2.1 推动和平与发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
2026-05-08
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕推动和平与发展主题,涵盖维护世界和平的原因、方式、威胁因素及消除贫困的原因与方法。通过巴以冲突365天、叙利亚被炸前后对比等时事案例导入,引导学生从战争危害切入,逐步学习威胁和平的因素、国际社会与中国维护和平的举措,再过渡到发展问题中贫困的成因与解决途径,最后以课堂小结梳理知识框架。
其亮点在于以时事案例为支撑,如沙伊和解、乌克兰冲突斡旋等体现中国担当,强化政治认同;通过瑞士与布隆迪人均GDP对比、“铸剑为犁”图片等,帮助学生理解个人与世界关系,培养健全人格。采用案例分析、数据对比及写发言稿活动,增强责任意识。结构化小结助力知识巩固,学生能深化对和平与发展的认识,教师可依托丰富素材提升教学效果。
内容正文:
2.1推动和平与发展
和平不是一个理想一个梦,它是万人的愿望
peace is not an ideal , a dream , it is the wish of all people
核心素养目标
通过写发言稿活动,认识战争的危害和影响和平的因素,理解和平的重要性。
政治认同
通过了解抗美援朝的历史,知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、增强忧患意识。
健全人格
通过了解当前世界各国的基本情况,理解个人与社会,国家和世界的关系。
责任意识
1、为什么要维护世界和平?
2、如何维护世界和平?
3、为什么要消除贫困,推动可持续发展?
4、如何消除贫困,促进可持续发展?
学
习
目
标
思考:透过镜头,你看到了什么?有何感触?
回望战争:巴以冲突365天
战火持续已一年,巴以在加沙地带军事冲突不断,超过4.1万巴勒斯坦人在冲突中死亡、逾9.6万人受伤,人道危机加剧,停火谈判陷入僵局。冲突外溢影响不断,地区局势风险升级。
一年来,死亡、分离、废墟、逃亡、炮火被定格在镜头中,展现着战火给无辜生命带来的惨烈悲剧。
我们并不是生活在和平的年代,只是有幸生活在
和平的中国!
维护世界和平
威胁世界和平的因素:
美国9.11恐怖袭击事件
叙利亚内战后的废墟
霸权主义、强权政治
新知讲授
巴以冲突(巴勒斯坦、以色列)
民族问题、宗教冲突
中印领土争端
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
3.当前威胁和平的因素有哪些?
新知讲授
2.如何维护世界和平的(世界各国)
01
02
03
04
成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;
致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作
派驻维和部队
和平谈判代替武力解决争端
中美贸易谈判将重启
中方要求美取消全部加征关税
签署核不扩散条约
宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作
人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
中国的网友评论:
世界还是那个世界,但庆幸的是中国已不再是那个中国。
叙利亚被炸前后对比
拓展活动:阅读下列时政新闻,思考我国政府如何维护世界和平。
“发布三大倡议”:全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是我国相继提出的三大全球性倡议。我国的发展是世界和平力量的增长,无论发展到什么程度,永远不称霸、永远不搞扩张。
“促成沙伊和解”:2023年3月10日,沙特和伊朗在我国的斡旋下,两国恢复了外交关系。这给整个中东地区的和平与发展带了积极效应,由此带来了“和解潮”给世界和平增加了信心!
“斡旋乌克兰冲突”:2023年2月24日我国发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》,提出涵盖尊重各国主权、摒弃冷战思维、停火止战、启动和谈等12项内容,解决冲突的“中国和平方案”。
2.如何维护和平:P18-19(怎么办)
③公民个人:驱散战争阴影、维护世界和平需要每个人努力。在整个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
成立联合国,健全维护和平的机制
国际社会:
以和平谈判代替武力解决争端
派驻维和部队
签署核不扩散条约
①国际社会:当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端,成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。P18
怎样维护世界和平?
怎样维护世界和平?
中国:
②中国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。P18
成立联合国,不断建立健全维护和平的机制
由于第二次世界大战的惨烈,为了维护国际和平与安全,在
1945年10月24日成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安
理会常任理事国。
联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方
面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合 作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。
签署核不扩散条约
《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7 月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字,当时有59个国家签约加入。该条约的 宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月
正式生效。
4、为什么要消除贫困,推动可持续发展?
思考:当今世界存在什么问题?
②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
4、为什么要消除贫困,推动可持续发展?
贫困产生的原因有哪些?又会造成什么问题?
在经历了十二年的冲突和人道主义危机后,叙利亚人民面临着迄今为止最糟糕的一年,有1530万人——约占叙利亚人口70%——需要人道主义援助。
尼日尔是世界最不发达国家之一,该国国土80%以上都被撒哈拉沙漠覆盖。人们不能进行正常地生产活动,食物无法自给自足。整个国家疟疾、伤寒肆虐。
阿富汗是世界最不发达国家之一 ,1997年塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家,15岁以上只有25%识字。
恶劣的自然环境
落后的教育
频发的战争
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
①以和平谈判代替武力解决争端;
3.维护世界和平的方式?
②成立联合国,建立健全维护和平的机制;
③派驻维和部队;
④签署核不扩散条约;
17
铸剑为犁是前苏联于1957年送给联合国的礼物,为了纪念第一次世界和平大会的召开。
你知道下面图片的寓意吗?
矗立在联合国总部公众入口的广场,由卢森堡赠送。打结的枪管表示了人们对非暴力的向往,以及呼吁国际裁军行动。
驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,
主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
18
①设立减贫目标:人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②探索发展途径:各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
③采取积极行动:世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
3.如何消除贫困?
南半球 发展中国家
目前,低收入国家人口占全球
的一半以上 ,财富只占全球的6%
发达国家人口只占16%,
却占全球收入的80%
北半球 发达国家
世界上最不发达国家排行榜前十:
1、马拉维 2、布隆迪
3、中非 4、尼日尔
5、刚果 6、马达加斯加
7、利比里亚8、冈比亚
9、几内亚 10、索马里
课堂小结
推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
1.当今人类必须共同面对的发展课题
2.消除贫困的原因
3.如何消除贫困?
1.维护世界和平的原因
2.维护世界和平的方式
3.威胁和平的因素
4.怎样维护世界和平?
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