第四单元 商路、贸易与文化交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

《文化交流与传播》 第四单元 商路、贸易与文化交流 单元复习 课程标准： 了解不同时代、不同类型的商路，深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色； 商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。 经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的丝绸之路，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。世界其他区域的商路，同样展示出贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 近代以来，随着世界各洲之间贸易的扩大，全球贸易网逐步形成。商品的世界性流动，促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。 文化在不断交流、借鉴中向前发展。 单元导言 古代有陆上贸易之路和海上贸易路线，其中以丝绸之路最为著名。 1.线路多，覆盖面广； 2.采取和平方式； 3.中国处于相对优势； 4.是沟通古代东西方经济、文化的重要桥梁。 15世纪之前世界贸易，主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间； 1.初步形成（15末-18世纪）：新航路开辟、早期殖民扩张； 2.最终形成（18世纪60年代-20世纪初）：两次工业革命 3.曲折发展（两次世界大战至冷战结束） 4.突飞猛进（20世纪90年代以来） （2025—2026学年第一学期期末质检）阅读材料，回答下列问题。(12分) 材料 骞既至乌孙，乌孙王昆莫见汉使如单于礼，骞大惭，乃曰：“天子致赐，王不拜则还赐。”昆莫起拜赐。骞谕使指曰：“乌孙能东居浑邪地，则汉遣翁主（诸侯王的女儿）为昆莫夫人。”乌孙远汉，未知其大小，素服属匈奴日久，大臣皆畏胡，不欲移徙，骞留久之不能得其要领。骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息及诸旁国。乌孙发导译送骞还，骞与乌孙遣使数十人报谢，因令窥汉知其广大。骞还，拜为大行，列于九卿。岁余，骞卒。乌孙使见汉人众富厚，归报其国，国乃益重汉。其后，骞所遣使通大夏之属者皆与其人俱来，西北国始通于汉矣。张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，外国由此信之。 ——摘自《史记·大宛列传》 (1) 根据材料，概括张骞在西域地区的主要活动。(6分) 典例典题 阅读材料，回答下列问题。(12分) 材料 骞既至乌孙，乌孙王昆莫见汉使如单于礼，骞大惭，乃曰：“天子致赐，王不拜则还赐。”昆莫起拜赐。骞谕使指曰：“乌孙能东居浑邪地，则汉遣翁主（诸侯王的女儿）为昆莫夫人。”乌孙远汉，未知其大小，素服属匈奴日久，大臣皆畏胡，不欲移徙，骞留久之不能得其要领。（出使乌孙、劝说东迁，开展外交活动） 骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息及诸旁国。（派遣副使，拓展外交范围） 乌孙发导译送骞还，骞与乌孙遣使数十人报谢，因令窥汉知其广大。骞还，拜为大行，列于九卿。岁余，骞卒。乌孙使见汉人众富厚，归报其国，国乃益重汉。其后，骞所遣使通大夏之属者皆与其人俱来，西北国始通于汉矣。（带乌孙回访，推动双向交流，扩大汉朝的影响力） 张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，外国由此信之。（凿空西域，奠定通西域的基础） (1) 根据材料，概括张骞在西域地区的主要活动。(6分) 典例典题 （2025—2026学年第一学期期末质检）阅读材料，回答下列问题。(12分) 材料 骞既至乌孙，乌孙王昆莫见汉使如单于礼，骞大惭，乃曰：“天子致赐，王不拜则还赐。”昆莫起拜赐。骞谕使指曰：“乌孙能东居浑邪地，则汉遣翁主（诸侯王的女儿）为昆莫夫人。”乌孙远汉，未知其大小，素服属匈奴日久，大臣皆畏胡，不欲移徙，骞留久之不能得其要领。骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息及诸旁国。乌孙发导译送骞还，骞与乌孙遣使数十人报谢，因令窥汉知其广大。骞还，拜为大行，列于九卿。岁余，骞卒。乌孙使见汉人众富厚，归报其国，国乃益重汉。其后，骞所遣使通大夏之属者皆与其人俱来，西北国始通于汉矣。张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，外国由此信之。 ——摘自《史记·大宛列传》 (2) 司马迁称张骞出使西域为“凿空”，请结合材料与所学知识，谈谈你对“凿空”的认识。(6分) 典例典题 内涵解读：“凿空”意为“开通、拓荒”，指张骞出使西域是中原王朝首次主动与西域建立官方联系的开创性行动，打破了汉朝与西域之间的隔绝状态。 历史意义 政治格局：加强了汉朝对西域的了解与政治影响力，为后来汉朝设立西域都护府、正式管辖西域奠定了基础。 经济交流：推动了汉朝与西域乃至中亚、西亚的贸易往来，丝绸、铁器等中原物产西传，西域的马匹、葡萄、苜蓿等物种东入中原，丰富了双方的经济生活。 文化融合：促进了中原与西域的文化交流，西域的音乐、舞蹈、宗教等传入内地，中原的制度与文化也影响西域，推动了多元文化的交融。 世界影响：张骞“凿空”后形成的丝绸之路，成为连接欧亚大陆的重要通道，促进了东西方文明的交流与互鉴。 【启示】认识类题目应遵循“是什么、为什么、怎么样”的结构作答。 典例典题 1.文化交流与传播的途径：人口迁徙； ；战争； 2.丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐时期又一度兴盛起来；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈现繁荣景象；直到元朝，陆上丝路再度兴起；明清时期，丝绸之路日益衰落。以下解读正确的是（） A. 明清时期丝绸之路完全消亡 B. 丝绸之路兴衰与统治政策无关 C. 政治统一有利于丝路的畅通 D. 少数民族政权不重视丝路贸易 答案C.解析秦汉、隋唐、元朝都是大一统王朝，国家统一为丝绸之路的畅通提供了政治保障，对应题干中这些时期丝路兴盛的史实。 3.通过“丝绸之路”，中国铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸术等西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出丝绸之路？ 促进了东西方的经济文化交流；是古代东西方往来的大动脉； 推动了中外文明的双向传播与发展；中国的生产技术领先世界 小试牛刀 商路、贸易 4如何理解丝绸之路从军事路、外交路发展为民生路、商业路、文化路？ 张骞首次出使西域主要是军事目的，联合大月氏对付匈奴；第二次访问西域各国，与各国建立友好关系；后来这条路产生的作用主要是经济、文化方面，远远超过了军事、外交范畴，是沟通古代东西方经济、文化的重要桥梁，更大程度上是一种政府行为之后的民间行为作用的结果。 5.公元1世纪前后，罗马博物学家普林尼在其《自然史》中记载：“赛里斯人（即中国人）以从树上获取的羊毛闻名，这种羊毛制成的衣物轻薄如蝉翼，光华夺目。”同一时期，中国《汉书·西域传》记载：“（大秦）多金银奇宝，有夜光璧、明月珠……其人质直，市无二价。”据此可知，当时（ ） A．中国丝织技术已传入欧洲并被广泛仿制 B．罗马与中国已建立直接官方外交关系 C．丝绸之路促进东西方物产与认知的交流 D．汉朝对罗马有了系统全面的地理认识 【答案】C【详解】根据所学知识，丝绸之路在这一时期连接了东西方，促进了双方物产的交换，罗马人知晓了中国丝绸，中国人也了解到罗马的珍宝等，同时双方对彼此的认知也因交流而增加，C项正确； 小试牛刀 6.唐朝以来，海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）、泉州、广州为起点，可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线，由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线。……丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。材料表明 （） A.中国在对外贸易中处于出超地位 B. 制瓷业在唐朝成为独立的手工业部门 C.唐朝以来海上丝绸之路贸易范围较广D. 陆上丝绸之路带动海上丝绸之路的繁荣 解析：C对，材料中的三大航线说明唐朝以来对外航线多，贸易地区广泛，“瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物”说明贸易内容广泛。 A错，材料没有比较中外贸易额问题，因此无法得出中国在对外贸易中处于出超地位。B错，材料并没有单独说明制瓷业在唐朝成为独立的手工业部门。 D错，材料主要论述唐朝以来海上丝绸之路贸易范围广，未涉及陆上丝绸之路对海上丝绸之路的带动作用。答案：C 小试牛刀 C 7.宋元时期丝绸之路由陆路为主转为海路为主的原因？ （1）陆上丝绸之路受到阻碍：西北少数民族政权的阻隔，北方政局不稳，阻断了陆上丝绸之路的发展。 （2）经济重心的南移：南方经济的发展（南方纺织业、制瓷业、制茶业等生产的发展，商业的繁荣），南方经济地位提高。 （3）与当时的主要外贸商品有关：汉代以丝织品为主，两宋以陶瓷为主，不宜陆路运输。海路比陆路更安全，载重量更大，成本更低。 （4）科技的发展：唐宋时期，造船航海技术的突破，尤其是后来指南针的发明并应用于航海，以及航海观念的改变，为海上丝绸之路的勃兴提供了技术支持。 小试牛刀 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 以长安为出发点 以东南沿海港口为出发点 主要是东西商业贸易之路，是中国和其他国家和地区间政治往来、文化交流的通道 主要是中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区交流通道 随着大航海时代的到来、中亚地区的衰弱和地理变迁而衰落 由于西方资本主义列强的入侵而逐渐为西方列强的侵略途径所替代 8.明代文人费信曾作为翻译官随郑和多次下西洋，他将亲历地区的“山川、夷类、物候、风习，诸光怪奇诡事”记录下来，著成《星槎胜览》一书。在此书中我们能见到的记载是（   ） A．对库斯科城的规模表示惊叹 B．在撒哈拉大沙漠中艰难跋涉 C．向东非的部落购买奇珍异兽 D．与英国驻印度官员交换信息 【答案】C【解析】根据材料“他将亲历地区的‘山川、夷类、物候、风习，诸光怪奇诡事’记录下来”可知，郑和船队曾抵达东非（今索马里、肯尼亚等地），史料记载船队与当地部落贸易，带回“麒麟”（长颈鹿）等珍兽，符合书中“物候”“奇诡事”的记载。且郑和船队活动范围限于印度洋沿岸，东非是实际到达地，该选项与史实相符，C项正确；库斯科位于南美洲，是印加帝国首都，郑和船队最远到达东非（如木骨都束），未涉足美洲，排除A项；撒哈拉位于北非，郑和航线沿印度洋航行，未深入北非内陆沙漠，排除B项；明代郑和下西洋（1405—1433年）早于英国殖民印度（18世纪），且英国东印度公司尚未成立，时空错位，排除D项。故选C项。 小试牛刀 阅读材料，回答问题。 材料 古代中国对外交往中的历史事件（部分） 根据材料并结合所学知识，对上表的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法明确，说明需史论结合） 单元论述 时期 史实 两汉 张骞出使西域；甘英出使大秦（古罗马）自波斯湾而还；中国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜 隋唐 唐朝高丽乐盛行；玄奘西行；鉴真东渡；波斯枣、无花果、开心果等传入中国；日本参照汉字的草体和楷体笔画，创制了自己的文字 宋元 设置市舶司管理海外贸易；指南针、火药传到欧洲；广州、泉州是闻名世界的大商港；阿拉伯数字传入中国 明清 郑和七下西洋，远至非洲东海岸、红海沿岸；传教士利玛窦来华；《本草纲目》和《天工开物》被译成多种外国文字流传海外；广州十三行统一经营对外贸易 论题：古代中国对外交往的趋势从开放逐渐走向封闭保守 阐述：开放繁荣阶段（汉至宋元）：两汉开辟丝绸之路，张骞出使西域、甘英出使大秦，打通了中西陆上通道；隋唐时期国力强盛，实行开放政策，玄奘西行、鉴真东渡、万国来朝，中外交流频繁；宋元时期海上丝绸之路繁荣，市舶司管理海外贸易，广州、泉州成为世界性大港，中外贸易与文化交流达到高峰。 封闭保守阶段（明清）：明朝郑和下西洋虽展示了国力，但以朝贡贸易为主，不具备持续的经济动力；清朝推行“闭关锁国”政策，仅保留广州十三行统一经营对外贸易，限制了中外正常交往，阻碍了商品经济发展与科技文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。 结论：综上所述，古代中国对外交往从积极开放、广泛交流逐渐走向封闭保守，这一趋势也深刻影响了中国近代的发展轨迹。 单元论述 $