2026届高考写作指导：地图的作用是否优于指南针

“三问三步走” ——2026合肥一中仿真卷作文分析 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【原题再现】 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题】第一步：一问 “何事”—— 材料到底讲了个什么故事？ 我们先圈出材料里的 “问题 + 对策 + 结果”。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 【审题】第一步：一问 “何事”—— 材料到底讲了个什么故事？ 核心情境： 材料核心对比： 地图： 指南针： 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 【审题】第一步：一问 “何事”—— 材料到底讲了个什么故事？ 核心情境：题目抛出一个争议性观点 ——“在前行的路上，地图的作用优于指南针”，要求考生明确立场、展开论述。 材料核心对比： 地图：代表精确规划、路径预设、理性布局，优势是能提供详细路线、规避弯路，象征人生中的计划、经验、规则、既定路径。 指南针：代表方向指引、内在信念、核心目标，优势是在未知变化中锚定方向，象征人生中的初心、信念、价值追求、内在判断。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 【审题】第一步：一问 “何事”—— 材料到底讲了个什么故事？ 材料隐含的多元导向： 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 【审题】第一步：一问 “何事”—— 材料到底讲了个什么故事？ 材料隐含的多元导向：材料既点明了两者各自的优势，也提供了三种思考路径： 支持 “地图优于指南针”，强调规划的重要性； 反对该观点，强调指南针（方向 / 信念）的根本性； 辩证统一，认为两者相辅相成，同时可延伸至 “工具如何运用”“内在与外在的关系” 等深层思考。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 第二步：这事背后的 “理” 是什么？（从具体→抽象，提炼核心启示） 从 “地图与指南针” 的具象对比，可提炼出三组核心辩证关系，也是文章立意的核心逻辑： 具象意象 抽象内涵 核心辩证关系 地图 指南针 两者的关系 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 第二步：这事背后的 “理” 是什么？（从具体→抽象，提炼核心启示） 从 “地图与指南针” 的具象对比，可提炼出三组核心辩证关系，也是文章立意的核心逻辑： 具象意象 抽象内涵 核心辩证关系 地图 外在的计划、经验、规则、既定路径、他人指导 理性规划 vs 方向信念 指南针 内在的初心、信念、目标、价值追求、核心方向 预设路径 vs 未知应变 两者的关系 人生前行的两种工具，互补而非对立 外在方法 vs 内在根基 第三步：这事背后的 “理” 能联系哪些现实？ 将抽象道理与现实场景结合，可从个人成长、社会发展、时代困境三个维度展开联想，为文章提供素材支撑： 1.个人成长层面 2.社会与时代层面 3.哲学与人生层面 ...... 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 第三步：这事背后的 “理” 能联系哪些现实？ 将抽象道理与现实场景结合，可从个人成长、社会发展、时代困境三个维度展开联想，为文章提供素材支撑： 1.个人成长层面 反例：不少年轻人拿着 “标准化地图”（如他人定义的成功路径、热门职业规划），却丢失了自己的 “指南针”（内心热爱与价值追求），最终陷入内耗与迷茫； 正例：袁隆平的 “指南针” 是 “禾下乘凉梦”，而他的 “地图” 是数十年如一日的育种试验，两者结合才实现了目标； 延伸：高三备考中，“地图” 是学习计划与方法，“指南针” 是升学目标与理想，两者缺一不可。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 第三步：这事背后的 “理” 能联系哪些现实？ 将抽象道理与现实场景结合，可从个人成长、社会发展、时代困境三个维度展开联想，为文章提供素材支撑： 2.社会与时代层面 反例：部分企业盲目照搬他人的成功 “地图”，却忽视了自身的发展方向与核心优势，最终在市场竞争中迷失； 正例：中国的发展道路中，“指南针” 是为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，“地图” 是五年规划、发展战略，两者结合推动国家稳步前行； 延伸：面对科技变革、社会转型等未知挑战，我们既需要坚定的价值导向（指南针），也需要科学的规划与创新的路径（动态更新的地图）。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 第三步：这事背后的 “理” 能联系哪些现实？ 将抽象道理与现实场景结合，可从个人成长、社会发展、时代困境三个维度展开联想，为文章提供素材支撑： 3.哲学与人生层面 延伸：地图代表 “确定性”，指南针代表 “可能性”；人生既需要确定性的规划，也需要面对不确定性的勇气与方向感，避免陷入 “路径依赖” 或 “方向虚无”。 有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同? 这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 立场一：反驳 “地图优于指南针”，强调指南针的根本性 核心启示：方向是路径的前提，信念是行动的根基。没有指南针（正确方向 / 坚定信念），再完美的地图也可能指向歧途；面对未知变化，地图可能失效，唯有指南针能帮人锚定方向。 立场二：支持 “地图的价值”，强调规划的重要性 核心启示：理性规划让信念落地，路径设计让目标可及。没有地图（具体计划 / 方法路径），指南针的方向只是空想；精准规划能帮人规避风险，让前行更稳健高效。 立场三：辩证统一，强调两者相辅相成 核心启示：人生需要 “地图” 的理性，也需要 “指南针” 的初心；既要锚定方向，也要规划路径，同时学会在变化中灵活调整工具。 【参考立意】 心有罗盘，何惧路长 方向为纲，路径为目 先定方向，再绘路径 以规划为舟，渡人生之河 以规划为舟，以信念为帆 以指北针为心，以路线图为步 绘好人生地图，方能行稳致远 【参考标题】 典型人物素材分类 + 示例段落 1. 侧重 “指南针（方向 / 信念）” 类素材 人物：樊锦诗、张桂梅、钱学森、顾方舟 示例段落（张桂梅）： 观点句：当人生的地图模糊不清时，唯有心中的指南针能照亮前行的路。 阐述句：张桂梅创办华坪女高之初，既无资金，也无场地，更没有现成的 “办学地图” 可参考，她能依靠的，只有 “让大山女孩走出贫困循环” 的信念指南针。 事例句：她拖着病体四处筹款，在破旧的校舍里搭建课堂，十几年如一日坚守讲台，让近两千名女孩考上大学，改写了命运。 分析句：没有预设的路径，她便用信念踏出一条路；没有现成的地图，她便用初心绘制属于自己的坐标。若她因前路迷茫而放弃，大山里的女孩们便永远看不到山外的光。 总结句：由此可见，当现实的地图失效时，内心的指南针，才是人生最可靠的导航。 2. 侧重 “地图（规划 / 路径）” 类素材 人物：袁隆平（育种规划）、中国航天团队（航天工程规划）、苏炳添（训练计划） 示例段落（苏炳添）： 观点句：再坚定的方向，也需要详尽的地图才能落地生根。 阐述句：苏炳添的 “指南针” 是跑进 10 秒大关的目标，而他的 “地图”，是科学的训练计划、技术动作的精细化打磨、每一次比赛的数据分析。 事例句：他在教练的指导下调整起跑姿势，优化步频节奏，制定了分阶段的突破计划，从 10 秒 28 到 9 秒 83，一步步打破亚洲纪录。 分析句：若只有跑进 10 秒的信念，却没有科学的训练 “地图” 支撑，他的目标只会是空中楼阁；正是详尽的规划，让他的方向一步步化为现实。 总结句：因此，地图是指南针的延伸，唯有以规划为路径，信念才能抵达终点。 3. 辩证统一类素材 人物：袁隆平、钱学森、敦煌研究院团队、中国脱贫攻坚 示例段落（中国脱贫攻坚）： 观点句：脱贫攻坚的胜利，是指南针与地图相辅相成的最好印证。 阐述句：以 “全面建成小康社会，不让一个人掉队” 为指南针，以精准扶贫、产业扶贫、易地搬迁等为地图，中国走出了一条人类减贫史上的奇迹之路。 事例句：从中央到地方，既锚定了共同富裕的方向，又为每个贫困地区量身定制了脱贫方案，最终实现近亿农村贫困人口全部脱贫。 分析句：没有共同富裕的指南针，扶贫工作便会失去目标；没有精准扶贫的地图，方向便无法落地。正是二者的结合，让中国的脱贫攻坚取得了举世瞩目的成就。 总结句：由此可见，无论是个人成长还是国家发展，指南针的方向与地图的规划，缺一不可。 范文示例 心有罗盘引路，手携长图行远 有人言，人生前行路上，地图的作用优于指南针。此言看似有理，实则偏颇。地图绘路径、明里程，可让人循路而行；指南针定方向、守初心，能让人不迷归途。人生征途，既需地图的精细规划，亦不可缺指南针的初心锚定，二者相辅相成，方可行稳致远。 地图是前行的施工图，以理性布局铺就坦途，为理想落地筑牢根基。人生若只有空想初心，无具体路径、无周密计划，理想终是镜花水月。苏炳添心怀突破亚洲极限的追梦初心，这是他心中的指南针；而科学制定训练方案、精细调整起跑节奏、逐年打磨竞技状态，便是他为自己绘制的人生地图。日复一日的日程规划、每一次数据复盘、每一个动作修正，让奔跑有章可循。正是有了这份详尽的 “地图”，他才一步步冲破瓶颈，跑出九秒八三的亚洲传奇。若无规划引路，再炽热的梦想也只会漫无边界，难以抵达彼岸。 指南针是前行的定盘星，以初心信念校准航向，让跋涉之路不偏正轨。世事纷繁，前路多迷雾险滩，现成的地图总有失效之时，唯有内心的方向坚守，能让人于迷茫中坚守本心。樊锦诗奔赴大漠之初，并无成熟的文物保护 “地图” 可循，莫高窟风化严重、保护技术匮乏，前路一片未知。但守护千年敦煌文明的初心，便是她永不偏移的指南针。五十余载扎根戈壁，不求名利、不惧清苦，从零探索数字敦煌保护新模式，让千年壁画永续流光。倘若一味固守现成地图、拘泥固有路径，而丢失内心信念，便只会随波逐流，终难成就不凡事业。 执罗盘以明志，携长图以践行，二者相融方是人生大智慧。指南针确立前行的终极方向，地图细化奔赴的步步路径；无指南针，地图只是迷途的图纸；无地图，指南针只剩空洞的遥望。袁隆平以 “禾下乘凉、温饱万家” 为人生罗盘，一生锚定济世安民的初心；又以数十年田间试验、南繁北育的科研布局为人生长图，一步步攻克杂交水稻难关。国家发展亦是如此，为民谋福、民族复兴是不变指南针，五年规划、战略布局是发展新地图，初心领航，规划铺路，方能步步迈向复兴征程。 行路漫漫，山河迢迢。不必偏执地图更胜一筹，也不必空谈初心无视路径。以指南针守本心、定方向，以地图做规划、践步履，心有罗盘不迷途，手携长图行四方，方能在人生旷野之上，走出属于自己的壮阔征途。 感谢聆听 $