精品解析:陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测八年级生物试题卷
2026-05-08
|
2份
|
20页
|
36人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 宝鸡市 |
| 地区(区县) | 凤翔区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 820 KB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57762742.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期阶段性质量检测
八年级生物试题(卷)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效。
第一部分 (选择题 共28分)
一、单选题(本题共14小题,每小题2分,共计28分。下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
生物通过生殖和发育,使得生命世代相续、生生不息,为了提高经济效益,果农尝试进行间作,在桃园间行种植马铃薯。如图1、2是水蜜桃的两种繁殖方式。图3是马铃薯的两种繁殖方式示意图,回答下列小题:
1. 图1利用嫁接技术培育“水蜜桃”,与图2所示生殖方式的根本区别是( )
A. 有无人工参与 B. 是否仅由一个母体完成
C. 有无细胞分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合
2. 上图所示繁殖方式中,属于无性生殖的是( )
A. 图1 和图2 B. 图2 和图3①
C. 图1和图3② D. 图3① 和 图3②
3. 图3是马铃薯的两种繁殖方式示意图,根据图中信息判断,以下说法正确的是( )
A. 植株丙具有植株甲和植株乙的遗传特性
B. 植株丁具有植株甲和植株乙的遗传特性
C. 植株丙的形态特征跟植株乙完全相同
D. 植株丁的形态特征跟植株乙完全相同
4. 桃园中除了植物,还有各种小动物,以下叙述正确的是( )
A. 桃园中蝗虫的受精方式为体外受精
B. 桃园蓄水池中的青蛙受精方式为体内受精
C. 桃园蓄水池中的青蛙发育为成体的过程要经过变态发育
D. 桃园的小鸟由受精卵发育而来,是哺乳动物
【答案】1. D 2. C 3. A 4. C
【解析】
【1题详解】
图1的嫁接属于无性生殖,图2是种子繁殖,属于有性生殖。
A.嫁接和种子繁殖都有人工参与的可能,不是根本区别,A不符合题意。
B.无性生殖由一个母体完成,有性生殖由两个亲本完成,但这不是根本区别, B不符合题意。
C.两者都有细胞分裂, C不符合题意。
D.无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合,D符合题意。
【2题详解】
无性生殖是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 图1嫁接:无性生殖;图2种子繁殖,属于有性生殖(经过两性生殖细胞结合); 图3①:种子繁殖(有性生殖);图3②:块茎繁殖(无性生殖) 所以属于无性生殖的是图1和图3②。 C符合题意,ABD不符合题意。
【3题详解】
图3中: 繁殖方式①是种子繁殖(有性生殖),后代丙具有甲和乙的遗传特性; 繁殖方式②是块茎繁殖(无性生殖),后代丁只具有母体(乙)的遗传特性。 A正确,BCD错误。
【4题详解】
A.蝗虫是昆虫,体内受精,体外发育,A错误。
B.青蛙是两栖动物,体外受精,水中发育,B错误。
C.青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育,C正确。
D.小鸟由受精卵发育而来,但属于鸟类,不是哺乳动物,D错误。
果蝇是常见的遗传学实验材料,图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致:图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现;图三为果蝇染色体结构图,请据图回答下列小题。
5. 科研人员完成对果蝇Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述,正确的是( )
A. Y染色体只存在于精子中
B. 雄果蝇细胞内的Y染色体一定来自父本
C. 染色体上的基因都与性别决定有关
D. 一条 Y染色体只有一个基因
6. 如图一表示果蝇体细胞的染色体组成,甲产生的生殖细胞中的染色体组成为( )
A. 3 对常染色体+X B. 3对常染色体+XX
C. 3 条常染色体+X D. 3 条常染色体+Y
7. 如图二表示果蝇的翅有长翅跟残翅两种不同的表现(相关基因用D,d表示),下列说法错误的是 ( )
A. 亲代双亲长翅果蝇的基因组成都是 Dd
B. d控制的性状在子代长翅果蝇不能表现出来
C. 子代长翅(Dd)果蝇如果D来自父方,则d一定来自母方
D. 子代长翅果蝇的基因组成与亲代一定不同
8. 如图二一对长翅果蝇杂交,子代既有长翅果蝇又有残翅果蝇;25℃条件下,果蝇约10~12天繁殖一代:小秦同学实验发现:长翅果蝇幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;而在35~37℃环境下,部分长翅果蝇幼虫发育成残翅果蝇。下列叙述正确的是( )
A. 果蝇的长翅和残翅不是一对相对性状
B. 果蝇翅的长短由基因和环境共同决定
C. 果蝇翅的长短只由环境决定
D. 果蝇翅的长短只由基因决定
【答案】5. B 6. C 7. D 8. B
【解析】
【分析】图二中亲代均为长翅,子代出现残翅,说明残翅为隐性性状,长翅为显性性状,亲代基因组成均为Dd。
图三中1染色体,2DNA,3基因,4蛋白质。
【5题详解】
A.雄果蝇的体细胞中也含有Y染色体,并非只存在于精子中,A错误。
B.果蝇性别决定方式与人类一致,雄果蝇性染色体组成为XY,其中Y染色体一定来自父本,X染色体来自母本,B正确。
C.染色体上的基因并非都与性别决定有关,部分基因控制其他性状,C错误。
D.一条染色体上包含许多个基因,不是只有一个基因,D错误。
【6题详解】
图一中甲是雌果蝇,体细胞染色体组成为3对常染色体+XX;生殖细胞中染色体成单存在,染色体数目为体细胞的一半,因此甲产生的生殖细胞染色体组成为3条常染色体+X,故ABD错误,C正确。
【7题详解】
A.要生出基因型为dd的残翅子代,双亲都必须携带隐性基因d,因此亲代基因组成都是Dd,A正确。
B.d是隐性基因,基因型为Dd的长翅果蝇中,d控制的残翅性状不表现,B正确。
C.如果子代长翅的基因组成时Dd时,一个来自父方一个来自母方,因此如果D来自父方,d一定来自母方,C正确。
D.子代长翅果蝇的基因组成可以是DD或Dd,其中Dd与亲代基因组成相同,D错误。
【8题详解】
A.相对性状是同种生物同一性状的不同表现,题干中是果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,A错误。
B.相同基因组成的长翅果蝇幼虫,在不同温度环境中发育出不同的翅形,说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果,B正确。
CD.性状由基因控制,同时受环境影响,并非只由一方决定,CD错误。
9. 民间常说的“姑做婆,姨作娘”,指的是姑姑成为婆婆、姨妈成为丈母娘的表亲联姻,也就是三代以内旁系血亲之间的婚配,这类行为被我国《民法典》明确禁止。下列关于近亲结婚的相关叙述,错误的是( )
A. 无论是非近亲婚配还是近亲婚配,后代都存在患遗传病的可能性
B. 近亲之间来自共同祖先,携带相同隐性致病基因的概率远高于无血缘关系的个体
C. 近亲结婚会显著提升后代患隐性遗传病的发病概率
D. 近亲结婚会直接导致后代男女比例严重失衡
【答案】D
【解析】
【详解】A.无论是非近亲婚配还是近亲婚配,后代都存在患遗传病的可能性,比如显性遗传病在非近亲婚配中也可能因父母携带显性致病基因而遗传给后代,A正确。
B.近亲之间拥有共同祖先,在基因传递过程中,携带相同隐性致病基因的概率远高于无血缘关系的个体,B正确。
C.因为近亲携带相同隐性致病基因的概率较高,近亲结婚后,后代出现隐性纯合致病基因组合的概率会大幅提升,会显著增加患隐性遗传病的发病概率,C正确。
D.后代的男女比例由性染色体的遗传规律决定,近亲结婚不会改变这一遗传规律,因此不会直接导致后代男女比例严重失衡,D错误。
10. 我国科学家将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交,使高产基因与抗倒伏基因组合到一起,培育出高产抗倒伏的水稻新品种。这种生物育种技术属于( )
A. 基因工程技术 B. 杂交育种技术
C. 克隆技术 D. 组织培养技术
【答案】B
【解析】
【详解】A.基因工程技术是将一种生物的特定基因通过生物技术转入另一种生物的基因组中,培育转基因生物,题干未涉及基因转入操作,故A错误。
B.杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起,再经选择、培育获得新品种的方法,题干中通过杂交组合高产与抗倒伏基因培育新品种,符合该技术特点,故B正确。
C.克隆技术是通过无性生殖产生与原个体基因组完全一致的后代的技术,与题干的杂交育种方式不符,故C错误。
D.组织培养技术是利用植物细胞全能性,将离体的植物组织、器官或细胞培育成完整植株的技术,与题干内容无关,故D错误。
下图表示英国曼彻斯特地区不同年代深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化,完成下面小题
11. 人们对生物进化的原因提出了多种解释,其中被普遍接受的是达尔文的自然选择学说。据上图信息,下列有关叙述正确的是( )
A. 为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色
B. 1900年浅色属于有利变异,1960年浅色依然属于有利变异
C. 桦尺蛾与人类没有共同祖先
D. 造成桦尺蛾数量变化的原因是自然选择对桦尺蛾的体色起到了选择作用
12. 若该地区环境持续改善,树干重新长出地衣,预测未来桦尺蛾中个体的数量( )
A. 浅色逐渐增加 B. 浅色逐渐减少
C. 深色逐渐增加 D. 深色先增加再减少
【答案】11. D 12. A
【解析】
【11题详解】
A.桦尺蛾的体色变异是随机的,不是为了适应环境而主动由浅色变成深色,污染环境只是对桦尺蛾的体色进行了选择,A错误。
B.1900年环境未被严重污染,树干有地衣,浅色是有利变异;1960年环境被污染,树干变黑,浅色容易被天敌发现,属于不利变异,B错误。
C.根据生物进化理论,桦尺蛾与人类有共同的原始祖先,C错误。
D.自然选择会保留适应环境的个体,淘汰不适应的个体,图中不同年代桦尺蛾数量的变化,就是自然选择对桦尺蛾体色进行选择的结果,D正确。
【12题详解】
如果该地区环境持续改善,树干重新长出地衣,浅色桦尺蛾的体色会与环境颜色更接近,不容易被天敌发现,成为有利变异,数量会逐渐增加;而深色桦尺蛾容易被天敌发现,数量会逐渐减少。A符合题意,BCD不符合题意。
20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲,因为中国等亚洲国家发现了大量古人类化石,如北京猿人(又称北京人)化石等。1974年,科学家在非洲发现了约300万年前的古人类露西的化石,其后又在这一地域发掘出300万~200万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。“露西”的上肢骨比较细短,下肢骨粗长,有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形。由此,1987年国际学术界形成了比较普遍的看法,即人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。完成下面小题
13. 下面关于人类起源的描述错误的是( )
A. 现代类人猿能真正直立行走
B. 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿
C. 根据古人类露西的化石特征推测露西可以直立行走
D. 人类起源的过程可以用自然选择学说来解释
14. 根据上述短文,判断下列陈述中( )是观点。
A. 古人类露西的化石是在非洲发现的
B. 其他地区没有300万~200万年前的古人类化石
C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
D. 露西生活在约300万年前
【答案】13. A 14. C
【解析】
【13题详解】
A.现代类人猿的身体结构(如上肢长于下肢、骨盆结构等)决定它们无法真正直立行走,故A错误。
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,这是被广泛认可的结论,故B正确。
C.露西化石的下肢骨粗长、髋骨宽阔、脊柱呈“S”形等特征,符合直立行走的骨骼特点,可推测其能直立行走,故C正确。
D.自然选择学说能解释人类起源过程中,适应环境的个体得以生存繁衍、不适应者被淘汰的进化规律,故D正确。
【14题详解】
A.古人类露西的化石在非洲发现是已被证实的客观事实,故A不符合题意。
B.目前其他地区未发现300万~200万年前的古人类化石是已观测到的事实,故B不符合题意。
C.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的,是基于非洲古老化石证据提出的推测性看法,属于观点,故C符合题意。
D.通过化石测定得出露西生活在约300万年前是客观事实,故D不符合题意。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共32分)
15. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育过程,图A是红腹锦鸡的鸡卵。请据图回答问题:
(1)上图中属于有性生殖的有______(填字母),这种繁殖方式的特点是______。
(2)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图A中的______发育而来。胚胎发育所需要的营养主要来自[ ]______,除营养外,鸡卵还有______结构,有利于它们在陆地上繁衍后代。
(3)图B繁殖方法成功的关键步骤是要确保a与b结构中的______紧密结合,以确保接穗成活。新形成的植株将表现出______的性状(填字母)。
(4)图D所示过程是______,使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。该技术的优点是______。
【答案】(1) ①. A、C ②. 经过两性生殖细胞的结合,后代具有双亲的遗传特性
(2) ①. 胚盘 ②. ⑥卵黄 ③. 卵壳、卵壳膜(保护)
(3) ①. 形成层 ②. a
(4) ①. 植物组织培养 ②. 繁殖速度快,保持母体优良性状,不受季节限制
【解析】
【小问1详解】
有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 图A(鸟卵)、B(嫁接,无性)、C(种子萌发,有性)、D(组织培养,无性)中,属于有性生殖的是A、C。 这种繁殖方式的特点是:具有双亲的遗传特性,后代具有更大的变异性。
【小问2详解】
图A中,①是胚盘,是胚胎发育的部位,“子”由①胚盘发育而来。 胚胎发育所需的营养主要来自⑥卵黄,同时卵白也能提供营养和水分。 鸡卵还有卵壳、卵壳膜等结构,能保护卵、减少水分散失,有利于在陆地上繁衍后代。
【小问3详解】
B的繁殖方式是嫁接,嫁接成活的关键是a接穗和b砧木的形成层紧密结合,优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持。因此嫁接成活的植物,所结果实的性状跟选用接穗的相同,即新形成的植物体将表现出a接穗的性状。
【小问4详解】
图D所示过程是植物组织培养,该技术的优点是:繁殖速度快,保持母体优良性状,不受季节限制。
16. 番茄经海上丝绸之路传入我国已有四百多年,是重要的农业作物。近年来,科学家在番茄基因组、抗病、抗逆及风味品质等研究方向均取得重大突破。不同颜色的番茄具有不同风味,已知番茄的红果与黄果由一对基因(R、r)控制,下图为番茄果实颜色的遗传图解,请回答下列问题:
(1)番茄的红果和黄果是一对______,据图判断红果为______性状。
(2)红色番茄杂交产生了黄色的子代,这种现象在遗传学上称为______。
(3)图中子一代5的基因组成是______,与5基因组成一定相同的有______(填数字)。由图可知,子一代5产生的精子类型是下列图中的______。
(4)近年,科学家带来一个好消息:通过基因编辑技术培育出了能增强γ氨基丁酸(GABA)的番茄,GABA 有助于降血压,这一成果说明基因可控制生物的______。
【答案】(1) ①. 相对性状 ②. 显性
(2)变异 (3) ①. Rr ②. 1、4 ③. 丁和戊
(4)性状
【解析】
【小问1详解】
番茄的红果和黄果是一对相对性状(指同种生物同一性状的不同表现形式)。子一代红果(4、5)杂交后,子二代出现了黄果(7),说明黄果是隐性性状,红果为显性性状。
【小问2详解】
红色番茄杂交产生了黄色的子代,这种亲子间性状出现差异的现象在遗传学上称为变异。
【小问3详解】
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。子一代5是红果,且它和4红果杂交产生了黄果,说明黄果为隐性性状,其基因组成是rr;红果为显性性状,其基因组成可能是RR或Rr;5的基因组成是Rr。
子一代3黄色(rr)的基因一个来自父方,一个来自母方,所以亲代1红果基因组成是Rr;子二代出现了黄果(7),所以子一代红果(4、5)的基因组成是Rr,所以与5基因组成一定相同的有1、4。
形成生殖细胞(精子)时,成对的基因彼此分离,基因成单存在,因此基因型为 Rr的5号,能产生含R和含r的两种精子,对应图中的丁和戊。
【小问4详解】
通过基因编辑技术培育出了能增强γ氨基丁酸(GABA)的番茄,GABA 有助于降血压,这一成果说明基因可控制生物的性状。
17. 然然同学在生物学课上学习了遗传和变异的知识后,观察到自己是单眼皮,而哥哥轩轩是双眼皮,为此她对自己的家庭进行了调查。请根据以下图示分析并回答:
(1)父母是双眼皮,哥哥轩轩也是双眼皮,这种现象在遗传学上称为______。
(2)结合图一分析,然然父母的双眼皮基因组成均是 Aa,然然是单眼皮,她的基因组成是______,政府实施三孩政策后,然然父母想再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的概率是______,第三胎是女孩的概率是______。
(3)在图二中,[①]染色体是由[②]蛋白质和[③]______组成。______是有遗传效应的DNA片段。
(4)图三是______(选填“男”或“女”)性体细胞染色体排序图,表示为______,可见人的体细胞染色体数为______对。
【答案】(1)遗传 (2) ①. aa ②. 25%##1/4 ③. 50%##1/2
(3) ①. DNA ②. 基因
(4) ①. 男 ②. 22 对常染色体 + XY ③. 23
【解析】
【小问1详解】
然然父母是双眼皮,她是单眼皮,亲子间性状不同,这种现象在遗传学上称为变异。父母是双眼皮,哥哥轩轩也是双眼皮,亲子间的性状相似,这种现象在遗传学上称为遗传
【小问2详解】
父母双眼皮,然然单眼皮,说明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。然然单眼皮的基因组成是aa,她的基因一个来自父亲,一个来自母亲,所以父亲和母亲的双眼皮基因组成都是Aa。遗传图解如下:
可见,然然父母想再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的概率是25%(1/4)。由于生男生女的几率相等,三胎是女孩的概率是50%(1/2)。
【小问3详解】
由图二可知,染色体是由 [②] 蛋白质和 [③] DNA 组成的。③DNA 上具有遗传效应的片段称为基因,基因控制生物的性状。
【小问4详解】
图三性染色体是XY,为男性体细胞染色体排序图,表示为“22对+XY”,可见人的体细胞染色体数为23对。
18. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。如图所示,图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图,图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题:
猴子
马
鸡
乌龟
金枪鱼
小麦
酵母菌
1
12
13
15
21
35
44
(1)美国学者米勒通过模拟实验探究了地球上生命起源的过程,他的实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的______。最终这些物质汇集到______中,形成了原始的生命。
(2)图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟,没有人亲眼见过这种动物,科学家是通过______这个重要证据来研究它的。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由______进化而来的。一般来说,生物进化的总体趋势是______。
(3)表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目,据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是______。对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我们追溯生物进化的历程,得到图2的进化分支图,图中的①是表格中的______。
【答案】(1) ①. 有机物 ②. 原始海洋
(2) ①. 化石 ②. 古代爬行动物 ③. 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
(3) ①. 猴子 ②. 小麦
【解析】
【小问1详解】
美国学者米勒通过模拟实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。最终这些物质汇集到原始海洋中,形成了原始的生命。
【小问2详解】
科学家通过化石来研究郑氏始孔子鸟,因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,是研究生物进化的重要证据。 郑氏始孔子鸟既像鸟又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由古代爬行动物进化而来的。 一般来说,生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【小问3详解】
表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目,数目越小,说明亲缘关系越近。 所以与人亲缘关系最近的是猴子(差异数为1)。
图2的进化分支图中,①的氨基酸差异数仅次于酵母菌,对应表格中的小麦(差异数35)。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年度第二学期阶段性质量检测
八年级生物试题(卷)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效。
第一部分 (选择题 共28分)
一、单选题(本题共14小题,每小题2分,共计28分。下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
生物通过生殖和发育,使得生命世代相续、生生不息,为了提高经济效益,果农尝试进行间作,在桃园间行种植马铃薯。如图1、2是水蜜桃的两种繁殖方式。图3是马铃薯的两种繁殖方式示意图,回答下列小题:
1. 图1利用嫁接技术培育“水蜜桃”,与图2所示生殖方式的根本区别是( )
A. 有无人工参与 B. 是否仅由一个母体完成
C. 有无细胞分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合
2. 上图所示繁殖方式中,属于无性生殖的是( )
A. 图1 和图2 B. 图2 和图3①
C. 图1和图3② D. 图3① 和 图3②
3. 图3是马铃薯的两种繁殖方式示意图,根据图中信息判断,以下说法正确的是( )
A. 植株丙具有植株甲和植株乙的遗传特性
B. 植株丁具有植株甲和植株乙的遗传特性
C. 植株丙的形态特征跟植株乙完全相同
D. 植株丁的形态特征跟植株乙完全相同
4. 桃园中除了植物,还有各种小动物,以下叙述正确的是( )
A. 桃园中蝗虫的受精方式为体外受精
B. 桃园蓄水池中的青蛙受精方式为体内受精
C. 桃园蓄水池中的青蛙发育为成体的过程要经过变态发育
D. 桃园的小鸟由受精卵发育而来,是哺乳动物
果蝇是常见的遗传学实验材料,图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致:图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现;图三为果蝇染色体结构图,请据图回答下列小题。
5. 科研人员完成对果蝇Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述,正确的是( )
A. Y染色体只存在于精子中
B. 雄果蝇细胞内的Y染色体一定来自父本
C. 染色体上的基因都与性别决定有关
D. 一条 Y染色体只有一个基因
6. 如图一表示果蝇体细胞的染色体组成,甲产生的生殖细胞中的染色体组成为( )
A. 3 对常染色体+X B. 3对常染色体+XX
C. 3 条常染色体+X D. 3 条常染色体+Y
7. 如图二表示果蝇的翅有长翅跟残翅两种不同的表现(相关基因用D,d表示),下列说法错误的是 ( )
A. 亲代双亲长翅果蝇的基因组成都是 Dd
B. d控制的性状在子代长翅果蝇不能表现出来
C. 子代长翅(Dd)果蝇如果D来自父方,则d一定来自母方
D. 子代长翅果蝇的基因组成与亲代一定不同
8. 如图二一对长翅果蝇杂交,子代既有长翅果蝇又有残翅果蝇;25℃条件下,果蝇约10~12天繁殖一代:小秦同学实验发现:长翅果蝇幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;而在35~37℃环境下,部分长翅果蝇幼虫发育成残翅果蝇。下列叙述正确的是( )
A. 果蝇的长翅和残翅不是一对相对性状
B. 果蝇翅的长短由基因和环境共同决定
C. 果蝇翅的长短只由环境决定
D. 果蝇翅的长短只由基因决定
9. 民间常说的“姑做婆,姨作娘”,指的是姑姑成为婆婆、姨妈成为丈母娘的表亲联姻,也就是三代以内旁系血亲之间的婚配,这类行为被我国《民法典》明确禁止。下列关于近亲结婚的相关叙述,错误的是( )
A. 无论是非近亲婚配还是近亲婚配,后代都存在患遗传病的可能性
B. 近亲之间来自共同祖先,携带相同隐性致病基因的概率远高于无血缘关系的个体
C. 近亲结婚会显著提升后代患隐性遗传病的发病概率
D. 近亲结婚会直接导致后代男女比例严重失衡
10. 我国科学家将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交,使高产基因与抗倒伏基因组合到一起,培育出高产抗倒伏的水稻新品种。这种生物育种技术属于( )
A. 基因工程技术 B. 杂交育种技术
C. 克隆技术 D. 组织培养技术
下图表示英国曼彻斯特地区不同年代深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化,完成下面小题
11. 人们对生物进化的原因提出了多种解释,其中被普遍接受的是达尔文的自然选择学说。据上图信息,下列有关叙述正确的是( )
A. 为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色
B. 1900年浅色属于有利变异,1960年浅色依然属于有利变异
C. 桦尺蛾与人类没有共同祖先
D. 造成桦尺蛾数量变化的原因是自然选择对桦尺蛾的体色起到了选择作用
12. 若该地区环境持续改善,树干重新长出地衣,预测未来桦尺蛾中个体的数量( )
A. 浅色逐渐增加 B. 浅色逐渐减少
C. 深色逐渐增加 D. 深色先增加再减少
20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲,因为中国等亚洲国家发现了大量古人类化石,如北京猿人(又称北京人)化石等。1974年,科学家在非洲发现了约300万年前的古人类露西的化石,其后又在这一地域发掘出300万~200万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。“露西”的上肢骨比较细短,下肢骨粗长,有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形。由此,1987年国际学术界形成了比较普遍的看法,即人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。完成下面小题
13. 下面关于人类起源的描述错误的是( )
A. 现代类人猿能真正直立行走
B. 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿
C. 根据古人类露西的化石特征推测露西可以直立行走
D. 人类起源的过程可以用自然选择学说来解释
14. 根据上述短文,判断下列陈述中( )是观点。
A. 古人类露西的化石是在非洲发现的
B. 其他地区没有300万~200万年前的古人类化石
C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
D. 露西生活在约300万年前
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共32分)
15. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育过程,图A是红腹锦鸡的鸡卵。请据图回答问题:
(1)上图中属于有性生殖的有______(填字母),这种繁殖方式的特点是______。
(2)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图A中的______发育而来。胚胎发育所需要的营养主要来自[ ]______,除营养外,鸡卵还有______结构,有利于它们在陆地上繁衍后代。
(3)图B繁殖方法成功的关键步骤是要确保a与b结构中的______紧密结合,以确保接穗成活。新形成的植株将表现出______的性状(填字母)。
(4)图D所示过程是______,使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。该技术的优点是______。
16. 番茄经海上丝绸之路传入我国已有四百多年,是重要的农业作物。近年来,科学家在番茄基因组、抗病、抗逆及风味品质等研究方向均取得重大突破。不同颜色的番茄具有不同风味,已知番茄的红果与黄果由一对基因(R、r)控制,下图为番茄果实颜色的遗传图解,请回答下列问题:
(1)番茄的红果和黄果是一对______,据图判断红果为______性状。
(2)红色番茄杂交产生了黄色的子代,这种现象在遗传学上称为______。
(3)图中子一代5的基因组成是______,与5基因组成一定相同的有______(填数字)。由图可知,子一代5产生的精子类型是下列图中的______。
(4)近年,科学家带来一个好消息:通过基因编辑技术培育出了能增强γ氨基丁酸(GABA)的番茄,GABA 有助于降血压,这一成果说明基因可控制生物的______。
17. 然然同学在生物学课上学习了遗传和变异的知识后,观察到自己是单眼皮,而哥哥轩轩是双眼皮,为此她对自己的家庭进行了调查。请根据以下图示分析并回答:
(1)父母是双眼皮,哥哥轩轩也是双眼皮,这种现象在遗传学上称为______。
(2)结合图一分析,然然父母的双眼皮基因组成均是 Aa,然然是单眼皮,她的基因组成是______,政府实施三孩政策后,然然父母想再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的概率是______,第三胎是女孩的概率是______。
(3)在图二中,[①]染色体是由[②]蛋白质和[③]______组成。______是有遗传效应的DNA片段。
(4)图三是______(选填“男”或“女”)性体细胞染色体排序图,表示为______,可见人的体细胞染色体数为______对。
18. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。如图所示,图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图,图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题:
猴子
马
鸡
乌龟
金枪鱼
小麦
酵母菌
1
12
13
15
21
35
44
(1)美国学者米勒通过模拟实验探究了地球上生命起源的过程,他的实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的______。最终这些物质汇集到______中,形成了原始的生命。
(2)图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟,没有人亲眼见过这种动物,科学家是通过______这个重要证据来研究它的。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由______进化而来的。一般来说,生物进化的总体趋势是______。
(3)表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目,据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是______。对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我们追溯生物进化的历程,得到图2的进化分支图,图中的①是表格中的______。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。