河南省部分学校2026年高三毕业班高考模拟预测卷 生物（Ⅱ）

参考 2026年河南省普通高中学业 生 答案速查 题号1 2 3 4 5 6 7 P 答案D A D A D B 题号 9 10 1112 13 14 15 16 答案 DD 1.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查细胞中的有机物的相关知识，意 在考查考生的理解能力和综合运用能力。 【解题思路】ATP是直接能源物质，水解时释放能量，同时 释放的磷酸基团可转移给其他分子（如载体蛋白的磷酸 化)，因此ATP既能传递能量又能运载磷酸基团，A不符合 题意：NADH在细胞呼吸中携带氢和电子，参与有氧呼吸 第三阶段，驱动ATP合成，即NADH既传递能量又运载氢 和电子，B不符合题意：NAPDH可作为活泼还原剂，为暗 反应提供氢和电子，同时也储存部分能量供暗反应阶段利 用，即NADPH既能传递能量，又能运载其他物质，C不符 合题意：葡萄糖是主要能源物质，通过分解产生ATP,但其 本身仅储存和运输化学能，并不直接运载其他物质（如氢、 电子或磷酸基团)，D符合题意。 2.【参考答案】A 【命题意图】本题主要考查细胞的结构与功能的相关知识， 意在考查考生的理解能力。 【解题思路】细胞的生物膜系统由细胞器膜和细胞膜、核膜 等结构共同构成，过氧化物酶体和溶酶体都是具膜细胞 器，故过氧化物酶体膜和溶酶体膜均属于生物膜系统， A正确：对细胞器进行分离采用的方法是差速离心法， B错误：乳酸菌是原核生物，没有内质网和过氧化物酶体 C错误；据题意可知，过氧化物酶体中的过氧化氢酶是蛋 白质，是在核糖体上合成的，D错误 3.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查果酒与果醋的制作的相关知识 意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。 【解题思路】由工艺流程可知，A为酵母菌，其代谢类型为 异养兼性厌氧型，B为醋酸菌，其代谢类型为异养需氧型， 二者都能进行有氧呼吸，其主要区别为能否进行无氧呼 吸，A错误：酵母菌(A菌种)在进行酒精发酵时，主要进行 无氧呼吸，无氧呼吸只在葡萄糖分解为丙酮酸时产生少量 ATP,丙酮酸生成酒精阶段不释放能量，B错误：醋酸菌是 好氧细菌，多数醋酸菌的最适生长温度为30~35℃，故发 酵产生的酒醪经蒸煮、过滤等操作后，需要待温度降到 30~35℃，且保证有氧环境后，接种B醋酸菌进行醋酸发 参考答案预测卷（Ⅱ）生 答案 水平选择性考试预测卷（Ⅱ） 学 酵，C错误：在发酵过程中，需要随时检测培养液中的微生 物数量、产物浓度等，以确定发酵进程，D正确。 4.【参考答案】A 【命题意图】本题主要考查生物学实验的相关知识，意在考 查考生的理解能力和实验与探究能力。 【解题思路】艾弗里通过酶解法去除某种成分，进而探究该 成分在肺炎链球菌转化中的作用，A正确：探究酶作用最 适温度的实验中，进行预实验以摸索实验条件，但并不能 减少实验误差，B错误；科学家运用同位素标记法标记氨 基酸(3H-亮氨酸)，研究分泌蛋白合成、加工和运输的过 程，C错误：萨顿通过研究蝗虫生殖细胞的减数分裂过程， 提出基因在染色体上的假说，D错误。 5.【参考答案】B 【命题意图】本题主要考查细胞呼吸与实验探究的相关知 识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与 探究能力。 【解题思路】本实验研究的是“低氧胁迫”对两个黄瓜品种 (A、B)根系细胞呼吸的影响，因此，本实验的实验自变量 是通气量和黄瓜品种，A正确：根据表中数据可知，品种 A和品种B在正常通气的情况下也会产生乙醇，说明此情 况下黄瓜根系细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，B错 误；根据表中数据可知，低氧胁迫条件下，与正常通气相 比，品种A和品种B根系中乙醇含量升高，说明无氧呼吸 强度增加，有氧呼吸强度下降，C正确：根据表中数据可 知，低氧胁迫条件下，品种A产生的乙醇比品种B产生的 乙醇多，则品种A更容易出现乙醇堆积导致根系腐烂的情 况，D正确。 6.【参考答案】C 【命题意图】本题主要考查物质的输人与输出的相关知识， 意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。 【解题思路】膜外环境中的葡萄糖分子先与细胞膜中的底 物特异蛋白—一酶Ⅱc结合，接着被酶Ⅱb传递来的磷酸 基团激活，形成磷酸糖（可被细胞迅速利用），最后释放到 细胞质中，所以在通过基团移位的方式运输葡萄糖的过程 中，葡萄糖需要经过磷酸化修饰才可以进入细胞质，A正 确：酶Ⅱc作为转运葡萄糖的载体，在转运过程中，葡萄糖 分子会与之结合，且酶Ⅱc的结构会发生变化，B正确：图 示转运葡萄糖的方式需要消耗高能化合物—磷酸烯醇 式丙酮酸(PE),即此过程需要消耗能量，属于主动运输， C错误；通过基团移位的方式进入细胞质的葡萄糖已被磷 酸化，可被细胞迅速利用，避免细胞中葡萄糖积累过多而 影响代谢，D正确。 物学第1页（共5页） 7.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查细胞的衰老与调亡的相关知识， 意在考查考生的理解能力。 【解题思路】衰老的细胞表现出细胞核的体积增大，细胞体 积变小，细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代 谢速率减慢，且依据端粒学说可知，端粒DNA序列在每次 细胞分裂后会缩短一截，A、B错误：细胞调亡是由基因所 决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的，而 且细胞调亡贯穿于整个生命历程，也会发生在胚胎发育的 过程中，C错误：细胞凋亡过程中，细胞膜始终保持完整 性，细胞内容物（包括炎症介质）被包裹在调亡小体内，不 会释放到细胞外环境中，因此细胞凋亡过程中不会出现炎 症反应，D正确 8.【参考答案】B 【命题意图】本题主要考查表观遗传与基因表达的相关知 识，意在考查考生的理解能力。 【解题思路】组蛋白乙酰化会使染色质中组蛋白和DNA之 间的相互作用减弱，DNA结构变得松散，有利于转录过程 的进行，所以，组蛋白乙酰化程度与基因转录活性呈正相 关，A错误：由A项分析可知，组蛋白乙酰化程度与基因转 录活性呈正相关，组蛋白乙酰化酶抑制剂会抑制组蛋白的 乙酰化，使组蛋白乙酰化程度较低，基因转录活性下降，可 用于抑制乳腺肿瘤的生长，B正确：组蛋白去乙酰化酶会 使基因转录活性下降，因此组蛋白去乙酰化酶在启动子上 富集通常会抑制转录，C错误：组蛋白乙酰化会使染色质 中的组蛋白和DNA之间的相互作用减弱，而原核生物不 含染色质，其DNA不与组蛋白结合，因此，组蛋白乙酰化 不是所有生物中一种重要的蛋白质翻译后修饰方式，D 错误。 9.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查内环境及其稳态的相关知识，意 在考查考生的理解能力。 【解题思路】渴觉在大脑皮层产生，不在下丘脑，A错误：训 练过程中皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加，使机体的散 热增加，同时机体的产热也增加，实现产热和散热的平衡， 体温维持正常，B错误：长时间高强度训练产生大量乳酸 进入血液，而血浆中含有缓冲物质，不会使血浆H明显降 参考答案预测卷（Ⅱ）生 低，C错误：高强度训练消耗大量葡萄糖，血糖浓度降低， 进而使机体胰高血糖素分泌增多，提高血糖浓度，以维持 血糖平衡，D正确 10.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查反射与反射弧以及兴奋在神经 元之间的传递的相关知识，意在考查考生的理解能力、获 取信息的能力。 【解题思路】分析题图可知，多巴胺能神经释放的多巴胺 会抑制脊髓前角运动神经元兴奋，胆碱能神经释放的乙 酰胆碱会促进该运动神经元兴奋，二者使突触后膜的电 位发生不同的变化，即乙酰胆碱会使突触后膜的电位由 内负外正的静息电位变为内正外负的动作电位，多巴胺 使突触后膜的静息电位增大，变得更不容易兴奋，两者的 效应相抗衡，共同调节运动神经元的活动，A、B正确：根 据题图可知，PD患者体内多巴胺分泌减少，乙酰胆碱分 泌增多，所以可以通过注射一定量的多巴胺类药物或抗 乙酰胆碱药物对PD进行治疗，C正确；图示表示的是神 经递质作用于脊髓前角运动（传出）神经元，两种神经递 质作用于脊髓后，引起相关神经元支配的肌肉收缩或舒 张，该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。 11.【参考答案】C 【命题意图】本题主要考查植物激素的相关知识，意在考 查考生的理解能力和获取信息的能力。 【解题思路】分析题图，CYP72A9基因编码的氧化酶可催 化拟南芥中GA,转化为GA,、GA,转化为GAo,而 GA4也来自GA,且GA4是大多数组织中的主要生物活 性GA,故在拟南芥幼苗中过表达CYP72A9会导致 GA4含量减少，进而导致植株矮化，A正确：GA,在发育 种子中积累相对较高的水平，所以推断CYP72A9主要在 拟南芥发育中的种子中进行表达，B正确；GA,在植物中 的生物活性约为GA,的1/1000，且在发育种子中积累相 对较高的水平，所以GA,在拟南芥种子成熟和萌发中可 能是起抑制作用，C错误：GA活性的下降使植物体内 GA含量及活性处于稳定水平，有助于维持种子休眠，维 持植物稳态，D正确。 12.【参考答案】A 【命题意图】本题主要考查生态工程的相关知识，意在考 查考生的理解能力。 【解题思路】各地应根据当地的实际条件，因地制宜，不可 全部按相同的模式进行生态工程建设，A错误：遵循自生 原理，需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及 它们形成互利共存关系的条件，在生态修复过程中，移除 废弃矿山湖泊中的有毒物质，可改善水质，即改善了水生 生物的生存环境，从而有利于生态系统的自生，B正确； 加速恢复矿区生态环境的关键在于植被恢复以及植被恢 复所必需的土壤微生物群落的重建，且由于矿区废弃土 地的水分状况很差，土壤极其贫瘠，所以植被很难恢复， 因此若想在规模巨大的矿区废弃地种植农作物或果树， 需要加大覆土厚度，C、D正确。 13.【参考答案】C 【命题意图】本题主要考查种间关系、生态系统的信息传 递以及生物进化的相关知识，意在考查考生的理解能力。 【解题思路】迁徙鸟类接受的光、磁等信息属于物理信息， 物学第2页（共5页） A正确；结合题干信息可知，动物的行为是由生态因子和 遗传物质共同决定的，B正确：迁徙鸟类集群（一般是同 种鸟类集群)飞行可减小飞行阻力、降低天敌捕获率，这 是同种生物互助，不属于互利共生，互利共生指的是两种 生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利，C错误： 生物进化的实质是种群基因频率的改变，迁徙距离不同 的游隼种群的基因库中ADCY8的基因频率不同，说明它 们发生了进化，D正确。 14.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查基因的遗传规律的相关知识 意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用 能力。 【解题思路】豌豆是两性花，因此在人工杂交实验时，需要 先将作为母本植株的未成熟花的全部雄蕊去除，即去雄 然后进行套袋处理，基因型为Ddyy的植株是父本，不需 要进行套袋处理，A正确：在植物组织培养过程中，由于 只发生细胞的有丝分裂和分化，没有遗传物质的改变，故 取母本植株上的幼嫩种皮进行植物组织培养，所得植株 与母本基因型相同，B正确：假定两对基因位于非同源染 色体上，基因型为Ddyy的个体（父本）与基因型为DdYy 的个体（母本）杂交得到F,植株基因型为1/8DDYy 1/8DDyy、2/8DdYy、2/8Ddyy、l/8ddYy、1/8ddyy,在自然状 态下（自交）生长并收获种子，由于豌豆的种皮由母本的 珠被发育而来，子叶由受精卵发育而来，则收获的种子中 灰种皮绿子叶占1/8×1/4+1/8×1+2/8×1/4+2/8×1= 15/32,C正确：若母本中D、y位于同一条染色体上，母本 (DdYy)能产生的配子及比例为1/2Dy、1/2dY,父本 (Ddyy)能产生的配子及比例为1/2Dy、1/2dy,因此F,的 基因型为1/4DDyy、1/4Ddyy、1/4DdYy、1V4ddYy,在自然 状态下（自交）生长并收获种子，收获的种子中灰种皮黄 子叶占1/4×3/4=3/16，D错误。 豌豆种子的种皮是由珠被发育而来，它的基因型 是由母本决定的，所以种皮的性状应与母本的基因型 相对应。其遗传图解如下： P白种皮g照（♀）×灰种皮GG(G) F种子 种皮：熙（白色） 胚（包括子叶）：Gg(种皮性状不表达) F,植株 自交 F,种子 种皮：Gg(灰色) 胚：1/4GG、2/4Gg、1/4gg(种皮性状不表达)】 F,植株 自交 F,种子 种皮：1/4GG(灰色)、2/4Gg(灰色)、1/4gg(白色) 胚：3/8GG、2/8Gg、3/8gg（种皮性状不表达) 参考答案预测卷（Ⅱ）生 15.【参考答案】D 【命题意图】本题主要考查细胞分裂的相关知识，意在考 查考生的理解能力。 【解题思路】甲细胞含有同源染色体和姐妹染色单体，故 甲可表示有丝分裂的前期或中期、减数分裂I时期的细 胞，若甲细胞处于减数分裂I过程中，则会出现染色体移 向两极，细胞膜向中间凹陷的现象，A正确：乙细胞无同 源染色体但有姐妹染色单体，则乙细胞可表示减数分裂 Ⅱ前期或中期的细胞，由于减数分裂I后同源染色体分 离，故减数分裂Ⅱ的前期和中期，染色体数目是体细胞的 一半，B正确：丙细胞含有同源染色体但没有姐妹染色单 体，则丙细胞可表示有丝分裂后期或末期的细胞，此时着 丝粒分裂，姐妹染色单体分开，细胞中染色体与核 DNA数量比为1：1，C正确：进行有丝分裂的细胞含有同 源染色体，丁细胞没有同源染色体和姐妹染色体单体，则 丁细胞可能是减数分裂Ⅱ后期或末期的细胞，D错误。 16.【参考答案】B 【命题意图】本题主要考查体液免疫、动物细胞融合与单 克隆抗体的制备的相关知识，意在考查考生的理解能力 和综合运用能力。 【解题思路】据图可知，步骤②融合的细胞中包含由两个 B淋巴细胞融合而来的细胞，这种融合细胞没有能大量 增殖的特性，A错误：据图可知，步骤②是动物细胞融合 过程，常用的方法有PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱 导法等，B正确：据图可知，步骤③是用特定培养基进行 “第一次筛选”，得到的是多种类型的杂交瘤细胞，步骤 ④用专一抗体进行“第二次筛选”，得到能产生TREM2抗 体的杂交瘤细胞，步骤⑤⑥是将能产生TREM2抗体的杂 交瘤细胞注入小鼠腹腔或者体外进行克隆化培养的过 程，C错误；TREM2单克隆抗体特异性强，能与TREM2特 异性结合，削弱肿瘤细胞的免疫逃逸能力，但不能直接杀 死肿瘤细胞，D错误。 17.【参考答案】（除标注外，每空2分，共10分） (1)呼吸(1分)促进 (2)持续高水平表达(1分) (3)低于 (4)减少降低 【命题意图】本题主要考查影响光合作用的因素的相关知 识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运 用能力。 【解题思路】(1)细胞呼吸消耗的有机物来自光合作用制 造的有机物，因此传粉前玉米叶肉细胞合成的光合作用 产物一部分用于建造植物体本身，一部分用于呼吸作用 消耗。由图1可知，传粉后天数相同时，野生型植株的气 孔开放程度均大于突变型(CST1基因缺失)，说明野生型 植株中CST1蛋白能够促进气孔打开。(2)由图2可知， A组在光照时CST1基因表达量下降，在黑暗时CST1基 因表达量上升。B组进行连续黑暗处理，CST1基因保持 较高的表达水平。(3)若CST1基因表达受到光合作用产 物（如蔗糖等）的调控，进而影响气孔开放程度。由于突 变型玉米的CST1基因缺失，导致不能表达产生相应的产 物，气孔开放程度不会受到影响，所以突变型蔗糖组和突 变型蒸馏水组的气孔开放程度相同，野生型蔗糖组气孔 物学第3页（共5页） 开放程度明显低于野生型蒸馏水组，且高于突变型蔗糖 组和突变型蒸馏水组。由此实验结果可以解释(2)中 A组CST1基因表达量在光照时下降，黑暗时上升：B组 CST1基因在连续黑暗处理下持续高水平表达：C组 CST1基因在连续光照处理下持续低水平表达。(4)结合 题干及结果可知，光合产物的积累抑制CST1基因的表 达，使气孔开放程度下降，C0,吸收量减少，从而使光合 作用速率降低，调节机制如下：某些原因造成叶中光合作 用产物积累→CST1基因表达减少→气孔开放程度降 低→C0,吸收量减少→光合作用速率降低。 18.【参考答案】（除标注外，每空1分，共10分） (1)光合作用、摄食间接 (2)还有部分草被其他食草动物所食 (3)消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，消费 者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(C0,、 水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新 利用：消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要 作用(2分) (4)①土壤有机质含量、植被覆盖度和地上生物量酸化 (或pH降低)②无机肥沙化草地中微生物对有机肥 的分解作用下降，使有机肥的可利用性降低研究无机 肥、有机肥的种类或配比对沙化草地生态修复的作用 【命题意图】本题主要考查生态系统的能量流动与物质循 环的相关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能 力和实验与探究能力。 【解题思路】(1)牧草通过光合作用将C0,固定为含碳有 机物来获取碳元素，羊通过摄食牧草获取碳元素。牧草 根系发达，可防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性 的间接价值。(2)两个营养级之间的能量传递效率约为 10%~20%,营养级是处于食物链某一环节上的全部生物 的总和，因此草和羊之间的能量传递效率会远小于10%， 原因是还有部分草被其他食草动物所食。(3)消费者通 过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(C02、水、 氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利 用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循 环。此外，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有 重要作用。故长期围栏封育并不利于沙化土地的恢复 (4)①根据实验结果可知，施用无机肥能提高土壤有机质 含量、植被覆盖度和地上生物量，但会导致土壤酸化（或 pH降低)，进而影响植被的生长，配施有机肥有减缓作 用：②由图3可知，无机肥组植被覆盖度更高，更利于沙 化草地的恢复，原因可能是沙化草地中微生物对有机肥 的分解作用下降，使肥料的可利用性降低。基于以上实 验结果可知，无机肥和有机肥混合使用效果更好：为进一 步优化培肥模式，提高沙化草地生态修复效率，可进一一步 研究的方向是无机肥、有机肥的种类或配比对沙化草地 生态修复的作用。 19.【参考答案】（除标注外，每空1分，共10分） (1)细胞因子分裂（增殖）、分化 (2)①LN6②向F0中转人红色荧光蛋白基因，向LN6中 转入绿色荧光蛋白基因，重复上述实验 (3)①低表达(2分)②高高高低 参考答案预测卷（Ⅱ）生 【命题意图】本题主要考查细胞免疫的相关知识，意在考 查考生的理解能力、获取信息的能力、实验与探究能力和 综合运用能力。 【解题思路】(1)辅助性T细胞能分泌细胞因子，加强免 疫效应，细胞毒性T细胞在辅助性T细胞分泌的细胞因 子的作用下，经分裂（增殖）、分化过程产生新的细胞毒性 T细胞来裂解瘤细胞。(2)①由题图可知，每组小鼠的红 色荧光细胞的百分比都比绿色荧光细胞的百分比高，且 F0和LN6的增殖能力无显著差异，该结果说明LN6向淋 巴结转移的能力更强。②为排除红绿荧光蛋白可能存在 的检测差异干扰实验结果，需增设一组实验，大致思路为 向0中转入红色荧光蛋白基因，向LN6中转入绿色荧光 蛋白基因，重复上述实验。(3)①将F0中编码MHC-I 分子关键蛋白的基因敲除，则其表达的MHC-I分子关 键蛋白减少，敲除后其向淋巴结转移的能力降低，但去除 该小鼠的NK细胞后其转移能力恢复。说明NK细胞通 过识别低表达的MHC-I杀伤瘤细胞。②由上可知，NK 细胞通过识别低表达的MHC-I杀伤瘤细胞，而原位瘤 细胞通过调节MHC-I分子和PD-L1的表达量，抑制 NK和T细胞的杀伤作用，以增强转移能力，因此来自T 细胞缺失小鼠的淋巴结转移瘤和来自正常小鼠的淋巴结 转移瘤的细胞中MHC-I分子表达量高，从而能够抑制 NK细胞的杀伤作用。PD-L1可与T细胞表面的特定蛋 白结合，抑制其杀伤作用，所以来自T细胞缺失小鼠的淋 巴结转移瘤、来自T细胞和NK细胞缺失小鼠的淋巴结 转移瘤的细胞中PD-L1分子表达量低，而来自正常小鼠 的淋巴结转移瘤的细胞中PD-L1分子表达量高，以抑制 T细胞的杀伤作用。 20.【参考答案】（除标注外，每空1分，共11分） (1)活未染色细胞层数增多不定向性 (2)分离M83 品系Nx品系t 阶段1与品系N连续回交 (3)① 植株1 阶段2 自交 (3分) 植株2 品质检测 稳定遗传的 高营养新品种 ②阶段1：检测结果为出现红色和绿色荧光，保留出现绿 色荧光信号的植株：阶段2：检测结果为出现红色、绿色和 蓝色荧光，保留出现蓝色荧光信号的植株(3分) 【命题意图】本题主要考查细胞膜的功能和杂交育种的相 关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综 合运用能力。 【解题思路】(1)细胞膜具有选择透过性，埃文斯蓝染色 剂无法使活细胞着色。由题意可知，通常糊粉层为单层 活细胞，糊粉层加厚的品种种子胚乳的活细胞层数增多， 因此要选择的糊粉层加厚的种子应为显微镜观察到的胚 物学第4页（共5页） 乳中未染色细胞层数增多的种子：将其对应的含胚部分 用培养基培养，筛选获得不同程度的糊粉层加厚突变体 ta1、ta,等，这说明基因突变具有不定向性的特点。(2)突 变体ta,与野生型杂交，子代继续自交得到F,种子，观察 到野生型：突变型=3：1，说明该性状的遗传遵循基因 的分离定律：根据图2推测突变基因最可能位于与分子 标记发生重组个体数较少的区域附近，即M83附近，对目 标区域进行测序比对，发现了突变基因。(3)①分析图 3,该育种方案显然是杂交育种，图中涉及回交。回交中 轮回亲本为用于多次回交的亲本（是特定有利性状的接 受者)：供体亲本为只在第一次杂交时应用的亲本（是特 定有利性状的提供者)。分析题意，要求将糊粉层加厚性 状引人品系N中，即品系t为供体亲本，品系N为轮回亲 本。因此，选择轮回亲本品系N与非轮回亲本品系t杂 交，产生杂种F,。然后进行回交，即F,同轮回亲本品系 N连续回交，从回交后代中选择具有目标性状（像非轮回 亲本)和综合性状（像轮回亲本）的植株与轮回亲本连续 回交4~6代，至性状似轮回亲本，即植株1。经过数次回 交后，大多数性状已聚合成和轮回亲本相同的纯合体。 但对于目标性状来说仍是杂合体，必须自交1~2代才能 纯合，即植株2。育种方案如图所示。 品系N×品系t ↓ 阶段1与品系N连续回交 植株1 阶段2自交 植株2 品质检测 稳定遗传的 高营养新品科 ②品系t相对于品系N而言，具有糊粉层加厚性状，即设 品系（稳定遗传品系，为纯合子）为A,A,(蓝色)，则品系 N为A,A,(红色)，F,基因型为AA,(绿色)。阶段1， F,同轮回亲本品系N连续回交，后代基因型为A,A(红 色)、A,A,(绿色)，因此阶段1检测结果是出现红色和绿 色荧光，应保留出现绿色荧光信号的植株：阶段2， A,A2自交，后代基因型为A,A,(蓝色)、A,A,(绿色) A,A,(红色)，因此阶段2检测结果是出现红色、绿色和蓝 色荧光，应保留出现蓝色荧光信号的植株。 21.【参考答案】（除标注外，每空2分，共11分） (1)固体(1分)黄色圈（变色圈）直径的大小(1分) (2)P2与P3 EcoR I、BglⅡ (3)农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞 并整合到受体细胞的染色体DNA上信号肽会引导肽 链转移到内质网继续合成与加工 (4)基因重组(1分) 【命题意图】本题主要考查微生物培养和基因工程的相关 知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合 运用能力。 参考答案预测卷（Ⅱ）生 【解题思路】(1)根据题干“将土样稀释适量倍数后，采用 涂布平板法接种于含有溴酚蓝（溴酚蓝在单宁酸环境中 为蓝紫色，在没食子酸环境中为黄色)的选择培养基上” 可知，该培养基按物理性质分属于固体培养基：如果选择 培养基上有高产单宁酶产生菌，则其产生的单宁酶更多， 会将更多的单宁酸水解为没食子酸，菌落周围的颜色会 由蓝紫色变成黄色，且产生的黄色圈会更大，因此可以根 据培养基的黄色圈（变色圈）直径的大小作为选择高产单 宁酶产生菌的标志。(2)PCR技术的原理为DNA半保留 复制，子链延伸方向为5'端→3'端，结合图示，应选择引 物P2与P3进行PCR:分析题图，BamH I能识别目的基 因中的核苷酸序列，破坏目的基因的完整性：而在环状的 强表达组件上存在EcoR I、Sau3AI、EcoR V三种酶切位 点，为了实现目的基因与强表达组件的定向连接，且保证 信号肽的正常存在，应采用双酶切法，则需要在引物前添 加不同限制酶的识别位点，可考虑选择EcoRI,Sau3AL,而 根据图中所给各种限制酶识别序列及切割位点可知， Sau3AI限制酶也能识别BamH I的切割位点，故不可选 用Sau3AI限制酶，其会破坏完整的目的基因，只能用 BglⅡ取代Sau3AI,BglⅡ和Sau3AI切割后会产生相同 的末端，故应将BglⅡ与EcoR I这两种限制酶的识别序 列添加在所选择的引物前。(3)利用农杆菌的质粒作 为载体的原理是农杆菌的Ti质粒上的T-DNA(可转移 的DNA)可转移至受体细胞，并整合到受体细胞染色体的 DNA上：根据题干“已知信号肽负责把蛋白质引导到不 同的具膜细胞器内”，可推测本实验中信号肽存在的意义 为信号肽会引导肽链转移到内质网继续合成与加工，利 于单宁酶的正常合成与分泌。(4)将重组Ti质粒导入黑 曲霉Lys117的过程中，Ti质粒携带的单宁酶基因和强表 达组件会与黑曲霉的基因组发生重组，从而使黑曲霉获 得新的遗传特性，即高产单宁酶的能力。这种变异类型 属于基因重组。 物学第5页（共5页）2026年河南省普通高中学业水平选择性考试预测卷(【) 生物学答题卡 班级 姓名 考场号 座位号 贴 考生号 条 1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，无误后将本人班级、姓名、 考场号、座位号和考生号填写在相应位置。 意 2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰；选择题填涂 码 事 时，必须用2B铅笔按■图示规范填涂。 区 项 3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 此栏考生禁填 禁影 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 选择题 1.[A][BJ[C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][DJ I3.[A][BJ[C][D] 2[A][B]IC][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][BI[C][DI 14.[A][B][CI[D] 3.[A][B]IC][D] 7IA][B]IC]ID] 1L.[A][B1[C1[D] 15.[A][B][C1[D] 4.[A][B][C1[D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 16.[AJ[B][C1[D] 非选择题 17.(10分) (1) (1分) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (2分) (2分) 18.(10分) (1) (1分) (1分) (2) (1分) (3) (2分) (4)① (1分) (1分) ② (1分) (1分) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 答题卡预测卷（Ⅱ）生物学第1页（共2页） 19.(10分) (1) (1分) (1分) (2)① (1分) ②」 (1分) (3)① (2分) ② (1分) (1分) (1分) (1分) 20.(11分) (1) (1分) (1分) (1分) (2) (1分) (1分) (3)①(3分) F 阶段1！与 连续回交 植株1 阶段2 植株2 品质检测 稳定遗传的 高营养新品种 ② (3分) 21.(11分) (1) (1分) (1分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 答题卡预测卷（Ⅱ）生物学第2页（共2页）姓 名 考生号 2026年河南省普通高中学业水平选择性考试预测卷（Ⅱ） 生物学 注意事项： 1.本试卷共8页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、考生号填写 在试卷指定位置，并将班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，然后认真 核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题 卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.载体是指某些能传递能量或运载其他物质的分子。有些分子既能传递能量，又能运载其他 物质。以下分子中，不符合该特点的是 () A.ATP B.NADH C.NADPH D.葡萄糖 2.过氧化物酶体是在内质网“出芽”的基础上，掺入一些蛋白质后形成的单层膜细胞器，内含 过氧化氢酶和多种氧化酶，其形态类似于溶酶体。氧化酶消耗氧气将底物氧化分解并产生 过氧化氢，过氧化氢酶将过氧化氢分解为水和氧气。下列有关叙述正确的是 A.过氧化物酶体膜和溶酶体膜都属于细胞的生物膜系统 B.可以用密度梯度离心法分离过氧化物酶体和溶酶体 C.乳酸菌的过氧化物酶体可避免过氧化氢对其的毒害 D.过氧化物酶体中的过氧化氢酶在内质网上合成 3.如图为利用葡萄和糯米酿制葡萄糯米香醋的工艺流程图，下列分析正确的是 葡萄→预处理→酶解囚 ® 糊化 一闲配一→发时一清影一→回一有菊新 糯米一蔻煮糖化一混合一酒精 发酵 米香醋 A.从细胞代谢类型上看，A、B菌种的主要区别是能否进行有氧呼吸 B.酒精发酵时，A菌种生命活动所需能量主要来自丙酮酸氧化时释放的能量 C.发酵产生的酒醪经蒸煮、过滤等操作后直接接种B进行醋酸发酵 D.发酵过程中，需随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等 4.运用正确的科学技术和方法是探索生命现象取得成功的关键。结合课本实验分析，下列有 关叙述正确的是 () A.艾弗里通过酶解法去除某种成分，进而探究该成分在肺炎链球菌转化中的作用 B.探究酶作用最适温度的实验中，进行预实验以摸索实验条件并减少实验误差 预测卷（Ⅱ）生物学第1页（共8页） C.科学家运用荧光标记氨基酸，研究分泌蛋白合成、加工和运输的过程 D.萨顿通过研究蝗虫生殖细胞的有丝分裂过程，提出基因在染色体上的假说 5.自然界洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对 低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究“低氧胁迫”对两个黄瓜品 种(A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇的含量（单位：mol·g1)如 表，据此分析错误的是 () 项目 正常通气品种A 正常通气品种B 低氧品种A 低氧品种B 丙酮酸 0.18 0.19 0.21 0.34 乙醇 2.45 2.49 6.00 4.00 A.该实验的自变量是通气量和黄瓜品种 B.正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸 C.低氧胁迫下，黄瓜根系细胞的有氧呼吸强度下降 D.在洪水、灌溉不均匀的情况下，根系更容易腐烂的是品种A 6.在大肠杆菌中，可以通过基团移位的方式运输葡萄糖，过程如图所示。细胞内的高能化合 物一磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)的磷酸基团通过酶I的作用将HPr激活；而膜外环境中的葡 萄糖分子先与细胞膜中的底物特异蛋白一酶Ⅱ℃结合，接着被图中所示过程传递来的磷酸基 团激活，形成磷酸糖（可被细胞迅速利用），最后释放到细胞质中。下列说法错误的是() 膜外 袋 膜内 (酶 PEP m®兰酸 ②Ⅱ习 葡萄糖 ax ◆① 酶Ie ◆@●② ● ① ●-⑩ A.图示运输方式中，葡萄糖需要经过磷酸化修饰才可以进人细胞质 B.酶Ⅱc是转运葡萄糖的载体，转运过程中其结构发生变化 C.图示转运葡萄糖的方式是协助扩散 D.以这种方式运输葡萄糖，可避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢 7.在细胞的生命历程中，细胞的衰老和凋亡都是一种正常的生命现象。下列相关叙述正确 的是 A.衰老的细胞内所有酶活性下降，细胞呼吸减弱 B.衰老细胞的细胞核体积增大，细胞体积减小，端粒DNA序列逐渐向外延长 C.细胞调亡受自身基因调控，在胚胎发育过程中细胞数量急剧增加，没有细胞凋亡 D.细胞凋亡过程中不会出现炎症反应，推测原因是细胞的内容物不会释放到细胞外液中 8.组蛋白乙酰化会使染色质中组蛋白和DNA之间的相互作用减弱，当其失调时不仅会引发乳 腺癌，还会促进癌细胞转移。组蛋白与DNA的结合对转录表现为抑制作用。有研究发现原 发性乳腺癌中的一种赖氨酸乙酰化酶P300表达显著升高。下列相关叙述正确的是() A.组蛋白乙酰化程度与基因转录活性呈负相关 B.组蛋白乙酰化酶抑制剂可用于抑制乳腺肿瘤的生长 C.组蛋白去乙酰化酶在启动子上的富集通常与转录激活有关 D.组蛋白乙酰化是所有生物中一种重要的蛋白质翻译后修饰方式 预测卷（Ⅱ）生物学第2页（共8页） 9.消防员在高温环境下进行高强度训练时，身体会发生一系列变化以维持内环境稳态。下列 叙述正确的是 A.大量出汗导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渴觉中枢兴奋产生渴觉 B.训练过程中皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加，散热大于产热 C.长时间高强度训练产生大量乳酸进入血液，使血浆pH明显降低 D.高强度训练消耗大量葡萄糖，胰高血糖素分泌增多以维持血糖平衡 10.多巴胺和乙酰胆碱是大脑纹状体内两种重要的神经递质，二者分泌异常可能会导致中枢神 经系统功能失调，诱发神经系统疾病。帕金森病(PD)的致病机理之一如图所示，下列说法 错误的是 ( ▲多巴胺 ■乙酰胆碱 多巴胺能神经 多巴胺能神经 胆碱能神经 、胆碱能神经 减弱， 增强 抑制 兴奋 抑制女 ·兴奋 正常人的脊髓前角运动神经元 患者的脊髓前角运动神经元 A.多巴胺和乙酰胆碱的效应相抗衡，共同调节运动神经元的活动 B.多巴胺使突触后膜静息电位增大，乙酰胆碱使突触后膜形成动作电位 C.可通过注射一定量的多巴胺类药物或抗乙酰胆碱药物来治疗PD D.两种神经递质作用于脊髓后，引起相关神经元支配的肌肉收缩或舒张属于条件反射 11.我国学者用拟南芥为材料发现了赤霉素(GA)代谢过程中重要的一环，如图。CYP72A9基 因编码的氧化酶催化相关物质羟基化，调控GA4向GA,的转化。GA4是大多数组织中的 主要生物活性GA,而GA,在发育种子中积累相对较高的水平，GA,在植物中的生物活性 约为GA4的1/1000。下列分析错误的是 () GA. A CYP72A9 CYP72A9 GA20- GA A.在拟南芥幼苗中过表达CYP72A9会导致矮化表型 B.CYP72A9主要在拟南芥发育中的种子中进行表达 C.GA,在拟南芥种子成熟和萌发中可能具有促进作用 D.GA活性的下降对植物体内GA稳态具有重要作用 12.某矿区废弃工地采用生态工程修复后，成功打造成为集经济果林种植、旅游休闲为一体的 发展新区。下列说法错误的是 A.目前各类型生态工程的建设都较为成熟，各地均可按相同模式进行 B.移除废弃矿山湖泊中的有毒物质，改善水质，运用了自生的生态学基本原理 C.若想在规模巨大的矿区废弃地种植农作物或果树，需要加大覆土厚度 D.矿区废弃地的生态恢复工程关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建 13.中国科学院对游隼迁徙行为研究发现，冰川消退导致的繁殖地向北退缩以及越冬地变迁是 游隼迁徙路线变化的主要原因；与记忆能力相关的基因ADCY8在长距离迁徙的游隼种群 中受到了正选择。另有研究发现，游隼等迁徙鸟类眼睛感光细胞中隐花色素V蛋白 (CRY4)具有光依赖性磁罗盘所需的磁性潜质，使鸟类完成集群飞行、空间定向和迁徙路 预测卷（Ⅱ）生物学第3页（共8页） 线导航。下列说法错误的是 A.迁徙鸟类接受的光、磁等信息属于物理信息 B.动物的行为是由生态因子和遗传物质共同决定的 C.迁徙鸟类集群飞行可减小飞行阻力、降低天敌捕获率，属于互利共生 D.迁徙距离不同的游隼种群的基因库中ADCY8的基因频率不同，说明它们发生了进化 14.豌豆的种皮由母本的珠被发育而来，种皮的灰色和白色分别由基因D和d控制；子叶由受 精卵发育而来，子叶的黄色和绿色分别由基因Y和y控制。现用基因型为Ddyy的个体作 为父本与基因型为DdYy的个体杂交得到F,植株，使其在自然状态下生长并收获种子。 不考虑交换和其他突变，下列说法错误的是 A.杂交过程中基因型为Ddyy的植株不需要进行套袋处理 B.取母本植株上的幼嫩种皮进行植物组织培养，所得植株与母本基因型相同 C.若收获的种子中灰种皮绿子叶占15/32，则两对基因位于非同源染色体上 D.若收获的种子中灰种皮黄子叶占3/8，则母本中D、y位于同一条染色体上 15.某同学通过显微观察对某二倍体哺乳动物睾丸中的细胞进行了分类，如表所示。下列有关 说法错误的是 () 细胞类型 含同源染色体 含姐妹染色单体 注：“+”表示有，“-”表示没有。 A.甲细胞所处的时期可能染色体移向两极，细胞膜向中间凹陷 B.乙细胞中的染色体数目只有体细胞的一半 C.丙细胞的染色体与核DNA数量比为1：1 D.丁细胞可能处于有丝分裂或减数分裂Ⅱ的后期 16.研究发现，免疫抑制受体TREM2(髓系细胞触发受体2)在肿瘤免疫逃逸过程中发挥了重要 作用，TREM2抗体有望提高肿瘤治疗的效果。如图为TREM2单克隆抗体的制备流程图，下 列有关叙述正确的是 () 父免疫小鼠 厨B淋巴 ① 的细胞 88☑ ⑤ 角wa 特定培养 专一抗体检测 基筛选 习 ③ A.SP2/0细胞能在体外大量增殖，步骤②中融合的细胞都有此特性 B.步骤②常用的方法有PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等 C.通过步骤③即可获得所需的杂交瘤细胞，步骤⑤⑥是克隆化培养过程 D.制备的TREM2单克隆抗体特异性强，能精准杀死免疫逃逸的肿瘤细胞 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.（(10分)玉米的CST1基因缺失会明显降低光合作用速率，科研人员利用CST1基因缺失突 变体研究了光合作用产物对光合作用速率的反馈调节机制。请回答下列问题： (1)传粉前玉米叶肉细胞光合作用合成的有机物，一部分用于建造植物体本身，一部分用 于 作用；传粉后大部分运输到种子中积累、储存。研究人员检测了传粉后 预测卷（Ⅱ）生物学第4页（共8页） 玉米叶片的气孔开放程度（如图1），此结果说明野生型植株中CST1蛋白能够 气孔打开。 400 口野生型 300 口突变型 200 100 10 20 30 传粉后天数 图1 (2)研究人员测定了野生型植株在不同条件下CST1基因的表达量。图2结果显示A组 CST1基因表达量在光照时下降，黑暗时上升；B组CST1基因在连续黑暗处理下 ;C组CSTI基因在连续光照处理下持续低水平表达。 ◇A组：12h光照/12h黑暗交替处理 口B组：连续黑暗处理 △C组：连续光照处理 6 2 12 24 36 4860 72时间h 图2 (3)据上述结果，研究人员进一步推测CST1基因表达受到光合作用产物（如蔗糖等）的调 控，进而影响气孔开放程度。在玉米传粉后第15天分别向野生型玉米和突变型玉米 的茎注射蔗糖溶液，对照组注射等量蒸馏水，48小时后检测叶片气孔开放程度。若实 验结果为野生型蔗糖组气孔开放程度明显 (填“高于”或“低于”)野 生型蒸馏水组，且高于突变型蔗糖组和突变型蒸馏水组，突变型蔗糖组和突变型蒸馏 水组气孔开放程度相同，则可证明上述推测。 (4)结合以上研究结果，研究人员建立的光合作用产物对光合作用速率的反馈调节机制模 型如下：某些原因造成叶中光合产物积累→CST1基因表达量 (填 “增加”或“减少”)→气孔开放程度 (填“升高”或“降低”)→C0,吸 收量减少→光合作用速率降低。 18.(10分)我国草原处于不同程度的退化状态，草原保护修复任务十分艰巨。近年来，我国加 大草原保护建设投入力度，采取建立牧草种子基地、围栏封育期人工投放优质牧草种子、土 壤培肥等措施，已取得较好成果。请回答下列问题： (1)草原中的牧草和羊分别通过 (填方式)获取碳元素。多数牧草根系发达， 可防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的 价值。 (2)研究人员对放牧区草原生态系统的能量流动进行研究时发现，从草到羊的能量传递效 率远远小于10%，原因是 预测卷（Ⅱ）生物学第5页（共8页） (3)围栏封育是指利用围栏将草地封存，禁止使用，以确保草地得到休养，但长期围栏封育 并不利于沙化土地的恢复，可能的原因是 (从捕食者在生态系统中的作用方面作答，答出两点)。 (4)为研究不同培肥模式对沙化草地土壤改良与植被恢复的影响，研究人员进行了实验， 实验分组如下：不施肥(CK)组、无机肥(N)组、有机肥(O)组、无机肥+有机肥(N0)组， 对土壤pH、土壤有机质、植被覆盖度和地上生物量的影响如图所示。 pH 皿植被覆盖度 高 10 2.5引 ☑地上生物量 8100 图2.0 80 1200 6 1.5 60 900 1.0 600 2 300 04 0 CK N O NO组别 CK N O NO组别 CK 0 NO组别 图1 图2 图3 结果表明：①施用无机肥能提高 但会导致土壤 配施有机肥有减缓作用：②据图3分析，施 (填“无机肥”或“有机肥”)更 利于沙化草地的恢复，原因可能是 。基于以上实验结果，为进一步优化培肥模式，提高沙化草地生态修 复效率，可进一步研究的方向是 (答出一点即可)。 19.（10分)恶性肿瘤往往先向淋巴结初始转移形成淋巴结转移瘤，再经淋巴结实现远端转移。科 学家开展实验探索肿瘤初始转移的机制以及淋巴结转移对远端转移的影响。请回答下列问题： (1)正常情况下，原位瘤细胞转移至淋巴结会激活K细胞和细胞毒性T细胞，前者非特异 性杀伤瘤细胞，后者则在辅助性T细胞分泌的 的作用下，经 过程 产生新的细胞毒性T细胞来裂解瘤细胞。 (2)将原位瘤细胞0和淋巴结转移的瘤细胞LN6等量接种于同一健康小鼠体内进行研 究，过程如图。 转入红色 口绿色荧光 口红色荧光 LN6 荧光蛋白 基内 8 对淋巴结 100 转入绿色 转移瘤进行量 荧光检测 50 FO 荧光蛋白 基因， 等量 接种 123456789101 小鼠 编号 ①已知O和LN6的增殖能力无显著差异，则该结果说明 向淋巴结转移的 能力更强。 ②为排除红绿荧光蛋白可能存在的检测差异干扰实验结果，需增设一组实验，大致思 路为 0 (3)为探究原位瘤细胞初始转移的机制，科研人员又开展了如下实验。 ①将F0中编码MHC-I分子关键蛋白的基因敲除，再将其接种于小鼠体内，发现其向 淋巴结转移的能力降低，但去除该小鼠的NK细胞后其转移能力恢复。说明NK细胞 通过识别 (填“高表达”或“低表达”)的MHC-I杀伤瘤细胞。 预测卷（Ⅱ）生物学第6页（共8页） ②PD-L1可与T细胞表面的特定蛋白结合，抑制其杀伤作用。进一步研究表明原位 瘤细胞通过调节MHC-I分子和PD-L1的表达量，抑制NK细胞和T细胞的杀伤作 用，以增强转移能力。请在表格中填写“高”或“低”，将支持上述结论的实验结果补充 完整。 肿瘤细胞的类型 MHC-I分子表达量 PD-L1分子表达量 来自正常小鼠的淋巴结转移瘤 来自T细胞缺失小鼠的淋巴结转移瘤 低 来自T细胞和NK细胞缺失小鼠的淋巴结转移瘤 低 20.(11分)水稻是人类重要的粮食作物之一，种子的胚乳由外向内分别为糊粉层和淀粉胚乳， 通常糊粉层为单层活细胞，主要累积蛋白质、维生素等营养物质：淀粉胚乳为死细胞，主要 储存淀粉。选育糊粉层加厚的品种可显著提高水稻的营养。请回答下列问题： (1)用诱变剂处理水稻幼苗，结穗后按图1处理种子。埃文斯蓝染色剂无法使 (填“活”或“死”)细胞着色。用显微镜观察到胚乳中 的即为糊 粉层加厚的种子，将其对应的含胚部分用培养基培养，筛选获得不同程度的糊粉层加 厚突变体ta1、ta,等，这说明基因突变具有 的特点。 种子 广切为两部分 了一胚乳胚 不含胚部分 含部分5号染色体M59454M62M83M48 ↑培养 119 埃文斯蓝染色 植株 注：M59、M54、M62、M83、M48为分子标记；数字 发现 为F,中突变基因与分子标记发生重组的个体数。 糊粉层加厚突变 图1 图2 (2)突变体t,与野生型杂交，子代继续自交得到F,种子，观察到野生型：突变型=3：1， 说明该性状的遗传遵循 定律。利用DNA的高度保守序列（在形成不同物 种的进化过程中，有一段特殊的基因序列被保留了下来，这些序列高度相似，却来自不 同的物种或同一生物体产生的不同分子)作为分子标记对F,植株进行分析后，将突变 基因定位于5号染色体上。根据图2推测突变基因最可能位于 附近，对目 标区域进行测序比对，发现了突变基因。 (3)由t1建立稳定品系t,检测发现籽粒中总蛋白、维生素等含量均高于野生型，但结实率 较低。紫米品系N具有高产等优良性状。通过图3育种方案将糊粉层加厚性状引入 品系N中，培育稳定遗传的高营养新品种。 阶段1！与 连续回交 植株1 阶段2 植株2 品质检测 稳定遗传的 高营养新品种 图3 ①补充完成图3育种方案。 预测卷（Ⅱ）生物学第7页（共8页） ②运用KASP技术对植物进行检测，在幼苗期提取每株植物的DNA分子进行PCR,加 入野生型序列和突变型序列的相应引物，两种引物分别携带红色、蓝色荧光信号特异 性识别位点，完成扩增后检测产物的荧光信号（红色、蓝色同时存在时表现为绿色荧 光)。图3育种方案中在阶段1和阶段2均进行KASP检测，请预期阶段1和阶段2检 测结果并从中选出应保留的植株： 21.（11分)单宁酶可水解单宁酸为没食子酸，降低茶汤中单宁酸含量，解决茶饮料“冷后浑” 问题和果汁类饮料涩口问题。我国科学家从土壤中筛选出分泌单宁酶的黑曲霉Lys117,利 用基因工程对其进行改造，提取单宁酶基因与强表达组件（强表达启动子和信号肽）结合， 最终实现单宁酶的高产。请回答下列问题： (1)黑曲霉Lys117的分离筛选：将土样稀释适量倍数后，采用涂布平板法接种于含有溴酚 蓝（溴酚蓝在单宁酸环境中为蓝紫色，在没食子酸环境中为黄色）的选择培养基上。该 选择培养基按物理性质分属于 培养基。根据培养基的 (填现象)作 为选择高产单宁酶产生菌的标志。 (2)单宁酶基因的扩增及组装如图所示：P1左侧有RNA聚合酶识别和结合的位点，为实现 单宁酶基因与强表达组件定向连接（图示强表达组件为环装组件的部分示意图），PCR 扩增设计引物时需对引物添加相应的限制酶识别序列，则PCR应选择的引物对为 (从P1、P2、P3、P4中选填)，在各引物前添加的识别序列对应的限制酶分别 是 PI BamHI P2 限制酶识别序列及 切割位点： 3 5 BamHI GGATCC P3 P4 EcoR I GAATTC EcoR V Sau3A I EcoR I EcoR V GATATC Squ3A I GATC 强启动子 信号肽 BglII AGATCT (3)与强表达组件结合后的基因与T质粒重组，该过程为基因工程的核心步骤，即基因表 达载体的构建。利用农杆菌的T质粒作为载体的原理是 与目的基因导入植物细胞类似。 已知信号肽负责把蛋白质引导到不同的具膜细胞器内，本实验中信号肽存在的意义为 (4)重组Ti质粒导入目的菌并检测：将重组Ti质粒用特定方法导入黑曲霉Lys117,记为 Lys117,可依据Lys117*中单宁酶表达量的高低，最终鉴定出高产单宁酶的黑曲霉，在 此过程中出现的变异类型是 预测卷（Ⅱ）生物学第8页（共8页）