内容正文:
专题02 字形字义(期末真题汇编)四年级语文下学期
(广东专用)
专题考点解读
考点分布
考点内容
命题焦点
常考题型
字形辨析
1. 形近字辨析(如“蹭/增”“躁/燥”“籍/藉”“牌/脾”等)
2. 同音字辨析(如“伏/蝠/福”“罗/萝”“硕/烁”等)
3. 易错字书写(如“胳膊”“窟窿”“潇洒”“遭殃”)
1. 课本中易混淆的形近字、同音字
2. 词语书写中的增减笔画、部件错误
3. 语境中的错别字判断
1. 形近字组词
2. 选择题:选出书写完全正确的一项
3. 选择题:找出词语中有错别字的一项
4. 加减偏旁变新字并组词
字义理解
1. 文言文及古诗中的字词解释(如“走”“亡赖”“方”“还”等)
2. 现代汉语中多义字的语境解释(如“佩”“率”“屏”等)
3. 成语、俗语中的关键字义
1. 课内文言文、古诗词中的重点字词(如《清平乐·村居》《囊萤夜读》《铁杵成针》)
2. 一词多义在不同语境中的区分
3. 古今异义(如“走”古义为“跑”)
1. 选择题:选出加点字解释正确或错误的一项
2. 选择题:选择多义词在不同句子中的相同解释
3. 连线或填空题:给加点字选择正确解释
复习策略及答题技巧
一、复习策略
1. 基础积累:归类整理,夯实字形基础
(1)建立“形近字对比表”,将课本中易混的形近字成组整理,如“躁/燥/噪”“籍/藉”“脾/牌”,通过组词和部首对比记忆。
(2)制作“同音字卡片”,每组同音字配上典型词语,如“伏(潜伏)、蝠(蝙蝠)、福(祝福)”,利用碎片时间认读。
(3)每天听写5-8个易错词语,重点关注笔画复杂的字(如“窟窿”“潇洒”“蜿蜒”),及时订正错字本。
2. 专项突破:直击高频考点
(1)形近字专项:按部首归类训练,如“月字旁”(脾、膊、腕)与“目字旁”(眼、睛、瞪)的区别。
(2)同音字专项:结合词语搭配记忆,如“急躁/干燥/噪音”“需要/须要”。
(3)字义专项:梳理课内文言文、古诗词中的重点字词,制作“古今异义”小报(如“走—跑”“亡赖—顽皮”)。
(4)多义字专项:结合字典义项,用一句话语境练习,如“佩:佩服(敬佩)、玉佩(玉饰)”。
3. 实战演练:精做真题,查漏补缺
(1)限时完成广东各地期末真题中的字形字义题目,总结高频错字和常考字义。
(2)将错题分类整理(形近字误写、同音字误用、古今异义混淆),定期复习。
(3)模拟测试后,引导学生分析错误原因:是字形结构记错,还是字义理解偏差,还是语境判断失误。
二、答题技巧
1. 选择题(判断字形正误)
(1)逐字审查法:将每个词语中的字逐一核对,注意形近部件(如“博”与“膊”的右下部分不同)。
(2)联想课文法:回忆课本中出现的原词,如“依山傍水”的“傍”不能写成“旁”。
(3)排除法:先剔除自己确定有错的选项,缩小选择范围。
2. 形近字、同音字组词题
(1)部首辨义:根据部首推断字义,如“燥”与火有关(干燥),“躁”与足有关(急躁)。
(2)固定搭配:记住常见词语,如“暴躁”不能写成“暴燥”。
(3)对比组词:将两个形近字分别组词后读一读,检查是否合理。
3. 加点字解释题(选择正确或错误的一项)
(1)代入验证法:将选项中的解释代入原句,看是否符合语境和文意。
(2)联系上下文:结合整句话的意思推测字义,尤其是文言文句子。
(3)排除法:先排除明显错误的解释(如“竞走”解释为“走过去”错误,应为“争着跑”)。
(4)积累常见古今异义:记住“走—跑”“亡赖—顽皮”“方—正在”“还—回去”等。
4. 多义词选择题(找出意思相同的一组)
(1)逐句辨析:先把每个选项中加点字在不同句子中的意思分别确定。
(2)排除法:找出意思明显不同的选项,再比较剩余选项。
(3)常见义项记忆:对课本中出现的多义字,整理其常见义项(如“屏”有“抑止”和“遮挡”两个常见义)。
真题精准演练
1.(24-25四年级下·广东肇庆·期末)比一比,组词
蹭( ) 躁( )测( )稳( )遭( )
增( ) 燥( )侧( )隐( )糟( )
2.(24-25四年级下·广东阳江·期末)比一比,再组词。
贫( ) 锐( ) 抱( ) 刹( )
贪( ) 脱( ) 胞( ) 杀( )
3.(24-25四年级下·广东阳江·期末)形近字组词。
账( ) 牌( ) 籍( ) 屑( ) 侮( )
帐( ) 脾( ) 藉( ) 峭( ) 诲( )
4.(23-24四年级下·广东广州·期末)比一比,再组词。
账( ) 钝( ) 践( ) 博( )
帐( ) 炖( ) 线( ) 膊( )
5.(23-24四年级下·广东阳江·期末)比一比,再组词。
硕( ) 末( ) 啸( ) 忧( )
颊( ) 未( ) 肃( ) 扰( )
屏 bǐng ( ) píng ( )
6.(23-24四年级下·广东茂名·期末)比一比,再组词。
青( ) 曾( ) 屈( ) 晋( ) 响( )
蜻( ) 蹭( ) 窟( ) 普( ) 晌( )
7.(23-24四年级下·广东佛山·期末)形近字和多音字组词。
蝠( ) 怒( ) 脾( ) 肢( ) 率lǜ( )
福( ) 努( ) 牌( ) 枝( ) 率shuài( )
8.(24-25四年级下·广东清远·期末)下列词语书写有误的一项是 ( )
A.窟窿 B.胳博 C.蝙蝠 D.遭殃
9.(24-25四年级下·广东清远·期末)下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.胳膊 爆炸 依山旁水 B.姿态 潇洒 一丝不苟
C.峭丽 凌空 焦燥不安 D.巡罗 譬如 京天动地
10.(24-25四年级下·广东阳江·期末)下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.成千上万 无能为力 B.天之娇子 甜甜蜜蜜
C.珊珊来迟 从容不迫 D.五彩斑斓 如毛饮血
11.(24-25四年级下·广东阳江·期末)下列词语中,书写无误的一项是( )
A.响午 气势 壁面 石笋 B.脚根 即将 预备 昂首
C.敏捷 绸子 持候 断决 D.践行 拂拭 墨绿 劫难
12.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下列各组词语中加点字的字音、字形全部正确的一项是( )。
A.贤惠 花穗(suì) 调遣(qián) B.抡拳 刹(shā)那 枝折(shé)花落
C.啄食 晕(yùn)皱 侍候(shì) D.慷概 开辟(pì) 音调(diào)
13.(24-25四年级下·广东清远·期末)下列各组词语(名字)中,书写全部正确的一项是( )
A.宾馆 官廷 陶渊明 B.吉利 预兆 刘禹锡
C.咸菜 肿胀 范种淹 D.刘览 巩固 龚自珍
14.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.焦燥不安 慰藉 B.一丝不苟 慷概
C.心及如焚 和碍 D.彬彬有礼 贤惠
15.(23-24四年级下·广东湛江·期末)对下列句中加点词的解释错误的一项是( )
A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.家贫不常得油(缺乏)
C.平明送客楚山孤(天刚亮) D.最喜小儿亡赖(顽皮)
16.(23-24四年级下·广东汕头·期末)照样子,加减偏旁变新字并组词。
凡——(巩)(巩固) 介——( )( ) 刘——( )( )
挑——(兆)(预兆) 预——( )( ) 滨——( )( )
17.(23-24四年级下·广东广州·期末)想一想,下列选项中加点字意思有误的一项是( )
A.胤恭勤不倦(疲倦) B.未成,弃去(丢弃)
C.家贫不常得油(贫穷) D.逢老媪方磨铁杵(正在)
18.(23-24四年级下·广东广州·期末)下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.装饰 照例 枪栓 一丝不苟
B.屏息 彭大 拂拭 空空如也
C.隐型 刹那 行驶 无能为力
D.爆炸 规距 踪迹 惊天动地
19.(23-24四年级下·广东广州·期末)比一比,组词语。
藉 ( )
扒 ( )
炕 ( )
籍 ( )
扩 ( )
抗 ( )
20.(23-24四年级下·广东湛江·期末)下列加点词解释不正确的一项是( )
A.日长篱落无人过(白天变长)
B.儿童急走追黄蝶(快速奔跑)
C.白发谁家翁媪(老翁和老妇)
D.太白感其意(感到)
21.(23-24四年级下·广东肇庆·期末)下列词语的书写全部正确的一项是( )
A.蝙蝠 响午 气势 B.锐利 拂式 隧道
C.窟窿 破损 付近 D.昂首 脾气 分辨
22.(23-24四年级下·广东清远·期末)下列加点字的解释有误的一项是( )
A.胤恭勤不倦(勤勉) B.博学多通(通过)
C.逢老媪方磨铁杵(正在) D.还卒业(完成)
23.(23-24四年级下·广东清远·期末)下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.甜密 响午 B.病灶 脾气 C.潇酒 迟钝 D.陶气 待候
24.(23-24四年级下·广东茂名·期末)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.惊慌失错 车水马龙 B.手不释卷 悬梁刺股
C.大街小巷 鸡犬相文 D.吹烟袅袅 依山旁水
25.(24-25四年级下·广东江门·期末)下列语句中加点词语解释错误的一项是( )
A.未成,弃去(放弃)。
B.只留清气满乾坤(天地间)。
C.手不释卷(放下)。
D.最喜小儿亡赖(同“无赖”,这里指游手好闲)。
26.(23-24四年级下·广东揭阳·期末)下列加点字解释有误的一项是( )
A.随遇而安(顺从) B.可怜九月初三夜(可爱)
C.题西林壁(书写,题写) D.诸儿竞走取之(走过去)
27.(23-24四年级下·广东湛江·期末)下面句子中,加点字解释有误的一组是( )
A.欲将轻骑逐(骑马) B.只留清气满乾坤(天地间)
C.胤恭勤不倦(疲倦) D.逢老媪方磨铁杵(正在)
28.(23-24四年级下·广东湛江·期末)下列加点词语解释不正确的一项是 ( )
A.人迹罕至(稀少) B.一曝十寒(晒)
C.草木皆兵(全、都是) D.枉费心机(冤枉)
29.(23-24四年级下·广东广州·期末)以下四组词语中,带点字意思完全相同的是哪一组?( )
A.应和 唱和 B.屏息凝视 屏风 C.扎根 挣扎 D.杂兴 复杂
30.(23-24四年级下·广东清远·期末)下面句子中,加点字解释错误的一项是( )。
A.太白感其意(意志) B.儿童急走追黄蝶(奔跑)
C.欲将轻骑逐(骑马) D.博学多通(明白)
31.(23-24四年级下·广东江门·期末)下列加点字词的意思,解释不正确的一项是( )。
A.博学多通(通晓,明白) B.太白感其意(意志)
C.最喜小儿无赖(顽皮、淘气) D.欲将轻骑逐(骑马)
32.(23-24四年级下·广东清远·期末)对下列加点字的理解,正确的一项是( )。
A.最喜小儿无赖(耍赖) B.一片冰心在玉壶(冰凉的心,形容心死了)
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D.太白感其意,还卒业(明白他的意思)
33.(23-24四年级下·广东茂名·期末)给下面句中加点字选择正确的解释。(填序号)
佩:①佩带,挂;②古代衣带上佩带的玉饰;③佩服,心悦诚服。
(1)我们很敬佩小英雄雨来。( )
(2)这件工艺品上的佩饰非常精美。( )
(3)这个玉佩有很高的收藏价值。( )
2
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参考答案
1.磨蹭 暴躁 检测 平稳 遭遇 增加 干燥 侧面 隐约 糟糕
【详解】本题考查形近字组词。
蹭:蹭破、蹭饭、蹭网、蹭吃。
躁:急躁、浮躁、狂躁、骄躁。
测:测量、测试、推测、测算。
稳:稳定、稳健、安稳、稳重。
遭:遭罪、遭受、遭难、遭殃。
增:增大、增收、增补、增添。
燥:枯燥、烦燥、燥热、燥火。
侧:一侧、侧边、侧门、侧身。
隐:隐藏、隐蔽、隐居、隐形。
糟:糟心、糟粕、糟蹋、糟践。
2.贫穷 锐利 抱住 刹那 贪心 脱掉 细胞 杀害
【详解】本题考查形近字组词。
贫可以组词:贫困、贫血、贫嘴、贫瘠、贫僧;
锐可以组词:锐志、锐意、锐利、锐达;
抱可以组词:抱怨、抱负、抱病、抱恨、抱歉、抱养;
刹可以组词:刹那、刹车、刹住、刹海;
贪可以组词:贪吃、贪睡、贪念、贪酒、贪残、贪玩、贪婪;
脱可以组词:脱离、脱落、洒脱、脱节、开脱、脱皮;
胞可以组词:细胞、同胞、胞衣、胎胞;
杀可以组词:杀菌、杀青、杀毒、谋杀。
3.账本 广告牌 书籍 头屑 侮辱 蚊帐 脾胃 慰藉 陡峭 教诲
【详解】本题考查组词。
账:账目、记账、账单、账册。
牌:牌子、门牌、奖牌、金牌。
籍:籍贯、户籍、学籍、典籍。
屑:纸屑、碎屑、屑末、铁屑。
侮:欺侮、侮慢、侮弄、御侮。
帐:帐篷、帐幕、帐子、青帐。
脾:脾气、脾脏、脾性、健脾。
藉:慰藉、藉口、藉以、藉令。
峭:峭壁、峭立、峭拔、峭刻。
诲:诲人不倦、训诲、诲谕、诲示。
4.账单 迟钝 实践 博学 蚊帐 炖煮 线条 胳膊
【详解】本题考查形近字组词。
账:账本、账簿、账号。
帐:帐子、帐幕、帐篷。
钝:愚钝、钝角、驽钝。
炖:炖酒、炖药、炖肉。
践:践行、践踏、践履。
线:丝线、棉线、线圈。
博:博览、博爱、博物。
膊:赤膊、搭膊、胸膊。
5.硕大 周末 呼啸 担忧 脸颊 未来 严肃 打扰 屏息 屏风
【详解】本题考查形近字、多音字组词。
硕可以组词为:硕果、硕匠、硕勋、硕德。
颊可以组词为:面颊、颊囊、缓颊、腮颊。
末可以组词为:末日、末代、末了、末路。
未可以组词为:未必、未曾、未然、未及。
啸可以组词为:长啸、啸傲、啸天、叫啸。
肃可以组词为:肃静、肃立、肃穆、肃清。
忧可以组词为:忧虑、忧愁、忧伤、忧心。
扰可以组词为:扰乱、干扰、骚扰、扰攘。
屏[bǐng],除去,排除:~除。~弃。[píng],遮挡:~风。
屏读bǐng可组词为:屏气、屏退、屏息、屏除。
屏读píng可组词为:屏蔽、荧屏、屏幕、银屏。
6.青色 曾经 屈服 晋级 响亮 蜻蜓 蹭饭 窟窿 普通 晌午
【详解】本题考查形近字组词。
青:可组词:青蛙、青年、青山绿水。
曾:可组词:不曾、曾几何时、曾经。
屈:可组词:不屈、坚强不屈、屈膝。
晋:可组词:晋升、东晋、西晋。
响:可组词:音响、影响、响声。
蜻:可组词:竖蜻蜓、蜻蛉、蜻蜓舟。
蹭:可组词:挪蹭、蹭坐、蹭蹬。
窟:可组词:窟窿、狡兔三窟、石窟。
普:可组词:普通话、普遍、普及。
晌:可组词:半晌、后晌、晌觉。
7.蝙蝠 愤怒 脾气 肢体 效率 福气 努力 品牌 树枝 率领
【详解】本题考查形近字、多音字组词。
“蝠”组词:蝙蝠、血蝠、燕蝠、蝙蝠衫;
“福”组词:福分、福泽、福祉、祝福。
“怒”组词:恼怒、怒号、怒色、怒气;
“努”组词:努嘴、努目、努出、努里。
“脾”组词:脾脏、脾性、心脾、脾胃;
“牌”组词:门牌、底牌、金牌、银牌。
“肢”组词:上肢、下肢、四肢、截肢;
“枝”组词:柳枝、枝丫、侧枝、枝条。
“率”(lǜ)组词:概率、频率、税率、心率;
“率”(shuài)组词:坦率、直率、草率、率队。
8.B
【详解】本题考查字形易错字。
B. 胳博——胳膊;
故选B。
9.B
【详解】本题考查错别字的辨析。
A.依山旁水——依山傍水;
C.峭丽——俏丽,焦燥不安——焦躁不安;
D.巡罗——巡逻,京天动地——惊天动地。
故选B。
10.A
【详解】本题考查字形辨析。
B.天之娇子——天之骄子;
C.珊珊来迟——姗姗来迟;
D.如毛饮血——茹毛饮血;
故选A。
11.D
【详解】本题考查字形辨析。
A.响午——晌午;
B.脚根——脚跟;
C.持候——侍候,断决——断绝;
故选D。
12.C
【详解】本题考查字音和字形易错字。
A.调遣(qián)——qiǎn;
B.刹(shā)那——chà;
D.慷概——慷慨;
故选C。
13.B
【详解】本题考查形近字辨析。
A.官廷——宫廷;
C.范种淹——范仲淹;
D.刘览——浏览;
故选B。
14.D
【详解】本题考查字形辨析。
A.焦燥不安——焦躁不安;
B.慷概——慷慨;
C.心及如焚——心急如焚,和碍——和蔼;
故选D。
15.B
【详解】考查字词解释。
B.家贫不常得油:(由于)家境贫寒,所以不能经常得到油。“贫”指家庭的经济困难、贫穷。
故选B。
16.阶 台阶 浏 浏览 予 给予 宾 贵宾
【详解】本题考查汉字造字法及组词。
观察所给第一个例子,在原字上加偏旁变新字,给组成的新字组词。
介:可以加偏旁单人旁,变成价,可以组词:价钱、价格;
刘:可以加偏旁三点水,变成浏,可以组词:浏阳;
观察所给第二个例子,在原字上去掉偏旁,给组成的新字组词。
预:去掉偏旁页变成予,可以组词:赋予;
滨:去掉偏旁三点水变成宾,可以组词:宾客。
17.B
【详解】本题考查文言文的字词解释。
B.未成,弃去。出自宋代祝穆的《铁杵成针》,意思是没有完成自己的功课,就出去玩了。弃:放弃。
故选B。
18.A
【详解】本题考查错别字的辨析。
B.彭大——膨大;
C.隐型——隐形;
D.规距——规矩;
故选A。
19. 慰藉 扒拉 土炕 书籍 扩大 抗日
【详解】本题考查形近字组词。
藉:藉口、藉由;
扒:扒窃、扒开、扒手;
炕:炕桌、火炕、炕席;
籍:籍贯、典籍、秘籍;
扩:扩建、扩充、扩散;
抗:抗争、抗拒、抗体。
20.D
【详解】本题考查字词解释。
D.“太白感其意”意思是:李白十分惊讶这位老妇人的毅力。感:被……感动。
故选D。
21.D
【详解】本题考查字形易错字辨析。
A.响午——晌午;
B.拂式——拂拭;
C.付近——附近;
故选D。
22.B
【详解】此题考查字词解释。
B.博学多通(通过)——(通晓,明白);
故选B。
23.B
【详解】本题考查字形易错字。
A.甜密——甜蜜,响午——晌午;
C.潇酒——潇洒;
D.陶气——淘气,待候——侍候。
故选B。
24.B
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A.惊慌失错——惊慌失措;
C.鸡犬相文——鸡犬相闻;
D.吹烟袅袅——炊烟袅袅,依山旁水——依山傍水;
故选B。
25.D
【详解】本题考查词语解释。
D.最喜小儿亡赖(同“无赖”,这里指游手好闲)。——淘气、顽皮;
故选D。
26.D
【详解】本题考查字词解释。
D.诸儿竞走取之:许多孩子争着跑过去摘取李子。“竞”表示争相、争着。
故选D。
27.A
【详解】本题考查字词解释。
A.有误。“欲将轻骑逐”意思是:正想要带领轻骑兵一路追赶。这里的“骑”指的是骑兵。
故选A。
28.D
【详解】本题考查字义。
D.枉费心机:指白白地费尽心思,结果却得不到回报。其中,“枉”的意思是徒然、白白地。
故选D。
29.A
【详解】本题考查多义字。
A.都是“附和”的意思;
B.忍住/遮挡;
C.植物的根向土壤里生长/尽力支撑或摆脱;
D.有感而发、随事吟咏的诗篇/杂乱;
故选A。
30.C
【详解】本题考查字词解释。
C.“欲将轻骑逐”的意思是正要带领轻骑兵去追赶。骑:骑兵。
故选C。
31.D
【详解】本题考查字词解释。
D.“欲将轻骑逐”的意思是想要率领轻装骑兵去追赶。“骑”作为名词,指的是骑兵或骑马的人。
故选D。
32.C
【详解】本题考查字词理解。
A.最喜小儿无赖:意思最喜欢的顽皮的小儿子。无赖:顽皮、淘气。
B.一片冰心在玉壶:意思就说我依然冰心玉壶,坚守信念。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
D.太白感其意,还卒:意思是李白十分惊讶这位老妇人的毅力。感其意:被她的行为感动。
故选C。
33.③ ① ②
【详解】本题考查多义字。
(1)敬佩:(动)尊敬,佩服。佩:佩服,心悦诚服。
故选③。
(2)佩饰:工艺品上挂着的饰品。佩:佩带,挂。
故选①。
(3)玉佩:古人佩挂的玉制装饰品。佩:古代衣带上佩带的玉饰。
故选②。
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