期末素养测评卷（试题）-2025-2026学年科学六年级下册苏教版

期末素养测评卷（一） 一、 填空题。（每空1分，共12分） 1. 任何物体只要有移动、 　 　、 　 　、生长、 　 　或发声等现象，其中就有能量在起作用。 2. 能量可以从 　 　转化成 　 　。 3. 多样化的栖息地能够孕育出 　 　。 4. 生物学家把生物之间的食物联系叫作 　 　。 5. 煤、石油和天然气的形成与 　 　有关，在燃烧时会转化为 　 　、 　 　或 　 　。 6. 土地为生物提供了约 　　％的栖息地。 二、 判断题。（每题2分，共16分） 1. 栖息地都很大，小水坑不能算作栖息地。 （　　） 2. 在自然界中能够自己制造“食物”的植物叫作分解者。 （　　） 3. 生态平衡一旦遭到破坏就会带来难以预料的后果。 （　　） 4. 天然气属于清洁的可再生能源。 （　　） 5. 玉米、稻壳、动物粪便中含有生物质能。 （　 　） 6. 自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。 （　　） 7. 地球上的资源枯竭后，很容易从别的地方得到补充。 （　　） 8. 我们要养成节约资源的好习惯，如节约用水、节约用电等。 （　　） 三、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 下列人或物体中具有动能的是（　　）。 A. 准备跳水的运动员 B. 放在桌面的橡皮筋 C. 正从山体滑落的泥沙 2. 能量是可以相互转化的，并且能量的转化具有一定的方向，下面几幅图按能量的转化方向排列正确的是（　　）。 ① 燃煤发电厂 ② 空调 ③ 太阳 ④ 树木 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③④①② 3. 下列电磁铁的每节电池、线圈和铁芯都相同，其中磁力最大的是（　　）。 4. 关于大熊猫，下列说法不正确的是（　　）。 A. 大熊猫喜爱温暖干燥的环境，会冬眠，嗜爱饮水 B. 大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使” C. 四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地 5. 下列不属于人为原因破坏生态平衡的是（　　）。 6. 下图是一个 　　　　，瓶内的动植物数量要配比 　　　　。横线上所填内容分别为（　　）。 A. 水域生态瓶　随意 B. 陆地生态瓶　合理 C. 水域生态瓶　合理 7. 下列属于分解者的是（　　）。 A. 羊 B. 蚯蚓 C. 老鼠 8. 下列自然资源中不可以提供能量的是（　　）。 A. 太阳 B. 石油 C. 岩石 9. 关于热带雨林的功能，下列说法错误的是（　　）。 A. 是地球上蕴藏矿物资源最多的地方 B. 为地球提供50％的大气水 C. 既能保持水土，又能提供多种植物资源 10. 关于天然气，下列说法不正确的是（　　）。 A. 天然气是自然资源 B. 天然气无色、无味、无毒 C. 天然气属于可再生资源 11. 下列关于雾霾天气的说法中，正确的是（　　）。 A. 有利于植物生长 B. 雾霾发生时，空气中会携带大量污染物 C. 形成雾霾的颗粒肉眼可见 12. 下列动物已经灭绝了的是（　　）。 13. 东非大草原有干季和湿季两个季节，每年（　　），角马和水牛等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。 A. 一二月 B. 四五月 C. 六七月 14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这个俗语从食物链的角度看，缺少的是（　　）。 A. 非生物 B. 生产者 C. 消费者 15. 小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（　　）。 A. 电池工作时，能量转化形式是化学能转化为电能 B. 电池工作时，能量转化形式是电能转化为化学能 C. 电池工作时，能量转化形式是电能转化为机械能 16. 增加生态瓶中鱼的数量，单位时间内鱼浮到水面的次数会增多，这是因为（　　）。 A. 鱼多了，水中的氧气不够了 B. 鱼多了，水的温度升高了 C. 鱼喜欢浮到水面 17. 固体废弃物进入水域的主要途径是（　　）。 A. 风力吹动 B. 随地表径流进入 C. 渗入地下水后进入 18. 2024年的全国节能宣传周的主题是“绿色转型，节能攻坚”。下列行为中，不提倡的是（　　）。 A. 让电视机长时间处于待机状态 B. 夏季用空调时，把设定温度适当调高 C. 离开房间时，随手关灯 19. 现代办公楼都有玻璃幕墙，它的优点不包括（　　）。 A. 节约费用 B. 隔音隔热 C. 精致美观 20. 地球上生物变少的主要原因是（　　）。 A. 火山爆发 B. 病毒感染 C. 人类不合理的活动 四、 作图题。（共14分） 1. 用箭头表示出下列生物之间的食物关系。（10分） 2. 如图是石油开采示意图，请分别画出“采油井”和“注水井”的延伸位置。（4分） 五、 实验探究题。（共7分） 如图所示为“研究电磁铁”的实验。 1. 电磁铁不能通电时间过长是因为 　 　。（2分） 2. 上面三幅图中，磁力最大的电磁铁是 　 ，磁力最小的电磁铁是 　 。（2分） 3. 用一个小磁针靠近电磁铁A的右端，发现小磁针的S极被吸引，说明电磁铁A的左端为  　极。如果想要改变电磁铁A两端的磁极，那么最简单的方法是 　 　。（3分） 六、 综合应用题。（共11分） 1. 据图回答下列问题。（8分） （1） 上图是生态系统中的 　 　，一共有  条食物链，其中食物链的起点是 　 　（填“植物”“草食动物”或“肉食动物”），终点是 　 　（填“植物”“草食动物”或“肉食动物”）。（4分） （2） 上面的食物链中最长的一条是 　 　。（2分） （3） 如果在一次自然灾害中，大量的蛇和狐死亡，那么会导致生态系统中 　 的数量发生很大的变化，数量的变化情况是 　 　。（2分） 2. 地球上生活着各种不同的生物，同一种生物之间也存在着个体差异。下图是四种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟。它们体形相似，喙却不相同。（3分） （1） 仔细观察这四种雀鸟的喙，最适宜吃坚果的是 　 　。（1分） （2） 喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？（2分） 参考答案 期末素养测评卷（一） 一、 填空题。（每空1分，共12分） 1. 任何物体只要有移动、 　发热　、 　冷却　、生长、 　发光　或发声等现象，其中就有能量在起作用。 2. 能量可以从 　一种形式　转化成 　另一种形式　。 3. 多样化的栖息地能够孕育出 　多样化的生物　。 4. 生物学家把生物之间的食物联系叫作 　食物链　。 5. 煤、石油和天然气的形成与 　太阳能　有关，在燃烧时会转化为 　光能　、 　热能　或 　动能　。 6. 土地为生物提供了约 　30　％的栖息地。 二、 判断题。（每题2分，共16分） 1. 栖息地都很大，小水坑不能算作栖息地。 （　✕　） 2. 在自然界中能够自己制造“食物”的植物叫作分解者。 （　✕　） 3. 生态平衡一旦遭到破坏就会带来难以预料的后果。 （　√　） 4. 天然气属于清洁的可再生能源。 （　✕　） 5. 玉米、稻壳、动物粪便中含有生物质能。 （　 √　） 6. 自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。 （　√　） 7. 地球上的资源枯竭后，很容易从别的地方得到补充。 （　✕　） 8. 我们要养成节约资源的好习惯，如节约用水、节约用电等。 （　√　） 三、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 下列人或物体中具有动能的是（　C　）。 A. 准备跳水的运动员 B. 放在桌面的橡皮筋 C. 正从山体滑落的泥沙 2. 能量是可以相互转化的，并且能量的转化具有一定的方向，下面几幅图按能量的转化方向排列正确的是（　C　）。 ① 燃煤发电厂 ② 空调 ③ 太阳 ④ 树木 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③④①② 3. 下列电磁铁的每节电池、线圈和铁芯都相同，其中磁力最大的是（　B　）。 4. 关于大熊猫，下列说法不正确的是（　A　）。 A. 大熊猫喜爱温暖干燥的环境，会冬眠，嗜爱饮水 B. 大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使” C. 四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地 5. 下列不属于人为原因破坏生态平衡的是（　C　）。 6. 下图是一个 　　　　，瓶内的动植物数量要配比 　　　　。横线上所填内容分别为（　B　）。 A. 水域生态瓶　随意 B. 陆地生态瓶　合理 C. 水域生态瓶　合理 7. 下列属于分解者的是（　B　）。 A. 羊 B. 蚯蚓 C. 老鼠 8. 下列自然资源中不可以提供能量的是（　C　）。 A. 太阳 B. 石油 C. 岩石 9. 关于热带雨林的功能，下列说法错误的是（　A　）。 A. 是地球上蕴藏矿物资源最多的地方 B. 为地球提供50％的大气水 C. 既能保持水土，又能提供多种植物资源 10. 关于天然气，下列说法不正确的是（　C　）。 A. 天然气是自然资源 B. 天然气无色、无味、无毒 C. 天然气属于可再生资源 11. 下列关于雾霾天气的说法中，正确的是（　B　）。 A. 有利于植物生长 B. 雾霾发生时，空气中会携带大量污染物 C. 形成雾霾的颗粒肉眼可见 12. 下列动物已经灭绝了的是（　A　）。 13. 东非大草原有干季和湿季两个季节，每年（　C　），角马和水牛等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。 A. 一二月 B. 四五月 C. 六七月 14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这个俗语从食物链的角度看，缺少的是（　B　）。 A. 非生物 B. 生产者 C. 消费者 15. 小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（　A　）。 A. 电池工作时，能量转化形式是化学能转化为电能 B. 电池工作时，能量转化形式是电能转化为化学能 C. 电池工作时，能量转化形式是电能转化为机械能 16. 增加生态瓶中鱼的数量，单位时间内鱼浮到水面的次数会增多，这是因为（　A　）。 A. 鱼多了，水中的氧气不够了 B. 鱼多了，水的温度升高了 C. 鱼喜欢浮到水面 17. 固体废弃物进入水域的主要途径是（　B　）。 A. 风力吹动 B. 随地表径流进入 C. 渗入地下水后进入 18. 2024年的全国节能宣传周的主题是“绿色转型，节能攻坚”。下列行为中，不提倡的是（　A　）。 A. 让电视机长时间处于待机状态 B. 夏季用空调时，把设定温度适当调高 C. 离开房间时，随手关灯 19. 现代办公楼都有玻璃幕墙，它的优点不包括（　A　）。 A. 节约费用 B. 隔音隔热 C. 精致美观 20. 地球上生物变少的主要原因是（　C　）。 A. 火山爆发 B. 病毒感染 C. 人类不合理的活动 四、 作图题。（共14分） 1. 用箭头表示出下列生物之间的食物关系。（10分） 2. 如图是石油开采示意图，请分别画出“采油井”和“注水井”的延伸位置。（4分） 五、 实验探究题。（共7分） 如图所示为“研究电磁铁”的实验。 1. 电磁铁不能通电时间过长是因为 　电磁铁本身是一个短路电路，通电时间过长会损坏电池　。（2分） 2. 上面三幅图中，磁力最大的电磁铁是 　C　，磁力最小的电磁铁是 　B　。（2分） 3. 用一个小磁针靠近电磁铁A的右端，发现小磁针的S极被吸引，说明电磁铁A的左端为 　S　极。如果想要改变电磁铁A两端的磁极，那么最简单的方法是 　调换电池正、负极的方向　。（3分） 六、 综合应用题。（共11分） 1. 据图回答下列问题。（8分） （1） 上图是生态系统中的 　食物网　，一共有 　5　条食物链，其中食物链的起点是 　植物　（填“植物”“草食动物”或“肉食动物”），终点是 　肉食动物　（填“植物”“草食动物”或“肉食动物”）。（4分） （2） 上面的食物链中最长的一条是 　草→鼠→蛇→鹰　。（2分） （3） 如果在一次自然灾害中，大量的蛇和狐死亡，那么会导致生态系统中 　鼠　的数量发生很大的变化，数量的变化情况是 　先增加后减少，最后趋于稳定　。（2分） 2. 地球上生活着各种不同的生物，同一种生物之间也存在着个体差异。下图是四种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟。它们体形相似，喙却不相同。（3分） （1） 仔细观察这四种雀鸟的喙，最适宜吃坚果的是 　大嘴地雀　。（1分） （2） 喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？（2分） 无论环境如何改变，总有一些雀鸟能够获取食物存活下来。因为存在个体差异，所以这一物种才能延续 1 学科网（北京）股份有限公司 $