河北石家庄市第八十一中学2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷

语文 第一部分 (1-2题，共13分) —、 基础·运用（共13分） 1.阅读下面的开场致辞，回答问题。(9分) 新 孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。”在中华文明悠久的历史中， 爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。我们从 【甲】(A.乐府民歌B.笔记小说)《木兰诗》中，看到了中相英雄替父从 军奔赴沙场的飒爽英姿：从魏巍的《谁是最可爱的人》里，读到了志愿军战 士坚韧的意志和乐观的精神。我们从闻一多沉思的案头灯下，看见他锲而不 舍钻研典籍的执着：我们从邓稼先坚守的戈壁滩上，看见他呕心(11)血铸 图盾的担当：我们从光未然高歌的黄河岸边，听见他慷概谦昂奏响万丈狂(1) 的壮歌。每一个【乙】(A.大庭广众B.家喻户晓)的名字背后.都有一个 【丙】(A.可歌可泣B.气冲斗牛)的故事。 (1)小文为活动撰写了一~段开场致辞，但他对文段中加点字的字音或字形有 疑惑，请你帮他写出正确的字音和字形。(4分) ①坚韧 ②锲而不舍 ③万丈狂(1an) ④呕心(1i)血 (2)小文不能确定《木兰诗》的体裁，请你帮他选出填在【甲】处的正确选 项。(1分) (3)小语对文中【乙】【丙】两处使用哪个词语犹豫不决，请你依据文意， 帮他选出最恰当的词语。(2分) (4)结合语境，下面说法不正确的一项是( )(2分) A“爱国主义精神一直是中华民族…强大动力。”中“一…直”的词性是副 词。 B“从魏巍的《谁是最可爱的人》里”这句中“从”的词性是动词。 C“坚韧的意志和乐观的精神”中“和”的词性是连词。 D“我们从闻一多沉思的案头灯下…听见他慷慨激昂奏响…的壮歌。” 一句运用排比的修辞手法。 2.综合性学习(4分) 我校七仟级(6)班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你完成以下任务。 毁 (1)小高同学搜集到名胜古迹琵琶亭上的一副对联，上联为“一弹流水一弹 月”，请你选出最合适的下联()(2分) A. 二分明月万梅花 B.一味清凉上月时 C. 半入江风半入云 D.三月细雨春妩媚 语文第1 (2)下面是小明同学搜集到的河北省旅游宣传片中的广告词，请你选出最喜欢 的一则进行简要赏析。(2分) ①京津乐道，绿色廊坊。 一廊坊 ②日升月衡，水韵湖城。 一衡水 ③传承红色基因，创新绿色发展。一一石家庄 我选 ·（填序号)，赏析： 第二部分 (3-18题，共47分) 二、古诗文阅读（共27分) (一)默写(6分) 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 悠悠情思，化为诗句，令人心动。情思是《竹里馆》中夜静人寂，“深林人 不知，① ”的悠然自得：是《春夜洛城闻简》中听闻悠扬笛声， “② 何人不起故园情”的深情诉说：是《逢入京使》中行色匆 匆，“马上相逢无纸笔，③ ”的思乡念亲：是《晚春》中暮春时 节“④ 百般红紫斗芳菲”的积极奋发；是《木兰诗》中隐喻 木兰女扮男装的“⑤ ⑥ ?”的巧妙风趣。 (二)阅读下面【甲】【乙】两首诗歌，回答4一6题。(7分) 【甲】 木兰诗（节选） 东市买骏马，西市买按鞯，南市买辔头，北市买长批。旦辞爷娘去，幕宿黄 河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻 爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 【乙】 对酒 秋瑾0 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。 【注释】①秋瑾：号竞雄，别署“鉴湖女侠”，浙江绍兴人，中国民主苹命烈士。 地积极投身革命，1907年从容就义于绍兴轩亭口。②碧涛：血的波涛，后世多以 “碧血”指烈士流的鲜血。 4.乙诗前两句，诗人用夸张的修辞手法写到不借“千金”和“貂裘”去取得 和。(2分) 页共4页 5.品析甲诗中画横线句子的表达效果。(3分) 6.乙诗中写出了巾帼英雄秋瑾什么精神，请结合该诗的后两句进行简要分析。 (2分) (三)阅读下面的文言文，回答7一11题。(14分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释 担而立，晚之久而不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息 而后一锄，此田竟月不成！”农夫日：“子莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？” 行者解衣下田，一息而数劬，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘 焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕 难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。 7.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)但微领之 (2)徐以杓酌油沥之 (3)未及移时 (4)行者服而退 8.下列选项中“之”的意义和用法与“一锄尽一身之力”的“之”相同的一项 是()（2分) A.以我酌油知之 B.康肃笑而道之 C.大兄何见事之晚乎 D.今而后知耕田之难也 9.翻译划线句子。（4分) (1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 (2)人之处亦然，欲速则不达也。 10.根据示例，分析乙文句中加点词的表达效果。(2分) 【示例】句子：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 分析：“乎”表示反问语气，表现了康肃公对自已射箭本领的得意，对卖油翁的 轻视，刻画了康肃公骄傲自满的性格。 语文第2 句子：行者见而曰：“甚矣，农之惰也！” 分析： 山.卖油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕田之难也”，他们都是怎样得 “知”的？你由此得到了怎样的启发？(2分) 三、阅读下面的文字，回答12-15题。（共13分） 草帽是父亲的徽饰 段奇清 ①草帽的世界，是一首温蜿美丽的诗。 ②回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容顽模样已不再十分清晰，但象征父 亲精神家园的草帽，常常从贵稍的朝朝幕幕里走来。永远的父爱，携带阳光、汗 水，淌过我思念的河。 ③父亲是农人，藏着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。因 而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰。 ④父亲对草帽一直都非常珍惜。 ⑤那是三月天，杏花、桃花次第绽放，花事正纷纷撮接哄闹起来。田地里的 麦苗儿，挺一挺身子，农人们听到了它们拔节的声音…几阵春阳暖照，麦苗儿 开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草 帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻： 一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白 亮得耀眼。 ⑥草帽买回后，父亲还要拿细密的白布，给草帽的园沿缝上，要缝上的还有 帽肚儿，园为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼 手胝足，甚或血迹斑吸。一顶草帽，一根根麦轩儿，编织着先祖们对美好的无限 向往：珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬幕，也是对现代农人们的尊敬。 ⑦但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时，雨水敲出流逝的音 页共4页 符，“噗噗噗”，草帽的韶华被鼓得有几分苍老起来：收割间，火辣辣的太阳穿 不透草帽的故事和寓言，却把帽檐鼓出了龙钟之态…要说的是，龙钟之态的只 是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。 ⑧村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说：“清儿，和我一 起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆 儿进行一番整理修饰后、父亲便全起它们，像拾报起一绺绺柔韧苍劲的时光，在 手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编 出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，菊，简直就是 件精美无比的工艺品！ ⑨父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给丁乡亲们。要是乡邻们 夸父亲“心好手巧”，父亲勁黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵 朵含香的麦花，急鱼了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回情时光村落对父亲的濡染和 溢养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴， 在乡人们的心灵中馨香着。 ①有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了 一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来，乡人们欢呼着！但不到一领饭的 工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。雨过地皮湿，太阳又 开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为 墒土。乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出 来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地或 泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？ ①此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来， 戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也 摘了，光着头任凭烈日烤晒着…那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈 日之箭醚的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 ⑦由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，草帽是 语文第3了 一种荣誉，而唯有父亲才最有资格戴上这象征着无上荣捉的微饰。 图父亲五十多岁时，在一次抗击“旱魔”中不幸去世，永远离开了他钟爱的 家人、亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。 圆几十年后，我的唤觉跨越时空的田垄肝陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻免。 慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界“羽化而登仙”呢？时光洗去纷扬的尘埃， 在对父亲的思念和祭莫中，我仿佛正拌打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠 在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花。 ⑤父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往 的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽 着我对生命及人生的认识与感悟。 12.文章开篇说“草帽的世界，是一首温婉美丽的诗”，请结合全文，概括作者 围绕草帽写了父亲的哪些事。(4分) 13.从修辞或炼字的角度，赏析文中画线句子。（任选一处）(3分) (1)对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾损 起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽 就翁出来了。（从修辞的角度赏析） (2)时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父 亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花。（从炼字的 角度赏析加点字) 14.文章以“草帽是父亲的徽饰”为标题，有什么作用？(3分) 15.文章结尾“父亲编织的草帽清香了人地宽厚的陶脯，把麦子的思想气息随着 共4页 南来北往的风雨四处传送”蕴含着作者怎样的情感？请结合文本谈谈你对文中 “父亲”这一形象的理解。(3分） 四、整本书阅读（共7分） 16.七年级(6)班在阅读名著《骆驼样子》后举行了读书交流会，共同分享阅读 体验和探究成果，请你将相关内容补充完整。(3分) 祥子的人 情节 生经历 人物形象 筐憬 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从 ① 东到西，梦想买一辆属于自己的新车。 祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走： 吃苦耐劳、对 挣扎 祥子攒钱准备买第二辆车：祥子再次攒钱，终于在虎 生活抱有希 妞的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死。 望、软弱 祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他开 自私、懒惰、 ② 始到处占便宜。 麻木 探寻祥子悲剧命运原因小结：客观原因：③ 主观原因是祥子思想 上的局限性，无法认清灾难的社会根源，性格保守软弱。 17.批注是传统的读书方法，小文对文章选段做了如下批注，有两处不正确，请 你帮助他找出并改正。(2分) 选段 批注 ①祥子的手哆啸得更厉害了，揣起 ①细节描写，“祥子的手哆嗦得更厉害了” 保单，拉起生②几乎要哭出来。拉 表现了祥子身体因劳累而每况愈下的状态， 到个僻静地方，细细端详自己的车， 令读者同情。 在漆板上试着服服自己的脸！越看 ②“几乎要哭出来”表现了祥子内心的痛 越可爱，就是那不尽合自己的理想 苦与绝望。 的地方也都可以原谅了，因为已经 是自己的车了。 语文第4页 自从有了这辆车，他的生活过③“一辆，两辆.”数量词和省略号 得越来越起劲了。拉包月也好，拉 表达了祥子心中有梦想，并且对未来充满信 散座也好，他天天用不着为“车份 心。 儿”着急，拉多少伐全是自己的。 ④“可是”是转折连词，在表达样子对未来 心里好服，对人就更和气，买卖也 充满希望之时突然转折，为祥子以后的悲惨 就更顺心。③拉了半年，他的希望 结局埋下伏笔。 更大了：照这样下去于上二年， 至多二年，他就又可以买辆车，一 辆、两辆……他也可以开车厂子了。 ④可是，希望多半落空，祥子的也 非例外。 18.善良是生命的底色，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从曹先生、 老马、小福子、妈中任选一个人物，结合具体情节，谈谈他/她身上的善良 品质。(2分) 人物： 具体情节： 第三部分 (19题40分) 19.阅读下面文字，根据要求写作。(40分) 闻一多先生拍案而起的慷慨，是减克家的启明星，点燃了民族正义的火炬： 阿长买来的《山海经》，是鲁迅的启明星，照亮了童年寂寞的夜晚：父亲建成高 台阶新屋的执念，是李森祥的启明星，印证了草根奋斗的力量。成长的启明星， 闪烁在生活的每个角落，温暖的话语、鼓励的目光。严厉的批评…指引方向、 拓展视野，为我们带来前行的力量。 请以“是我的启明星”为题目，写一篇文章。 要求： (1)要有真情实感： (2)自定立意，自选文体（诗歌除外)： (3)不少于500字，不得抄袭套作： (4)不得出现真实的人名、校名和地名。 共4页