22墨梅 课件-2025-2026学年四年级语文下册统编版

2026-05-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 墨梅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 65.46 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

墨梅元,王冕,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。王冕,字元章,号煮石,山农石中翁,梅花屋主,浙江绍兴人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上就到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶,且能诗能画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿意巴结权贵,于是一把火烧了所写的文章,从此放弃功名,归隐山林。王冕一生轻视功名利禄,西施多同情人民遭受苦难,谴责豪门权贵,描写安逸自在的田园隐居生活。元末农民起义爆发前夕,诗人无力改变现实,于是回到老家绍兴,隐居于会稽九里山的一梅花屋。梅花高洁端庄的气质使诗人不觉联想到了自己,感慨之余便挥墨将它画了下来,这首墨梅也由此诞生。诗题意为用墨笔勾勒出来的梅花。我家洗砚池头树,洗砚池写字画画后洗笔洗砚的池子。我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵花开淡墨痕。淡墨水墨画中墨色的一种朵朵开放的梅花,都像是用淡淡的墨汁点染而成的。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。氢气是梅花的清香之气,满是弥漫的意思。乾坤指天地间,它不需要别人夸奖颜色多么好看,只要清香之气弥漫在天地之间。这是一首题画诗。诗的前两句,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕,直接描写梅花的样子。洗砚池借用王羲之临池学书池水尽黑的典故,描写了诗人在画洗砚池边的梅花树时,朵朵盛开的梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。34句不要人夸好颜色,只留清气满乾坤描写梅花的品质。墨梅是用淡淡的墨水勾勒的,虽然外表看起来不娇艳,但是富含内在美。梅花隐藏在这山野中,并不想用艳丽的色彩去吸引、讨好别人,只想将自己一身清香留在这天地之间。就像诗人虽身负才华,却不媚世俗,不求功勋,独善其身的高尚情操。全诗虽然在赞美梅花的高风亮节,实际是诗人借梅自喻,表达自己的人生态度。 字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。 主要成就:所画梅花花密枝繁,生机盎然,劲健有力,对后世影响较大 知诗人 王冕 知背景 墨 梅 解诗题 用墨画的梅花 “墨梅”点明这是一首题写在一幅《墨梅图》上的题画诗。 读诗文 1.自由读诗歌,要求:读准字音,把诗读正确,读通顺,画出节奏。 2.结合书中的注释,试着说一说诗的大意。 墨梅 [元]王冕 我家/洗砚/池头树, 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色, 只留/清气/满乾坤。 我会认 砚台 砚墨 左窄右宽 词语解释 乾 坤:天地间 洗 砚 池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。传说晋代大书法家王羲之临池学书,经常在池边洗笔砚,池水都被墨染黑了。这里化用这个典故。 知诗意 吾家洗砚池头树 诗意:这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花 这句诗似乎让人看到池水旁边的梅树,梅花盛开,想到洗砚池,觉得这些梅花是用淡淡的墨水点染而成的。 指王冕家 边 知诗意 朵朵花开淡墨痕 诗意:朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色 “淡”这个字说明梅花的颜色不浓,就像用含着许多水的墨汁染成的,它是那样朴素淡雅,让人喜欢。象征着作者的洁身自好。 知诗意 不要人夸好颜色 诗意:因为它并不需要别人去夸许它的颜色 知诗意 只留清气满乾坤 诗意:在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。 这清幽淡雅的香气弥漫在天地间,一个“满”字就把香气无处不在的感觉写了出来。 拟人:这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。 不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。 这两句诗运用了什么修辞手法? 结构梳理 淡墨痕 墨 梅 理 想 颜 色 清气满乾坤 鄙薄流俗 独善其身 不求功勋 主旨归纳 诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是__________,表达自己的__________以及__________、__________的高尚情操。 Lavf61.7.100 20976.338 $

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