第23课《 “蛟龙”探海》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

教学目标 1 快速阅读课文,把握文章主要内容。 2 理解我国锲而不舍地探索深海的价值。 导入新课 创设情境,导入新课:学校广播站拟以“中国的科技成就”为主题活动推荐海洋纪实系列作品,激发学生兴趣,提高学生对海洋文学的认知,了解我国科技事业的伟大成就。我们班接到通知,帮助广播站写许晨的《“蛟龙”探海》推文,请大家积极完成任务,为筹备工作贡献自己的一份力量。 任务一:简介作者,了解写作背景 许晨,出生于1955年,山东德州人,作家。中国作家协会会员,第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。 1.作者简介 2.写作背景 2012年6月24日,“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟创下最大下潜深度7020米的中国载人深潜纪录,实现了中华民族“下五洋捉鳖”的美好愿景。作家许晨以此为素材,创作了《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》。为了写好这部作品,作者不断地查阅、采访、收集、整理海洋文化的材料。2014年的夏天,他跟随“蛟龙号”在海上漂泊了近两个月,与“蛟龙号”研发、深潜、后勤保障等参与者朝夕相处,收获了大量第一手鲜活而丰富的写作素材。这部作品以我国海洋科技界的“国宝”——载人潜水器“蛟龙号”为书写对象,歌颂了中国载人深潜精神。 任务二:初读课文,整体感知内容 活动伊始要介绍“蛟龙”探海,请默读课文,梳理关键信息,介绍“蛟龙”探海的相关信息。 明确 “蛟龙”探海是我国的一项载人深潜工程。 进入20世纪后,深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中,相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影,中国自然也不能落后。我国载人潜水器“蛟龙号”在2009年、2010年、2011年分别成功下潜1000米、3000米和5000米。2012年迎来了冲击设计极限(7000米)的海底试验。 6月3日,试验母船“向阳红09号”由江阴苏南国际码头起航,穿过长江吴淞口,开往西太平洋的马里亚纳海沟。 6月24日4时20分,海试团队举行简短的出征仪式,三名试航员进入“蛟龙号”潜水器。经过3个多小时下潜,坐底7020米,刷新了中国载人深潜创造的最新纪录,也创造了世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。 同一天,“神舟九号”与“天宫一号”实现了刚性连接。海空连心,互致祝