河北省雄安容西容德初级中学等校2025-2026学年八年级下学期期中质量检测物理试卷

(3)在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑 料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上，如图丙所示，此时玻璃瓶 内气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于)瓶外大气压。将该装置放入电梯中， 电梯从2楼上升到12楼，塑料管内的水面升高了3c,分析该现象可得出结论：海拔越高 的地方，大气压强越 (选填“大”或“小”)。 17.(6分)同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作，并 将实验数据记录到下表中。 p lM 软管 橡皮膜 用 丙 序号 探头浸人水中的深度(h/cm) 探头朝向 U形管两侧液面高度差(H/cm) ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 15 向右 12 ⑥ 20 向上 16 八年级物理 2第4页（共6页） (1)如图甲所示，将塑料管中装满水，用纸片盖住管口，管口朝下水也不会流出来，该实验 证明了 的存在。 真空 塑料管 吹气 760mm 水银 纸片 25mm 甲 乙 丙 (2)如图乙是在某地测量大气压值，若玻璃管上方是真空，则当时的大气压强等于 mm水银柱产生的压强；若将玻璃管向左倾斜一点，管内外水银柱的高度差 将 选填“变大”“变小”或“不变”)。16.(5分)根据图中实验回答下列问题。 (1)如图甲所示，将塑料管中装满水，用纸片盖住管口，管口朝下水也不会流出来，该实验 证明了 的存在。 真空 塑料管 吹气 760mm 水银 纸片 25mm 25mm1 甲 乙 丙 (2)如图乙是在某地测量大气压值，若玻璃管上方是真空，则当时的大气压强等于 mm水银柱产生的压强；若将玻璃管向左倾斜一点，管内外水银柱的高度差 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑 料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上，如图丙所示，此时玻璃瓶 内气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于)瓶外大气压。将该装置放人电梯中， 电梯从2楼上升到12楼，塑料管内的水面升高了3cm,分析该现象可得出结论：海拔越高 的地方，大气压强越 (选填“大”或“小”)。 17.(6分)同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作，并 将实验数据记录到下表中。 软管 橡皮膜 甲 丙 序号 探头浸人水中的深度(h/cm) 探头朝向 U形管两侧液面高度差(H/cm) ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 15 向右 12 ⑥ 20 向上 16 八年级物理 第4页（共6页）甲 乙 丙 (1)小明用弹簧测力计，拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，如图甲所示，此时木 块受到的滑动摩擦力的大小等于 N,这应用了 的知识。 (2)比较图乙、丙两次实验，可得出的结论是：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与 有关；根据这次实验结论，请你写出雪天路滑，为防止同学们 在教室门前滑倒，可采取的措施： (写一条即可)。 (3)图甲中木块刚开始滑动时，弹簧测力计示数不稳定，此时木块受到的滑动摩擦力大小 为 N;图丙中，木块和钩码一起做匀速直线运动时，钩码受到的滑动摩擦力的 大小为 (4)如图丁所示，小明将木块切去一半，重复图甲的操作过程，测得木块受到的滑动摩擦 力比图甲中小，因此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关。同组的小华同 学认为他的结论不可靠，理由是： 八年级物理第5页（共6页） 可能是 填字母)。 A.锥形瓶 B.烧杯 C.量杯 18.(7分)为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。 21 0 L山 TTT F=0.6N F=1.0N w闪 四G 四 较光滑的长木板 较光滑的长木板 较粗糙的长木板 较光滑的长木板 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，如图甲所示，接下来的操作是 (选填“从U形管右侧中倒出适量液体”或“拆除软 管重新安装”)。从结构上来看，压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)根据表中的 (填序号)四次实验可知：在液体内部的同一深度， 向各个方向的压强都相等。 (3)根据表中的①②⑥三次实验可知：在液体内部的深度越大，液体的压强越 。根 据这一结论可知水电站的拦河大坝应设计成 选填“上窄下宽” 或“上宽下窄”)的形状。 (4)当小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水 的压强p与注水的体积V的关系如图丙所示，根据液体压强的影响因素判断，这个容器2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理（人教版）参考答案 1.C2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.D9.B10.C 11.水平零（或0）刻度线12.后惯性13.=<14.1.02×103大于 15.6小于【解析】由甲图、丙图可知，被压在墙面上的物体，在重力和摩擦力的作用下，竖直向下运 动。由丙图可知，4~6s内物体做匀速直线运动，即此时物体受到的竖直向下的重力与竖直向上的摩 擦力是一对平衡力，大小相等，故在4~6s内物体受到的摩擦力大小等于物体的重力为6N。由丙图 可知，在2~4s内物体的运动速度逐渐增大，说明物体受到的滑动摩擦力小于物体的重力，而4~6s内 物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力等于物体的重力，故物体在t=3s时受到的摩擦力小于在t= 5s时受到的摩擦力。 16.(1)大气压（或大气压强）(2)760不变(3)大于小 17.(1)拆除软管重新安装不属于(2)②③④⑤(3)大上窄下宽(4)A 18.(1)0.2二力平衡(2)接触面的粗糙程度在门口的地面上铺毛毯（合理即可）(3)0.20 (4)没有控制压力大小相同 19.解：(1)长方体物体的重力为：G=mg=2kg×10N/kg=20N(1分) (2)长方体物体受到地面的支持力为：F支=G-F拉=20N-10N=10N 长方体物体受到地面的支持力与长方体物体对地面的压力是一对相互作用力，即F压=F支=10N, 则长方体物体对地面的压强为专5×200后=1×10(2分 (3)将圆柱体物体放在长方体物体的上方，长方体物体对地面的压力为： F=G+G圆鞋=G+m圆柱g=20N+8kg×10N/kg=100N 当长方体物体的受力面积最小时，其对地面的压强有最大值， 最小受力面积为：S小=2cm×4cm=8cm2=8×10-4m2 方体物体对地面压强的最大值为P长-8X10125×10a(3分》 20.解：(1)壶内水的深度为：h=16cm=0.16m, 水对壶底的压强为： p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa(2分) (2)壶内的水对壶底的压力：F水=pS=1.6×103Pa×320×104m2=51.2N(2分) (3)电热水壶对桌面的压力： F壶=G总=mg=(1.2kg+2kg)×10N/kg=32N, 电热水壶对桌面的压强为： 32N P坐=S=320×10‘m=1000Pa。(2分)1.0×103kg/m3) (1)壶内的水对壶底的压强； (2)壶内的水对壶底的压力； (3)电热水壶对桌面的压强。 八年级物理第6页（共6页） cm 20.(6分)如图所示，电热水壶放在水平桌面上，其内装有质量为2kg的水，水深为16cm,壶 的质量为1.2kg,壶的底面积为320cm2,壶身厚度忽略不计。求：(g取10N/kg,P水= 19.(6分)现有一质地均匀，质量为2kg,长、宽、高分别为5cm、2cm、4cm的长方体物体放在 水平地面上，如图所示。现对其施加一个竖直向上、大小为10N的拉力F。求：(g取 10N/kg) (1)长方体物体的重力； (2)长方体物体对地面的压强； (3)撤去拉力F,将长方体物体以某一面接触水平地面静止放置，再将质量为8kg的圆柱 体物体叠放在长方体物体上，则长方体物体对水平地面的压强的最大值。 5cm 4cm第13题图 第14题图 14.(2分)“奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中，“奋斗者”号下 潜至上表面距离海面10000m深处，如图所示，则海水对其上表面的压强为 Pa;此 时观察窗受到的海水的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)其上表面受到的海 水的压强。（海水密度均匀，g取10N/kg,P海水=1,02×103kg/m3) 15.（2分)如图甲所示，水平向右的推力 FIN Av/(ms) F将重为6N的物体压在粗糙程度相 12 同的竖直墙面上，墙面足够大。F的 5 大小与时间的关系和物体运动速度 2、46s 0 246ts v与时间t的关系分别如图乙、丙所 甲 丙 示，在4~6s时间内物体受到的摩擦力大小为 N;物体在t=3s时受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)在=5s时受到的摩擦力。 八年级物理 2第3页（共6页） 气口应向 (选填“前”或“后”)喷气，待 神舟二十二号 发动机短暂工作后停机，神舟二十二号飞船由于 能继续向空间站靠近。 13.（2分)如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，若手掌和手指对气球的压力分 别为F和F2,压强分别为P1和P2,则它们的大小关系为F1F2,P1 P20 (均选填“<”“>”或“=”) 上表面 观察窗 10.【新课标·科学思维】如图所示，两只相同的圆柱形玻璃杯A、B,A中装煤油，B中装水， 两杯底部所受到的液体压强相同，若在距离杯底高度相等处取α、b两点，则a、b两点的 压强p。P的关系是 () A.Pa<Pb B.Pa=Pb C.Pa>Po D,无法确定 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)在使用弹簧测力计时，如果弹簧测力计原来测量竖直方向的拉力，现在要改为测 量水平方向的拉力，应在 选填“水平”或“竖直”)方向，调节弹簧测力计的 指针与 重合。 12.(2分)【新情境·科技前沿】神舟二十二号飞船 停泊点 于2025年11月25日成功对接于空间站天和核 空间站 心舱前向端口。如图，神舟二十二号飞船在停泊 点调整姿态后，继续向空间站靠拢时，发动机喷B.地面对沙发没有摩擦力的作用 C.沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 D.小明对沙发的推力与沙发对小明的力是一对相互作用力 6.起重机吊着重物使其以2m/s的速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N,若起重机吊着同 一重物使其以4m/s的速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力 A.小于2000N B.等于2000N C.等于4000N D.大于4000N 7.如图，火车站的站台上都有一条安全线，乘客必须站在安全线外候车。这是因为动车进 站时 A.车身附近的空气流速大，压强小 B.车身附近的空气流速大，压强大 C.车身附近的空气流速小，压强大 D.车身附近的空气流速小，压强小 8.在“研究同一直线上二力的合成”的实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线 连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是 A.三次实验，力的作用效果不同 0 AB B.a实验，弹簧测力计的示数为5N %0000Q0 6 F C.b实验，增大分力F,可以使合力 变小 参000000 --6 F2=3N F=IN D.c实验，弹簧的右端所受弹簧测力 计拉力的合力是4N F4=1N F-5N 9.如图是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示实心球的运动轨迹，实心球从α点上升到 最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。忽略空气阻力，下列说法正确的 是 A.从a点上升到b点时，实心球的惯性消失 B.从b点到c点，实心球只受重力作用 C.在c点时，若实心球所受力全部消失，其将保持静止 D.实心球从c点到d点，说明力是维持物体运动的原因 第9题图 第10题图 八年级物理第2页（共6页）2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理人教版 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生请将密封线左侧的项目填写清楚。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡 上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡 上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题意) 1.压强的单位是用下列哪个科学家的名字命名的 ( A.伽利略 B.牛顿 C.帕斯卡 D.托里拆利 2.如图茶杯放在水平桌面上时，茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力，这两个 力的三要素中相同的是 ( A大小方向B方向作用点C大小作用点D.大小方向作用点 3.如图所示，物体受到的力是一对平衡力的是 AF=I0N F=2N F=I0N .F-9N C.F2=10N D.F2=2N 4.下列现象或操作是为了增大压强的是 甲 丙 T A.甲：北极熊爬过薄冰 B,乙：篆刻刀的刀口很锋利 C丙：火车轨道下铺放枕木 D.丁：多轴平板车有很多车轮 5.如图，小明在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发没有被 推动。在上述过程中 A.沙发受到的合力不为0 入年级物理第1页（共6页） B.地面对沙发没有摩擦力的作用 C.沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 D.小明对沙发的推力与沙发对小明的力是一对相互作用力 6.起重机吊着重物使其以2m/s的速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N,若起重机吊着同 一重物使其以4m/s的速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力 A.小于2000N B.等于2000N C.等于4000N D.大于4000N 7.如图，火车站的站台上都有一条安全线，乘客必须站在安全线外候车。这是因为动车进 站时 A.车身附近的空气流速大，压强小 B.车身附近的空气流速大，压强大 C.车身附近的空气流速小，压强大 D.车身附近的空气流速小，压强小 8.在“研究同一直线上二力的合成”的实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在0点，右端用细线 连接弹簧测力计，α、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是 A.三次实验，力的作用效果不同 0 A B B.a实验，弹簧测力计的示数为5N 1n0a0 C.b实验，增大分力F,可以使合力 变小 %000000 F2=3N F=IN D.c实验，弹簧的右端所受弹簧测力 计拉力的合力是4N FIN oooo0 F3=5N 9.如图是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示实心球的运动轨迹，实心球从α点上升到 最高点6后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。忽略空气阻力，下列说法正确的 是 A.从a点上升到b点时，实心球的惯性消失 B.从b点到c点，实心球只受重力作用 C.在c点时，若实心球所受力全部消失，其将保持静止 D.实心球从c点到d点，说明力是维持物体运动的原因 第9题图 第10题图 八年级物理第2页（共6页） 10.【新课标·科学思维】如图所示，两只相同的圆柱形玻璃杯A、B,A中装煤油，B中装水， 两杯底部所受到的液体压强相同，若在距离杯底高度相等处取a、b两点，则α、b两点的 压强P。P,的关系是 ( A.Pa<p B.Pa =P C.Pa>Po D.无法确定 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)在使用弹簧测力计时，如果弹簧测力计原来测量竖直方向的拉力，现在要改为测 量水平方向的拉力，应在 (选填“水平”或“竖直”)方向，调节弹簧测力计的 指针与 重合。 12.(2分)【新情境·科技前沿】神舟二十二号飞船 停泊点 于2025年11月25日成功对接于空间站天和核 空间站 心舱前向端口。如图，神舟二十二号飞船在停泊 点调整姿态后，继续向空间站靠拢时，发动机喷 气口应向 (选填“前”或“后”)喷气，待 神舟二十二号 发动机短暂工作后停机，神舟二十二号飞船由于 能继续向空间站靠近。 13.(2分)如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，若手掌和手指对气球的压力分 别为F,和F2,压强分别为P,和P2,则它们的大小关系为F, F2,P1 (均选填“<”“>”或“=”) 上表面 观察窗 第13题图 第14题图 14.(2分)“奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中，“奋斗者”号下 潜至上表面距离海面10000m深处，如图所示，则海水对其上表面的压强为 Pa;此 时观察窗受到的海水的压强 选填“大于”“等于”或“小于”)其上表面受到的海 水的压强。（海水密度均匀，g取10N/kg,P海水=1,02×10kg/m) 15.(2分)如图甲所示，水平向右的推力 Av/(ms) F将重为6N的物体压在粗糙程度相 同的竖直墙面上，墙面足够大。F的 大小与时间：的关系和物体运动速度 6 t/s 68 v与时间1的关系分别如图乙、丙所 甲 示，在4~6s时间内物体受到的摩擦力大小为 N;物体在t=3s时受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)在1=5：时受到的摩擦力。 八年级物理第3页（共6页） 16.(5分)根据图中实验回答下列问题。 (1)如图甲所示，将塑料管中装满水，用纸片盖住管口，管口朝下水也不会流出来，该实验 证明了 的存在。 真空 塑料管 吹气 760mm 水银 纸片 25mm 25mm 甲 乙 丙 (2)如图乙是在某地测量大气压值，若玻璃管上方是真空，则当时的大气压强等于 mm水银柱产生的压强；若将玻璃管向左倾斜一点，管内外水银柱的高度差 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑 料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上，如图丙所示，此时玻璃瓶 内气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于)瓶外大气压。将该装置放人电梯中， 电梯从2楼上升到12楼，塑料管内的水面升高了3cm,分析该现象可得出结论：海拔越高 的地方，大气压强越 (选填“大”或“小”)。 17.(6分)同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作，并 将实验数据记录到下表中。 橡皮膜 序号 探头浸入水中的深度(h/cm) 探头朝向 U形管两侧液面高度差(H/cm) ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 15 向右 12 ⑥ 20 向上 16 八年级物理第4页（共6页） (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，如图甲所示，接下来的操作是 选填“从·形管右侧中倒出适量液体”或“拆除软 管重新安装”)。从结构上来看，压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)根据表中的 (填序号)四次实验可知：在液体内部的同一深度， 向各个方向的压强都相等。 (3)根据表中的①②⑥三次实验可知：在液体内部的深度越大，液体的压强越 。根 据这一结论可知水电站的拦河大坝应设计成 (选填“上窄下宽” 或“上宽下窄”)的形状。 (4)当小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水 的压强p与注水的体积V的关系如图丙所示，根据液体压强的影响因素判断，这个容器 可能是 填字母)。 A.锥形瓶 B.烧杯 C.量杯 18.(7分)为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。 21 0 uu山 示斤 F-0.6N F=1.0N 四G 四G 几网哈 较光滑的长木板较光滑的长木板 较粗糙的长木板 较光滑的长木板 甲 丙 (1)小明用弹簧测力计，拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，如图甲所示，此时木 块受到的滑动摩擦力的大小等于 N,这应用了 的知识。 (2)比较图乙、丙两次实验，可得出的结论是：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与 有关；根据这次实验结论，请你写出雪天路滑，为防止同学们 在教室门前滑倒，可采取的措施： (写一条即可)。 (3)图甲中木块刚开始滑动时，弹簧测力计示数不稳定，此时木块受到的滑动摩擦力大小 为 N;图丙中，木块和钩码一起做匀速直线运动时，钩码受到的滑动摩擦力的 大小为 (4)如图丁所示，小明将木块切去一半，重复图甲的操作过程，测得木块受到的滑动摩擦 力比图甲中小，因此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关。同组的小华同 学认为他的结论不可靠，理由是： 八年级物理第5页（共6页） 19.(6分)现有一质地均匀，质量为2kg,长、宽、高分别为5cm,2cm,4cm的长方体物体放在 水平地面上，如图所示。现对其施加一个竖直向上、大小为10N的拉力F。求：(g取 10N/kg) (1)长方体物体的重力； (2)长方体物体对地面的压强； (3)撤去拉力F,将长方体物体以某一面接触水平地面静止放置，再将质量为8kg的圆柱 体物体叠放在长方体物体上，则长方体物体对水平地面的压强的最大值。 5 cm 4 cm cm 20.(6分)如图所示，电热水壶放在水平桌面上，其内装有质量为2kg的水，水深为16cm,壶 的质量为1.2kg,壶的底面积为320cm2,壶身厚度忽略不计。求：(g取10N/kg,P水= 1.0×103kgm3) (1)壶内的水对壶底的压强； (2)壶内的水对壶底的压力； (3)电热水壶对桌面的压强。 八年级物理第6页（共6页）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题意) 1.压强的单位是用下列哪个科学家的名字命名的 () A.伽利略 B.牛顿 C.帕斯卡 D.托里拆利 2.如图茶杯放在水平桌面上时，茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力，这两个 力的三要素中相同的是 () A.大小方向B.方向作用点C.大小作用点D.大小方向作用点 3.如图所示，物体受到的力是一对平衡力的是 个F=10N F=2N F1=10N C.F2=10N D.F2-2N 4.下列现象或操作是为了增大压强的是 甲 丙 丁 A.甲：北极熊爬过薄冰 B.乙：篆刻刀的刀口很锋利 C.丙：火车轨道下铺放枕木 D.丁：多轴平板车有很多车轮 5.如图，小明在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发没有被 推动。在上述过程中 A.沙发受到的合力不为0 八年级物理 第1页（共6页） 2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理人教版 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生请将密封线左侧的项目填写清楚。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡 上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4. 答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡 上对应题目的答题区域内答题。