9.1压强随堂练习2025-2026学年苏科版物理八年级下册

2026-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 一、压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 532 KB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 xkw02160
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

9.1 压强 随堂练习 一、单选题 1.下列关于压强的说法正确的是(  ) A.压强是表示压力作用效果的物理量 B.物体受到的压力越大,压强就越大 C.物体的受力面积越小,压强就越大 D.压强的产生都是由于物体受到重力的缘故 2.下列关于压力和压强的说法中,正确的是(  ) A.压力越大,压强一定越大 B.受力面积越小,压强一定越大 C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大 D.压力一定时,受力面积越小,压强越大 3.如图所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上。已知它们的密度之比,高度之比,则它们对地面的压强之比和质量之比分别为(    ) A. B. C. D. 4.如图所示,一长方体蜡块放在水平桌面上,若将它沿竖直方向截去一半,则留在水平桌面上的蜡块对桌面的(  ) A.压力减半,压强不变 B.压力不变,压强减半 C.压力减半,压强减半 D.压力不变,压强不变 5.物理知识与我们的生活息息相关,下列实例中,为了减小压强的是(  ) A.菜刀的刀刃很薄 B.书包背带较宽 C.注射器的针头尖锐 D.冰鞋的冰刀很锋利 6.A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是 A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2 B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4 C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1 D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:8 7.如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲(  ) A.对沙滩的压强较大 B.对沙滩的压强较小 C.所受的重力较大 D.所受的重力与乙的相等 8.利用日常器具做实验不但具有简便、直观等优点,而且有利于增加动手做实验的机会,对提高自己的实验技能具有非常重要的作用。小明在“家庭实验室”中找到以下器材:①几个长方体小铁块,②气球,③木板,④矿泉水瓶,⑤橡皮泥。如果他想选两种器材探究“影响压力作用效果的因素”,那么下列所选的器材组合中,最不容易达到探究目的是(  ) A.①⑤ B.①② C.④⑤ D.③④ 二、填空题 9.压强是表示_________产生的作用效果的物理量。小明重600N,行走时对水平地面的压强为2×104Pa,物理意义是_________,当他改为坐在沙发上,对沙发的压强_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 10.如图,甲、乙两质地均匀的立方体放在水平面上,沿虚线切去上面的一部分后; (1)若甲乙剩余部分对地面的压强,则甲乙两物体密度________,原来甲、乙对地面的压强________; (2)若切去的部分对地面压强,则原来甲、乙对地面的压强________。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 11.如图所示,小泽同学将三块相同的长方体木块分成A、B两组。每个木块的长、宽、高依次为4cm,2cm,1cm。要使这两组木块对水平地面的压强相等,请你写出一种摆放方法:___________;若每个木块重为1N,则图中B组木块此时对水平地面的压强为___________Pa。    12.低碳生活,绿色出行。如图,哈啰单车和电动助力车已经成为城市公共交通体系的重要组成部分,比较发现电动助力车骑行时更为舒适,这是因为其座垫设计得较宽,从而______(选填“增大”或“减小”)了压强。 13.如图所示,用30N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上,物体A与墙壁的接触面积为0.01m2,则物体对墙壁压强为___________Pa,A所受竖直墙壁的给它的摩擦力为___________N。 三、作图题 14.如图,物体沿斜面匀速下滑,画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力示意图。 四、实验题 15.如图所示,继续用矿泉水瓶和海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 (1)实验时,通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果; (2)观察图B和C可知:受力面积一定时,___________越大,压力的作用效果越明显; (3)若将矿泉水瓶放在石块上,如图D所示。比较图D与图A,矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________(填“相同”或“不相同”)。 五、计算题 16.如图所示,实心均匀正方体甲、圆柱体乙分别放置在水平地面上,甲的边长为0.1米,密度为3×103千克/米3,乙的底面积为3×10-3米2,质量为12千克。 (1)求正方体甲对水平地面的压强p甲。 (2)若将圆柱体乙叠在甲的上表面正中央,求乙对甲的压强p1与此时甲对地面的压强p2的比值。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《9.1 压强 随堂练习》参考答案 1.A 【详解】A.根据压强的定义可知,压强是表示压力作用效果的物理量,故A正确; BC.压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,只知道一个条件,无法判断压强大小,故BC错误; D.压强是表示压力作用效果的物理量,压力是垂直压在物体表面上的力,不都是由重力产生的,故D错误。 故选A。 2.D 【详解】A.压力越大,受力面积未知,由可知,压强不一定越大,故A错误; B.压力未知,受力面积越小,由可知,压强不一定越大,故B错误; C.如果将物体压在竖直墙面上,物体对墙面的压力不等于重力,物体的重力越大,对支持面的压力不一定越大,故C错误; D.压力一定时,受力面积越小,由可知,压强越大,故D正确。 故选D。 3.B 【详解】由题意可知,它们对地面的压强之比 两圆柱体的粗细相同,即底面积相等,水平面上的物体对地面的压力等于重力,由得,它们受到的重力之比是 由可知,它们的质量之比是 (或由得, ),故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4.A 【详解】蜡块放在水平桌面上,压力等于重力,将它沿竖直方向截去一半,重力减半,所以压力减半。截去一半牵对桌面的压强 将它沿竖直方向截去一半,压力减半,受力面积减半,所以截去一半后对桌面的压强 所以 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.B 【详解】ACD.菜刀的刀刃很薄、注射器的针头尖锐、冰鞋的冰刀很锋利,都是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故ACD不符合题意; B.书包背带较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B符合题意。 故选B。 6.B 【详解】若按甲的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压力 ,若按乙的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压力 ,则,故C、D错误;由,, ,可得,则边长之比为 ,则面积之比为 ,因为,所以按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到的压强之比是,故A错误,B正确. 7.C 【详解】根据题意,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同的脚印,说明他们对沙地的压强相等,因,由可知,,两人对水平面的压力大小等于重力,所以甲的重力较大,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8.D 【详解】A.使用①几个长方体小铁块和⑤橡皮泥,我们可以将长方体小铁块放在橡皮泥上,通过改变小铁块的数量来改变压力的大小,或者通过改变小铁块与橡皮泥的接触面积(如平放、侧放等)来改变受力面积的大小,这样,我们就可以观察到压力作用效果(橡皮泥的形变程度)的变化,从而探究“影响压力作用效果的因素”,故A不符合题意; B.使用①几个长方体小铁块和②气球,气球可以用来观察压力作用效果(如气球的形变程度),通过改变小铁块与橡皮泥的接触面积(如平放、侧放等)来改变受力面积的大小,因此,我们可以探究“影响压力作用效果的因素”,故B不符合题意; C.使用④矿泉水瓶和⑤橡皮泥,我们可以将矿泉水瓶装满水来改变压力的大小,或者通过改变矿泉水瓶与橡皮泥的接触方式(如瓶底、瓶盖等)来改变受力面积的大小,这样,我们也可以观察到压力作用效果的变化,因此,C选项是可以达到探究目的的,故C不符合题意; D.使用③木板和④矿泉水瓶,木板和矿泉水瓶都不易形变,所以最不容易达到探究目的,故D符合题意。 故选D。 9. 压力 见解析 变小 【详解】[1]压强是表示压力作用效果的物理量,物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。 [2]压强是物体在单位面积上受到的压力,小明行走时对水平地面的压强为2×104Pa,表示地面每平方米受力面积上受到小明的压力为。 [3]当小明坐在沙发上时,压力不变,但受力面积增大,由可知他对沙发的压强变小。 10.(1) 等于 大于 (2)小于 【详解】(1)[1]甲、乙是两质地均匀的立方体,根据 可知,由于甲、乙剩余部分的高度h相同,甲、乙剩余部分对地面的压强相等,即,故甲物体密度等于乙物体密度,即 [2]由题意和图可知,甲、乙两质地均匀的立方体放在水平面上,沿虚线切去上面一部分后,由于两个物体的密度相同,则原来甲的高度大于乙,根据p=ρgh可知,原来甲、乙对地面的压强 (2)若切去的部分对地面压强,由图可知甲切去部分的高度大于乙,根据p=ρgh可知甲的密度小于乙的密度,则剩余部分甲的高度等于乙的高度,则,因此 11. A组平放,B组并排平放 2500 【详解】[1]因为A组一块,B组两块,所以,无论怎样放置,两组的压力之比始终为1∶2,要相使压强相等,就必须使两组的面积之比也是1∶2才行,又因为木块的长:宽:高=4∶2∶1,分析计算可得,将木块按不同的方向放置时,它的受力面积之比=4∶2∶1,A组只有一块木块,因此,它有放法只有三种,那就是平放、侧放和竖放,由此,我们再找出B组对应的放法即可。 则方法如下:①A组平放,B组并排平放;②A组侧放,B组并排侧放或A组侧放,B组平放并叠加在一起;③A组竖放,B组并排竖放或A组竖放,B组侧放并叠加在一起; [2]若每个木块重为1N,则图中B组木块此时对水平地面的压强为 12.减小 【详解】座垫做的比较宽大,骑行时增大了受力面积,根据可知,在接触面受到的压力相同时,可以减小压强。故电动助力车骑行时更为舒适,是因为其座垫设计得较宽,从而减小了压强。 13. 3000 9 【详解】[1]因用30N的水平力将物体压在竖直的墙壁上,所以物体对竖直墙壁的压力等于水平力,即F=30N,物体对墙壁的压强为 [2]物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力,因物体压在竖直墙上处于平衡状态,这两个力是一对平衡力,所以,物体受到摩擦力等于重力,即 14. 【详解】物体沿斜面匀速下滑,受到的摩擦力的作用点在它的重心上,方向沿斜面向上。物体对斜面压力的作用点在斜面上,方向垂直于斜面向下。如图所示: 15.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 (3)相同 【详解】(1)因为海绵容易发生形变,所以实验时可以通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果,海绵凹陷程度越大,压力作用效果越明显。 (2)观察图B和C,受力面积都是瓶底与海绵的接触面积,是一定的,B图中矿泉水瓶内装的水更多,对海绵的压力更大,海绵的凹陷程度也更明显,所以受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)根据压强公式可知,图D与图A中,矿泉水瓶都是正放,压力都等于矿泉水瓶和瓶内水的总重力,即压力相同,受力面积都是瓶底面积,也相同,所以压强相同。 16.(1)2940帕 (2) 【详解】(1)正方体甲对水平地面的压强 (2)乙对甲的压强p1与此时甲对地面的压强p2的比值 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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