期末模拟试卷（一）-2025-2026学年七年级语文下学期期末复习专项训练（上海专用）

**基本信息** 以《哪吒之魔童闹海》电影情境串联积累运用，融合经典古诗文与现代文阅读，注重文化传承与思维能力考查，适配七年级期末综合素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/8分|词语运用、字音字形、句子排序、名著关联|结合电影主题，考查语言基础与文化积累，体现文化自信| |古诗文|6题/19分|默写、文言字词、对比阅读|融合《望岳》《陋室铭》《小石城山记》，考查诗文理解与情感体悟，强化思维能力| |现代文阅读|2篇/28分|说明文分析、记叙文赏析|《坚持体育锻炼为什么这么难》考信息提取，《色痴》通过匠人故事考审美创造与语言运用| |综合性学习|2题/5分|对联组合、漫画解读|结合“孝亲敬老”主题，考查实践应用与审美表达| |写作|1题/40分|命题作文|以“我也有我的风景”引导学生结合生活体验，提升语言运用与思维独创性|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年上海七年级第二学期期末模拟试卷（一） 语文试卷（原卷版） 考试时间：90分钟；满分：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（8分） 动画电影《哪吒之魔童闹海》的上映，引发了同学们的广泛关注与喜爱。七年级同学准备出一期相关内容的黑板报。 材料一 剧情速递 《哪吒之魔童闹海》是2025年春节档备受瞩目的动画电影。天劫之后的哪吒和敖丙，灵魂虽得以保全，肉身却岌岌可危，太乙真人须用七色宝莲重塑他们的肉身。在此过程中，艰难险阻前仆后继，但二人依旧矢志不渝地探寻属于自己的人生道路。 材料二： 主题解读 《哪吒之魔童闹海》围绕“打破成见”和“自我成长”的主题展开。由“魔丸”而生的哪吒始终以桀骜的姿态反抗即定命运，以行动证明“善恶不由出身定”，实现了从孤勇者到守护者的蜕变。 1．材料一中画线词语使用不妥当的一项是（   ）（2分） A．备受瞩目 B．岌岌可危 C．前仆后继 D．矢志不渝 2．材料二中加点字的字音和字形都正确的一项是（   ）（2分） A．桀骜áo B．姿态zhī C．即定jí D．蜕变tuì 3．以下这段黑板报文案，句子排序正确的一项是（   ）（2分） ①面对邪恶，他挺身而出，为维护正义甚至不惜牺牲自己 ②还启示我们，无论被外界如何定义，都要坚守信念 ③这无私无畏的选择，充分体现了他勇于承担责任 ④可见，坚守信念且勇于担责，才能真正实现自身价值 ⑤在影片中，哪吒努力挣脱了“魔丸”标签的束缚 A．⑤①③②④ B．⑤②③④① C．①②③④⑤ D．①③⑤②④ 材料三： 书影对话 4．电影中的哪吒不屈服于命运的摆布，正如《____________》一书中的保尔，即使身处绝境，也要以坚强意志战胜苦难。而《____________》一书中的祥子却在与命运的抗争中逐渐心灰意冷，最终走向了堕落与毁灭。（2分） 二、古诗文（19分） （一）默写（6分） 5．填空。 （1）念天地之悠悠，_____________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）有约不来过夜半，_____________。（赵师秀《约客》） （3）_____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）此夜曲中闻折柳，_____________。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）人不管身处的环境如何，都要坚守自己的人生信念，保持人格魅力，正如刘禹锡在《陋室铭》中所云：“_____________，_____________。” （二）、文言文阅读（13分） 6．阅读下文，完成问题。 【甲】 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。【乙】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【丙】 小石城山记（节选） 柳宗元 ①自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也⑤。 ②噫！吾疑造物者之有无久矣……神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者。余未信之。【注释】①黄茅岭：在今湖南省零陵县城西面。②睥睨：城墙上如齿状的矮墙。③梁欐：栋梁。④堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。⑤“其疏数”二句：意思是，那些嘉树美箭，疏密相宜，起伏有致，好像是聪明人精心设置的。 (1)【甲】诗中“岱宗”指_____，【乙】文作者是_____。（2分） (2)解释诗文中加点的字词。（2分） ①会当凌绝顶__________ ②良久乃已__________ (3)有一类诗通常先描绘客观景物，或回忆某种人生经历，然后再阐释其中的哲理或人生领悟，富有“理趣”。请你根据提示梳理【甲】诗的阅读路径。（2分） 诗中描绘了什么客观景物？ 景物的①______？ 与诗人人生的关联是什么？ 诗人要抒发的②__________是什么？ (4)对【丙】文中的画线句翻译正确的一项是（   ）（2分） A．另一（条）路很窄向北而后面向东方。 B．另一（条）路稍微偏北而后向东。 C．另一（条）路稍微偏北而后面向东方。 D．另一（条）路很窄向北而后向东。 (5)我们知晓【乙】文作者将“陋室”和“①__________”“②__________”作类比，来凸显自己的志趣；我们读懂了【丙】文作者对“以慰夫贤而辱于此者”和“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石”这两种说法的态度是“③__________”（用文中原话回答），明白作者的所思所感。（3分） (6)下列对【乙】【丙】两文内容理解正确的一项是（   ）（2分） A．【乙】【丙】两篇文章描述了我们面对困境时要沉浸在自己的小世界里。 B．【乙】【丙】两篇文章都详细地描写了遭到贬谪时寄情于山水的全过程。 C．【乙】【丙】两篇文章详细分析了两位作者各自遭到贬谪时的根本原因。 D．【乙】【丙】两位作者皆在遭到贬谪时或借物或借景来抒发自己的志趣。 三、现代文阅读（28分） （一）阅读下面的文字，完成题目。（10分） 坚持体育锻炼为什么这么难 ①坚持体育锻炼对人体健康是非常重要的。运动可以加快血液循环，提高脑细胞的供氧和功能。还可以使人心情和精神状态都变好，因为持续运动会使脑细胞释放内啡肽，这是一种可以使人产生愉悦和镇静作用的物质。有研究指出，剧烈运动后体内的内啡肽水平会升至安静时的8倍。另外运动可以增强肌肉和关节的活力，保持动作的灵活以及反应的敏捷，运动还可以增强重要脏器的功能，可以提高机体免疫功能，保持旺盛的生命力。 ② A 很多人的运动量却远远不够，为什么做一件好处多多又不难进行的事情就这么难？研究人员发现，除身体状况不允许、现代生活方式等因素外，还有一个障碍：我们的大脑不希望我们锻炼。 ③人类进化生物学家丹尼尔·利伯曼解释说，在数百万年的人类进化过程中，由于持续匮乏维持生命所必需的能量，人类进化出了一个深层而顽固的本能，那就是避免非必要且无回报的身体活动。远古人类只做必要的活动以获取食物和繁衍后代，其余的时候全部处于静态休息的状态，以节省能量。经过数百万年的进化，这种好静恶动的本能已经深刻于我们的基因。因此不想体育锻炼“是完全正常和自然的”。 ④研究体育锻炼的加拿大渥太华大学副教授马蒂厄·布瓦贡捷在2018年的一项研究中证明了这一现象。布瓦贡捷及其同事发现，避免久坐不动的行为需要更多脑力，这表明“我们有一种自动的倾向”，即选择放松而不是运动。这一结论在研究结果中反复出现。例如，研究结果表明，人们总是选择乘自动扶梯而不是走楼梯。布瓦贡捷说，这种本能本身并非不好，只是现代生活给了我们太多的机会让我们qū fú于对休息的偏好，以至于“我们已经达到了一个对我们的健康不再有益的极端”。 ⑤如何克服大脑的这种“惰性”？ ⑥在开始锻炼之前，先为自己设定明确的运动目标。这可以是每周几次的锻炼，每次的运动时长，或者特定的健康目标。目标的设定有助于激发动力，使运动不再是虚无缥缈的计划。选择喜爱的运动。许多人因为选择了不喜欢的运动而导致懒惰和拖延。找到自己喜欢的运动，不仅可以提高兴趣，还能让运动变得更加愉悦。制定一份合理的运动计划。考虑到自己的工作、家庭等各方面因素。合理的计划不仅有助于坚持，还可以避免因为时间冲突而产生的懒惰和拖延。寻找运动伙伴。与他人一起运动不仅能增加趣味性，还可以相互鼓励，减少懒惰和拖延的可能性。 ⑦克服运动时的懒惰和拖延，建立健康生活的起点并非易事，但却是迈向健康、活力人生的关键一步。通过以上做法，我们可以逐渐改变自己的生活方式，培养良好的运动习惯。同时，注意身体信号、保持良好的睡眠和饮食习惯，将运动与全面的健康理念相结合，才能真正实现健康生活的目标。希望每个人都能在克服运动懒惰和拖延的过程中，找到属于自己的健康之道，迎接更加健康、积极的人生。 7．根据拼音写词语。（1分） qū fú  ________ 8．根据上文内容，完成下列填空。（4分） 9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第①②段内容上具有转折关系，所以A处可以填入“但是”一词。 B．文中多处引用专家的研究成果，使说明内容更有权威性、说服力。 C．第⑤段运用设问句，引发读者思考，又引出下文，使文章思路清晰。 D．第⑦段说明克服大脑“惰性”，坚持运动，就能拥有健康的生活。 10．第①段画线句能否删除，为什么？（3分） （二）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（18分） 色痴 阿英 ①高阳产布。清末民初，皆以草木染色。苏木染红，槐米染黄，鼠李染蓝，皂斗染黑，拼色套染，变幻无穷。但工序繁多——采集、过滤、煮染，毫厘之差，颜色便有异。 ②主顾若是苛刻，就会有人说，去留祥佐村，找刘独眼去。 ③刘独眼染的布，天水碧，紫虾青，月下白，佛面金，与样品无半丝差别，且鲜亮明艳，皂洗日晒摩擦均不脱色。 ④调色配彩，全凭眼力，刘独眼却盲了一只眼。另一只，视力亦极弱。辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。但是，无论要求如何刁钻，哪怕是淬火的铁，初锈的铜，夕云晨霭，雉尾莺头，但凡人间的颜色，刘独眼只消看一眼，便能从染缸拎出来。 ⑤曾有人怀疑，刘独眼种下染色植物的土中施有异药，遂趁其外出，携竹篓翻入院中盗土，这人一不留神跌倒，压折一小片花。见此情景，刘独眼怒如疯牛，奔突至其家。那人伏在麦秸垛上，大气不敢喘。刘独眼看不清，以为没人，便拔出门闩，将篓子捣得粉碎，又跺上几脚，气冲冲离去。 ⑥刘独眼不是没治过眼。某日，一主顾自青岛来，说当地教会医院驻有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速。刘独眼听罢，连夜揣钱上路。 ⑦没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦童，她的脑瓜顶一对小黄辫，筷子粗细。 ⑧这么快？ ⑨没去。 ⑩不治了？ ⑪钱要养娃。 ⑫女童是半道捡的，取名“小染”。从此，刘独眼更加卖力染布。 ⑬忽一日，小染生了背痈，啼哭高热，急请郎中。郎中说，恶疾，备木匣吧。 ⑭刘独眼跪求。郎中摆手走出。俄而，屋内大哭。郎中抽了袋烟，又返回，说，高阳县城东大街，有马姓名医，或可治此疾。 ⑮刘独眼深鞠一躬。郎中道，痈疽凶险，神医惜名，未必会收。你定要提我的名字，他与我交恶，一听我治不好，便肯医了。他素来贪财，钱务必带够。 ⑯刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得。 ⑰服药半月，小染可下炕走动。倒是刘独眼，瘦脱了形，眼眶凸出，如围着几根干草棍。他常常定睛看着小染，神色复杂。 ⑱小染痊愈了，欢实蹦跳。很久后，刘独眼才从知情者处听闻，名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！” ⑲那日，刘独眼醒迟，听得窗缝钻进的娇脆笑声。起身，见满院的花，悉数被小染摘下，零落一地。却见刘独眼将小染举起，说，高处还有一朵，伸胳膊，使劲够。 ⑳小染生得嫩。衣衫用布，都是刘独眼染成。每近酷夏，便以茜草染粉，石榴皮染绿。这些材料能拦住日头，小染白净得像富家千金。 ㉑小染有志气，去省城读书。其时，传统织机已被铁轮机代替，草木着色早让位于化学染料，但刘独眼仍终日摆弄染缸。 ㉒小染毕业才嫁，已是民国二十六年。日军自平津南下，掠走染轧机器，断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布，为八路军缝制棉衣。布料需染成黄绿色，但土法浸染，一缸一色，一匹一色，难以统一。人们犯了难，去找刘独眼。 ㉓刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矶，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整。一匹匹布，色泽一致，搭在绳上，似千军万马。寒露过后，八路军来收布，说，战士们的冬衣终于有了着落。 ㉔这天，一个八路军来村里，他说因伤掉队，打听收布者的去向。刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。八路军眼含热泪。刘独眼却耳语乡民，快去喊人，这个八路军，假的，色儿不对。 ㉕刘独眼临终，远嫁的小染匆匆赶回。 ㉖他指着柜子说，柜中布，是闲时染出。天青淡青，给外孙；水红桃红，给外孙女。最底下那块布，留给我自己。 ㉗小染哭成泪人。 ㉘人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异。 ㉙殓衣上身，出乎意料——未着任何颜色，只是原色，铺展于大地，与万物融为一体。 （选自《小小说阅读》2023年6月，有删改） 11．小说围绕染匠刘独眼的一生展开，请仿照示例概括事件。（4分） ①________②__________ 12．请结合上下文，分析第⑤段刘独眼因人压折一小片花而生气这一事件在全文的作用。（3分） 13．按要求赏析。（4分） （1）辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。（赏析加点词语） （2）名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！”（从描写角度赏析） 14．小说第⑰段写到：“他常常定睛看着小染，神色复杂。”请结合上下文，描写此处刘独眼的心理。（3分） 15．人物意料之外的举动，往往能达到塑造形象、深化主旨等艺术效果。请找出刘独眼在小说中的两处意外之举，并具体分析其在塑造形象上的作用。（4分） 四、综合性学习（5分） 淮安市通甫路中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。 16.活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两组对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联的顺序把序号填入答题卡上。（2分） ①甘泉露滴慈母爱  ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④苍山丰林祥父恩 第一副对联：________________ 第二副对联：________________ 17.活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。（3分） 答：标题：________________________。理由：________________________。 五、写作（40分） 18．汪国真说，人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。前行路上，不管是风和日丽，还是狂风暴雨，都是一道风景。只要懂得欣赏，就会发现更多的美好。 请以“我也有我的风景”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年上海七年级第二学期期末模拟试卷（一） 语文试卷（解析版） 考试时间：90分钟；满分：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（8分） 动画电影《哪吒之魔童闹海》的上映，引发了同学们的广泛关注与喜爱。七年级同学准备出一期相关内容的黑板报。 材料一 剧情速递 《哪吒之魔童闹海》是2025年春节档备受瞩目的动画电影。天劫之后的哪吒和敖丙，灵魂虽得以保全，肉身却岌岌可危，太乙真人须用七色宝莲重塑他们的肉身。在此过程中，艰难险阻前仆后继，但二人依旧矢志不渝地探寻属于自己的人生道路。 材料二： 主题解读 《哪吒之魔童闹海》围绕“打破成见”和“自我成长”的主题展开。由“魔丸”而生的哪吒始终以桀骜的姿态反抗即定命运，以行动证明“善恶不由出身定”，实现了从孤勇者到守护者的蜕变。 1．材料一中画线词语使用不妥当的一项是（   ）（2分） A．备受瞩目 B．岌岌可危 C．前仆后继 D．矢志不渝 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 A.备受瞩目：指很受别人关注。也可指关注程度很高。本句用来形容《哪吒之魔童闹海》受观众关注程度高，使用正确； B.岌岌可危：形容极其危险。快要倾覆或灭亡。本句用来形容哪吒和敖丙处境非常危险，使用正确； C.前仆后继：前面的人倒下了，后面的跟着冲上去。形容在斗争中不怕牺牲，一往直前。本句用来形容艰难险阻不断，对象误用，使用不妥当； D.矢志不渝：表示永远不变心。比喻坚定执着。本句用来形容哪吒和敖丙意志坚定，使用正确； 故选C。 2．材料二中加点字的字音和字形都正确的一项是（   ）（2分） A．桀骜áo B．姿态zhī C．即定jí D．蜕变tuì 【答案】D 【解析】．本题考查字音字形。 A.桀骜áo——ào；B.姿态zhī——zī；C.即定——既定； 故选D。 3．以下这段黑板报文案，句子排序正确的一项是（   ）（2分） ①面对邪恶，他挺身而出，为维护正义甚至不惜牺牲自己 ②还启示我们，无论被外界如何定义，都要坚守信念 ③这无私无畏的选择，充分体现了他勇于承担责任 ④可见，坚守信念且勇于担责，才能真正实现自身价值 ⑤在影片中，哪吒努力挣脱了“魔丸”标签的束缚 A．⑤①③②④ B．⑤②③④① C．①②③④⑤ D．①③⑤②④ 【答案】A 【解析】本题考查句子排序。 ⑤“在影片中，哪吒努力挣脱了‘魔丸’标签的束缚”用事例引用话题，为首句； ①“面对邪恶，他挺身而出，为维护正义甚至不惜牺牲自己”紧承⑤，对哪吒的行为进行了具体解释，为次句； ③“这无私无畏的选择，充分体现了他勇于承担责任”补充说明哪吒行为体现的“承担责任”，为第三句； ②“还启示我们，无论被外界如何定义，都要坚守信念”，由哪吒的行为引申到“坚守信念”的启示，为第四句； ④“可见，坚守信念且勇于担责，才能真正实现自身价值”，总结全段，得出“坚守信念+担责=实现价值”的结论，为末句。 因此正确排序为：⑤①③②④； 故选A。 材料三： 书影对话 4．电影中的哪吒不屈服于命运的摆布，正如《____________》一书中的保尔，即使身处绝境，也要以坚强意志战胜苦难。而《____________》一书中的祥子却在与命运的抗争中逐渐心灰意冷，最终走向了堕落与毁灭。（2分） 【答案】 钢铁是怎样炼成的 骆驼祥子 【解析】本题考查名著文学常识。 第一空，由主人公“保尔”的提示，可得出答案：《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 第二空，由主人公“祥子”的提示，可得出答案：《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 二、古诗文（19分） （一）默写（6分） 5．填空。 （1）念天地之悠悠，_____________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）有约不来过夜半，_____________。（赵师秀《约客》） （3）_____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）此夜曲中闻折柳，_____________。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）人不管身处的环境如何，都要坚守自己的人生信念，保持人格魅力，正如刘禹锡在《陋室铭》中所云：“_____________，_____________。” 【答案】独怆然而涕下 闲敲棋子落灯花 山重水复疑无路 何人不起故园情 斯是陋室 惟吾德馨 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、花、疑、何、园、陋、馨”等字词容易写错。 （二）、文言文阅读（13分） 6．阅读下文，完成问题。 【甲】 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。【乙】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【丙】 小石城山记（节选） 柳宗元 ①自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也⑤。 ②噫！吾疑造物者之有无久矣……神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者。余未信之。【注释】①黄茅岭：在今湖南省零陵县城西面。②睥睨：城墙上如齿状的矮墙。③梁欐：栋梁。④堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。⑤“其疏数”二句：意思是，那些嘉树美箭，疏密相宜，起伏有致，好像是聪明人精心设置的。 【知识点】山水游记类、议论说理类、诗歌鉴赏 【导语】三篇诗文各具特色。《望岳》借泰山雄伟抒壮志豪情，意境开阔；《陋室铭》借陋室不陋，赞主人德馨，托物言志，语言清新；《小石城山记》描绘小石城山奇景，借景抒情，借他人之说抒发被贬谪的愤懑不平，文含深意。三者皆以独特笔触展现不同心境与追求。 (1)【甲】诗中“岱宗”指_____，【乙】文作者是_____。（2分） 【答案】 泰山 刘禹锡 【解析】）本题考查文化常识。 “岱宗”是古代对泰山的尊称。在古代文化中，泰山被视为五岳之首，有“岱宗”“岱岳”等别称。 《陋室铭》是一篇经典的文言文。它出自唐代文学家刘禹锡之手。刘禹锡是唐代中晚期著名诗人、文学家，有“诗豪”之称，他的作品风格独特，《陋室铭》是其代表作之一，通过描绘陋室的环境与主人的生活，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 (2)解释诗文中加点的字词。（2分） ①会当凌绝顶__________ ②良久乃已__________ 【答案】 登上 停止 【解析】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ①句意：定要登上那最高峰。凌：登上。 ②句意：好久才消失。已：停止。 (3)有一类诗通常先描绘客观景物，或回忆某种人生经历，然后再阐释其中的哲理或人生领悟，富有“理趣”。请你根据提示梳理【甲】诗的阅读路径。（2分） 诗中描绘了什么客观景物？ 景物的①______？ 与诗人人生的关联是什么？ 诗人要抒发的②__________是什么？ 【答案】 什么特点 思想情感 【解析】本题考查阅读方法分析和主旨把握。 首先，对于“景物的①”这一内容，要从诗歌中对自然景观描写的语句入手。像“齐鲁青未了”描绘出泰山绵延不绝、青翠之色在齐鲁大地都能望见的景象，“造化钟神秀”体现大自然将神奇和秀丽汇聚于泰山，“阴阳割昏晓”展示泰山高大使山南山北明暗不同，这些都是客观景物的呈现，需要从这些诗句里概括出景物的特点，这样才能理解诗歌内容，故此空填写“什么特点”。 针对“诗人要抒发的②”，要综合全诗思考。从整体上把握诗人通过描绘泰山景色所传达出的内心情感和志向。全诗洋溢着诗人对祖国山河的热爱，以及积极向上、勇于攀登、俯视一切的雄心壮志，要理解诗歌主旨就要理解诗歌抒发的思想情感，故此空填写“思想情感”。 (4)对【丙】文中的画线句翻译正确的一项是（   ）（2分） A．另一（条）路很窄向北而后面向东方。 B．另一（条）路稍微偏北而后向东。 C．另一（条）路稍微偏北而后面向东方。 D．另一（条）路很窄向北而后向东。 【答案】B 【解析】本题考查文言文句子翻译。 翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。少：同“稍”，稍微；北：北方。句意：另一（条）路稍微偏北而后向东。 A.“很窄”错误，“少”在此处通“稍”，表程度轻微，应译为“稍微”，而非形容宽窄； C.“面向东方”偏离原意，“东”在此处作动词，表示向东延伸，而非朝向东方； D.“很窄”错误，且“向北而后向东”未体现“少”的轻微转折，与原文描述的迂回路径不符。 故选B。 (5)我们知晓【乙】文作者将“陋室”和“①__________”“②__________”作类比，来凸显自己的志趣；我们读懂了【丙】文作者对“以慰夫贤而辱于此者”和“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石”这两种说法的态度是“③__________”（用文中原话回答），明白作者的所思所感。（3分） 【答案】诸葛庐 子云亭 未信之 【解析】本题考查内容理解和分析。 由【乙】文“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”可知，作者将自己的“陋室”与“诸葛庐”和“子云亭”进行了类比。通过类比手法，表明陋室因主人之德而显得不陋，凸显出自己的高尚志趣。 由【丙】文“是二者，余未信之”可知，作者对于“以慰夫贤而辱于此者”和“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石”这两种说法，是持怀疑和不信的态度，直接用文中的“未信之”来回答。 (6)下列对【乙】【丙】两文内容理解正确的一项是（   ）（2分） A．【乙】【丙】两篇文章描述了我们面对困境时要沉浸在自己的小世界里。 B．【乙】【丙】两篇文章都详细地描写了遭到贬谪时寄情于山水的全过程。 C．【乙】【丙】两篇文章详细分析了两位作者各自遭到贬谪时的根本原因。 D．【乙】【丙】两位作者皆在遭到贬谪时或借物或借景来抒发自己的志趣。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解和分析。 A.有误，由乙文“斯是陋室，惟吾德馨”以及整体文意可知，文章强调的是陋室不陋，因为主人品德高尚，而非主张面对困境时要沉浸在自己的小世界里；由丙文“环之可上，望甚远……其疏数偃仰，类智者所施设也”以及作者对两种说法的“未信之”可知，文章更多是在描绘小石城山的奇景并抒发对造物者的怀疑及自身境遇的感慨，同样没有主张沉浸在自己的小世界里。因此，A项理解错误。 B.有误，由乙文整体内容可知，文章并未详细描写遭到贬谪时寄情于山水的全过程，而是借陋室来表达自己的志趣；由丙文“自西山道口径北……其疏数偃仰，类智者所施设也”可知，文章虽然描写了小石城山的景色，但并未表明这是作者遭到贬谪时寄情于山水的全过程。因此，B项理解错误。 C.有误，由乙、丙两文的整体内容来看，两篇文章都没有详细分析两位作者各自遭到贬谪时的根本原因。乙文主要借陋室表达自己的高尚情操，丙文则主要描绘小石城山之景并抒发感慨。因此，C项理解错误。 故选D。 【点睛】参考译文： 【乙】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 【丙】从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北而后向东，走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。 唉！我怀疑造物者的有无已很久了，……神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧？也有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。这二种说法，我都不信。 三、现代文阅读（28分） （一）阅读下面的文字，完成题目。（10分） 坚持体育锻炼为什么这么难 ①坚持体育锻炼对人体健康是非常重要的。运动可以加快血液循环，提高脑细胞的供氧和功能。还可以使人心情和精神状态都变好，因为持续运动会使脑细胞释放内啡肽，这是一种可以使人产生愉悦和镇静作用的物质。有研究指出，剧烈运动后体内的内啡肽水平会升至安静时的8倍。另外运动可以增强肌肉和关节的活力，保持动作的灵活以及反应的敏捷，运动还可以增强重要脏器的功能，可以提高机体免疫功能，保持旺盛的生命力。 ② A 很多人的运动量却远远不够，为什么做一件好处多多又不难进行的事情就这么难？研究人员发现，除身体状况不允许、现代生活方式等因素外，还有一个障碍：我们的大脑不希望我们锻炼。 ③人类进化生物学家丹尼尔·利伯曼解释说，在数百万年的人类进化过程中，由于持续匮乏维持生命所必需的能量，人类进化出了一个深层而顽固的本能，那就是避免非必要且无回报的身体活动。远古人类只做必要的活动以获取食物和繁衍后代，其余的时候全部处于静态休息的状态，以节省能量。经过数百万年的进化，这种好静恶动的本能已经深刻于我们的基因。因此不想体育锻炼“是完全正常和自然的”。 ④研究体育锻炼的加拿大渥太华大学副教授马蒂厄·布瓦贡捷在2018年的一项研究中证明了这一现象。布瓦贡捷及其同事发现，避免久坐不动的行为需要更多脑力，这表明“我们有一种自动的倾向”，即选择放松而不是运动。这一结论在研究结果中反复出现。例如，研究结果表明，人们总是选择乘自动扶梯而不是走楼梯。布瓦贡捷说，这种本能本身并非不好，只是现代生活给了我们太多的机会让我们qū fú于对休息的偏好，以至于“我们已经达到了一个对我们的健康不再有益的极端”。 ⑤如何克服大脑的这种“惰性”？ ⑥在开始锻炼之前，先为自己设定明确的运动目标。这可以是每周几次的锻炼，每次的运动时长，或者特定的健康目标。目标的设定有助于激发动力，使运动不再是虚无缥缈的计划。选择喜爱的运动。许多人因为选择了不喜欢的运动而导致懒惰和拖延。找到自己喜欢的运动，不仅可以提高兴趣，还能让运动变得更加愉悦。制定一份合理的运动计划。考虑到自己的工作、家庭等各方面因素。合理的计划不仅有助于坚持，还可以避免因为时间冲突而产生的懒惰和拖延。寻找运动伙伴。与他人一起运动不仅能增加趣味性，还可以相互鼓励，减少懒惰和拖延的可能性。 ⑦克服运动时的懒惰和拖延，建立健康生活的起点并非易事，但却是迈向健康、活力人生的关键一步。通过以上做法，我们可以逐渐改变自己的生活方式，培养良好的运动习惯。同时，注意身体信号、保持良好的睡眠和饮食习惯，将运动与全面的健康理念相结合，才能真正实现健康生活的目标。希望每个人都能在克服运动懒惰和拖延的过程中，找到属于自己的健康之道，迎接更加健康、积极的人生。 7．根据拼音写词语。（1分） qū fú  ________ 【答案】屈服 【解析】本题考查字形。 屈服（qū fú）：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。 8．根据上文内容，完成下列填空。（4分） 【答案】①坚持体育锻炼对人体健康诸多好处。②克服大脑“惰性”的方法。③选择喜爱的运动。④寻找运动伙伴。 【解析】本题考查内容的梳理概括。 ①根据第①段“坚持体育锻炼对人体健康是非常重要的。运动可以加快血液循环，提高脑细胞的供氧和功能。还可以使人心情和精神状态都变好，因为持续运动会使脑细胞释放内啡肽，这是一种可以使人产生愉悦和镇静作用的物质”可知，文章阐述了坚持体育锻炼对人体健康的好处，故填：坚持体育锻炼对人体健康诸多好处； ②根据第⑥段“在开始锻炼之前，先为自己设定明确的运动目标”“找到自己喜欢的运动，不仅可以提高兴趣，还能让运动变得更加愉悦”“制定一份合理的运动计划。考虑到自己的工作、家庭等各方面因素”“寻找运动伙伴”可知，此段详细介绍了如何克服大脑“惰性”，故填：克服大脑“惰性”的方法； ③根据第⑥段“选择喜爱的运动。许多人因为选择了不喜欢的运动而导致懒惰和拖延。找到自己喜欢的运动，不仅可以提高兴趣，还能让运动变得更加愉悦”可知，要选择喜爱的运动，故填：选择喜爱的运动； ④根据第⑥段“寻找运动伙伴。与他人一起运动不仅能增加趣味性，还可以相互鼓励，减少懒惰和拖延的可能性”可知，要寻找运动伙伴，故填：寻找运动伙伴。 9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第①②段内容上具有转折关系，所以A处可以填入“但是”一词。 B．文中多处引用专家的研究成果，使说明内容更有权威性、说服力。 C．第⑤段运用设问句，引发读者思考，又引出下文，使文章思路清晰。 D．第⑦段说明克服大脑“惰性”，坚持运动，就能拥有健康的生活。 【答案】D 【解析】本题考查内容的理解。 D.根据第⑦段“克服运动时的懒惰和拖延，建立健康生活的起点并非易事，但却是迈向健康、活力人生的关键一步。通过以上做法，我们可以逐渐改变自己的生活方式，培养良好的运动习惯。同时，注意身体信号、保持良好的睡眠和饮食习惯，将运动与全面的健康理念相结合，才能真正实现健康生活的目标”可知，克服大脑“惰性”坚持运动只是迈向健康生活的关键一步，还需要注意身体信号、保持良好的睡眠和饮食习惯，将运动与全面的健康理念相结合，才能真正实现健康生活的目标。本项“克服大脑‘惰性’，坚持运动，就能拥有健康的生活”有误； 故选D。 10．第①段画线句能否删除，为什么？（3分） 【答案】不能删除。因为这句运用作比较（列数字）的说明方法，说明剧烈运动后体内的内啡肽水平比安静时高很多，让人心情和精神状态都变好，强调了体育锻炼对人体健康是非常重要的。 【解析】本题考查说明方法及作用。 画线句“有研究指出，剧烈运动后体内的内啡肽水平会升至安静时的8倍”，将剧烈运动后体内内啡肽的水平与安静时进行比较，运用了作比较的说明方法，突出了剧烈运动能使体内内啡肽水平大幅提升这一特点。通过明确的数字“8倍”，清晰直观地展现出剧烈运动前后内啡肽水平的巨大差异，让人能够清晰地认识到这种变化的程度之大，有力地说明了体育锻炼能使人体内产生变化，从而让人心情和精神状态变好，进一步强调了体育锻炼对人体健康的重要性。所以不能删除。本题应首先表明态度：不能删除，再阐述理由。 （二）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（18分） 色痴 阿英 ①高阳产布。清末民初，皆以草木染色。苏木染红，槐米染黄，鼠李染蓝，皂斗染黑，拼色套染，变幻无穷。但工序繁多——采集、过滤、煮染，毫厘之差，颜色便有异。 ②主顾若是苛刻，就会有人说，去留祥佐村，找刘独眼去。 ③刘独眼染的布，天水碧，紫虾青，月下白，佛面金，与样品无半丝差别，且鲜亮明艳，皂洗日晒摩擦均不脱色。 ④调色配彩，全凭眼力，刘独眼却盲了一只眼。另一只，视力亦极弱。辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。但是，无论要求如何刁钻，哪怕是淬火的铁，初锈的铜，夕云晨霭，雉尾莺头，但凡人间的颜色，刘独眼只消看一眼，便能从染缸拎出来。 ⑤曾有人怀疑，刘独眼种下染色植物的土中施有异药，遂趁其外出，携竹篓翻入院中盗土，这人一不留神跌倒，压折一小片花。见此情景，刘独眼怒如疯牛，奔突至其家。那人伏在麦秸垛上，大气不敢喘。刘独眼看不清，以为没人，便拔出门闩，将篓子捣得粉碎，又跺上几脚，气冲冲离去。 ⑥刘独眼不是没治过眼。某日，一主顾自青岛来，说当地教会医院驻有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速。刘独眼听罢，连夜揣钱上路。 ⑦没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦童，她的脑瓜顶一对小黄辫，筷子粗细。 ⑧这么快？ ⑨没去。 ⑩不治了？ ⑪钱要养娃。 ⑫女童是半道捡的，取名“小染”。从此，刘独眼更加卖力染布。 ⑬忽一日，小染生了背痈，啼哭高热，急请郎中。郎中说，恶疾，备木匣吧。 ⑭刘独眼跪求。郎中摆手走出。俄而，屋内大哭。郎中抽了袋烟，又返回，说，高阳县城东大街，有马姓名医，或可治此疾。 ⑮刘独眼深鞠一躬。郎中道，痈疽凶险，神医惜名，未必会收。你定要提我的名字，他与我交恶，一听我治不好，便肯医了。他素来贪财，钱务必带够。 ⑯刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得。 ⑰服药半月，小染可下炕走动。倒是刘独眼，瘦脱了形，眼眶凸出，如围着几根干草棍。他常常定睛看着小染，神色复杂。 ⑱小染痊愈了，欢实蹦跳。很久后，刘独眼才从知情者处听闻，名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！” ⑲那日，刘独眼醒迟，听得窗缝钻进的娇脆笑声。起身，见满院的花，悉数被小染摘下，零落一地。却见刘独眼将小染举起，说，高处还有一朵，伸胳膊，使劲够。 ⑳小染生得嫩。衣衫用布，都是刘独眼染成。每近酷夏，便以茜草染粉，石榴皮染绿。这些材料能拦住日头，小染白净得像富家千金。 ㉑小染有志气，去省城读书。其时，传统织机已被铁轮机代替，草木着色早让位于化学染料，但刘独眼仍终日摆弄染缸。 ㉒小染毕业才嫁，已是民国二十六年。日军自平津南下，掠走染轧机器，断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布，为八路军缝制棉衣。布料需染成黄绿色，但土法浸染，一缸一色，一匹一色，难以统一。人们犯了难，去找刘独眼。 ㉓刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矶，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整。一匹匹布，色泽一致，搭在绳上，似千军万马。寒露过后，八路军来收布，说，战士们的冬衣终于有了着落。 ㉔这天，一个八路军来村里，他说因伤掉队，打听收布者的去向。刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。八路军眼含热泪。刘独眼却耳语乡民，快去喊人，这个八路军，假的，色儿不对。 ㉕刘独眼临终，远嫁的小染匆匆赶回。 ㉖他指着柜子说，柜中布，是闲时染出。天青淡青，给外孙；水红桃红，给外孙女。最底下那块布，留给我自己。 ㉗小染哭成泪人。 ㉘人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异。 ㉙殓衣上身，出乎意料——未着任何颜色，只是原色，铺展于大地，与万物融为一体。 （选自《小小说阅读》2023年6月，有删改） 【知识点】小说 【导语】这篇小说以高阳草木染为背景，塑造了“刘独眼”这一至情至性的手艺人形象。他辨色精准、技艺高超，为养弃婴放弃治眼，以染布心得换女童生机，又在抗战时染出统一色布支援八路军，临终殓衣素色归尘。情节跌宕，以“痴”字贯之，既赞传统匠人之坚守，又颂其大爱情怀，于质朴叙事中藏动人力量。 11．小说围绕染匠刘独眼的一生展开，请仿照示例概括事件。（4分） ①________②__________ 【答案】 放弃治眼，养娃尽责 识破伪装，保护乡民 【解析】．本题考查内容分析与概括。作答时，注意仿照示例格式：四字短语（事件核心行为），四字短语（事件结果 / 状态）。 第一空，根据第⑥段“一主顾自青岛来，说当地教会医院驻有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速”、第⑦段“没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦童”、第⑪段“钱要养娃”可知，刘独眼本有机会去治眼疾，但他半道捡到女童小染后，放弃了就医的机会，用准备治眼的钱来抚养这个孩子，承担起养育的责任。故可概括：放弃治眼，养娃尽责。 第二空，根据第㉔段“刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。八路军眼含热泪。刘独眼却耳语乡民，快去喊人，这个八路军，假的，色儿不对”可知，刘独眼凭借自己辨色的专长，识破了伪装成八路军的人的破绽，悄悄告知乡民，保护了村里的人免受潜在的危险。故可概括：识破伪装，保护乡民。 12．请结合上下文，分析第⑤段刘独眼因人压折一小片花而生气这一事件在全文的作用。（3分） 【答案】．这一事件从侧面表现出刘独眼对染色植物的珍视，体现了他对染布事业的痴迷；为后文他围绕染布事业做出的一系列行为作铺垫，强化了文章主题。 【解析】本题考查情节作用分析。 根据第⑤段“那人一不留神跌倒，压折一小片花。见此情景，刘独眼怒如疯牛，奔突至其家……将篓子捣得粉碎，又跺上几脚，气冲冲离去”可知，只是一小片染色植物被压折，刘独眼便怒到失态，甚至追到对方家中毁坏盗土的竹篓，这一反应侧面凸显出这些植物对他的重要性——它们是染布的核心原料，也体现出他对染布事业的极度痴迷，让“色痴”的形象更鲜活。 同时，这一事件也为后文情节作了铺垫：正是因为他对染布事业如此珍视，后续才会为了染布相关的事（比如为换小染的医药费献出染布秘方、为染军布没日没夜调试）投入全部心力，让他“痴于染布”的行为逻辑更连贯，也强化了“对热爱之事执着坚守”的文章主题。 13．按要求赏析。（4分） （1）辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。（赏析加点词语） （2）名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！”（从描写角度赏析） 【答案】．①“可笑”看似是对刘独眼动作的调侃，实则体现了他对染布工作的专注；“厉鬼”形象地描绘出他口唇的模样，反衬出他对染布事业的痴迷。 ②运用动作和语言描写，生动地表现出名医的复杂心情，通过名医的语言侧面烘托出刘独眼对染布事业的痴迷和奉献精神。 【解析】本题考查词句赏析。 （1）根据第④段“辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑”可知，“可笑”是对刘独眼辨色动作的直观描述——脸贴得近、脑袋来回动，模样显得笨拙滑稽，但这“可笑”的动作里，藏着他辨色时的极度专注，哪怕视力受限，也以极致的认真完成工作；根据第④段“抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼”可知，“厉鬼”是对他口唇沾满色渍的夸张形容，常人会在意容貌，但他为了精准把控染液用料，常年以嘴尝料，任由色渍堆积，这“厉鬼”般的模样，恰恰反衬出他对染布事业的痴迷与投入，将染布看得比自身形象更重要。 （2）根据第⑱段“名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰”可知，这里运用了动作描写：“捏”“静立”“熔入”等动作，展现出名医拿到刘独眼染布秘方后的犹豫与最终的抉择；再根据第⑱段“口中还喃喃道：‘真是俗世之痴人，可叹！可敬！’”可知，同时运用了语言描写，“可叹”是感慨刘独眼为救养女，甘愿献出半生染布心得的“痴”，“可敬”是敬佩他为了他人放弃毕生事业的纯粹，通过名医的动作与语言，既表现出名医的复杂心境，也从侧面烘托出刘独眼对染布事业的执着，以及为养女舍弃秘方的无私奉献精神。 14．小说第⑰段写到：“他常常定睛看着小染，神色复杂。”请结合上下文，描写此处刘独眼的心理。（3分） 【答案】示例：小染啊，你终于康复了，为了你，我拿出了半生的心血，但只要你健康快乐，一切都值得。你以后的路还很长，希望你能一直这么欢实下去。 【解析】本题考查人物心理描写分析。 结合语境，分析刘独眼的“神色复杂”，根据第⑯段“刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得”，第⑰段“服药半月，小染可下炕走动。倒是刘独眼，瘦脱了形，眼眶凸出，如围着几根干草棍”可知，他刚用半生染布心得换了小染的性命，既为小染痊愈欢喜，又因秘方消逝遗憾，还藏着对养女的珍视。其次，贴合人物身份：以染布相关的意象呼应他的职业，用质朴的语气契合他的形象。最后，融入情绪层次：先写看到小染好转的欣慰，再写失去秘方的怅然，最后落于对小染的牵挂。 示例：小染啊，你总算是好了，看着你蹦跳的样子，心里头像染缸里兑对了色似的暖。只是那写满染布方子的纸，就这么烧没了，往后再难调出那样的色咯……可那又咋了？只要你好好的，我这独眼瞎了、方子没了，也都值当。就是盼着你往后能好好的，别再遭这罪了。 15．人物意料之外的举动，往往能达到塑造形象、深化主旨等艺术效果。请找出刘独眼在小说中的两处意外之举，并具体分析其在塑造形象上的作用。（4分） 【答案】意外之举一：为了养娃放弃治眼。作用：突出他对小染的责任感和奉献精神，塑造有情有义的形象。意外之举二：临终殓衣选择素色。作用：打破“痴迷色彩”的固化印象，体现对“本色”的通透认知，塑造淡然超脱的形象。 【解析】本题考查内容理解与作用分析。 意外之举一：根据第⑯段“刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中……纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得”、第⑱段“名医捏着那张折起的薄纸……将其熔入了煎药的火焰”可知，染布秘方是刘独眼半生钻研的心血，是他“色痴”身份的核心依托，常人绝不会轻易舍弃，但他为了救治养女小染，毫不犹豫献出秘方。这一举动超出了“痴迷染布”的形象预期，突出他对养女的深情与无私奉献，让“痴迷事业却更重情义”的形象更丰满立体。 意外之举二：根据第㉖段“最底下那块布，留给我自己”、第㉘段“人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异”、第㉙段“殓衣上身，出乎意料——未着任何颜色，只是原色”可知，刘独眼一生痴迷染布，众人都以为他会用自己染出的奇色布作殓衣，他却选择了原色布。这一举动打破了“执着于色彩”的固化印象，既体现他晚年对“本色”的通透认知，也让“痴迷却不偏执、归于本真”的形象更有深度，展现出他在极致热爱之外的淡然与超脱。 意外之举三：结合第⑤段“见此情景，刘独眼怒如疯牛，奔突至其家”和第⑲段“却见刘独眼将小染举起，说，高处还有一朵，伸胳膊，使劲够”可知，刘独眼曾因旁人压折一小片染花就怒如疯牛，但当小染把满院染花尽数摘下时，他不仅没有生气，反而笑着把孩子举起来，鼓励她去够更高处的花。这一反差极大的举动，体现了他对小染毫无底线的疼爱与包容，说明在他心中，孩子比视为生命的染花更加重要。这让他的形象跳出了“色痴”的单一标签，展现出其内心柔软、充满温情的一面，使人物形象更加鲜活饱满。 四、综合性学习（5分） 淮安市通甫路中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。 16.活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两组对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联的顺序把序号填入答题卡上。（2分） ①甘泉露滴慈母爱  ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④苍山丰林祥父恩 第一副对联：________________ 第二副对联：________________ 【答案】③和② ①和④ 【解析】对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 动物名词“羊羔”对“乌鸦”，动宾结构“出栏”对“离巢”，动宾结构“思跪乳”对“念反刍”，且“乳”是三声，是仄声字，“刍”是二声，是平声字，故上联为③，下联为②。 自然风景名词“甘泉”对“苍山”，名词“露滴”对“丰林”，偏正结构“慈母爱”对“祥父恩”，且“爱”是四声，是仄声字，“恩”是一声，是平声字，故上联为①，下联为④。 17.活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。（3分） 答：标题：________________________。理由：________________________。 【答案】“孝”的传承 理由：漫画的内容是：妈妈在给奶奶捶背，宝贝在给妈妈捶背。这很好地体现了“孝”一代一代的传承。 【解析】观察漫画可知，漫画中描绘了三代人之间的互动：妈妈在给奶奶捶背，而孩子则在给妈妈捶背。这种场景生动地展示了“孝”的传递和延续。表明孝道不仅是对上一代的回报，更是对下一代的示范和教育。通过这种代际间的互动，漫画强调了孝道在家庭中的传承和重要性，因此，可命名为“孝的传承”或“孝亲代代传”等，既能准确地概括漫画的核心主题，又能突出孝道在代际间的延续和影响。 示例：标题：孝亲代代传 理由：漫画中的母亲给老人捶背，孩子又给母亲捶背，体现了孝亲的行为在一代又一代中传递。 五、写作（40分） 18．汪国真说，人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。前行路上，不管是风和日丽，还是狂风暴雨，都是一道风景。只要懂得欣赏，就会发现更多的美好。 请以“我也有我的风景”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】例文： 我也有我的风景 “xxx长得漂亮。”“xxx学习不错！”“xxx篮球打得真好！”……每当听到这些议论时，我心中不免对他们产生崇拜之情。但是，我自己怎么样呢？看看我自己，长得平凡，又不会打球，学习成绩更是连连下滑，我仿佛一无是处。在众多榜样的光环之下，我微不足道，自卑之感油然而生。 然而在那天下午，我明白了，一直在羡慕他人的自己，也成了一道风景。下午的自习课，大家做着作业，但是我知道，大家的心都悬着。教室里从来没有像这样平静过，只听得见同学们因紧张产生的急促的呼吸声，同学们像一堆干柴，仿佛只要有点火星就能点燃。突然，不知是谁喊了一句：“成绩出来了，xx考了118分！”教室里顿时炸开了锅。同学们一拥而上，围住了讲台，胡乱地翻找着自己的试卷。教室里乱作一团，毫无秩序，相对于其他班来说，我们太吵了。尽管我的心情同样急切，同样想知道自己的成绩，但是毕竟上课了，我们班却还在吵闹。我坐不住了，因为我是班干部，如果班级乱成这样，我会过意不去。对了……我应该……不知心里从哪儿冒出一股力量，我站起身，走向了教室前面。我突然大发雷霆，冲进人群，狠狠拍了一下讲桌。“都回到位上去，安静下来！”怒吼般的声音压过了人群的吵杂声，吓的大家打了个颤栗，回到了位上，教室终于又平静了。我长舒一口气。　　 但是，我从天堂回到了人间——去看我自己的成绩吧！一眼望去，那张属于我的“判决书”已经躺在了我的桌上。我忐忑地走回位上，将它铺平，鲜红的成绩直刺我的双眼。我再次失意了，成绩总是不理想，我真没用！我又陷入了深深的自卑中。我捶了下自己，低头坐下了。我长叹着，为什么总是不理想……　　 下课后，同学们各自议论着自己的成绩，只有我表情失落。见状，同学转过头来，对我说：“别在意了，你仍然是我们的榜样，因为你是一名好班干部。”我思考着，这是真的吗？“你热爱班级，总爱为集体操心，工作很认真，爱帮助同学，你说，这样的人不也是一道风景吗？你是我们心中的风景！”我有这些优点吗？我凝望着窗外，黄灿灿的油菜花耀眼、灿烂，不是为一道风景。也许，我的优点也是像大片油菜花一样，我也有我的风景。 我明白了，即使成绩不佳，即使不会打球，即使长得平凡，我也有我的风景，因为我尽职尽责，是合格的班干部。我不再自卑，因为我看到了自己的闪光点，我也有我的风景。 【知识点】全命题作文 【详解】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“风景”指的是供观赏的自然风光、景物。本题是比喻义，可理解为自己的某个闪光点，像风景一样优美，可供观赏。这个“闪光点”可以是品德，如善良、诚实；可以是性格，如倔强、随和；可以是爱好特长，如绘画、踢球；还可以是某一行为，如随手捡拾垃圾、帮同学交作业等。“也是”隐含以前不知道或没有发现。“我”告诉我们，写自己的故事，抒发自己的真情实感。立意应表达对真善美的向往和追求，弘扬正能量，如“我”“风景”是诚实，应表达诚实是做人之本，人人诚实，才能构建诚信社会之意。 （2）选材构思。先明确“风景”的定位，然后选取能表现这一风景的具体事件。首先，我们可以从自己的个性特质出发，寻找那些独特的、与众不同的地方。例如，你可能有着超凡的记忆力，能够轻松地记住各种知识点；或者你有着出色的班级管理能力，能够解决班级中出现的各种问题，是老师的好帮手；也可以从自己的兴趣爱好中选取素材。比如你热爱音乐、擅长绘画或者喜欢写作等。这些都可以成为你风景中的一部分，让你在回忆中感受到那份独特的美好。要写清楚时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。表现“风景”的地方需详细刻画；扣住“也”字，点明自己以前不认为是风景，可用欲扬先抑法，写出一波三折。用议论抒情语句，最好是用卒章显志法，点明风景的优美所在，表达出自己的追求和志向。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $