摘要:
**基本信息**
立足高一数学核心内容,通过基础题与综合题梯度设计,融合秦九韶公式文化传承与景区观光通道造价等实际应用,考查数学抽象、逻辑推理与模型构建能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|复数虚部、向量平行、斜二测画法|基础概念辨析,如第5题结合解三角形考查充分必要条件|
|多选题|3/18|纯虚数性质、正方体线面关系、秦九韶公式|第11题以秦九韶公式为背景,综合考查三角形性质与向量应用|
|填空题|3/15|投影向量、角平分线长度、圆柱内球半径|第14题通过圆柱容球模型,考查空间想象与方程思想|
|解答题|5/77|向量模与夹角、解三角形、立体几何证明与计算|第17题结合景区观光通道造价,第19题四棱锥截面问题,体现实际应用与空间观念
内容正文:
2025-2026学年莆田第二中学高一年级下学期期中考试卷
数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. (1+5i)i的虚部为( )
A. - 1 B. 0 C. 1 D. 6
2. 已知向量=(1,2), =(x,1-x),若∥,则 x= ( )
A. 2 B. C. 3 D.
3.如图所示,△ABC中,点D 是线段BC的中点,E是线段AD的靠近A的三等分点,则
A. B.
C. D.
4.用斜二测画法画水平放置的△ABC,其直观图△A'B'C'如图所示,其中B'O'=C'O'=2.若原△ABC的周长为10,则A'O'=( )
A. B. C. D
5.在△ABC中, “asinA=bsinB”是“△ABC为等腰三角形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.已知一个圆柱与一个圆台的高和体积都相等,圆柱的底面半径是 圆台的上底面半径是1,则圆台的下底面半径是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
7.已知△ABC的内角A, B, C的对边分别为a, b, c,若 则△ABC的外接圆面积为( )
A. 3π B. 6π C. 9π D. 12π
8.已知正方体 的外接球表面积为12π,点M 在线段BD上(含端点),则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知复数 为纯虚数,则( )
A. m=1 B. |z|=2 C. D. i·z=2
10.如图所示,在正方体. 中,O为DB的中点,直线A₁C交平面C₁BD于点M,则下列结论正确的是( )
A. C₁, M, O三点共线
B. A₁C⊥平面C₁BD
C.直线A₁C₁与平面ABC₁D₁所成角的为
D.直线A₁C和直线BC₁是共面直线
11. 我国南宋著名数学家秦九韶在《数书九章》中提出了已知三角形的三边长,求三角形的面积的问题,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即 现有△ABC满足 且 则( )
A. △ABC三个内角A,B,C满足关系A+C=2B
B. △ABC的周长为
C.若E为AC的中点, ,BE与AF交于点P,则BP的长为
D.若O为△ABC的外心,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知向量=(3,0), =(1,2),则 在方向上的投影向量的坐标为 .
13. 在△ABC中,的平分线AD交 BC于点 D,则AD= .
14. 一个底面半径为4cm,高为9cm的封闭圆柱形容器(容器壁厚度忽略不计)内有两个半径相等的铁球,则铁球半径的最大值为 cm.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.已知 其中 是夹角为π/3的单位向量.
(1)求n的模.
(2)若m与n夹角为钝角,求λ的取值范围.
16.记△ABC的内角A, B, C的对边分别为a, b, c,已知
(1)求A.
(2)若 求△ABC的周长.
17. 某景区为打造景区风景亮点,欲在一不规则湖面区域(阴影部分)上A,B两点之间建一条观光通道,如图所示.在湖面所在的平面(不考虑湖面离地平面的距离,视湖面与地平面为同一平面)内与点 B距离50米的点C处建一凉亭,与点 B 距离70米的点D处再建一凉亭,测得
(1)求sin∠BDC的值;
(2)测得AC=AD,观光通道AB每米的造价为2000元,若景区准备预算资金8万元建观光通道,问:预算资金够用吗?
18.如图, 是边长为4的正三角形,点D 是 所在平面外一点,AD=3且 E为AB的中点.
(1)求证:
(2)求直线 AD 和平面 CDE 所成角的正弦值;
(3)求点 A 到平面 BCD 的距离.
19.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,其中, 且AD=2BC,点E为棱PD的中点.
(1)求证: CE∥平面PAB;
(2)若M为CE上的动点,则线段AD上是否存在点N,使得MN//平面PAB?若存在,请确定点N的位置,若不存在,请说明理由;
(3)若PA = PB = PC = AD =5,CD =6,请在图中作出四棱锥P-ABCD过点B,E及棱AD中点的截面,并求出截面周长.
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