精品解析：2024-2025学年江西省赣州市定南县人教版一年级下册阶段学情自测数学试卷

定南县2024—2025学年度第二学期一年级数学巩固练习 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 计数器从右边起，第一位是（ ）位，通过拨数，能知道10个一是1个（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【分析】计数器从右边起，第一位是个位，个位上的1个珠子表示1个一。当个位上拨10个珠子时，就需要向十位进1，变成十位上的1个珠子，也就是1个十，所以10个一等于1个十，据此解答即可。 【详解】计数器从右边起，第一位是个位，通过拨数，能知道10个一是1个十。 2. 5个十和6个一组成的数是（ ），把这个数在计数器上表示出来，一共需要（ ）个珠子。 【答案】 ①. 56 ②. 11 【解析】 【分析】先根据数的组成确定十位和个位上的数字，写出这个数；再根据计数器的原理，数位上是几就需要几颗珠子，最后将十位和个位上的珠子数量相加，得出一共需要的珠子数。 【详解】5个十表示十位上是5，6个一表示个位上是6，组成的数是56。 在计数器上表示56，十位上需要5个珠子，个位上需要6个珠子；一共需要（5＋6＝11）个珠子。 3. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 81 【解析】 【分析】和80相邻的数是数数时它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…78，79，80，81…找到对应的数即可。 【详解】和80相邻的两个数是79和81。 4. 如果23＝20＋（ ），那么（ ）＋5＝9。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】一个加数＝和－另一个加数，据此解答即可。 【详解】23－20＝3 9－5＝4 如果23＝20＋3，那么4＋5＝9。 5. 写一写，读一读，比一比。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） （ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 100 ②. 51 ③. 65 ④. 一百 ⑤. 五十一 ⑥. 六十五 ⑦. 100 ⑧. 65 ⑨. 51 【解析】 【分析】百位上1颗表示1个百，其它数位上没有，这个数是100。 十位上5颗表示5个十，个位上1颗表示1个一，合起来是51。 每捆10根，有6捆，表示6个十，另外还有5根，一共65根。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。 【详解】                                         写作：100                     写作：51                 写作：65 读作：一百                     读作：五十一                 读作：六十五 100＞65＞51 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35（ ）53 49（ ）50－1 77－30（ ）24＋13 28＋3（ ）45－10 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】根据100以内数的大小比较及加减法运算的相关知识，进行解答。比较两个数的大小时，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；如果比较的一方或双方是算式，需要先计算出结果，再比较大小。 【详解】35和53都是两位数，十位上的数3＜5，所以35＜53； 50－1＝49，49＝49，所以49＝50－1； 77－30＝47，24＋13＝37，47＞37，所以77－30＞24＋13； 28＋3＝31，45－10＝35，31＜35，所以28＋3＜45－10。 7. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 【答案】19 8. 按规律填数：20，25，30，（ ），40，（ ）。 【答案】 ①. 35 ②. 45 【解析】 【分析】通过比较确定数列是依次增加5的规律。据此解答。 【详解】 所以20，25，30，35，40，45 9. 左边的图形可以拼出右边的哪个图形？圈一圈。 【答案】 【解析】 【分析】根据图示，仔细观察左边图形的特征，逐个分析两个图形拼在一起后的形状，与右边哪个图形匹配，再圈出来即可。 【详解】图一，左边是一个三角形和一个长方形，把三角形放在长方形的右侧，就可以得到右边中间的图形。 图二，左边是一个三角形和2个大小一样的正方形，把2个正方形竖着拼一起，三角形放在右下角，就可以得到右边第一个图形。 图三，左边是一个平行四边形和一个长方形，把两个图形上下拼在一起，就可以得到右边中间的图形。 图四，左边是4个大小一样的正方形，把3个正方形拼在一起摆放在下方，上方中间再摆放1个，就可以得到右边第三个图形。 具体圈画略 三、选一选。（每题2分，共10分） 10. 下图与45中的“4”表示的意义不同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】45中的4在十位上，表示4个十，逐项分析。 【详解】A．每捆10根，表示4个十，相同。 B．表示4个一，不同。 C．十位上4颗表示4个十，相同。 11. 下面哪个图形可以分成1个三角形和1个平行四边形？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答。 【详解】由分析可得： A．长方形相对的两条边一样长，如果角对边画一条线，分出一个三角形和一个四边形，这个四边形对边不相等，所以不是平行四边形，不符合题意；如图： B．四边形从上面的任意一个角出发，向对边画一条线，使所分的四边形上下两条边相等，而且这个四边形有两条同方向的斜边，符合平行四边形的特点，这样就分成了一个三角形和一个平行四边形，符合题意；如图： C．正方形四条边都相等，如果角对边画一条线，分出一个三角形和一个四边形，这个四边形对边不相等，所以不是平行四边形，不符合题意；如图： 故答案选：B 12. 下面最接近70的数，与70相差（ ）。 A. 72 B. 2 C. 67 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：求最近70的数且相差几，分别求出下面数与70之间的差，然后比较大小，差越小则越接近。 【详解】A．72－70＝2； B．70－2＝68； C．70－67＝3。 2＜3＜68 则72最接近70的数，与70相差2。 13. 小明有12块糖，吃了3块，还剩（ ）块。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】用总数减去吃掉的数量即可求解。 【详解】12－3＝9（块） 14. 从8、3、5这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是( ). A. 58 B. 99 C. 85 D. 53 【答案】C 【解析】 【详解】略 四、算一算。（16＋4＋6＝26分） 15. 直接写出得数。 28＋5＝ 34－9＝ 20＋58＝ 92－9＝ 11＋6－8＝ 15－8＋4＝ 17＋8－9＝ 43－30＋21＝ 【答案】 33；25；78；83 9；11；16；34 16. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）5＝13 12（ ）7＝5 9（ ）3＝6 82（ ）3＝79 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. － ④. － 【解析】 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“＋”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”。一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。 【详解】8＋5＝13 12－7＝5 9－3＝6 82－3＝79 17. 填出括号里的数。 （ ）＋3＝13 17－（ ）＝8 （ ）－8＜27 【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 34 【解析】 【分析】第1小题是已知和与一个加数，求另一个加数，根据“和－一个加数＝另一个加数”计算。 第2小题是已知被减数和差，求减数，根据“被减数－差＝减数”计算。 第3小题是不等式，先思考括号里的数减去8等于27时是多少，再找出比这个数小的数即可。 【详解】13－3＝10，则10＋3＝13； 17－8＝9，则17－9＝8； 27＋8＝35，则35－8＝27，而题目要求差小于27，所以被减数要小于35，如34，即34－8＜27（此小题答案不唯一）。 五、动手操作题（8分） 18. 在点子图上画出长方形和三角形。 【答案】 【解析】 【分析】长方形是四四方方的，由4条边围成，且对边一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 【详解】图略。 六、解决问题。（6＋6＋6＋6＝24分） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】11－3＝8 【解析】 【分析】右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】一共11个，左边3个，求右边的数量，列式为：11－3＝8（个）。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】14－8＝6 【解析】 【分析】左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】一共有14个，右边有8个，求左边多少个，列式为：14－8＝6（个）。 21. 有24箱苹果。 【答案】3次 【解析】 【分析】每次运8箱，用总箱数依次减去每次运的箱数，减到结果为0箱为止，减了几次则需要运几次。（最后一次还剩几箱就减几箱） 【详解】24－8－8－8 ＝16－8－8 ＝8－8 ＝0（箱） 答：需要3次才能把苹果全部运走。 22. 学校举行春游活动，12路公交车可以坐58人，哪两个班的师生可以乘坐12路公交去？ 一班师生 31人 二班师生 33人 三班师生 24人 （人） 【答案】33＋24＝57（人）或31＋24＝55（人） 二班和三班或者一班和三班 【解析】 【分析】两个班的师生人数之和不能超过58人，分别计算出一班和二班、二班和三班、一班和三班的师生人数之和再和58作比较即可。 【详解】31＋33＝64（人），64＞58，不能。 33＋24＝57（人），57＜58，可以。 31＋24＝55（人），55＜58，可以。 答：二班和三班或者一班和三班的师生可以乘坐12路公交去。 23. 15名同学排成一行做广播体操，小红左边有8名同学她的右边有几名同学？（可以动手画一画，也可以列式解答） 【答案】 6名 【解析】 【分析】由题干可知，这是一道排队问题。总人数包含三部分：小红左边的人数、小红自己和小红右边的人数。从总人数中减去左边的人数，再减去小红自己1人即可解答。 【详解】如图所示： 15－8－1 ＝7－1 ＝6（名） 答：她的右边有 6 名同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定南县2024—2025学年度第二学期一年级数学巩固练习 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 计数器从右边起，第一位是（ ）位，通过拨数，能知道10个一是1个（ ）。 2. 5个十和6个一组成的数是（ ），把这个数在计数器上表示出来，一共需要（ ）个珠子。 3. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 如果23＝20＋（ ），那么（ ）＋5＝9。 5. 写一写，读一读，比一比。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） （ ）＞（ ）＞（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35（ ）53 49（ ）50－1 77－30（ ）24＋13 28＋3（ ）45－10 7. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 8. 按规律填数：20，25，30，（ ），40，（ ）。 9. 左边的图形可以拼出右边的哪个图形？圈一圈。 三、选一选。（每题2分，共10分） 10. 下图与45中的“4”表示的意义不同的是（ ）。 A. B. C. 11. 下面哪个图形可以分成1个三角形和1个平行四边形？（ ） A. B. C. 12. 下面最接近70的数，与70相差（ ）。 A. 72 B. 2 C. 67 13. 小明有12块糖，吃了3块，还剩（ ）块。 A. 8 B. 9 C. 10 14. 从8、3、5这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是( ). A. 58 B. 99 C. 85 D. 53 四、算一算。（16＋4＋6＝26分） 15. 直接写出得数。 28＋5＝ 34－9＝ 20＋58＝ 92－9＝ 11＋6－8＝ 15－8＋4＝ 17＋8－9＝ 43－30＋21＝ 16. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）5＝13 12（ ）7＝5 9（ ）3＝6 82（ ）3＝79 17. 填出括号里的数。 （ ）＋3＝13 17－（ ）＝8 （ ）－8＜27 五、动手操作题（8分） 18. 在点子图上画出长方形和三角形。 六、解决问题。（6＋6＋6＋6＝24分） 19. 看图列式计算。 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 有24箱苹果。 22. 学校举行春游活动，12路公交车可以坐58人，哪两个班的师生可以乘坐12路公交去？ 一班师生 31人 二班师生 33人 三班师生 24人 （人） 23. 15名同学排成一行做广播体操，小红左边有8名同学她的右边有几名同学？（可以动手画一画，也可以列式解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $