《跨学科主题活动 在线学习小能手》(同步练习）-2025-2026学年三年级下册信息技术川教版

2026春川教版（新教材）小学信息技术三年级下册《跨学科主题活动 在线学习小能手》同步练习及答案 1、 填空题 1. 常见的在线学习平台有________、________等。 2. 在线学习时，我们可以通过________功能查找需要的学习资料。 3. 利用在线文档工具，我们可以和同学________完成学习任务。 4. 太阳、地球、月球三者中，________是恒星，________是行星，________是卫星。 5. 在线学习过程中，要注意保护个人________，不随意泄露给陌生人。 6. 阳光下物体的影子会随着________的变化而改变方向和长短。 7. 在线协作学习时，我们要使用________用语，尊重同学的观点。 8. 制作在线知识卡片时，可以包含文字、________等多种形式的内容。 9. 完成在线学习任务后，可以通过________功能将自己的成果分享给老师和同学。 10. 在线学习时要合理安排________，避免长时间使用电子设备。 2、 判断题（对的打"√"，错的打"×"） 1. 在线学习只能在学校进行，在家里不能使用。（） 2. 所有在线学习资源都是真实可靠的，可以直接使用。（） 3. 在线协作时，我们可以随时修改同学编辑的内容，不需要沟通。（） 4. 太阳总是自东方升起，西方落下。（） 5. 在线学习平台只能用来观看视频，不能进行互动讨论。（） 6. 我们可以利用在线工具绘制太阳、地球、月球的空间关系图。（） 7. 在线学习时，遇到不懂的问题可以通过在线搜索寻找答案。（） 8. 为了方便记忆，可以将自己的账号密码告诉好朋友。（） 9. 月球的圆缺变化是在一个月内逐步发生的。（） 10. 在线分享学习成果时，要注意遵守网络文明规范。（） 3、 选择题 1. 下列不属于在线学习工具的是（） A. 国家中小学智慧教育平台 B. 在线词典 C. 网络游戏软件 D. 在线文档编辑器 2. 太阳、地球、月球的空间关系中，（）围绕（）转动 A. 太阳、地球 B. 地球、月球 C. 月球、地球 D. 月球、太阳 3. 在线学习时，以下哪种行为是正确的？（） A. 随意点击陌生链接 B. 合理安排学习时间，注意休息 C. 泄露个人真实信息 D. 长时间玩游戏 4. 我们可以通过在线工具完成的任务不包括（） A. 制作知识卡片 B. 绘制关系图 C. 种植植物 D. 分享学习心得 5. 关于在线协作学习，下列说法错误的是（） A. 可以分工合作完成学习任务 B. 只能自己独立完成，不能交流 C. 可以共同编辑文档 D. 可以在线讨论问题 6. 阳光下物体的影子最短的时候一般是在（） A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜 7. 在线学习获取信息后，我们应该（） A. 直接全部使用，不做筛选 B. 只选择自己喜欢的信息 C. 筛选有用、可靠的信息进行整理 D. 全部丢弃不用 8. 下列关于月球的说法正确的是（） A. 月球自身会发光 B. 月球是地球的恒星 C. 月球有圆缺变化 D. 月球围绕太阳转动 9. 在线分享学习成果时，不应该（） A. 文明表达 B. 尊重他人评价 C. 随意攻击他人 D. 虚心接受建议 10. 下列不属于在线学习优势的是（） A. 资源丰富多样 B. 可以随时随地学习 C. 完全不需要老师指导 D. 能与多人协作学习 4、 简答题 1. 说一说你知道的在线学习平台有哪些？它们各有什么特点？ 2. 在线协作学习时，我们应该遵守哪些规则？ 3. 简单描述太阳、地球、月球三者的空间关系。 4. 在线学习获取信息时，如何判断信息是否可靠？ 5. 怎样合理安排在线学习的时间？ 5、 实践应用题 1. 如果要制作一张关于"太阳的奥秘"的在线知识卡片，你会收集哪些内容？如何整理这些内容？ 2. 你和小组同学要完成"阳光下影子的变化规律"的在线学习任务，请设计一个简单的在线协作学习方案。 3. 在线学习结束后，你想分享自己的学习成果，可以通过哪些方式？分享时要注意什么？ 参考答案 1、 填空题 1. 国家中小学智慧教育平台、在线学习类APP（答案不唯一） 2. 搜索 3. 共同协作（共同编辑） 4. 太阳、地球、月球 5. 隐私（信息） 6. 太阳位置（时间） 7. 文明 8. 图片（图表） 9. 分享 10. 时间 2、 判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 2. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 3、 选择题 1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 2. B 7. C 8. C 9. C 10. C 4、 简答题 1. 示例：国家中小学智慧教育平台，有丰富的课程资源；在线词典，可以快速查询字词含义；在线文档工具，能和同学共同编辑内容。（答出2种及以上即可） 2. 示例：使用文明用语交流；分工合作完成任务；不随意删除他人内容；尊重同学的不同观点；遇到问题友好沟通。（答出3点及以上即可） 3. 太阳是恒星，地球是围绕太阳转动的行星，月球是围绕地球转动的卫星，月球随着地球围绕太阳公转。 4. 示例：查看信息来源是否权威；对比多个平台的信息是否一致；信息内容是否符合科学常识；不轻易相信没有依据的信息。（答出2点及以上即可） 5. 示例：每次在线学习不超过40分钟；学习中间适当休息；按照学习计划安排学习时间；不影响正常的作息和其他活动。（答出2点及以上即可） 5、 实践应用题 1. 示例：收集太阳的基本特征、太阳与地球的关系、太阳对人类的影响等内容；通过在线搜索获取资料，筛选有用信息，用文字、简单图表等形式整理在在线文档中，形成知识卡片。 2. 示例：①分工：1人负责搜索影子变化的知识，2人负责记录实验数据，1人负责整理内容；②通过在线文档共同记录观察结果；③在线讨论影子变化的规律；④一起完成学习报告并分享。 3. 示例：可以通过在线平台分享功能、发送链接、在线展示等方式；分享时要文明表达，尊重他人的评价，虚心接受建议，不传播错误信息。 2 学科网（北京）股份有限公司 $