第五、第六单元课外阅读专项测试-2025-2026学年语文五年级下册统编版

五年级语文下册第五、第六单元课外阅读专项测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：人物描写与品质（20分） 阅读一：《街头艺人》 在繁华的街头，一位盲人艺人在专注地演奏二胡。他的脸上带着平静的神情，手指在琴弦上灵活地跳动，悠扬的旋律在空气中流淌。路过的行人纷纷驻足，有的闭眼聆听，有的轻轻点头，还有的悄悄在琴盒里放下零钱。 问题： 1. 文中描写盲人艺人的演奏，运用了哪种人物描写方法？（3分） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 外貌描写 2. 从"手指在琴弦上灵活地跳动"这句话中，你体会到了什么？（4分） 3. 文中描写路人的反应有什么作用？（5分） 4. 请你仿照本文的写法，描写一位正在专心致志做某件事的人。（8分） 第二部分：寓言故事与智慧（20分） 阅读二：《聪明的牧羊人》 从前，有个牧羊人在山上放羊。突然，一只饿狼从树林里冲出来，想要扑向羊群。牧羊人急中生智，拿起身边的笛子使劲吹起来。狼听到尖锐的笛声，以为是猎人的号角，吓得转身就逃。牧羊人用智慧保护了羊群。 问题： 1. 这个故事与我们学过的哪篇课文道理相似？（3分） 2. 牧羊人为什么能成功赶走狼？体现了他什么样的品质？（5分） 3. 如果你是牧羊人，你还会用什么方法赶走狼？请写出两种方法。（6分） 4. 从这个故事中，你明白了什么道理？（6分） 第三部分：体育竞技与策略（20分） 阅读三：《棋逢对手》 围棋比赛中，两位小选手正在激烈对弈。红方小明采用激进的进攻策略，黑方小华则稳扎稳打，注重防守。比赛进行到中盘，小明发现自己的棋子虽然占据了不少地盘，但形势并不稳固。小华抓住机会，在小明的薄弱处发起反击，最终赢得了比赛。 问题： 1.这个故事让你想起了哪篇课文？为什么？（5分） 2.小明失败的主要原因是什么？（4分） 3.如果你是小明的教练，比赛前你会给他什么建议？（5分） 4.这个故事告诉我们什么道理？（6分） 第四部分：生活趣事与幽默（20分） 阅读四：《节俭的爷爷》 我的爷爷特别节俭。夏天，他宁愿坐在院子里摇蒲扇，也不肯开空调。每次家里人劝他，他总是说："能省则省，这电费可不便宜。"有一天晚上，爷爷突然从床上爬起来，急急忙忙跑到客厅。我们都以为出了什么事，原来他是想起客厅的灯没关，特意去关灯呢！ 问题： 1.爷爷的节俭体现在哪些方面？请用文中的例子说明。（6分） 2. 文中"能省则省，这电费可不便宜"运用了什么描写方法？体现了爷爷什么样的性格？（5分） 3. 你认为爷爷的节俭是优点还是缺点？为什么？（5分） 4.请仿照本文的写法，写一个你身边有特点的人。（4分） 第五部分：惊险故事与冷静应对（20分） 阅读五：《高空救援》 小明的风筝挂在了高高的树枝上，他搬来梯子想取下来。可是梯子不够高，小明就站在梯子顶端去够。突然，梯子晃动起来，小明吓得大叫。正在院子里浇花的爸爸听见声音，立刻扔下水壶。他没有慌张地去扶梯子，而是大声对小明说："别动！慢慢往下爬！"在爸爸的指挥下，小明安全地爬了下来。 问题： 1. 这个故事与哪篇课文的情节相似？（3分） 2. 爸爸在救援过程中表现出了什么样的品质？（4分） 3. 如果你是爸爸，你会用什么方法帮助小明？（5分） 4.从这个故事中，你学到了哪些安全知识？（8分） 第六部分：传统技艺与传承（20分） 阅读六：《捏面人》 每逢庙会，总能看到捏面人的老艺人。他那双布满皱纹的手，却能捏出活灵活现的面人。只见他拿起一小块面团，左捏右捏，不一会儿，一个孙悟空就出现在眼前。孩子们围在摊位前，看得目不转睛。老艺人说，这门手艺是他爷爷传下来的，已经有一百多年的历史了。 问题： 1. 文中描写老艺人捏面人的过程，主要运用了哪种描写方法？（3分） 2. 从"布满皱纹的手"和"活灵活现的面人"的对比中，你体会到了什么？（5分） 3. 你认为这种传统手艺应该继续传承下去吗？为什么？（6分） 4.你还知道哪些传统技艺？请写出三种。（6分） 附加题：综合运用（10分） 1. 请你从本试卷的六篇阅读文章中，选择一篇你最喜欢的，写一篇150字左右的读后感。（10分） 参考答案 阅读一：《街头艺人》 1. B. 动作描写 2. 体会到了盲人艺人的技艺高超，演奏时的专注和熟练。 3. 通过描写路人的反应，侧面烘托出盲人艺人演奏技艺的高超和音乐的感染力。 4. 略（根据描写方法的运用和语言表达酌情给分） 阅读二：《聪明的牧羊人》 1. 与《田忌赛马》道理相似，都体现了运用智慧解决问题的重要性。 2. 牧羊人能成功赶走狼是因为他急中生智，运用了巧妙的方法。体现了他机智勇敢的品质。 3. 示例：①大声呼救吓走狼 ②用石头驱赶狼 4. 遇到危险时要冷静思考，运用智慧解决问题。 阅读三：《棋逢对手》 1. 与《田忌赛马》相似，都体现了策略和智慧在竞技中的重要性。 2. 小明失败的主要原因是过于激进，没有注重整体布局的稳定性。 3. 建议小明要稳扎稳打，注重攻防平衡，不要急于求成。 4. 做事要有策略，不能只看眼前利益，要注重整体布局。 阅读四：《节俭的爷爷》 1. 体现在：①夏天宁愿摇蒲扇也不开空调 ②特意起床关客厅的灯 2. 语言描写，体现了爷爷勤俭节约的性格特点。 3. 略（言之有理即可） 4. 略（根据描写方法和语言表达酌情给分） 阅读五：《高空救援》 1. 与《跳水》情节相似。 2. 表现出了冷静沉着、临危不乱的品质。 3. 略（合理的方法即可） 4. ①不要独自攀爬高处 ②遇到危险要保持冷静 ③听从大人指挥 ④注意安全防护 阅读六：《捏面人》 1. 动作描写 2. 体会到了老艺人虽然年事已高，但技艺依然精湛，体现了传统手艺的魅力。 3. 略（言之有理即可） 4. 示例：剪纸、刺绣、泥塑等 附加题 1. 略（根据读后感的内容和表达酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $