6.2.2 基因在亲子代间的传递课件--2025-2026学年人教版 生物八年级下册

人 21三体综合征 患者表现为智力低下、身体发育缓慢,常表现出特殊面容。 DNA 1.位置: 存在于 上。 2. 本质: 是细胞中的 ,储 存 。 3.形态: 呈长长的 结构,外形像一个 形的梯子。 染色体 遗传物质 遗传信息 链状 螺旋 基因 1.概念: DNA分子含有许多有遗传功能的片段,这些片段即为 。 2. 特点: 不同的遗传片段含有不同的 ,分别控制不同 。 基因 遗传信息 性状 基因是有遗传效应的DNA片段 基因 1 基因 2 经过整理后的正常人(女性) 体细胞内染色体的排序图 观察与思考 经过整理后的正常人(女性) 体细胞内染色体的排序图 1. 数一数人体细胞内有多少条染色体,为什么这些染色体是成双成对的? 2. 每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗? 人体细胞内有46条 23对染色体 不是,每条染色体上不同区域颜色不同,表明成分上的差异,每条染色体上的基因数目要远远多于染色区域 每对染色体一条来自父方,另一条来自方 经过整理后的正常人(女性) 内染色体的排序图 染色体和DNA的关系示意图 3. 请根据染色体和DNA的关系示意图,概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。 染色体是由DNA和蛋白质组成的; DNA是染色体的一部分,由许多基因组成; 基因是DNA上具有遗传效应的片段。 染色体、DNA和基因之间的关系 DNA 染色体 基因 蛋白质 位置关系 染色体是遗传物质的载体 DNA是遗传物质 基因是具有遗传效应的DNA片段 数量关系 基因1 基因2 基因3 1 条染色体 个DNA 1 个基因 多 基因.... 观察与思考 这些不同颜色的区段表示什么? 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子? 如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 不同颜色表示不同的基因 将长绳盘区缠绕成短棒状,即可表示染色体的样子 在生物的体细胞中(除生殖细胞之外) 染色体成对存在 DNA分子成对存在 基因也是成对存在 如:人的体细胞中含有23对染色体就包含23对DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状 如果精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,会发生什么现象? 体细胞(23对) 体细胞(23对) 母亲 父亲 卵细胞(23对) 精子(23对) 受精 发育 受精卵(46对) 孩子(46对) 染色体数目异常 二、基因的传递 事实并非如此,以人为例,虽然代代相传,每个正常人体细胞中只有23对染色体,基因数目也不变 体细胞(23对) 体细胞(23对) 母亲 父亲 受精 发育 孩子(23对) 子孙(23对) 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 实验 探究 通过模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递,理解基因是随染色体由亲代传给子代的,并从基因的角度解释同一双亲生出的后代会有不同。 纸、剪刀、彩笔。 1. 实验目的 2. 材料用具 子代是如何保持与亲代的染色体数目一致的呢? ①2~4人一组,合作探究。 ②每组用纸和剪刀制作3个大圆盘(模拟双亲的体细胞和受精卵)以及2个小圆盘(模拟精子和卵细胞),再准备两对纸条并用彩笔涂上两种颜色(模拟双亲体细胞中的染色体)。 ③在每个纸条(染色体)上标注3个基因,如abd或Abd等(右图)。 ④每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出1条,模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递,记录结果后放回原处。每组共做4次。 3.方法步骤 a b d A b d A b D A B d 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 实验 探究 4. 结果 ①将标注及模拟的基因组成记录在下面。父方体细胞 母方体细胞 。 第1次模拟 第2次模拟 第3次模拟 第4次模拟 精子 卵细胞 受精卵 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 实验 探究 5. 讨论 ①根据模拟结果,你们小组发现了什么? ②各小组进行交流,大家的发现一致吗? ③为什么同一双亲生出的后代会有不同? 精子和卵细胞的形成和受精过程的随机性导致了后代基因组合的多样性。 基因传递的随机性是普遍存在的,是导致后代性状差异的重要原因。 基因传递的随机性是导致同一双亲生出的后代会有不同的根本原因。 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 实验 探究 1890-1891年,科学家经过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中: 成对的染色体要分开,各有一条进入精子或卵细胞 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 精子和卵细胞的形成 性状的遗传 过程:生殖过程 “桥梁”:精子和卵细胞 基因经精子或卵细胞的传递 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半 基因、DNA和染色体 基因:具有遗传效应的DNA片段 DNA:大多数生物的遗传物质 染色体:主要由DNA和蛋白质组成 三者的存在形式 体细胞:成对存在 生殖细胞:成单存在 基因在亲子代间的传递 24 1.下列关于基因的描述,正确的是( ) A.一条染色体上有一个基因 B.性状相同,基因组成一定相同 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因都是成对存在的 C 2.下面关于人体的体细胞和生