3.2 电流的磁场练习课件- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第2节 电流的磁场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 xkw_084227461
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

第3章 电磁及其应用 第2节 电流的磁场 第1课时 直线电流的磁场、 通电螺线管的磁场 A组 基础训练 1. 一根长直铜导线在靠近(未碰到)一个原来静止的小磁针的过程中 ( C ) A. 小磁针不动,导线中一定没有电流通过 B. 小磁针不动,导线中一定有电流通过 C. 小磁针转动,导线中一定有电流通过 D. 小磁针转动,导线中一定没有电流通过 C 2. 通电螺线管的磁极跟电流的方向有关系,可以用安培定则来判断。若通电 螺线管的连接如图所示,下列利用安培定则判断磁极方向正确的是 ( D ) D 3. 如图所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中,正确的是 ( C ) C 4. 如图所示是小明自制的一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮, 船头指向东。闭合开关S,当船静止时,说法正确的是( C ) A. 电磁铁的A端为N极 B. 电磁铁的B端为S极 C. 船头指向北方 D. 船头指向南方 C 5. 某同学研究电流产生的磁场。闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭 合开关后,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进 行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是 ( A ) A. 由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B. 由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 C. 由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关 D. 由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 A 6. 挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方(如图所示)。现将开关S闭合,则 弹簧测力计的示数将 (填“变小”或“变大”)。 变大  7. 如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可判断通电螺线管左端为 ⁠ 极,电源的a端为 极,小磁针静止时的b端为 ⁠极。 南 (S)  正  北(N)  8. 小文设计了如图甲所示的实验来研究电磁现象,当他闭合开关S后,发现小 磁针发生了偏转,这说明电流的周围存在着 ⁠,这一现象最早是 由 (填“法拉第”“奥斯特”或“安培”)发现的。接着小文又 找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路 乙中。当再次闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图乙所示,据此他判 断出 (填“a”或“b”)端是电源的正极。 磁场  奥斯特  b  B组 自主提高 9. 如图所示,电磁铁P和Q通电后( C ) A. P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引 B. P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引 C. P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥 D. P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥 C 10. 通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似,其磁极可以用右手螺 旋定则判断。 (1)通电螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成,通电螺线管的磁场 可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用右手螺旋 定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电 流方向如图乙所示,则其B端是 ⁠极。 N  (2)地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成圆 形电流引起的,地球自转的方向自西向东,则形成圆形电流的方向与地球 自转方向 (填“相同”或“相反”)。在物理学中,规定正电荷 定向移动的方向为电流方向,那么地球带 (填“正”或“负”)电。 相反  负  谢谢观看! $ 第3章 电磁及其应用 第2节 电流的磁场 第3课时 电磁继电器、信息的磁记录 A组 基础训练 1. 如图是某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时,有细小电流通过 器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。想一想,X可能是哪 一种器件( D ) A. 灵敏电流计 B. 发电机 C. 电压表 D. 电磁继电器 D 2. 如图是火警自动报警原理图,发生火警时,会发生下列变化:a.温度升高 使双金属片弯曲;b.电磁铁有磁性;c.红灯亮,电铃响,发出警报;d.接通触 点使控制电路中有电流流过;e.衔铁被吸下;f.接通触点使工作电路中有电流 流过。这些变化的合理顺序是( A ) A. adbefc B. adbfce C. abdcef D. abcdef A 3. 如图所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但 电铃只响一声就不再响了,原因是( C ) A. 电磁铁始终没有磁性 B. 衔铁没有向下运动 C. 衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 D. 电池正、负极接反了 C 4. 如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时, 玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度达 到设定值时,电铃报警。下列说法正确的是( C ) A. 把水银温度计改成酒精温度计也可以达到同样的效果 B. 电铃工作时,电磁铁a端为N极 C. 温度升高至78℃时,电铃报警 D. 若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将升高 C 5. 录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒,如图所示,录音时, 声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化 的磁场,磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了 一连串有关磁性变化的信息。放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变 化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声, 这便“读”出了录音带中记录的信息。下列实验和图中的磁带录音时工作原 理不相同的是( D ) D 6. 带铁芯的通电螺线管即为 ,它的磁性有无可用 ⁠来 控制,它的磁性强弱可通过 来控制,它的南、北极可以由 ⁠ ⁠来控制。 电磁铁  电流通断  电流大小  电 流方向  7. 如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图。光控开关接收到红 光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,导致控制电 路中的电流变 (填“强”或“弱”),电磁铁的磁性变 ⁠(填 “强”或“弱”),当电流变化到一定值时,衔铁与触点 (填“1”或 “2”)接触,电控照相机开始工作,拍摄违规车辆。 强  强  2  B组 自主提高 8. 如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的示意图。R是光敏电 阻,R0是保护电阻,阻值不变。日光充足时,电磁继电器将衔铁吸下,GH接 入电路,太阳能电池板给蓄电池充电。光线不足时,衔铁被弹簧拉起,EF接 入电路,蓄电池给LED路灯供电,路灯亮起。关于该电路分析错误的是 ( D ) A. 光敏电阻R阻值随光照强度增大而减小 B. 电路工作时,电磁铁上端为N极 C. 若想更容易吸下衔铁,也可增加电磁铁线圈匝数 D. 减小保护电阻R0阻值可延长每天路灯照明时间 D 9. 如图所示是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁,S是闸刀开关,Q是衔 铁,可绕O点转动。当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路 中的 过大时,电磁铁的磁性 (填“变强”或“变弱”), 吸引衔铁的力 (填“变大”或“变小”),使衔铁向左转动,闸刀 开关在 ⁠的作用下自动断开,切断电路,起到保险作用。 电流  变强  变大  弹簧  10. 小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后,设计了如图所 示的车库积水自动报警器,图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,车库 没有积水时,LED灯亮;车库有积水时,左侧控制电路接通,电磁铁通 电,具有 ⁠性,把衔铁吸下,电铃发出声音。电铃应该安装在图中 的 ⁠位置。 磁  B  谢谢观看! $ 第3章 电磁及其应用 第2节 电流的磁场 第2课时 影响电磁铁磁性强弱的因素 A组 基础训练 1. 电磁铁与条形磁铁相比,它的优点是( D ) A. 它的磁性非常强 B. 它能长时间保持磁性 C. 它不需要消耗电能 D. 它的磁性有无、强弱和磁极的方向都可以控制 D 2. 1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。 为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如图。螺 线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。若要增强电磁炮中螺 线管磁场,下列方法可行的是( C ) A. 减少螺线管的线圈匝数从而减小螺线管的电阻 B. 改变线圈中的电流方向 C. 增大通过螺线管的电流 D. 减小炮弹的质量 C 3. 在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管A端 放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是 ( D ) A. 磁感线是磁体周围真实存在的曲线,总是从N极出发,回到S极 B. 闭合开关时,小磁针逆时针转动 C. 滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强 D. 通电螺线管外C点的磁场方向向右 D 4. 如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座内有一金属线圈(线圈电阻不 计),地球仪内有一磁铁,通电后地球仪能悬浮在空中。下列有关地球仪的 说法正确的是( C ) A. 装置是根据异名磁极相互吸引的原理来工作的 B. 条形磁铁的b端为N极,若要让地球仪悬浮得更高些,开关S2连到接线柱2上 C. 条形磁铁的b端为S极,若要让地球仪悬浮得更高些,开关S2连到接线柱2上 D. 换用一个质量较大的地球仪仍然要使其悬浮在空中,且距离不变,改变电 磁铁线圈中的电流方向就可以了 C 5. 如图所示,弹簧L、F下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动 变阻器的滑片逐渐向右移动时,弹簧L、F将分别( A ) A. 伸长,缩短 B. 伸长,伸长 C. 缩短,缩短 D. 缩短,伸长 A 6. 如图所示是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。 (1)电磁铁磁性的强弱是通过观察 ⁠来确定的。 (2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向 (填“a”或“b”)端移动 时,电磁铁磁性增强。 (3)在图中,电磁铁的上端是 (填“N”或“S”)极。 电磁铁吸起铁钉的多少  a  S  7. 如图,螺线管的上方放置一个小磁针,螺线管左方的水平地面上放置一个 铁块。闭合开关后,铁块静止不动,小磁针在磁场的作用下会发生转动,它 的周围 (填“有”或“无”)磁感线,小磁针静止时左端为 ⁠(填 “S”或“N”)极。当滑片P向左滑动时,铁块受到的摩擦力的大小将 ⁠ (填“变大”“变小”或“不变”)。 无  S  变 小  B组 自主提高 8. 小金利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质,设计了判断 水温变化的装置。其工作原理如图甲所示,电源、热敏电阻、电磁铁、定值 电阻R0由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其 下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹 簧测力计示数发生变化,如图乙所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变 化图像。下列说法正确的是( B ) A. 电磁铁的上端是S极 B. t1到t2时间内水温升高 C. t2到t3时间内电压表示数最小 D. t3到t4时间内电路中电流变大 B 9. 如图为某青少年科技创新小组制作的电流磁效应演示器。有机玻璃管中装 有适量的水并固定在小桌上,水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝 数可变的线圈(1和2之间为150匝,1和3之间为400匝)。按图示连接好电路 后,小组成员开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素,步骤如下: ①线圈连接1和2,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A,浮 球没有运动; ②继续调节滑片至电流表示数为1.5A,观察到浮球向下运动到线圈附近; ③断开开关,线圈改接1和3后,闭合开关,      ,观察到浮球向下运 动到线圈附近。 请回答以下问题: (1)步骤①②可得出的结论是 ⁠ ⁠。 (2)小组成员通过对比步骤①和③,得出通电螺线管周围磁场强弱与线圈 匝数有关,请据此补充步骤③的操作: ⁠。 线圈匝数一定时,通过通电螺线管的电流 越大,通电螺线管的磁性越强  调节滑动变阻器的滑片至电流表示数为0.5A  谢谢观看! $

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