夜闻笛 李益 寒山吹笛唤春归，迁客①相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 注：①迁客通常指被贬谪到边远地区的官员，也可泛指漂泊异乡、仕途失意的客居之人。 (1)这两首诗都是什么体裁？ (2)对比以上两首诗，分析诗人在情感上的异同点。 【答案】(1)绝句/七言绝句 (2)同：两首诗都表达了诗人的思乡之情。 异：李白的情感较为单纯直接，主要聚焦于思乡之情。而李益除了思乡，还融入了迁谪的愁苦/无奈/凄凉。 【详解】（1）本题考查诗歌文学常识。 从句数与字数来看，这两首诗皆为四句，且每句都是七个字，恰好契合“七言绝句”每首四句、每句七字的基本格式要求。就体裁规范而言，七言绝句作为唐诗里常见的近体诗（格律诗）体裁，对平仄、押韵颇为讲究，通常押平声韵且结构紧凑，多借情景交融来抒发情感。这两首诗中，《春夜洛城闻笛》押“声、城、情”韵，《春夜闻笛》押“归、衣、飞”韵，均符合押平声韵的规则，也具备七言绝句的其他典型特征。由此可知，可以明确判定这两首诗均为七言绝句。 （2）本题考查对比阅读和情感主旨。 《春夜洛城闻笛》中，诗的开篇“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，描绘了笛声在春夜中悄然飘散、弥漫全城的情景，营造出一种空灵悠远的氛围，为思乡之情的抒发做了铺垫。而后直接点明因听到折柳曲而引发故园情，没有过多的背景交代和复杂的情感交织，只是单纯地抒发了在异乡听到熟悉曲调后对故乡的思念，情感线索清晰明了。 《春夜闻笛》中，由“寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣”可知，“迁客”一词明确指出了诗人的身份，他是一位漂泊异乡、仕途失意的客居之人。在寒山上听到吹笛声呼唤春天归来，本应是一种充满希望的景象，但诗人作为迁客，却与这美好的春景形成了鲜明的反差。“泪满衣”生动地描绘出诗人此时内心的痛苦和哀伤，这种哀伤不仅仅是因为思乡，更是因为自己被贬谪的遭遇，有对命运不公的无奈，有对未来的迷茫和凄凉，情感更为复杂深沉。 7．（23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？ (2)“两岸阔”，有的版本为“两岸失”，你认为哪个更好？请结合诗句简要分析。 【答案】(1)描绘了弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走的景象，这是一幅色彩亮丽的江中行船的画面。 (2)示例①：我认为“两岸阔”的版本更好。因为“两岸阔”的“阔”是宽阔、开阔之意，“阔”描写出了大地回春，冰雪消融，春潮把江面变得邈远无际，两岸显得格外宽阔的景象（或“阔”字直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受）。 示例②：我认为“两岸失”的版本更好。“两岸失”的“失”是消失之意，“失”写出了大地回春，冰雪消融，春潮把江面变得邈远无际，看不见两岸踪影的宽阔景象（或“失”字描绘出江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失的感受）。 【详解】（1）本题考查描绘诗歌画面。 “客路青山外，行舟绿水前”，意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。首先，“客路青山外”一句，通过“客路”二字，点明了诗人此刻正身处异乡，踏上了一条远离家乡的路途。而“青山外”则进一步将这条路途延伸向了遥远而朦胧的远方，给人以无限的遐想空间。这里的“青山”不仅是指实体的山峰，更象征着诗人心中那份对家乡的深深眷恋和不舍。  接着，“行舟绿水前”一句，则将画面从静谧的山路转向了流动的江水。诗人此刻正乘坐着一叶扁舟，在碧绿的江水上悠然前行。这里的“绿水”与前面的“青山”形成了鲜明的色彩对比，使得整个画面更加生动而富有层次感。同时，“行舟”二字也暗示了诗人此刻正身处旅途之中，不断前行，寻找着属于自己的归宿。 综上所述，这两句诗描绘了一幅弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前悠然行走的景象。这是一幅色彩亮丽、层次分明的江中行船画面，既展现了诗人旅途的艰辛与孤独，又表达了他对家乡的深深眷恋和不舍。 据此作答即可。 （2）本题考查诗句赏析。开放性题目，答案不唯一。明确观点，结合诗文内容表述理由。只要言之有理，具体分析出“失”或“阔”的表达效果即可。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，意思是潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。 示例一：我认为“两岸阔”的版本更好。“潮平两岸阔”，春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显得开阔。“阔”不仅是江面变得辽阔，更是诗人乘船于江上，视野开阔的主观感受，“阔”与“悬”对应，体现行船在开阔的江水上，春风吹拂，船帆高挂，船行驶的平稳而轻快。 示例二：我认为“两岸失”的版本更好。“失”字它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象，写出了春水上涨之高、水量之大。 8．（23-24七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。   己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 (1)请找出表现诗人忧伤惆怅的诗句。 (2)诗中的“落红”意义丰富，请结合诗句简要分析。 【答案】(1)浩荡离愁白日斜（或：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯） (2)“落红”意义丰富，本义指落花，此处诗人以落红自比（或：飘落的花瓣不是无情之物，它化作春泥后会更好地培育新花），生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 【详解】（1）本题考查对诗句内容的理解。 “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”意思是：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。作为清末思想家、文学家的龚自珍，眼见朝廷的腐败，自己无能为力，只好辞官还乡，内心的伤感悲苦无人能理解，因此开篇就是“浩荡离愁白日斜”。“浩荡一词破空而来，用来修饰“离愁”极言“离愁”之大，广阔无边。不但如此，诗人还借助“白日斜”的环境来烘托一轮惨淡刺眼的白日斜斜的挂在天边，夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，让作者的“离愁”又增添了无尽的哀愁伤感。故表现诗人忧伤惆怅的诗句：浩荡离愁白日斜（或：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）。 （2）本题考查对诗歌词语的理解和把握。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。“落红”本指脱离花枝的花，但是，它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。以“落红”自喻，表现诗人虽然脱离官场，仍然关心国家命运，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 9．（22-23七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗词，然后回答问题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 (1)请找出诗中点明季节和天气的景物。 (2)请分析“闲敲棋子落灯花”中“敲棋”所含的情感。 【答案】(1)①季节：黄梅时节：②天气：家家雨 (2)①等客不来的无奈；②等客时间长的惆怅。 【详解】（1）本题考查对诗句的理解。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏雨图。黄梅时节：五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 由此可知，点明季节的是“黄梅时节”，点明天气的是“家家雨”。 （2）本题考查词词句的赏析。可从本义、内含、情感主题这三方面赏析。 敲棋，这里是对等待客人来下棋过程中的动作，约好了，到点了却不来，棋下不成，又不能收，生怕客人随时到来，只能边等边敲。棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中的苦闷，故“敲棋”体现出诗人的内心怅惘急躁，却又无可奈何之情，这是他自我排遣郁闷的行为，表现出诗人在这初夏的夜晚闲暇无事的孤单寂寞的情感。 综上分析，概括作答即可。 10． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 竹里馆 （唐•王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 (1)诗中的“独”字用得好。诗人感到孤独吗？“独”字蕴含什么情味？ (2)苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请结合诗句简要赏析本诗“诗中有画”的高超境界。 【答案】(1)诗人并不感到孤独。诗人“独月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣。“坐”、“弹琴”、“长啸”，他内心的淡定与自然的幽静融合在一起。 (2)“深林人不知，明月来相照”，清幽的氛围，如同一幅清幽且有禅意的画，诗歌达到了“诗中有画”的境界。此刻，诗人身处“深林”，虽然“人不知”，但有一轮明月相伴。诗人与“深林”、“明月”融为一体，人与林与月共同构成了的高超境界。 【详解】（1）本题考查炼字。 前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸言，诗人并不感到孤独，其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，一个“独”字并非表现诗人的孤独，应表现了诗人不与世俗同流合污的高尚人格。 （2）本题考查对诗歌的赏析。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。“独坐幽篁里”写出诗人独自闲坐在幽静竹林，环境非常幽静，悠然独处的画面；“弹琴复长啸”写出诗人的活动，一边弹琴一边高歌长啸，借弹琴和长啸来抒发自己的情感。 示例：诗人坐在幽深的竹林里，面前摆放着几案，几案上有古琴，诗人正一边抚琴，一边高声吟唱，声震竹林。表面看来,四句诗的用字造语都平平无奇,但四句诗结合起来,却蕴含着一种特殊的艺术魅力。月夜幽林之景空明而澄净，在其间弹琴长啸之人安闲而自得，外景与内情极好地融为一体，风格美与意境美相辅相成，人、林、月共同构成了一幅清幽而富有禅意的画,达到了“诗中有画”的高超境界。 11． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面古诗，完成小题。 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 “政入万山围子里，一山放出一山拦”阐释了怎样的哲理？请简要分析。 【答案】这两句诗运用了拟人的修辞，“放”“拦”赋予了“万山”人的情感和动作；说出了行走在万山深处，即使一座山“放过了你”，还有无数的山在“拦”着你的深意；生动形象地阐释了做事要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要因一时的成功而陶醉的哲理。 【详解】本题考查诗歌写作手法的运用以及对哲理的理解能力。 诗人借助景物描写和生动形象的比喻和拟人，通过“政入万山围子里，一山放出一山拦”写山区行路的感受：好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。这两句诗说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。同时，诗歌运用了虚实结合的表现手法：实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡；虚写生活中、人生中的困难一个接着一个。全诗用下岭比喻人生之路，表达了深刻的人生感悟：在取得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。 12． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 木兰诗 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 (1)“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？ (2)“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表达了木兰怎样的思想情感？ 【答案】(1)北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。描绘了一幅悲凉凝重的边塞夜景图。 (2)热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。 【解析】(1) 本题考查诗文画面。 “朔气传金柝，寒光照铁衣”的大意是夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。 示例：寒冷的夜晚，狂暴凛冽的北风传送着军营金柝的打更声，寒冷的月光映照着将士们冰冷的铠甲。展现出一幅充满凄凉冷寂之气的战地风光图。 (2) 本题考查人物形象。 “木兰不用尚书郎”意思是木兰不愿做尚书郎。尚书郎，尚书省的官。尚书省，是古代朝廷中管理国家政事的机关，可见天子赐给木兰的是高官。木兰辞官，表现了她不爱慕荣华富贵，不喜欢高官厚禄，淡泊名利的性格特点。“送儿还故乡”写出木兰对家乡亲人的思念和热爱，表现了她淳朴的女儿心。 13．（七年级下·广东广州·期末）阅读下面古诗，完成小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 (1)请简析“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。 (2)有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗？为什么？ 【答案】(1)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 (2)如：同意，因为作者是以“百般红紫”“斗芳菲”反衬“杨花榆荚”的百首无成；不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩；不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。 【详解】（1）本题考查从炼字角度赏析诗句。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如：词类活用、拟人、通感、化静为动等。然后展开想象和联想，把该字放入到句子中描述景象。最后点出该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果。“百般红紫斗芳菲”意思是：各自施展出浑身解数,想方设法竞相争妍斗艳。一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，生动形象地写出了晚春时节花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳的美丽景象。 （2）本题考查对诗歌主旨的理解与把握。题干已列出其他人对本诗主旨的一种看法，答题时首先要表明自己的态度，即“同意”还是“不同意”，再具体说明原因。 如：同意。此诗运用拟人的修辞方法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来“无才思”的柳絮、榆荚也不甘示弱，纷纷飘落，好像雪花随风飞舞，加入了“留春”的行列。从这个角度来看，全诗表达了诗人的惜春之情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意，与劝人珍惜光阴的看法相近。 如：不同意。“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长“作飞雪”，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。也可以从其他角度理解，最终只要有理有据，自圆其说即可。 14．（ 七年级下·广东广州·期末）阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。 [甲] 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 [乙] 晚 春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。 【答案】（1）甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。（2）乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。 【详解】考查对诗文的对比阅读。甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。据此概括作答。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 广州七下期末专题03：名篇名句默写与古诗鉴赏（原卷版） 目录 一、考情速递 1 二、名篇名句默写：易错字“排雷” 1 三、 古诗鉴赏：高频考点梳理 2 四、 古诗鉴赏：高频考点梳理 3 （一）基础达标 课内古诗默写 3 （二）名篇名句真题默写 13 （三）能力提升 古诗鉴赏 16 考情速递 一、考情速递 名篇名句默写（8-10分） 题型：广州卷通常包含“直接性默写”（给上句写下句）和“理解性默写”（给情境写诗句）。 特点：广州阅卷对错别字是“零容忍”。理解性默写占比逐年上升，考查学生对诗句含义、哲理、情感的精准把握。 古诗鉴赏（4-6分） 范围：期中重点考P174四首；期末重点考第五单元（杜甫、陆游等）+ P174。 考点：画面描绘（炼字/扩写）、情感主旨（家国、哲理、闲适）、表现手法（借景抒情、用典、托物言志）。 二、名篇名句默写：易错字“排雷” 篇目 核心名句（理解性默写重点） 易错字/避坑指南 《木兰诗》 1. 描写边塞苦寒：朔气传金柝，寒光照铁衣。 2. 概括战争持久惨烈：将军百战死，壮士十年归。 3. 比喻错综复杂：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 柝（易错写成“拆”或“析”） 朔（易错写成“溯”） 扑朔/迷离（字形复杂） 鬓（云鬓） 《泊秦淮》 1. 讽刺统治者醉生梦死：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2. 描写秦淮河夜景：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 犹（易错写成“尤”） 笼（易错写成“拢”） 《贾生》 1. 讽刺晚唐皇帝求仙访道、不顾民生：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 2. 汉文帝求贤若渴：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 虚（易错写成“虚”字头写错） 伦（易错写成“论”） 《过松源...》 1. 蕴含“人生道路艰难，不能被一时成功迷惑”的哲理：政入万山围子里，一山放出一山拦。 2. 不要盲目乐观：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政（通“正”，易错写成“正”） 赚（易错写成“谦”） 《约客》 1. 描写江南梅雨季节景色：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2. 表现诗人寂寞心情（细节描写）：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 蛙（易错写成“哇”） 敲（右边是“支”不是“文”） 棋（易错写成“旗”） 《登幽州台歌》 表达怀才不遇、寂寞悲愤：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 怆（易错写成“创”） 涕（古义指眼泪，易错写成“泪”） 《望岳》 1. 表达不怕困难、俯视一切的雄心：会当凌绝顶，一览众山小。 2. 描写泰山神奇秀丽：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 凌（易错写成“临”） 钟（易错写成“中”） 割（易错写成“豁”） 《游山西村》 1. 蕴含困境中蕴含希望的哲理：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2. 描写社日将近的农村风俗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 疑（易错写成“凝”） 箫（易错写成“萧”） 《己亥杂诗》 1. 表现虽辞官但仍关心国家命运（奉献精神）：落红不是无情物，化作春泥更护花。 作（易错写成“做”） 涯（天涯） （期中主要考前四首，期末全考） 3、 古诗鉴赏：高频考点梳理 广州中考及初一统考，鉴赏题通常只考2道小题，一道考画面/炼字，一道考情感/哲理。 篇目 情感/主旨（必背） 高频考点与答题术语（答题模板） 《泊秦淮》 忧国忧民（对统治者荒淫无度的愤慨，对国家命运的担忧）。 考点：首句连用两个“笼”字好在哪里？ 答：运用互文手法，将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，描绘了一幅朦胧（迷茫/冷寂）的秦淮河夜景图，奠定了全诗忧愁感伤的基调。 《贾生》 借古讽今（讽刺晚唐皇帝求仙访道，不顾民生；抒发自己怀才不遇）。 考点：“可怜”一词表达了什么情感？ 答：“可怜”是“可惜”的意思。既是对汉文帝看似求贤实则不识贤的讽刺，也是对贾生怀才不遇的惋惜，更是对晚唐统治者昏庸的批判。 《过松源...》 哲理诗（人生在世如行山路，不能被顺境迷惑，要做好克服困难的准备）。 考点：后两句蕴含了什么哲理？ 答：人们往往被眼前的顺境所迷惑（赚得），以为困难已经过去，殊不知新的困难还在后面。告诫人们要对前进道路上的困难做好充分估计，不要盲目乐观。 《约客》 寂寞/怅惘（雨夜候客不至的焦躁与无奈，以及独自一人的闲适与落寞）。 考点：赏析“闲敲棋子落灯花”。 答：这是一个细节描写（动作描写）。“闲”字看似闲适，实则表现了诗人因客人久候不至而产生的焦躁、无聊、失落的心情。 《望岳》 雄心壮志（不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概）。 考点：“会当凌绝顶，一览众山小”为何成为千古名句？ 答：不仅写出了泰山的高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概（哲理：站得高才能看得远）。 《游山西村》 热爱农村生活（对田园生活的喜爱，以及在困境中看到希望的乐观）。 考点：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。 答：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能出现一个充满光明与希望的新境界。（常用于形容绝处逢生）。 4、 古诗鉴赏：高频考点梳理 默写“三清”： 笔顺清：不要写连笔字，避免被判为错别字。 字形清：重点默写表格中的“易错字”，如“柝、赚、箫”。 语境清：不要死记硬背，要结合“理解性默写”的题目来背诵，确保知道这句话是什么意思。 鉴赏“三步走”： 看题目：题目往往提示了写作对象或情感（如《约客》提示了事件）。 找意象：圈出诗中的景物（如烟、月、蛙、灯花），判断是乐景还是哀景。 套术语：熟记“借景抒情、托物言志、虚实结合”等术语，答题时结合诗句内容进行分析。 分层练习 （一）基础达标 课内古诗默写 《登幽州台歌》 1.理解型默写： （1）《登幽州台歌》中描绘了诗人孤寂与苦闷心情的诗句是：_________________，______________。 （2）屈原《远游》中有诗云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句是：_______________，______________。 （3）陈子昂在《登幽州台歌》中写生不逢时，怀才不遇的诗句是：_________________，___________________。 2.名句默写 __________________，后不见来者。 念天地之悠悠，__________________。 《登幽州台歌》中，诗人独立高楼，抒发古今之感的名句是：________，___________。 诗中通过描绘广阔天地来反衬诗人孤寂形象的句子是：__________，______________。 3.名句默写 ①《登幽州台歌》中，从时间角度表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句是：“______，_______。” ②《登幽州台歌》中，从空间角度抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：“______，_______。” 《望岳》 1.《望岳》 杜甫 （1）岱宗夫如何？__________________。 （2）造化钟神秀，__________________。 （3）会当凌绝顶，__________________。 2.理解型默写： （1）描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是“_____________，_______________。”（杜甫《望岳》） （2）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是______________，_______________。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是______________，_____________。 （3）杜甫在《望岳》中想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句______________，______________（杜甫《望岳》） （4）杜甫《望岳》一诗中，“______________，______________”代用孔子名言，表现了诗人不怕困难敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 （5）《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：____________，_____________。 《登飞来峰》 1.理解型默写： （1）王安石的《登飞来峰》中，表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：__________，__________。 （2）王安石在《登飞来峰》中用“__________________，__________________”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。 （3）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是“__________________，_________________。” （4）“_________，__________”（王安石《登飞来峰》），人生何尝不像登飞来峰一样，只有站在高山之巅，才能望见远方？ （5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“_____________________，____________________”，与王安石在《登飞来峰》所写的“___________，_________”有异曲同工之妙。 2.《登飞来峰》 王安石 （1）__________________，自缘身在最高层。 （2）不畏浮云遮望眼，__________________。 《游山西村》 1.《游山西村》 陆游 （1）山重水复疑无路，__________________。 （2）箫鼓追随春社近，__________________。 2.理解型默写： （1）写出陆游在《游山西村》中以“酒”表现村民热情好客的句子：____________，___________。 （2）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：“____________，_______________。” （3）陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是_____________，_____________。 （4）《游山西村》中描绘农村淳朴风俗的句子是：_____________，___________。 （5）《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：______________，______________。 （6）《游山西村》中的“____________，_____________”既表现了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 （7）《桃花源记》中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”与陆游《游山西村》中诗句“_________________，________________”意境与之相似。 《己亥杂诗》（其五）  1.《己亥杂诗》（其五）  龚自珍 （1）浩荡离愁白日斜，__________________。 （2）落红不是无情物，__________________。 2.古诗文默写。 ①________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》其五） ②龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻表明自己心志的名句是：______________________，______________________。 ③李老师退休后仍然关心青年教师的成长，我们可以用龚自珍在《己亥杂诗》（其五）诗中所说的“___________________，___________________ ”来赞美他。 ④龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“____________，____________”两句教我们常怀报国之志，无私奉献。 《泊秦淮》 1.请把杜牧的《泊秦淮》一诗，默写在下面横线上。 _________________，_________________。 _________________，_________________。 2.《泊秦淮》 （1）《泊秦淮》中，“________________，________________”表达了诗人对国家命运的关切。 （2）《泊秦淮》中，传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，点明时间、地点的句子是“________________，________________”。 （3）《泊秦淮》一诗中，表现诗人忧患意识的句子是“________________，________________”。 3.泊秦淮 （1）杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境的诗句是“_________________，_________________”。 （2）杜牧在《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：_________________，_________________。 （3）杜牧的《泊秦淮》中“_________________，_________________”两句运用典故，表达了作者对醉生梦死的统治者的讽刺，对国家命运的关切和忧虑。 《贾生》 1.句子默写。 （1）《贾生》一诗中，描绘文帝虚心垂询，贾谊滔滔不绝的场景，但实则文帝并不关心国计民生，而是追问神怪之事的诗句是：______________，_________________。 （2）李商隐在《贾生》一诗中，表达了对贾谊才华的赞赏以及对文帝未能真正重用人才的遗憾的诗句是：宣室求贤访逐臣，________________。 2.句子默写。 《贾生》一诗中，描绘汉文帝虚心垂询、凝神倾听贾谊的情景的句子是：“______________，______________。” 李商隐在《贾生》中，借古讽今，批评统治者不关心百姓疾苦，只顾求仙访道的句子是：“__________，___________。” 《贾生》一诗中，表现文帝对贾谊的推服器重的句子是：“_____________ ，_______________。” 《过松源晨炊漆公店（其五）》 1.经典诗文默写。 （1）莫言下岭便无难，______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （2）攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说的“______________，______________”； （3）读杨万里《过松源晨炊漆公店<其五>》中的“③____________，_________”，我们明白山山相连，要放眼长远做好不断克服困难的思想准备； （4）我们读杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中的“________________________，________________________”，放眼长远，认真对待。美好青春，奋斗有我，让我们一起加油！ （5）杨万里在《过松源晨炊漆公店》中，用“_____________________，_____________________”两句诗明确告诉世人，无论做任何事，都要充分估计前方道路上的困难。 2.默写 ①莫言下岭便无难，____________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ②___________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五） ③行走万山，杨万里《过松源晨炊漆公店》道出“政入万山围子里，____________”的世事艰难。 ④杨万里通过“____________，____________”（《过松源晨炊漆公店》）的诗句暗写人生路上的阻碍层层叠叠，劝诫人们不要因眼前的顺境盲目乐观，要常怀警悟之心； ⑤杨万里虽写的只是下山这一寻常小事，却能悟到生活之路也是如此，一不小心就会“政入万山围子里，______________。”（《过松源晨炊漆公店》）。 《约客》 1.根据语境填写诗文名句。 ①赵师秀《约客》中“___________”通过细节描写，传达出诗人等待中的无聊和焦躁。 ②赵师秀在《约客》中描绘了“黄梅时节家家雨，___________”的田园风光。 ③赵师秀《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表达出诗人因朋友不至而显得寂寞孤独的句子是：_________________，_________________。 ④赵师秀《约客》中“_____________，______________”生动地写出了江南夏初时节细雨连绵，蛙声不断的乡野之景。 《孙权劝学》 1.用课文句子填空。 （1）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是“________________，________________”。 （2）《孙权劝学》中并没有直接写出吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的，这句话是“________________，________________”。 （3）《孙权劝学》中的“________________，________________”让我们明白了一个道理：人在经过一段时间的学习后会有进步，不能再用之前的眼光去看待了。 2．默写。 （1）《孙权劝学》中，孙权向吕蒙指出学习的必要性的语句是“________________，________________”。 （2）《孙权劝学》中表明读书使吕蒙言谈大有智慧，让鲁肃惊叹不已的句子是“________________，________________”。 （3）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“________________，________________”，但起初吕蒙以“________________”为由推托。 （4）《孙权劝学》中，孙权给吕蒙提出的读书方法是“________________，________________”。 3．根据课文内容填空。 （1）《孙权劝学》中，面对鲁肃的惊叹，吕蒙说：“________________，________________，大兄何见事之晚乎！”他以当之无愧的态度，表明了自己才略长进之快。 （2）课堂上，老师说：“读书可以提升气质，改变人的言行举止。腹有诗书，自然与众不同。”这不禁让我联想到《孙权劝学》中读书使吕蒙言谈与以往大不一样，令鲁肃惊叹：“________________，________________！” 《卖油翁》 1.根据提示，写出相应的内容。 （1）《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。 （2）《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。 （3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：_______________？（或：___________！） （4）《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事，说明了“__________”的道理。 2.用原文填空。 （1）_______________，有卖油翁释担而立，____________________。 （2）康肃问曰：“_________________，______________________？” （3）《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：____________，_____________。 （4）《卖油翁》中，表现陈康肃公被轻视后怒火中烧的句子是：“_______________________！” 《陋室铭》 1.根据理解写出文中句子。 （1）交友是可以看出一个人的品位的。我们要多交雅友，就像刘禹锡《陋室铭》中所说：_________________，_________________。 （2）刘禹锡在《陋室铭》中，用“_________________，_________________”张扬自己无论身处何境，只要德行美好，都能追求独立人格的初心。 （3）小慧借用刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________”赞美姑姑家的农家小院环境清幽。 （4）刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________两句，用与古代贤人相类比的手法表达了对陋室的赞美之情。 2.用原文语句填空。 （1）《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是“_______________________，_______________________”。 （2）《陋室铭》中，表现作者交往之雅的句子是“_______________________，_______________________”。 （3）《陋室铭》中，起到了画龙点睛作用的句子是“______________________，______________________”。 （4）《陋室铭》中，表明作者以古代名贤自况的句子是“____________________，___________________”。 （5）《陋室铭》中，最能突出作者不慕名利、不受世俗羁绊的句子是“_______________________，_______________________”。 《爱莲说》 1.用原文语句填空。 （1）《爱莲说》中，用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不随俗浮沉的句子是“___________________，___________________”。 （2）《爱莲说》中，写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是“___________________，___________________”。 （3）《爱莲说》中，最能概括莲的高贵品质的句子是“___________________，___________________”。 （4）《爱莲说》中，点明“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因的句子是“___________________，___________________”。 2.根据课文内容填空。 （1）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：________________，________________，________________，________________。 （2）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：________________，________________。 （3）与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：________________，________________。 （4）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________________，________________。 3.爱莲说 （1）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操，不能改变，正如《爱莲说》中所说“________________，________________”。 （2）《爱莲说》中，周敦颐以“予独爱莲之________________，________________”表达了对莲的品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。 （3）《爱莲说》中表现君子行为刚正，通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：________________，________________。 （4）周敦颐的《爱莲说》中，分别从嗅觉、视觉角度写莲花气味芬芳、洁净挺立的句子是：________________，________________。 （5）《爱莲说》中，作者评价牡丹的句子是：________________。 （6）《爱莲说》中，作者写牡丹的追慕者甚多的句子是：________________，________________。 《活板》 1.结合文章内容填写。 （1）用胶泥刻的字的特征是：_______________。 （2）经火烧、平板按压后的字印的特征是：_______________。 （3）活字印刷在效率方面的特征是：_______________。 （4）“活板”的主要特征和优点是：______。（用一个字概括） （5）活字印刷提高工效的具体方法有两条：______________；______________。 （6）制作活板的第一道工序是“______”，所用的原料是“____________”，用火烧活字的目的是“_________”。 （7）活板排版六个步骤：设置铁板→______________→板上置铁范→______________→持就火炀之→按平其面。 2.理解填空。 （1）用胶泥刻的字印的特征：________________。烧后的字印的特征：________________。 （2）说明活字印刷速度快的句子是：________________；________________；________________。 （3）泥活字与木活字相比，木活字的缺点体现在________________，________________，________________；泥活字的优点体现在________________，________________，________________，________________。 《木兰诗》 1．默写。 （1）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关塞山岭的句子是：____________，____________。 （2）《木兰诗》中“____________，____________”概括出战争的旷日持久和战斗的悲壮惨烈。 （3）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难以辨别。其原句是：____________，____________。 （4）小超去观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，不由得吟诵出《木兰诗》中的“____________，____________”。 2．默写。 （1）《木兰诗》中，描写边塞夜景的句子是：________________，________________。 （2）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。 （3）《木兰诗》中，写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：________________，________________。 3．默写《木兰诗》第④—⑦段。 ④________________，________________。________________，________________。________________，________________。 ⑤________________，________________。________________，________________。________________，________________，________________，________________。 ⑥________________，________________；________________，________________；________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________：________________，________________。 ⑦________________，________________；________________，________________？ 《竹里馆》（王维） 1.《竹里馆》（王维）默写。 （1）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：__________，__________。 （2）王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：__________，__________。 （3）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。 （4）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。 2.《竹里馆》（王维）默写。 （1）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。 （2）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。 3.班长想用下面一段作为今天活动的总结，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 河南大地，人杰地灵。文人雅士“①________________，②________________”（王维《竹里馆》），在清幽的山水园林中吟啸抒怀；隐居之人“③________________，④________________”（王维《竹里馆》），在与明月为伴的惬意中感悟生活的美好。 李白《春夜洛城闻笛》 1.李白《春夜洛城闻笛》默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。 （2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。 （3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________？__________。 （4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。 （5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是：__________，__________。 2.李白《春夜洛城闻笛》默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。 （2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。 （3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________，__________。 （4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。 （5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：__________，__________。 （6）写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：__________，__________。 （7）表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：__________，__________。 3.请将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗默写在下面横线上。 ________________________，________________________。 ________________________，________________________。 《逢入京使》 1.《逢入京使》默写。 （1）写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：__________，__________。 （2）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__________，__________。 （3）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：__________，__________。 （4）《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：__________，__________。 《晚春》 1.默写唐代诗人韩愈的《晚春》一诗。 ①______________________，②______________________。 ③______________________，④______________________。 2.《晚春》（韩愈）默写。 （1）诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：__________，__________。 （2）通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：__________，__________。 （3）写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：__________，__________。 （4）诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：__________，__________。 （5）（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：__________，__________。 （二）名篇名句真题默写 1．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ________，关山度若飞。（《木兰诗》） ②遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》） ③可怜夜半虚前席，________。（李商隐《贾生》） ④ ________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] ⑤ ________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ⑥苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）小语同学在整理“登临诗”专题，请你根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 ①________，________。 想象登顶，俯瞰群峦 杜甫《望岳》 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 登台感慨，时空无穷 陈子昂《登幽州台歌》 ②________，________。 身在绝顶，不惧云蔽 王安石《登飞来峰》 2．（24-25七年级下·广东广州·期末）诗人行于山水之间，常会生发出丰富的哲理思考。小越对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 豁然开朗，又见希望 陆游《游山西村》 ①________，_________。 高瞻远瞩，无惧艰险 王安石《登飞来峰》 ②________，________。 前路漫漫，放眼长远 杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》 3．（24-25七年级下·广东广州·期末）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ②_________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ③双兔傍地走，_________________？（《木兰诗》） ④香远益清，亭亭净植，_____________________。（周敦颐《爱莲说》） 4．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗词中常常蕴含深刻的道理，请根据批注，完成以下表格。 诗句 批注 出处 海日生残夜，江春入旧年。 推陈出新，生生不息 王湾《次北固山下》 ①_________， _______。 绝处逢生，豁然开朗 陆游《游山西村》 ②__________，________。 牺牲小我，成就大我 龚自珍《己亥杂诗》 5．（24-25七年级下·广东广州·期末）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①_____________，赏赐百千强。（《木兰诗》） ②故园东望路漫漫，_________________。（岑参《逢入京使》） ③_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④_________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） ⑤无丝竹之乱耳，_______________。（刘禹锡《陋室铭》） ⑥香远益清，亭亭净植，_____________________。（周敦颐《爱莲说》） 6．（24-25七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） ②将军百战死，_______________________。（北朝民歌《木兰诗》） ③可怜夜半虚前席，___________________。（李商隐《贾生》） ④马上相逢无纸笔，___________________。（岑参《逢入京使》） ⑤______________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） ⑥_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2） 期末考试即将来临，老师在班级里做了动员。小南在杜甫《望岳》和王安石《登飞来峰》两首诗中分别选了“①__________，__________。”和“②__________，__________。”作为他的座右铭。 7．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题限选四题作答) ①_________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) ②_________________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) ③念天地之悠悠，_______________。(陈子昂《登幽州台歌》) ④双兔傍地走，_______________？(《木兰诗》) ⑤不畏浮云遮望眼，_______________。(王安石《登飞来峰》) ⑥_________________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) （2）诗中有景，可观四季之美。如韩愈在《晚春》中所描写的暮春群花争艳：①“___________________， ______________。”又如赵师秀在《约客》中所描写的初夏蛙鸣声声：②“_____________，______________。” 8．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》） ②无丝竹之乱耳，____________________。（刘禹锡《陋室铭》） ③____________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） ④____________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （2）乐声在古诗中承载着丰富的情感，小越对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 亡国之音，感慨家国兴亡 杜牧《泊秦淮》 ①__________，__________。 笛曲哀怨，勾起无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 ②__________，__________。 抚琴抒怀，寄托淡泊心境 王维《竹里馆》 9．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》） ③____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染，___________。（周敦颐《爱莲说》） ⑥___________，思而不学则殆。（《论语》） （2）古人常常以诗咏怀，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ①____________，____________。 辞官返乡，不忘报国。 龚自珍《己亥杂诗》 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 奋发进取，豁达乐观。 刘禹锡《秋词》 ②__________，__________。 不畏艰险，勇于攀登。 杜甫《望岳》 10．（23-24七年级下·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》） ②_______________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ③_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④予独爱莲之出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》） ⑤_______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） ⑥不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （2）小文同学在积累本上整理“诗歌中的明月”专题，请你根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 ①______，_______。 明月为朋，随我拜访 陆游《游山西村》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 明月为友，寄我深情 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②_____，_____。 明月为伴，照我于林 王维《竹里馆》 （三）能力提升 古诗鉴赏 1．（24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (1)“足鸡豚”是什么意思？ (2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既体现出诗人当时的心情，又蕴含了丰富的哲理。请简要分析。 （24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2．诗人在尾联中抒发了怎样的雄心壮志？ 3．有同学读到“决眦入归鸟“一句时，认为“决“字用得不好，不符合事实，而你却觉得“决“字用得精妙。请你结合诗句说说理由。 （24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4．诗中哪个词语直接而夸张地写出了古塔之高？ 5．本诗第三、四句表达了诗人登高的心境，请另联系学过的某一首登高诗，分别写出这两位诗人因登高而生的心境。 6．（24-25七年级下·广东广州·期末）阅读下面这两首诗，然后回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 春夜闻笛 李益 寒山吹笛唤春归，迁客①相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 注：①迁客通常指被贬谪到边远地区的官员，也可泛指漂泊异乡、仕途失意的客居之人。 (1)这两首诗都是什么体裁？ (2)对比以上两首诗，分析诗人在情感上的异同点。 7．（23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？ (2)“两岸阔”，有的版本为“两岸失”，你认为哪个更好？请结合诗句简要分析。 8．（23-24七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。   己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 (1)请找出表现诗人忧伤惆怅的诗句。 (2)诗中的“落红”意义丰富，请结合诗句简要分析。 9．（22-23七年级下·广东广州·期末）阅读下面这首诗词，然后回答问题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 (1)请找出诗中点明季节和天气的景物。 (2)请分析“闲敲棋子落灯花”中“敲棋”所含的情感。 10． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 竹里馆 （唐•王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 (1)诗中的“独”字用得好。诗人感到孤独吗？“独”字蕴含什么情味？ (2)苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请结合诗句简要赏析本诗“诗中有画”的高超境界。 11． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面古诗，完成小题。 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 “政入万山围子里，一山放出一山拦”阐释了怎样的哲理？请简要分析。 12． （七年级下·广东广州·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 木兰诗 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 (1)“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？ (2)“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表达了木兰怎样的思想情感？ 13．（七年级下·广东广州·期末）阅读下面古诗，完成小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 (1)请简析“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。 (2)有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗？为什么？ 14．（ 七年级下·广东广州·期末）阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。 [甲] 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 [乙] 晚 春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $