精品解析：河南省商丘市商师联盟2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题

高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章～第3章第1节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 果蝇的红眼和残翅 B. 豌豆花的顶生和圆粒 C. 狗的短毛和猫的卷毛 D. 珍珠鸡的芦花羽和非芦花羽 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】AB、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。果蝇的红眼和残翅、豌豆花的顶生和圆粒属于同种生物不同性状，AB错误； C、狗的短毛和猫的卷毛属于不同生物，不同性状，C错误； D、珍珠鸡的芦花羽和非芦花羽属于同种生物同一性状的不同表现类型，D正确。 故选D。 2. 实验材料的选择和科学的实验方法对实验的成功至关重要。下列相关叙述正确的是（ ） A. 豌豆测交实验中无需进行人工授粉 B. 在豌豆的杂交实验中，需在父本开花后去除全部雄蕊 C. 豌豆杂交时，人工传粉前应套袋，传粉后可不套袋 D. 孟德尔成功的原因离不开统计学分析和合理的假设与验证 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，测交属于杂交实验的一种，需要人工将父本花粉授予去雄的母本，必须进行人工授粉，A错误； B、豌豆杂交实验中，去雄的操作对象是母本，且需在开花前（花蕾期）去除母本全部雄蕊，避免自花传粉，父本无需去雄，B错误； C、豌豆杂交时，人工传粉前套袋是为了避免外来花粉干扰，传粉后也需要套袋，防止其他花粉落在母本柱头上影响实验结果，C错误； D、孟德尔实验成功的原因包括运用统计学方法分析实验数据、采用假说-演绎法进行合理的假设与实验验证等，D正确。 3. “假说－演绎”法是现代科学研究中常用的一种方法，孟德尔利用“假说－演绎”法发现了遗传学的两大定律。下列叙述正确的是（ ） A. “遗传因子成对存在”是孟德尔作出假说的核心内容 B. 若对F1测交，预测其子代显隐性性状比例为1∶1属于演绎推理 C. 孟德尔的假说认为亲本产生的雌雄配子数量相等且随机结合 D. 孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、“遗传因子成对存在”是孟德尔作出假说的内容之一，其假说的核心部分是在形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，A错误； B、若对F1测交，即让其与隐性亲本进行杂交，预测其子代显隐性性状比例为1∶1，属于演绎推理的内容，B正确； C、孟德尔的假说认为亲本产生的雌雄配子随机结合，而亲本产生的雌配子的数量是远远多于雄配子数量的，C错误； D、孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，但未证实了基因的分离定律，D错误。 故选B。 4. 人的眼色有褐眼和蓝眼两种，某夫妇皆为褐眼，所生的两个孩子中，姐姐为蓝眼，弟弟为褐眼。下列关于眼色的叙述错误的是（ ） A. 该夫妇有关眼色的基因型相同 B. 褐眼对蓝眼为显性性状 C. 弟弟与父亲基因型相同的概率为1/2 D. 若该夫妇生育第3胎，则第3胎个体为纯合子的概率为1/2 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析：一对夫妇均表现为褐眼，生了一个蓝眼女孩，因此控制褐色和蓝色的基因位于常染色体上，若相关基因用A/a表示，则这对夫妇的基因型均为Aa，女孩甲的基因型为aa，女孩乙和男孩丙的基因型为AA或Aa。 【详解】A、该夫妇皆为褐眼，生育的女儿为蓝眼，可判断人的褐眼对蓝眼为显性，设控制褐眼的遗传因子为A，若相关基因用A/a表示，则可以确定控制该双亲眼色的基因组成都是杂合子Aa，A正确； B、该夫妇皆为褐眼，生育的女儿为蓝眼，说明褐眼对蓝眼为显性性状，B正确； C、该夫妇的基因型均为Aa，子代褐眼基因型为AA或Aa，二者的比例为1∶2，即弟弟与父亲基因型相同的概率为2/3，C错误； D、该夫妇再生一个孩子为纯合子（AA+aa）的概率是1/4+1/4=1/2，D正确。 故选C。 5. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球，且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球不影响实验结果 B. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 C. 实验中每只小桶内两种颜色的小球总数可以不同 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲桶内原本黑球和白球数量相等（比例 1:1），同时去掉一个黑球和一个白球后，黑球与白球的比例仍然是 1:1，配子类型比例没有改变，因此不影响实验结果，A正确； B、甲桶去掉一个黑球后，桶内白球数 > 黑球数，配子比例不再是 1:1；同理乙桶去掉一个黑球后，配子比例也被破坏。 这会导致后续模拟的配子结合比例偏离真实情况，会影响实验结果，B错误； C、甲桶和乙桶分别模拟雌雄生殖器官，自然界中生物产生的雄配子数量通常远多于雌配子，因此两个桶内的小球总数可以不同，只要每桶内黑球与白球的比例为 1:1 即可，C正确； D、从甲桶（雌配子）和乙桶（雄配子）中各随机抓取一个小球并组合，记录颜色组合，正是模拟雌雄配子的随机结合过程，D正确。 6. 某水稻的高秆对矮秆为显性，由基因B/b控制，抗病与感病由基因C/c控制。利用亲本高秆抗病水稻和矮秆抗病水稻杂交，对其子代性状的统计结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中控制抗病的基因组成都为杂合子 B. 子代中重组类型所占的比例为1/6 C. 子代矮秆抗病中能稳定遗传的占1/3 D. 让子代高秆水稻与矮秆水稻杂交，后代高秆：矮秆=1：1 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】A、亲本抗病水稻和抗病水稻杂交，子代抗病：感病=3：1，可推知亲本控制抗病的基因组成都为杂合子，A正确； B、子代重组类型为高秆感病和矮秆感病，高秆感病占（1/2）×（1/4）=1/8，矮秆感病占（1/2）×（1/4）=1/8，两者之和为1/4，B错误； C、子代矮秆的基因型皆为隐性纯合子，抗病水稻基因型为1/3CC和2/3Cc，矮秆感病水稻基因型为bbcc，矮秆抗病子代中能稳定遗传的占1/3，C正确； D、子代高秆水稻均为杂合子Bb，矮秆水稻均为纯合子bb，子代高秆水稻与矮秆水稻杂交，后代高秆：矮秆=1：1，D正确。 故选B。 7. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1 C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2 D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、由题意可知，单列鳞鱼相互交配，子代单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞4种表型的比例是6：3：2：1，即是（3：1）×（2：1）的变式，因此亲本单列鳞鱼的基因型是AaBb，A正确； B、由于BB显性纯合致死，因此单列鳞鱼的基因型是A_Bb、散鳞鱼基因型是aabb、野生型鳞鱼和无鳞鱼的基因型分别为A_bb和aaBb，无鳞鱼与无鳞鱼杂交aaBb×aaBb，因BB显性纯合致死，后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1，B正确； C、利用无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，纯合野生型鳞鱼的基因型是AAbb，无鳞鱼基因型是aaBb，F1野生型鳞鱼占1/2，C正确； D、因BB显性纯合致死，故AaBb×aaBb杂交的后代中单列鳞鱼AaBb的鱼占1/2×2/3=1/3，D错误。 故选D。 8. 如图为某植物（染色体数目为2n）减数分裂形成精子的部分显微照片。下列不正确是（　　） A. 图中减数分裂的顺序为③→①→④→② B. 图①、③所示细胞中含有同源染色体 C. 图③所示细胞分裂将产生2个次级精母细胞 D. 图③、④形成的子细胞内染色体数相同 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示为二倍体生物的一个细胞减数分裂不同时期的图象，其中①细胞处于减数第二次分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂末期；③细胞处于减数第一次分裂后期；④细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、据图分析，①细胞处于减数第二次分裂中期（能观察到两个细胞，且染色体排列在赤道板上），②细胞处于减数第二次分裂末期（能观察到4个细胞），③细胞处于减数第一次分裂后期（同源染色体分离），④细胞处于减数第二次分裂后期（观察到2个细胞，着丝粒断裂，姐妹染色单体分离形成染色体，分别在细胞的两极），故图中减数分裂的顺序为③→①→④→②，A正确； B、图①是减数第二次分裂中期，细胞中没有同源染色体，B错误； C、图③细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，细胞名称是初级精母细胞，其分裂产生的细胞为2个次级精母细胞，C正确； D、图③、④形成的子细胞内染色体数相同，都是体细胞染色体数目的一半，D正确。 故选B。 9. 进行有性生殖的生物（2n）通过减数分裂和受精作用维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定。下列有关叙述错误的是（　　） A. 初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般相同 B. 受精卵中的DNA分子一半来自卵细胞，一半来自精子 C. 减数分裂过程中染色体组合的多样性、产生多种配子 D. 受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。 【详解】A、精原细胞与受精卵染色体数目相同，精原细胞经过减数分裂前的间期，形成初级精母细胞，染色体数目不变，故初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般都相同，A正确； B、受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA几乎全部来自母方，B错误； C、减数分裂过程中会发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合，导致染色体组合的多样性，产生多种配子，C正确； D、雌雄配子多种多样，受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代，D正确。 故选B。 10. 科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 萨顿通过观察蝗虫生殖细胞中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说 B. 姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离 C. 真核细胞中染色体是基因的唯一载体 D. 性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、萨顿通过研究蝗虫生殖细胞（如精母细胞）减数分裂时的染色体行为，发现其与孟德尔提出的基因行为存在平行关系（如同源染色体分离对应等位基因分离），从而提出“基因在染色体上”的假说，A正确； B、姐妹染色单体分开时（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），若未发生基因突变或互换，其上的基因应相同，等位基因分离通常发生在减数第一次分裂同源染色体分离时，B错误； C、真核细胞中基因主要位于染色体上，但线粒体和叶绿体中也含有少量DNA（细胞质基因），因此染色体并非基因的唯一载体，C错误； D、性染色体和常染色体均存在于体细胞和生殖细胞中，D错误。 故选A。 11. 如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述错误的是（　　） A. 果蝇的白眼对红眼为隐性性状 B. F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇 C. F1的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，通过眼色可直接判断子代性别 D. F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、红眼和白眼杂交，子一代都是红眼，说明红眼是显性性状，A正确； B、由题意可知，F1中雄果蝇为红眼，且控制果蝇眼色的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，因此F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇，B正确； C、设相关基因是R/r，让 F₁ 红眼雌果蝇(XᴿXʳ)与白眼雄果蝇(XʳY)交配，子代既可能出现红眼雌、红眼雄，也可能出现白眼雌、白眼雄，因此无法仅凭眼色直接判断性别，C错误； D、F₁ 红眼果蝇的基因型是XᴿXʳ、XᴿY，F2红眼雌果蝇XᴿXᴿ：XᴿXʳ=1∶1，纯合子占1/2，D正确。 故选C。 12. 鸡的性别决定方式为ZW型，其中性染色体组成为WW的个体无法存活。某只性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，则后代（　　） A. 公鸡的性染色体组成为ZW B. 母鸡的性染色体组成为ZZ C. 公鸡与母鸡数量比约为1：2 D. 公鸡可产生两种类型的精子 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的性别决定为ZW型，性染色体组成为ZZ表现为雄性，性染色体组成为ZW表现为雌性，母鸡逐渐变为具有生殖能力的公鸡，但染色体组成仍为ZW。 【详解】AB、性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，不会影响后代的性别决定方式，公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，AB错误； C、性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，ZW×ZW→ZZ：ZW：WW=1：2：1，由于性染色体组成为WW的个体无法存活，后代中公鸡与母鸡数量比约为1：2，C正确； D、公鸡的性染色体组成为ZZ，只能产生一种类型的配子，D错误。 故选C。 13. 下列关于伴X显性遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 女性患者多于男性患者 B. 具有世代连续性 C. 男性患者的母亲和女儿一定患病 D. 女性患者的父母一定都是患者 【答案】D 【解析】 【分析】伴X染色体的显性遗传病的特点是：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传；（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。 【详解】A、伴X显性遗传病的特点之一为女患者多于男患者，A正确； B、伴X显性遗传病由于由显性基因控制，表现为只要有一个显性基因即表现为患病，因此往往表现为世代连续，B正确； C、男性患者的X染色体上的致病基因一定会传给女儿，且一定来自母亲，因此，男性患者的母亲和女儿一定患病，C正确； D、女性患者只要有一个显性基因即表现为患病，因此，其父母中至少有一人是患者，D错误。 故选D。 14. 艾弗里在肺炎链球菌体外转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，分别加入不同的物质（②③④组），再将其加入到含有R型活细菌的培养基中。一段时间后，培养基上得到的菌落类型对应正确的是（ ） 实验组别 ① ② ③ ④ 加入的酶 未加 蛋白酶 RNA酶 DNA酶 得到菌落 R型细菌 S型细菌 S型细菌、R型细菌 S型细菌、R型细菌 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，进而在R型细菌中指导合成了S型细菌的一些物质，使R型细菌转化成了S型细菌。 【详解】艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA是转化因子，能将R型细菌转化成S型细菌，①②③组中含有S型细菌的DNA，少部分R型细菌能转化成S型细菌，培养一段时间后，①②③组培养基上能得到的菌落类型为S型细菌和R型细菌，而④组中DNA酶能将S型细菌的DNA水解，R型细菌不能转化成S型细菌，培养一段时间后，④组培养基上能得到的菌落类型为R型细菌，C正确，ABD错误。 故选C。 15. 在T2噬菌体侵染细菌实验中，将32P标记的脱氧核苷酸添加到培养有大肠杆菌的培养基，再用未被标记的T2噬菌体侵染这些大肠杆菌，最终在T2噬菌体的DNA中能检测到放射性。下列叙述正确的是（　　） A. T2噬菌体直接从培养基中获取被标记的脱氧核苷酸用于合成DNA B. 若用35S标记的氨基酸添加到培养有大肠杆菌的培养基中，在T2噬菌体的蛋白质外壳中也能检测到35S C. 将32P标记的脱氧核苷酸添加到培养有肺炎链球菌的培养基中，也能在T2噬菌体的DNA中检测到放射性 D. 若用32P标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合保温，经搅拌离心后上清液放射性强度随保温时间的延长先升后降 【答案】B 【解析】 【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。 2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、将标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基后，被标记的脱氧核苷酸首先被大肠杆菌吸收，可用于合成大肠杆菌的DNA，T2噬菌体侵染大肠杆菌后，用大肠杆菌细胞内的脱氧核苷酸作为原料合成噬菌体的DNA，噬菌体不能直接从培养基中获取被标记的脱氧核苷酸，A错误； B、若用35S标记的氨基酸添加到培养基中，这些氨基酸会被大肠杆菌吸收入细胞内，并被侵染的T2噬菌体利用其作为原料合成噬菌体的蛋白质外壳，因此在T2噬菌体的蛋白质外壳中能检测到35S，B正确； C、T2噬菌体专一性寄生于大肠杆菌，不能寄生于肺炎链球菌，故若用将32P标记的脱氧核苷酸添加到培养肺炎链球菌的培养基中，在T2噬菌体的DNA中检测不到放射性，C错误； D、如果32P标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合保温，经搅拌离心后，测定上清液放射性强度，噬菌体未进入细菌之前，上清液的放射性较高，随着保温时间的延长，带有放射性标记的噬菌体侵染细菌完成，则上清液中的放射性强度逐渐下降，而后随着保温时间的继续延长，子代噬菌体释放出来上清液的放射性强度再度上升，因此该过程中上清液的放射性强度随保温时间发生的变化是先降后升，D错误。 故选B。 16. 下列有关生物体遗传物质的叙述，错误的是（　　） A. 发菜的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的核酸只有RNA C. 小鼠的遗传物质主要分布于细胞核 D. 流感病毒的遗传物质彻底水解可产生6种物质 【答案】A 【解析】 【分析】RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。RNA主要分布在细胞质中。 【详解】A、发菜的遗传物质是DNA，A错误； B、烟草花叶病毒是RNA病毒，含有的核酸只有RNA，B正确； C、小鼠是真核细胞，遗传物质是DNA，主要分布于细胞核，C正确； D、流感病毒的遗传物质是RNA，RNA彻底水解可产生四种碱基（A、U、C、G）、一种核糖和一种磷酸，共6种物质，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，小鼠存在的毛色表型与基因型的关系如下表。回答下列问题： 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 （1）基因型均为Aa1的亲本杂交，子代中黄色：灰色=2：1，推测其原因可能是________。 （2）两只鼠杂交，F1出现三种表型，则该对亲本小鼠的基因型是________，F1中表型为黄色的概率是________。小鼠适合做研究遗传规律的实验材料，优势有___________（答2点）。 （3）现有一只灰色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，请设计实验探究该雄鼠是纯合子还是杂合子。 实验思路：①________，②观察并统计后代毛色表型及比例。 结果预测：①如果后代________，则该灰色雄鼠为杂合子； ②如果后代________，则该灰色雄鼠为纯合子。 【答案】（1）AA纯合致死 （2） ①. Aa2、a1a2 ②. 1/2 ③. 易饲养、紧殖快、有明显易区分的相对性状、子代数量多 （3） ①. 选用该灰色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交 ②. 灰色：黑色=1：1（或既有灰色，又有黑色） ③. 全为灰色 【解析】 【分析】1、通过表格数据可知，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性，控制毛色的基因在细胞中成对存在，且遵循分离定律。种群中没有AA，因为AA纯合胚胎致死。 2、测交实验可以检测待测个体的基因型。 【小问1详解】 亲本基因型为Aa1×Aa1，则其子代的基因型及比例为AA：Aa1：a1a1=1：2：1，若子代中黄色：灰色=2：1，可能是AA纯合致死，导致子代中显性纯合个体无法存活，故黄色（Aa1）与灰色（a1a1）的比例为2：1。 【小问2详解】 两只鼠杂交，F1出现三种表型，则子代中会有基因型为a2a2的黑色个体，则两个亲本都含有a2基因，且亲本还需要有控制黄色和灰色的基因，故亲本的基因型为Aa2、a1a2，F1中表型为黄色A_的概率是1/2，小鼠适合做研究遗传规律的实验材料的优点有易饲养、紧殖快、有明显易区分的相对性状、子代数量多。 【小问3详解】 灰色雄鼠的基因型可能是a1a1或a1a2，探究该雄鼠是纯合子还是杂合子，可设计测交实验，即选用该灰色雄鼠与多只黑色（a2a2）雌鼠杂交，观察并统计后代毛色表型及比例。若该雄鼠为纯合子a1a1，则后代基因型为a1a2，即全为灰色；若该雄鼠为杂合子a1a2，则后代基因型及比例为a1a2：a2a2=1：1，即表型及比例为灰色：黑色=1：1. 18. 某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因D/d控制，茎色由基因R/r控制，两对等位基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题： 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 （1）根据实验_____可以判断，紫茎是显性性状，依据是_____。 （2）两组杂交亲本的白花紫茎个体基因型均为_____，其产生的配子种类及其比例为_____。 （3）亲本中红花紫茎与白花绿茎植株均为组_____（填“纯合子”或“杂合子”），两者杂交并不能验证基因的自由组合定律，理由是_____。 （4）实验二中，欲探究子代中白花紫茎植株的基因型，可将其与表型为_____的植株测交，若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DDRr；若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DdRr。 【答案】（1） ①. 一 ②. 紫茎与紫茎个体杂交，后代出现绿茎植株，出现了性状分离 （2） ①. DdRr ②. DR:Dr:dR:dr=1:1:1:1 （3） ①. 杂合子 ②. 两对等位基因位于一对同源染色体或位于两对同源染色体上两者的杂交结果相同，表型及比例都是白花紫茎：红花紫茎：白花绿茎：红花绿茎=1:1:1:1 （4） ①. 红花绿茎 ②. 白花紫茎：白花绿茎=1:1 ③. 白花紫茎：白花绿茎：红花紫茎：红花绿茎=1:1:1:1 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据实验一可知，亲本紫茎与紫茎杂交，子代中出现了绿茎，发生了性状分离，且紫茎：绿茎=3:1，说明紫茎是显性性状，绿茎为隐性性状。 【小问2详解】 根据实验二可知，亲本均为白花，子代出现了红花，说明白花为显性性状。且单花色这对性状来说，亲本均为杂合子，基因型为Dd。实验一中，子代中红花：白花=1:1，亲本白花紫茎为DdRr。实验二中，子代中紫茎：绿茎=1:1，亲本白花紫茎的基因型也为DdRr。两对等位基因独立遗传，其产生的配子种类及其比例为DR:Dr:dR:dr=1:1:1:1。 【小问3详解】 亲本中红花紫茎的基因型为ddRr，白花绿茎的基因型为Ddrr，均为杂合子。两对等位基因位于一对同源染色体或位于两对同源染色体上产生的配子均相同，两者的杂交结果相同，表型及比例都是白花紫茎：红花紫茎：白花绿茎：红花绿茎=1:1:1:1，两者杂交并不能验证基因的自由组合定律。 【小问4详解】 实验二中，欲探究子代中白花紫茎植株的基因型（DDRr、DdRr），可将其与表型为红花绿茎，基因型为ddrr的植株进行测交，若白花紫茎的基因型为DDRr，与ddrr进行测交，后代的表型及比例为白花紫茎：白花绿茎=1:1。若白花紫茎的基因型为DdRr，与ddrr进行测交，后代的表型及比例为白花紫茎：白花绿茎：红花紫茎：红花绿茎=1:1:1:1。 19. 如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，回答下列问题： （1）该动物为_____（填“雄”或“雌”）性。坐标图中的曲线是_____数量的变化曲线。 （2）HI表示发生了_____（填生理过程），形成的细胞进行的分裂方式是_____分裂。 （3）坐标图中，具有同源染色体的区段是_____和_____段（用字母和箭头表示区段）。 （4）分裂图中细胞③的名称是_____细胞，其产生的子细胞名称_____。 （5）分裂图中细胞④所处的时期为_____期，该细胞中发生的染色体行为变化是_____。 【答案】（1） ①. 雌 ②. 核DNA （2） ①. 受精作用 ②. 有丝 （3） ①. A→D ②. I→J （4） ①. 次级卵母 ②. 卵细胞和极体 （5） ①. 有丝分裂后 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两极 【解析】 【小问1详解】 分裂图中细胞③表现为不均等分裂，且细胞中没有同源染色体，因此，该细胞为次级卵母细胞，取自雌性动物。坐标图中BC段逐渐加倍，发生一次加倍后连续发生两次减半，所以其表示减数分裂过程中核DNA变化曲线。 【小问2详解】 HI表示核DNA数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用；受精作用形成受精卵，受精卵通过有丝分裂进行增殖。 【小问3详解】 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，在减数第二次分裂过程中不含同源染色体，经过受精之后细胞中含有同源染色体，所以在坐标图中，具有同源染色体的区段是A→D和I→J段。 【小问4详解】 由于分裂图③细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，所以细胞③的名称是次级卵母细胞，其产生的子细胞为卵细胞和第二极体。 【小问5详解】 ④细胞中含同源染色体，且表现为着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两极，此时细胞中染色体数目暂时加倍，该细胞处于有丝分裂后期。 20. 某家族中甲、乙两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示，且7号个体不含乙病致病基因。回答下列问题： （1）甲病为________遗传病，基因B位于________（填“常”或“X”）染色体。 （2）Ⅱ9的基因型为________，Ⅲ11是纯合子的概率为________。 （3）推测Ⅲ10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的________号个体；Ⅱ6与Ⅱ7生一个两病兼患孩子的概率是________。 （4）若Ⅱ5与一个仅患乙病的女性结婚，生出正常孩子的概率是________。 【答案】（1） ①. 常染色体显性 ②. X （2） ①. aaXBXᵇ或aaXBXB ②. 1/2 （3） ①. 2 ②. 1/8 （4）1/6 【解析】 【分析】“无中生有”为隐性，隐性患病看女病，父子患病为伴性；“有中生无”为显性，显性患病看男病，母女患病为伴性。 【小问1详解】 对于甲病，I1和I2患甲病，子代II6正常，有“有中生无”为显性，Ⅱ7的母亲和女儿都不是患者，故甲病为常染色体显性遗传。对于乙病，II6和II7不患乙病（II7不含乙病致病基因 ），子代III10患乙病，可知乙病是伴X隐性遗传，所以基因B位于X染色体。 【小问2详解】 I3和I4的基因型分别是aaXBXb和AaXBY，故Ⅱ9基因型为aaXBXb或aaXBXB。Ⅱ6和Ⅱ7的基因型分别为aaXBXb、AaXBY，故Ⅲ11既不患甲病也不患乙病，基因型可能为aaXBXb或者aaXBXB，纯合子概率为。 【小问3详解】 Ⅱ6和Ⅱ7的基因型分别为aaXBXb、AaXBY，Ⅲ11乙病致病基因来自Ⅱ6，由于Ⅰ1不换乙病，故推测Ⅲ10的乙病致病基因来自于Ⅰ代中的2号个体；Ⅱ6和Ⅱ7的基因型分别为aaXBXb、AaXBY，Ⅱ6与Ⅱ7生一个两病兼患孩子的概率是A_XbY＝ 【小问4详解】 Ⅰ1和Ⅰ2基因型分别为AaXBY，AaXBXb，Ⅱ5基因型为AaXBY 或AAXBY与一个仅患乙病的女性（基因型为aaXbXb）结婚，生出正常孩子（aaXB_）的概率为）。 21. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请据图回答下列问题： （1）T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，________（填“能”或“不能”）用35S和32P同时标记T2噬菌体，理由是_______。 （2）T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，子代T2噬菌体的蛋白质外壳需要在_______DNA的作用下利用_______为原料合成；短时间的保温后、搅拌离心，搅拌的目的是______。 （3）实验一离心后，放射性主要分布在试管的________中；实验二中放射性主要分布在试管的______中，若保温时间过长，试管上清液c中放射性会_____。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 同时标记会干扰实验结果，无法区分DNA和蛋白质的作用 （2） ①. T2噬菌体 ②. （大肠杆菌内的）氨基酸 ③. 使T2噬菌体与大肠细菌分离 （3） ①. 上清液 ②. 沉淀物 ③. 增加 【解析】 【分析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程是：T2噬菌体吸附到大肠杆菌上，将自身DNA注入大肠杆菌，而蛋白质外壳并不进入大肠杆菌，然后以T2噬菌体会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。 【小问1详解】 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，不能用35S和32P同时标记T2噬菌体，理由是35S标记的是蛋白质外壳，而32P标记的是DNA，本实验是为了探究的遗传物质是什么T2噬菌体，同时标记会干扰实验结果，无法区分DNA和蛋白质的作用。 【小问2详解】 T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌中的物质来合成子代噬菌体。因此子代T2噬菌体的蛋白质外壳需要在 T2噬菌体DNA的作用下利用氨基酸为原料合成；短时间的保温后、搅拌离心，搅拌的目的是使T2噬菌体与大肠细菌分离。 【小问3详解】 实验一是用35S标记T2噬菌体的蛋白质，由于T2噬菌体的蛋白质外壳不会进入到大肠杆菌中且蛋白质外壳较轻，经搅拌离心后，放射性主要分布在试管的上清液中；实验二用32P标记T2噬菌体的DNA，T2噬菌体的DNA会进入到大肠杆菌内，经搅拌离心后，会随大肠杆菌沉降在试管底部，因此放射性主要分布在试管的沉淀物中，若保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放出来，子代噬菌体含32P的标记，搅拌离心后试管上清液c中放射性会增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章～第3章第1节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 果蝇的红眼和残翅 B. 豌豆花的顶生和圆粒 C. 狗的短毛和猫的卷毛 D. 珍珠鸡的芦花羽和非芦花羽 2. 实验材料的选择和科学的实验方法对实验的成功至关重要。下列相关叙述正确的是（ ） A. 豌豆测交实验中无需进行人工授粉 B. 在豌豆的杂交实验中，需在父本开花后去除全部雄蕊 C. 豌豆杂交时，人工传粉前应套袋，传粉后可不套袋 D. 孟德尔成功的原因离不开统计学分析和合理的假设与验证 3. “假说－演绎”法是现代科学研究中常用的一种方法，孟德尔利用“假说－演绎”法发现了遗传学的两大定律。下列叙述正确的是（ ） A. “遗传因子成对存在”是孟德尔作出假说的核心内容 B. 若对F1测交，预测其子代显隐性性状比例为1∶1属于演绎推理 C. 孟德尔的假说认为亲本产生的雌雄配子数量相等且随机结合 D. 孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 4. 人的眼色有褐眼和蓝眼两种，某夫妇皆为褐眼，所生的两个孩子中，姐姐为蓝眼，弟弟为褐眼。下列关于眼色的叙述错误的是（ ） A. 该夫妇有关眼色的基因型相同 B. 褐眼对蓝眼为显性性状 C. 弟弟与父亲基因型相同的概率为1/2 D. 若该夫妇生育第3胎，则第3胎个体为纯合子的概率为1/2 5. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球，且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球不影响实验结果 B. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 C. 实验中每只小桶内两种颜色的小球总数可以不同 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合 6. 某水稻的高秆对矮秆为显性，由基因B/b控制，抗病与感病由基因C/c控制。利用亲本高秆抗病水稻和矮秆抗病水稻杂交，对其子代性状的统计结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中控制抗病的基因组成都为杂合子 B. 子代中重组类型所占的比例为1/6 C. 子代矮秆抗病中能稳定遗传的占1/3 D. 让子代高秆水稻与矮秆水稻杂交，后代高秆：矮秆=1：1 7. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1 C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2 D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 8. 如图为某植物（染色体数目为2n）减数分裂形成精子的部分显微照片。下列不正确是（　　） A. 图中减数分裂的顺序为③→①→④→② B. 图①、③所示细胞中含有同源染色体 C. 图③所示细胞分裂将产生2个次级精母细胞 D. 图③、④形成的子细胞内染色体数相同 9. 进行有性生殖的生物（2n）通过减数分裂和受精作用维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定。下列有关叙述错误的是（　　） A. 初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般相同 B. 受精卵中的DNA分子一半来自卵细胞，一半来自精子 C. 减数分裂过程中染色体组合的多样性、产生多种配子 D. 受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代 10. 科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 萨顿通过观察蝗虫生殖细胞中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说 B. 姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离 C. 真核细胞中染色体是基因的唯一载体 D. 性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中 11. 如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述错误的是（　　） A. 果蝇的白眼对红眼为隐性性状 B. F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇 C. F1的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，通过眼色可直接判断子代性别 D. F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2 12. 鸡的性别决定方式为ZW型，其中性染色体组成为WW的个体无法存活。某只性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，则后代（　　） A. 公鸡的性染色体组成为ZW B. 母鸡的性染色体组成为ZZ C. 公鸡与母鸡数量比约为1：2 D. 公鸡可产生两种类型的精子 13. 下列关于伴X显性遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 女性患者多于男性患者 B. 具有世代连续性 C. 男性患者的母亲和女儿一定患病 D. 女性患者的父母一定都是患者 14. 艾弗里在肺炎链球菌体外转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，分别加入不同的物质（②③④组），再将其加入到含有R型活细菌的培养基中。一段时间后，培养基上得到的菌落类型对应正确的是（ ） 实验组别 ① ② ③ ④ 加入的酶 未加 蛋白酶 RNA酶 DNA酶 得到菌落 R型细菌 S型细菌 S型细菌、R型细菌 S型细菌、R型细菌 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 在T2噬菌体侵染细菌实验中，将32P标记的脱氧核苷酸添加到培养有大肠杆菌的培养基，再用未被标记的T2噬菌体侵染这些大肠杆菌，最终在T2噬菌体的DNA中能检测到放射性。下列叙述正确的是（　　） A. T2噬菌体直接从培养基中获取被标记的脱氧核苷酸用于合成DNA B. 若用35S标记的氨基酸添加到培养有大肠杆菌的培养基中，在T2噬菌体的蛋白质外壳中也能检测到35S C. 将32P标记的脱氧核苷酸添加到培养有肺炎链球菌的培养基中，也能在T2噬菌体的DNA中检测到放射性 D. 若用32P标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合保温，经搅拌离心后上清液放射性强度随保温时间的延长先升后降 16. 下列有关生物体遗传物质的叙述，错误的是（　　） A. 发菜的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的核酸只有RNA C. 小鼠的遗传物质主要分布于细胞核 D. 流感病毒的遗传物质彻底水解可产生6种物质 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，小鼠存在的毛色表型与基因型的关系如下表。回答下列问题： 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 （1）基因型均为Aa1的亲本杂交，子代中黄色：灰色=2：1，推测其原因可能是________。 （2）两只鼠杂交，F1出现三种表型，则该对亲本小鼠的基因型是________，F1中表型为黄色的概率是________。小鼠适合做研究遗传规律的实验材料，优势有___________（答2点）。 （3）现有一只灰色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，请设计实验探究该雄鼠是纯合子还是杂合子。 实验思路：①________，②观察并统计后代毛色表型及比例。 结果预测：①如果后代________，则该灰色雄鼠为杂合子； ②如果后代________，则该灰色雄鼠为纯合子。 18. 某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因D/d控制，茎色由基因R/r控制，两对等位基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题： 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 （1）根据实验_____可以判断，紫茎是显性性状，依据是_____。 （2）两组杂交亲本的白花紫茎个体基因型均为_____，其产生的配子种类及其比例为_____。 （3）亲本中红花紫茎与白花绿茎植株均为组_____（填“纯合子”或“杂合子”），两者杂交并不能验证基因的自由组合定律，理由是_____。 （4）实验二中，欲探究子代中白花紫茎植株的基因型，可将其与表型为_____的植株测交，若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DDRr；若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DdRr。 19. 如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，回答下列问题： （1）该动物为_____（填“雄”或“雌”）性。坐标图中的曲线是_____数量的变化曲线。 （2）HI表示发生了_____（填生理过程），形成的细胞进行的分裂方式是_____分裂。 （3）坐标图中，具有同源染色体的区段是_____和_____段（用字母和箭头表示区段）。 （4）分裂图中细胞③的名称是_____细胞，其产生的子细胞名称_____。 （5）分裂图中细胞④所处的时期为_____期，该细胞中发生的染色体行为变化是_____。 20. 某家族中甲、乙两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示，且7号个体不含乙病致病基因。回答下列问题： （1）甲病为________遗传病，基因B位于________（填“常”或“X”）染色体。 （2）Ⅱ9的基因型为________，Ⅲ11是纯合子的概率为________。 （3）推测Ⅲ10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的________号个体；Ⅱ6与Ⅱ7生一个两病兼患孩子的概率是________。 （4）若Ⅱ5与一个仅患乙病的女性结婚，生出正常孩子的概率是________。 21. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请据图回答下列问题： （1）T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，________（填“能”或“不能”）用35S和32P同时标记T2噬菌体，理由是_______。 （2）T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，子代T2噬菌体的蛋白质外壳需要在_______DNA的作用下利用_______为原料合成；短时间的保温后、搅拌离心，搅拌的目的是______。 （3）实验一离心后，放射性主要分布在试管的________中；实验二中放射性主要分布在试管的______中，若保温时间过长，试管上清液c中放射性会_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $