第1章　生物的结构与生殖 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

第1章　生物的结构与生殖 目 录 01 一、选择题 02 二、填空题 03 三、实验探究题 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（　B　） A. 受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 C. 身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征 D. 怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程 B 2. 小明学母鸡孵蛋，但是没有成功，说明鸟卵孵化需要一定的条件，下列说 法不正确的是（　C　） A. 卵壳完整的卵 B. 已受精的卵才有可能孵化 C. 由雌鸟产出的卵均可 D. 卵的孵化需要一定的温度 C 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 3. 关于“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”蕴含的生物学知识，下列叙述错 误的是（　B　） A. 水稻通过种子繁殖，属于有性生殖 B. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，有助于通过体内受精繁殖后代 C. 青蛙捕食害虫有利于水稻丰收 D. 水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞 B 4. 如图表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（　B　） A. 氧气 B. 母乳 C. 营养物质 D. 二氧化碳 第4题图 B 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 5. 下列关于人生殖和发育的说法中错误的是（　A　） A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B. 受精卵形成的部位是输卵管 C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄 D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩 A 6. “义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一， 已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。下列关于“义乌 小鲵”的叙述正确的是（　D　） A. 属于无脊椎动物 B. 受精方式为体内受精 C. 受精卵通过分裂可以形成多种组织 D. 一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 第6题图 D 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 7. 下列对植物生殖的叙述中正确的是（　C　） A. “无心插柳柳成荫”属于有性生殖 B. 利用扦插方式可使一株月季开出各色花朵 C. 被子植物通过有性生殖繁殖的后代具有亲代双方的遗传信息 D. 采用播种的方式可将桃树的变异芽性状完全保留下来 C 8. 下列四种生物中，其细胞结构与其他三种有根本性区别的是（　A　） A. 大肠杆菌 B. 蘑菇 C. 玉米 D. 鲫鱼 A 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 9. 蘑菇是一类真菌，种类繁多；酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠 道的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（　B　） A. 都进行孢子生殖 B. 都有细胞壁 C. 都没有成形的细胞核 D. 都是单细胞生物 B 10. 桂花可利用种子进行繁殖，但农业生产中常用扦插和嫁接的方式进行生 殖。下列说法正确的是（　D　） A. 桂花种子中含有一半桂花生长发育的遗传信息 B. 嫁接成功后开出的花与原砧木的花颜色相同 C. 扦插能实现一棵桂花树上开出不同颜色的花 D. 扦插能实现快速繁殖且能保持桂花的遗传特性 D 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 11. 微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或抑制微生物的 生长繁殖。下列食物保存的方法中，短期内食物最容易变质的是（　C　） A. 将食物加热冷却后密封 B. 将食物放在低温的环境中 C. 将食物用塑料袋包起来 D. 去掉食物中的水分 C 12. 某校项目化学习小组种植丝瓜并进行观察记录。以下记录不科学的是 （　D　） A. 一朵丝瓜花的子房中有许多胚珠 B. 丝瓜果实是由子房发育而来的 C. 丝瓜可以通过无性生殖保持亲本的优良性状 D. 丝瓜种子只要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气就能萌发 第12题图 D 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 13. 下列有关鸡蛋（鸡卵）结构和功能的叙述正确的是（　D　） A. 鸡卵的胚盘都能发育成雏鸡 B. 卵黄可为胚胎发育提供营养，而卵白只可以提供水分 C. 一个鸡卵就是一个卵细胞 D. 卵壳上有许多气孔，能保证胚胎发育时进行气体交换 D 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 14. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　B　） A. 大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽 B. 此生殖过程属于有性生殖 C. [D]花中最重要的结构是五颜六色的花瓣 D. ①②③④组成的胚由胚珠发育而来 第14题图 B 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 15. 下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。由此可以得出的恰当结论是 （　D　） 每日光照/h 14 14 14 14 14 水温/℃ 10 15 20 25 30 孵化率 96.08％ 96.42％ 97.35％ 98.28％ 99.17％ A. 水温越高越有利于蛙卵孵化 B. 蛙卵最适孵化温度为30℃ C. 光照时间不影响蛙卵孵化率 D. 水温对蛙卵孵化率有影响 D 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 二、填空题（每空1分，共27分） 16. 从一个细胞到“小宝宝”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 （1）我的生命开始于 。出生前的我舒适地生活在妈妈的 ⁠ 里。 （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 ⁠是 我与外界进行气体交换的场所。 （3）青春期的我开始长腋毛，这和性器官中的 ⁠分泌的雄激素有密切 的关系。 受精卵　 子 宫　 肺　 睾丸　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 17. 如图甲是摘除顶芽后的树形，图乙是保留顶芽的树形，试回答： 第17题图 （1）顶芽和侧芽的生长关系是 ⁠。 （2）要使树木成材，长得高直，应该 ；要使果树的果枝增多， 应该 ⁠。 顶芽的生长会抑制侧芽的生长　 保留顶芽　 摘除顶芽　 18. 在下列动物中，属于卵生的是 ，属于胎生的是 ，属 于卵胎生的是 ⁠。 ①蝮蛇　②鸭嘴兽　③鲸　④啄木鸟　⑤大白鲨　⑥东北虎　⑦牛蛙 ②④⑦　 ③⑥　 ①⑤　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 19. 为了研究稻谷种子内是否含有大量的营养物质，设计了以下实验（如图 所示）： 第19题图 （1）碘液滴进稀米汤，呈现出 色。这一步实验说明 ⁠ ⁠。 （2）稻谷种子里的营养物质主要储存在 （填“胚乳”或“子 叶”）中。 蓝　 稀米汤内含有淀 粉　 胚乳　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 20. 如图是生物生殖发育有关的示意图，请分析作答以下问题。 第20题图 （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，图乙比图甲多了一个 （填结 构名称）的发育阶段。 （2）图丙中新生命与母体是通过 （填图中的结构名称）进行 物质交换的。 蛹　 脐带和胎盘　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 （3）图丁中展现了酵母菌和大肠杆菌的繁殖过程，酵母菌、大肠杆菌两者在 细胞结构上最大的不同是 。由图丁我们还可以发现，大 肠杆菌的繁殖方式是 生殖；与酵母菌生殖方式相同的生物还有 ⁠ （举一例即可）。 有无成形细胞核　 分裂　 水 螅（或珊瑚虫等）　 第20题图 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 21. 科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊 羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊 子宫中待到足月出生的小羊一样健康。 第21题图 （1）聚乙烯薄膜袋相当于母体的 ；袋内的电解质溶液相当于羊水， 其作用是 ⁠。 子宫　 保护胎儿和母体　 （2）胶管A、B连接小羊的肚脐，相当于输送血液的 。其中胶管B将血液送回小羊体内，内部流动着营养丰富的动脉血。 （3）你认为科学家研制此装置的意义 是 ⁠ ⁠。 脐带　 维系早产儿的生命，帮助其更好地 发育　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 22. 某公路两侧几年前全部栽种了桃树。早春季节桃花盛开，形成了鲜艳的 “桃花路”，引来很多游人驻足观赏。请回答下面有关桃花的问题： 第22题图 （1）在分类学上桃属于被子植物的 （填“双子叶”或“单子 叶”）植物纲。 （2）“桃花路”上的桃树枝繁叶茂，其枝条由 发育而来。 （3）“桃花路”上的桃花大而多，开花早且花期长。要想保持这些优良性 状，在生产实践中常采用的繁殖方法是 ⁠。 （4）如图2中的a与b分别由图1中的 和 发育而来。 双子叶　 芽　 嫁接　 子房壁　 胚珠　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 三、实验探究题（第23题12分，第24题16分，共28分） 23. 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴 趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏 乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题， 小刚设计了如下的实验方案： 一、选择题 二、填空题 三、实验探究题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 　 培养皿 步骤　　　 A B C 第一步 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上 A、B、C 第二步 将所有培养基进行 　　　　　　处理 第三步 A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5～10min B组培养皿打开后 在潮湿脏乱的寝室 内放置5～10min C组培养皿不 做任何处理 第四步 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题： （1）A、B、C三组实验中，进行实验变量处理的是 组。 （2）第二步将所有培养基进行 处理。 （3）接种微生物是在以上实验步骤中的第 步完成。 （4）在三组培养基中，起对照作用的是 组。 A和B　 高温灭菌　 三　 C　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 24. 为了研究小麦种子萌发的条件，某兴趣小组进行了如下实验： 【实验材料】小麦种子800粒，培养皿（直径90mm），脱脂棉，自动恒温 箱，蒸馏水等。 【实验过程】①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、 B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。 ②挑选600粒小麦种子并随机分成6份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖 上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。 ③…… 结果记录如表所示，请分析回答： 组别 A B C D E F 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 发芽率 48％ 74％ 82％ 94％ 86％ 75％ 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 （1）由上述实验设计可知，该同学验证的猜想是 ⁠ ⁠。 （2）实验步骤③的内容应该是 ⁠ ⁠。 【实验反思】 （3）D组实验中还有部分种子没有萌发的原因可能是 ⁠ ⁠。 （4）为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应 ⁠。 小麦种子的发芽率可能与 温度有关　 几天后，记录各组培养皿内种子萌发的数量 并统计发芽率　 种子的胚受损（种子 已死亡等，合理即可）　 多次实验，取平均值　 一、选择题 二、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、实验探究题 返回目录 谢谢观看！ $