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七年级语文期中质量监测参考答案
1.(2分)dǒu
鲜
2.(3分)A
3.(3分)B
4.(3分)百姓欢歌幸福年
5.(4分)示例:老板:您好!您这店名取得不错,只可惜“蕃”写错了,应该是“番”。这
既影响了最美乡村的形象,还会让人误会您文化水平不高,影响生意呢!您改正后生意肯
定会更好。
6.(5分)(1)明月来相照
(2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情
(3)愿为市鞍马从此替爷征
7.(3分)C
8.(3分)示例:拖延症是指拖延行为形成了牢固的习惯,对个人的学习、工作、生活和身心
健康带来消极影响的一种心理疾病。
9.(4分)示例一:我也觉得施延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性,是一种恶习,是
时间杀手,会让你一事无成。
示例二:我也觉得拖延是有好处的,拖延是一种自我调节的机制,它能激发人的潜能,提高做
事效率。
示例三:我们应该辩证地看待问题。拖延的确有危害,但有时拖延也有其合理性。一方面,拖
延是一种不良行为,是一种恶习,是对人生的不负责任,会给人造成危害。另一方面,如
果一个人能清醒地认识自我,准确把握时间节点,能控制做事节奏,合理的拖延就会成为
一种自我调节的机制,反而能激发人的潜能,提高完成任务的效率。
10.(3分)示例:①找野食时很能干②因洪灾而无法趸菜失业(与老伴早死了)
③勤劳质朴(或:勤劳能千、乐观开朗、心灵手巧等)
11.(3分)C
12.(4分)示例:【甲】句,表现菜虎心情轻松愉快,对生活充满希望;以及菜虎一家祥和、
自足的生活状态。【乙】句,表达作者对菜虎和家乡生活的深切怀念。
13.(4分)示例:作者在回忆菜虎一家水灾前的生活时,是充满温情的。他将菜虎运菜时车轮
发出的声音比喻为“音乐”“歌”,并记录了菜虎妻子为他做饭的温馨细节。水灾发生后,
菜虎一家陷入困境,对盼儿的开朗能干,作者也暗含赞许之情。然而,故乡这些默默无闻
的小人物,扑朔的命运却令人唏嘘。晚年的作者写作《乡里旧闻》,为他们留下了只言片
语,让我们见到了生命凯歌的转瞬落幕,是站在人道主义的高度去思考的,冷静的笔触后,
有巨大的悲悯与同情。
14.(4分)示例:[甲]诗中,诗人在远赴边塞的途中偶遇返京使者,生发思乡怀亲之情而流泪。
[乙]诗中,诗人送别朋友回京时流泪,是因为不舍好友的离去,也是因为自身滞留在外的
苦闷和思乡。
15.(3分)B
16.(3分)D
17.(3分)孩子对读书这样痴迷,为什么不听任他去做想做的事呢?
18.(5分【示例】殊途:吕蒙是在孙权的劝勉下被动读书:王冕是主动学习,读书时专心致志,
好学不倦,并且达到痴迷的程度,有顽强的学习精神。同归:两人皆学有所成;吕蒙被鲁
肃刮目相看,王冕发奋学习,终于成为一个博学多通的儒生。
19.(3分)示例:这段运用细节描写,详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受,表现出祥子
拉车时的不辞辛劳,实现梦想后的兴奋、自豪。
20.(5分)示例:鲁迅笔下封建社会的“吃人”,在《骆驼祥子》中体现为黑暗社会对底层劳
动者的精神与肉体的双重吞噬。祥子原本是勤劳、朴实、有梦想的车夫,一心想靠自己的
力气买一辆属于自己的车,却接连遭遇“丢车被抢”“被虎妞逼婚”“小福子自杀”等打
击,最终从一个正直的劳动者堕落为麻木、潦倒、自暴自弃的“行尸走肉”;虎妞的自私
贪婪、刘四爷的冷酷无情、杨太太的刻薄吝啬,都是封建社会“吃人”本质的体现,底层
人民在这样的社会中无法掌握自己的命运,最终被社会无情吞噬,深刻印证了封建社会的
“吃人”本质。
21.(50分)略2026年上学期期中教学质量监测 七年级语文试题卷 (时量:120分钟 满分:120分) 考生注意:请将答案填写在答题卷上,填写在试题卷上的无效。 一、积累与运用(20分) 阅读下面的语段,完成1~3题。 亲爱的同学们,这段时间,我们遨游于经典课文之中,体验人生,感悟情怀。五彩缤盆的 中国历史舞台上,叱咤风云的孙仲谋,气冲斗()牛,声震天地;手不释卷、家喻户晓的吕 蒙,士别三日,令人刮目相待;博学容智、鞠躬尽痊的邓稼先,xi()为人知,至死不懈: 目不窥园、潜心贯注的闻一多,锲而不舍,可歌可泣。他们的非凡气质,唤起我们对理想的幢 憬与追求。 粗俗朴实、心地善良的阿长;坦荡热忱、真诚纯粹的《山地回忆》中的普通人;任劳任怨、 淳朴厚道的父亲;沉稳睿智、技高一筹的卖油翁…他们虽微不足道,亦有弱点,但身上总闪 耀着优秀品格的光辉,引导我们向善、务实、求美。我们还阅读了名著,读懂了故事里的言外 之意,悲天悯人的情怀渐渐觉醒。这些美好的文字,让我们在烦躁与喧嚣中陶冶性情,净化心 灵。 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) 气冲斗()牛 xin()为人知 2.语段中画横线的成语使用不符合语境的一项是(3分) A.五彩缤纷 B.家喻户晓 C.鞠躬尽瘁 D.微不足道 3.下列句中加点字的词性分析不正确的一项是(3分)() A.他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。(介词) B.他们虽微不足道,亦有弱点,但身上总闪耀着优秀品格的光辉,引导我们向善、务实、求 美。(动词) C.读懂了故事里的言外之意,悲天悯人的情怀渐渐觉醒。(副词) D.这些美好的文字,让我们在烦躁与喧嚣中陶治性情,净化心灵。(连词) 班级开展以“走进最美乡村,丰富语文生活”为主题的专题学习活动,请你参与并完成4~ 5题 七年级语文第1页/共12页 4.走进美丽乡村,道路宽阔平坦,到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是,贴在一户农家 大门上的对联,只剩上联的内容,请你根据下面给出的词语,运用所学对联知识补全下联。 (3分) 欢歌农家 幸福年 喜庆 百姓 丰收乐 上联:农家喜庆丰收乐 下联: 5.美丽乡村的西头有一家名叫“乡里香”的小饭店,招牌下方还写了“农家风味”“蕃茄炒蛋” “水饺馄饨”等字,请你写一段话,向店主建议把招牌上的错别字改过来。(4分) 6.下面是小语积累的关于家国情怀的古诗文名句,请你帮他填写横线处空缺的句子。(5分) 家国情怀,意味着热爱祖国的大好河山。看,(1)“深林人不知, ”是王维 沉浸山水,与自然对话。听,(2)“ ”是李白在洛城由笛声 引发故园之思、直接抒发的思乡情怀。家国情怀