精品解析：2025-2026学年广东省汕头市龙湖区统编版四年级下册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第二学期 四年级语文阶段素养练习 一、书写展示。 1. 请正确、规范地抄写句子。 三月桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。 ____________ 二、积累运用 2. 根据语境，看拼音写词语。 校园处处充满书香。读书屋的wū yán（ ）下，许多小书虫捧着书或dūn zuò（ ）着埋头苦读，或促xī（ ）而谈，享受阅读měi cān（ ）。阅读带我们穿梭时空suì dào（ ），漫步在méng lóng（ ）月色中，聆听世界与心灵的hé xié（ ）之声。在我心中，书如一抹xiá guāng（ ），为生活tiān（ ）上柔美；也如fán xīng（ ），shǎn shuò（ ）着美好向往；又如lǎo yīng（ ）之翅，带我翱翔蓝天。 3. 读句子，给加点字选择正确读音，打“√”。 我躲在屏（píng bǐng）风后屏（píng bǐng）住呼吸，看（kān kàn）小家伙在院中折（zhē shé）腾打闹，把花枝弄折（zhé shé）了，还故意调（diào tiáo）皮冲我叫，真是个让人又气又爱的“小捣蛋”！ 4. 选择正确的字组词，用“√”画出。 （倘 趟）若 （健 建）康 （账 帐）篷 （侍 待）候 （蹭 噌）车 钻（诫 戒） 藤（箩 萝） （萧 潇）洒 5. 城市和乡村生活不同，照样子补充词语。 城里高楼林立，车水______________，灯火______________，繁华无比。 乡下依山傍水，______________袅袅，______________相闻，清幽宁静。 选择题。（填序号） 6. 下面哪个“窗口”的意思与其他三项不同？（ ） A. 售票窗口 B. 挂号窗口 C. 电脑窗口 D. 收费窗口 7. 选择正确的词语填入下面横线处，恰当的一项是（ ） 爷爷年近古稀，可他仍像_______一样任劳任怨，一刻不得闲；生活上极其节俭，不舍得花钱，奶奶常开玩笑说他是_______。 A. 小蜜蜂 变色龙 B. 领头羊 小蜜蜂 C. 老黄牛 铁公鸡 8. 下面句子横线上依次填入的语气词，最恰当的一项是（ ） 我家的小狗说它凶猛_______，有时候还很温顺_______！ A. 吧 呢 B. 吗 啊 C. 呢 啦 9. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。 B. 有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。 C. 听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。 10. 关于“说新闻”，下列说法不正确的一项是（ ） A. 可以加上自己的想象。 B. 要把新闻说清楚。 C. 可以说说自己对新闻的看法。 句子练习。 11. 读句子，注意冒号的作用，补充句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 我同桌特别粗心：_____________________ 12. 照样子，仿写句子。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 秋天的早晨，怎样的美丽呢！________，________，________。 三、阅读理解 13. 根据积累填空。 英国的华兹华斯曾说过：诗是强烈________的自然流露，它源于__________中回忆起来的情感。小丽走在油菜田旁，不禁想到了杨万里的诗句：儿童急走追__________，飞入___________无处寻；走在江畔，桃花争奇斗艳，不禁想起诗句：___________一簇开无主，__________深红爱浅红？花上还有成千上万的蜜蜂飞来飞去，让人想起：采得_______成蜜后，为谁辛苦__________？她沿着幽幽的小径继续往前走，满眼的绿扑面而来：刮的风是绿的，_______是绿的，______是绿的，阳光也是绿的。 语文实践。在“世界读书日”活动中，学校开展了科普读物阅读分享会。 14. 在读书推介卡上，请依次填入书名。（填序号） 读一本科普读物，就会打开一扇扇知识之窗。如果想知道时光能否倒流，我们可以阅读_______；要全面深入了解我们居住的地球，我们可以阅读______；想了解细菌的衣食住行、生活习惯，我们可以阅读______；要了解“人类起源学”的基础知识，我们可以阅读_______。 ①《人类起源的演化过程》 ②《十万个为什么》 ③《细菌世界历险记》 ④《看看我们的地球》 15. 在阅读科普作品时，会遇到一些不理解的科技术语，你是如何解决的？请写出两条解决这些问题的方法。 ___________________ 16. 快乐阅读。 建个临时仓库来过冬 ①像莲花一样，很多植物会在“仓库”里“存粮”过冬。仓库有的是永久的，比如莲藕；有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，上面长着一个个小芽眼，红薯的临时仓库则是贮藏根，表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。 ②等到冬去春来，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。这些帮它们过冬的临时仓库，都会慢慢干瘪，直至消失。 ③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时的辣味，吃完后的异味都是大蒜素带来的。 ④和大蒜类似，芋头的临时仓库有又苦又涩的草酸钙，土豆则有能毒杀害虫的龙葵素。有了化学武器防身，临时仓库就能安然过冬，来年为植物供应营养了。 （1）短文介绍了马铃薯、_______、_______、_____的临时仓库。 （2）第③④段中的“化学武器”指的是大蒜素、_____和______。 （3）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①马铃薯、红薯都是植物的茎。（ ） ②文中植物会“存粮”过冬。“存粮”指的是植物的营养成分。（ ） ③因为大蒜里含有大蒜素，所以我们吃大蒜时感觉到辣辣的。（ ） ④短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“嘴馋”“偷吃”等词语，显得生动形象。（ ） （4）请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。 问题：___________ 回答：___________ 四、快乐习作 17. 童年里有欢声笑语的乐园，充满奇思妙想的发明，可爱的动物朋友……这些都让我们难忘。请以“童年里最难忘的回忆”为话题，自拟题目，选择一项内容写一篇作文。要求把内容写完整、清楚，写出自己真实的心情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期 四年级语文阶段素养练习 一、书写展示。 1. 请正确、规范地抄写句子。 三月桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。 ____________ 【答案】三月桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。 二、积累运用 2. 根据语境，看拼音写词语。 校园处处充满书香。读书屋的wū yán（ ）下，许多小书虫捧着书或dūn zuò（ ）着埋头苦读，或促xī（ ）而谈，享受阅读měi cān（ ）。阅读带我们穿梭时空suì dào（ ），漫步在méng lóng（ ）月色中，聆听世界与心灵的hé xié（ ）之声。在我心中，书如一抹xiá guāng（ ），为生活tiān（ ）上柔美；也如fán xīng（ ），shǎn shuò（ ）着美好向往；又如lǎo yīng（ ）之翅，带我翱翔蓝天。 【答案】 ①. 屋檐 ②. 蹲坐 ③. 膝 ④. 美餐 ⑤. 隧道 ⑥. 朦胧 ⑦. 和谐 ⑧. 霞光 ⑨. 添 ⑩. 繁星 ⑪. 闪烁 ⑫. 老鹰 【解析】 【详解】书写时注意“檐、蹲、膝、餐、隧、朦、谐、霞、添、繁、烁、鹰”的正确写法。 3. 读句子，给加点字选择正确读音，打“√”。 我躲在屏（píng bǐng）风后屏（píng bǐng）住呼吸，看（kān kàn）小家伙在院中折（zhē shé）腾打闹，把花枝弄折（zhé shé）了，还故意调（diào tiáo）皮冲我叫，真是个让人又气又爱的“小捣蛋”！ 【答案】píng bǐng kàn zhē shé tiáo 【解析】 【详解】注意区分多音字“屏”“看”“折”“调”的读音。 4. 选择正确的字组词，用“√”画出。 （倘 趟）若 （健 建）康 （账 帐）篷 （侍 待）候 （蹭 噌）车 钻（诫 戒） 藤（箩 萝） （萧 潇）洒 【答案】倘 健 帐 侍 蹭 戒 萝 潇 【解析】 【详解】倘与假设语义有关，趟与行走动作、行程量词有关；健与身体状态有关，建与建造、创立的动作有关；帐与布织物、帷幕有关，账与钱财财务有关；侍与人的陪伴照料动作有关，待与笼统的等待、对待态度有关；蹭与摩擦、顺便搭乘的动作有关，噌与拟声音义有关；戒与禁制、佩饰有关，诫与言语劝告有关；萝与植物有关，箩与竹制器具有关；潇与人的举止神情有关，萧与草木、环境氛围有关。 5. 城市和乡村生活不同，照样子补充词语。 城里高楼林立，车水______________，灯火______________，繁华无比。 乡下依山傍水，______________袅袅，______________相闻，清幽宁静。 【答案】 ①. 马龙 ②. 辉煌 ③. 炊烟 ④. 鸡犬 【解析】 【详解】书写时注意“龙、辉、煌、炊、烟、鸡”的写法。 选择题。（填序号） 6. 下面哪个“窗口”的意思与其他三项不同？（ ） A. 售票窗口 B. 挂号窗口 C. 电脑窗口 D. 收费窗口 【答案】C 【解析】 【详解】A．指车站、电影院、景区等场所设置的实体服务柜台。 B．指医院里专门用于病人挂号的实体服务柜台。 C．指计算机操作系统图形用户界面（GUI）中的一个程序显示区域。这是一个虚拟的、数字化的交互界面概念，而非物理场所。 D．指停车场、高速公路收费站、银行等地方进行费用收取的实体服务台。 7. 选择正确的词语填入下面横线处，恰当的一项是（ ） 爷爷年近古稀，可他仍像_______一样任劳任怨，一刻不得闲；生活上极其节俭，不舍得花钱，奶奶常开玩笑说他是_______。 A. 小蜜蜂 变色龙 B. 领头羊 小蜜蜂 C. 老黄牛 铁公鸡 【答案】C 【解析】 【详解】小蜜蜂：指勤劳的人。 变色龙：是指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信，爱阿谀奉承的人。 领头羊：喻指一个团体中出色的，能起到带头作用的人。 铁公鸡：指的是生活中小气，吝啬的人。 老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 结合句子语境，爷爷年近古稀仍“任劳任怨”，勤勤恳恳地干活，是典型的老黄牛。故填“老黄牛”；而爷爷生活上节俭舍不得花钱，比较小气，是铁公鸡。故填“铁公鸡”。 8. 下面句子横线上依次填入的语气词，最恰当的一项是（ ） 我家的小狗说它凶猛_______，有时候还很温顺_______！ A. 吧 呢 B. 吗 啊 C. 呢 啦 【答案】A 【解析】 【详解】A．“说它凶猛吧”用“吧”表委婉不确定，能自然引出后文转折；“有时候还很温顺呢”用“呢”加强语气，贴合感叹语境，搭配通顺自然； B．“说它凶猛吗”中“吗”是疑问词，会让前半句变成问句，与后文陈述句衔接断裂，整体语气不连贯； C．“说它凶猛呢”中“呢”不适合放在句中停顿处，不符合表达习惯；“啦”偏向口语收尾，无法体现句子的强调意味，读起来生硬。 9. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。 B. 有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。 C. 听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“成千上万”形容数量极多，用来描述旅游季故宫的游客数量，使用正确； B．“空空如也”形容什么都没有，这里指人没有真才实学，和“夸夸其谈”形成对比，使用正确； C．“生气勃勃”是褒义词，形容人或事物充满活力、精神旺盛，用来形容生气的状态，词义和语境矛盾，使用错误。 10. 关于“说新闻”，下列说法不正确的一项是（ ） A. 可以加上自己的想象。 B. 要把新闻说清楚。 C. 可以说说自己对新闻的看法。 【答案】A 【解析】 【详解】A．新闻是真实发生的事情，必须尊重事实，不能编造、虚构，不能加入自己凭空的想象和编造的情节，一旦加想象，就不符合新闻真实的特点了。因此该项说法错误。 句子练习。 11. 读句子，注意冒号的作用，补充句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 我同桌特别粗心：_____________________ 【答案】做作业经常写错别字，计算题加号看成减号，考试时甚至忘记写名字。 【解析】 【详解】冒号在这里的作用是引出下文，用具体事例来解释说明前面的特点。例句里，冒号前说“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”，冒号后就写了两个表现“温柔可亲”的具体行为。所以我们要在冒号后面，用具体的行为来表现“同桌特别粗心”。只要补充符合“粗心”特点的小学生日常事例即可。答案不唯一。 示例：上学忘带课本，考试漏写名字，出门常丢文具。 12. 照样子，仿写句子。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 秋天的早晨，怎样的美丽呢！________，________，________。 【答案】 ①. 凉爽的秋风 ②. 轻便的风衣 ③. 舒畅的心情 【解析】 【详解】结合所给例句“春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”可知，例句先总写“春天早晨”的特点，然后围绕“可爱”使用三个“……的……”结构的短语，运用排比的手法具体写“春天早晨的可爱”。仿写时围绕“美丽”，使用三个“……的……”结构的短语，运用排比的手法具体写“秋天的早晨”。 示例：秋天的早晨，怎样的美丽呢！清凉的风，金黄的落叶，恬静的心境。 三、阅读理解 13. 根据积累填空。 英国的华兹华斯曾说过：诗是强烈________的自然流露，它源于__________中回忆起来的情感。小丽走在油菜田旁，不禁想到了杨万里的诗句：儿童急走追__________，飞入___________无处寻；走在江畔，桃花争奇斗艳，不禁想起诗句：___________一簇开无主，__________深红爱浅红？花上还有成千上万的蜜蜂飞来飞去，让人想起：采得_______成蜜后，为谁辛苦__________？她沿着幽幽的小径继续往前走，满眼的绿扑面而来：刮的风是绿的，_______是绿的，______是绿的，阳光也是绿的。 【答案】 ①. 感情 ②. 宁静 ③. 黄蝶 ④. 菜花 ⑤. 桃花 ⑥. 可爱 ⑦. 百花 ⑧. 为谁甜 ⑨. 下的雨 ⑩. 流的水 【解析】 【详解】书写时注意“静”“蝶”“爱”“甜”“流”的正确写法。 语文实践。在“世界读书日”活动中，学校开展了科普读物阅读分享会。 14. 在读书推介卡上，请依次填入书名。（填序号） 读一本科普读物，就会打开一扇扇知识之窗。如果想知道时光能否倒流，我们可以阅读_______；要全面深入了解我们居住的地球，我们可以阅读______；想了解细菌的衣食住行、生活习惯，我们可以阅读______；要了解“人类起源学”的基础知识，我们可以阅读_______。 ①《人类起源的演化过程》 ②《十万个为什么》 ③《细菌世界历险记》 ④《看看我们的地球》 15. 在阅读科普作品时，会遇到一些不理解的科技术语，你是如何解决的？请写出两条解决这些问题的方法。 ___________________ 【答案】14. ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 15. 联系上下文，并结合生活经验来理解，也可以查阅资料或向老师请教。 【解析】 【14题详解】 《十万个为什么》是一本涵盖众多领域基础科学知识的科普读物，内容广泛，包括天文、地理、物理、化学等诸多方面，会涉及到一些关于时间本质等科学概念的探讨，所以想知道时光能否倒流可以阅读《十万个为什么》。 《看看我们的地球》这本书主要讲述了地球的构造、地壳的运动、地质的发展历程等关于地球的科普知识，能帮助读者全面深入了解地球，所以想要全面深入了解我们居住的地球可以阅读《看看我们的地球》。 《细菌世界历险记》以第一人称向人们描述了细菌的衣食住行、生活习惯以及科学防控细菌的方式等内容，因此想了解细菌的相关情况可以阅读《细菌世界历险记》。 《人类起源的演化过程》主要讲述了一个研究中国古人类历史的故事，介绍了人类起源学方面的基础知识，所以要了解“人类起源学”的基础知识可以阅读《人类起源的演化过程》。 【15题详解】 本题要解决阅读科普作品时的科技术语难题，所以从常用的学习工具、学习渠道或阅读方法角度思考可行的解决方式。 示例：我会先联系上下文猜测词义，若还是不懂就查阅科普词典或利用网络搜索该术语的解释。 16. 快乐阅读。 建个临时仓库来过冬 ①像莲花一样，很多植物会在“仓库”里“存粮”过冬。仓库有的是永久的，比如莲藕；有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，上面长着一个个小芽眼，红薯的临时仓库则是贮藏根，表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。 ②等到冬去春来，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。这些帮它们过冬的临时仓库，都会慢慢干瘪，直至消失。 ③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时的辣味，吃完后的异味都是大蒜素带来的。 ④和大蒜类似，芋头的临时仓库有又苦又涩的草酸钙，土豆则有能毒杀害虫的龙葵素。有了化学武器防身，临时仓库就能安然过冬，来年为植物供应营养了。 （1）短文介绍了马铃薯、_______、_______、_____的临时仓库。 （2）第③④段中的“化学武器”指的是大蒜素、_____和______。 （3）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①马铃薯、红薯都是植物的茎。（ ） ②文中植物会“存粮”过冬。“存粮”指的是植物的营养成分。（ ） ③因为大蒜里含有大蒜素，所以我们吃大蒜时感觉到辣辣的。（ ） ④短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“嘴馋”“偷吃”等词语，显得生动形象。（ ） （4）请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。 问题：___________ 回答：___________ 【答案】（1） ①. 红薯 ②. 大蒜 ③. 芋头 （2） ①. 草酸钙 ②. 龙葵素 （3） ①. × ②. √ ③. √ ④. √ （4） ①. 为什么说马铃薯、红薯等植物的临时仓库是临时的呢？ ②. 因为这些仓库会在过冬后消失。 【解析】 【导语】这篇短文以“临时仓库”为喻，生动介绍植物过冬的生存智慧。语言亲切形象，如“存粮”“化学武器”等拟人化表达降低理解门槛。结构清晰，从现象到原理再至防御机制，层层递进。选取莲藕、马铃薯、大蒜等常见实例，贴近生活。若能在结尾略作升华，点出自然造物的精妙与生命延续的韧性，感染力会更足。整体兼具知识性与趣味性，适合青少年科普阅读。 【小问1详解】 结合文章第①段内容“比如，马铃薯的临时仓库是块茎，上面长着一个个小芽眼，红薯的临时仓库则是贮藏根，表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。”结合文章第④段内容“和大蒜类似，芋头的临时仓库有又苦又涩的草酸钙，土豆则有能毒杀害虫的龙葵素。”可知短文介绍了马铃薯、红薯、大蒜、芋头的临时仓库。 【小问2详解】 结合文章第③段提到大蒜的“化学武器”是大蒜素，第④段明确写出“芋头的临时仓库有又苦又涩的草酸钙，土豆则有能毒杀害虫的龙葵素”，这些都是保护临时仓库的化学物质。由此可知第③④段中的“化学武器”指的是大蒜素、草酸钙和龙葵素。 【小问3详解】 ①从文章第①段中“马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根”可知说法错误。 ②从第③段中提到仓库“储备着丰富营养”，所以“存粮”就是营养成分。可知说法正确。 ③文章第③段内容“我们吃大蒜时的辣味，吃完后的异味都是大蒜素带来的。”可知本题说法正确。 ④“存粮”比作“临时仓库”运用比喻的说明方法，“嘴馋”“偷吃”等词语则把植物拟人化，故说法正确。 【小问4详解】 解答时可以从文章内容、结构或写法角度提问，比如临时仓库的作用、植物保护仓库的方法、文章的说明方法等，再从原文中找到对应答案即可。 如：储备着丰富营养的仓库如何保护仓库中的营养物质不被土壤中的虫子和细菌偷吃？ 回答：蒜瓣准备了厉害的大蒜素，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，这些临时仓库这样就可以安然度过冬天了。 四、快乐习作 17. 童年里有欢声笑语的乐园，充满奇思妙想的发明，可爱的动物朋友……这些都让我们难忘。请以“童年里最难忘的回忆”为话题，自拟题目，选择一项内容写一篇作文。要求把内容写完整、清楚，写出自己真实的心情。 【答案】例文： 童年的小院，难忘的时光 童年的回忆像一串五彩的风铃，轻轻摇晃，就会响起难忘的旋律。而在这众多回忆中，最让我刻骨铭心的，是外婆家的小院——那是我的童年乐园，藏着我最纯粹的快乐，是我童年里最珍贵的宝藏。 外婆家的小院不大，却处处充满生机。院子中央种着一棵大大的梧桐树，枝叶繁茂，夏天一到，浓密的枝叶就像一把撑开的绿伞，遮住了炎炎烈日。院子的角落种着各种各样的花草，有月季、有牵牛花，还有外婆亲手种的薄荷，风一吹，就会飘来淡淡的清香。树下放着一张小小的石桌和几把石凳，那是我和小伙伴们玩耍、乘凉的好地方。 最让我难忘的，是每个夏天的午后，我和小伙伴们在小院里玩捉迷藏。我常常躲在梧桐树后面，把身子紧紧贴在树干上，屏住呼吸，听着小伙伴们的脚步声越来越近，心里既紧张又兴奋。有时候，我会忍不住偷偷探出头，看看他们有没有找到我，结果被小伙伴们一眼发现，大家笑着、闹着，围着梧桐树追逐嬉戏。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在我们身上，暖暖的，伴随着我们的欢声笑语，回荡在整个小院里，那种无忧无虑的快乐，至今想起来，心里还暖暖的。 傍晚时分，外婆会把做好的零食端到石桌上，我们围坐在一起，一边吃着甜甜的零食，一边听外婆讲有趣的故事，晚风轻轻吹过，带着花草的清香，格外惬意。 时光匆匆，童年早已远去，外婆家的小院也渐渐旧了，但这段难忘的回忆，却永远刻在我心底。它承载着我最纯粹的欢喜与美好，见证着我的童年时光，成为我成长路上最温暖的回忆，无论走多远，我都会永远珍藏这份藏在小院里的童年欢喜。 【解析】 【详解】一、审题。本题是话题作文。所有内容必须围绕“童年时期”的经历展开，核心关键词是最难忘，要求选择对自己有特殊意义、留下深刻印记的事件，不能写普通的日常琐事。题干明确要求“选择一项内容”写作，不能贪多罗列多件事；必须把事件写完整，重点要写出自己真实的情绪感受。 二、立意。围绕“难忘”二字抒发真实情感，通过具体的童年往事，要么展现童年的纯真快乐，表达对童年美好时光的怀念；要么挖掘往事背后的深层情感（亲情、友情、探索欲的满足等），体现这件事对自己成长的影响，说明它之所以“难忘”的原因，避免只记事不抒情。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：按“事物/场景样子（略写）→难忘事例（详写）→补充细节（略写）”展开，重点写事例和心情。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $