13.2 熔化与凝固 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 熔化与凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.35 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57759972.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦熔化与凝固,系统讲解物质从固态到液态的熔化及反之的凝固过程,通过“冰雪消融”“河水结冰”等生活现象导入,引发学生思考物态变化,构建从生活实例到物理概念的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,通过冰与石蜡的熔化实验装置、数据表格及温度-时间图像分析,引导学生对比晶体与非晶体的异同,培养科学思维中的模型建构与科学论证能力。结合地窖贮菜等应用实例,渗透科学态度与责任,助力学生理解物理观念,教师可依托此资料提升教学效率。

内容正文:

九年级全一册 第十三章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固 新课导入 : 春天到了,冰雪消融 寒冬来了,河水结冰 思考? 以上两种现象中,物态变化了吗? 一、熔化和凝固 固态 液态 熔化 凝固 熔化:物质从固态变为液态的过程 凝固:物质从液态变为固态的过程 生活中还有哪些熔化和凝固的事例呢? 天寒地冻 冰发生了怎样的物态变化? 4 自 主 探 究 1. 物质常见的三种状态:固态、液态、气态 固态冰 液态水 气态二氧化氮 一、物态变化 浇铸 通常呈气态的氧气、氦气、氢气等,在温度很低时也会变成液态、固态。 通常呈固态的铝、铜、铁等金属,在温度很高时也会变成液态、气态。 2. 物态变化 随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。 物质在一定条件下从一种状态向另一种状态变化,称为物态变化。 酒精灯 石棉网 烧 杯 试 管 温度计 铁架台 石蜡 碎冰 想一想: (1)实验仪器应按照怎样的顺序安装? (2)石棉网的作用? (3)为什么要将试管放到烧杯的水中加热? 自下而上 使烧杯底部受热均匀。 水浴法:使物质受热均匀 且温度变化平稳便于观察 在方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴,根据记录描出冰和石蜡的熔化图像,从熔化图像判断冰和石蜡的熔化的情况。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 温度t/℃ -2 0 0 0 0 5 冰的状态 固 固 固、液共存 固、液共存 液 液 收集数据 时间t /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度t /℃ 28 35 41 45 47 48 52 56 61 石蜡的状态 固 固 固 固 固、液共存液 固、液共存 液 液 液 新知探究 AB段:冰吸热,温度升高,状态是固态。 BC段:是冰的熔化过程,冰吸热,温度保持不变,状态是固、液混合态。 CD段:冰吸热,温度升高,状态是液态。 A B C D 冰熔化时温度随时间变化的规律 新知探究 0℃ 熔点 一、熔化及其特点 晶体 非晶体 熔化过程中温度不变,不断吸热 熔化过程中温度升高,不断吸热 熔化时的温度叫熔点 没有确定的熔化温度(熔点) 熔化特点:温度不变,持续吸热 熔化特点:温度升高,持续吸热 熔化条件:达到熔点,持续吸热 熔化条件:持续吸热 实例:冰、海波、金属、食盐、石墨、钻石等 实例:石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料等 一、熔化及其特点 常见晶体(固态)的熔点 (在1个标准大气压下) 通过分析表格你可以得到哪些信息?(熔点的影响因素) 物质的种类 大气压强 晶体有确定的熔点。 例如:金属、钻石、冰、食盐、石墨、海波等是晶体。 晶体和非晶体 2.熔点 非晶体没有确定的熔点。 例如:石蜡、玻璃、塑料、橡胶、松香、沥青、蜂蜡等是非晶体。 任务一:探究物质熔化和凝固的特点 (6)实验中的注意事项 ①温度计的玻璃泡要完全浸入被测物质中。 ②为了让物体受热均匀,要不断搅拌。 ③注意酒精灯的使用安全。 提问:请同学们根据海波和石蜡加热过程中温度随时间变化的情况,并结合自己做的实验分析一下,海波和石蜡熔化过程有什么异同点,从中可以找出什么规律。 归纳总结: 相同点 (1)从固态变成了液态。 (2)在熔化过程中都需要吸热。 不同点 (1)海波达到一定的熔化温度开始熔化,熔化时温度保持不变,处于固液共存状态。 (2)石蜡没有固定的熔化温度,熔化时温度不断上升,没有固液共存状态。 画出海波和石蜡的熔化曲线图(如图所示)。 任务一:探究物质熔化和凝固的特点 三、晶体与非晶体的凝固 晶体的熔点和凝固点是同一温度 相同点:从液态变为固态,需要放热。 不同点: 晶体有固定的凝点,在凝固的过程中持续放热且温度不变。 非晶体没有固定的凝点,在凝固的过程中温度一直下降。 晶体和非晶体的凝固特点比较和条件 晶体凝固的条件:1、温度达到凝固点 2、继续放热 同种晶体的熔点和凝固点相同 相同点:从液态变为固态,需要放热。 不同点: 晶体有固定的凝点,在凝固的过程中持续放热且温度不变。 非晶体没有固定的凝点,在凝固的过程中温度一直下降。 晶体和非晶体的凝固特点比较和条件 晶体凝固的条件:1、温度达到凝固点 2、继续放热 同种晶体的熔点和凝固点相同 4.几种晶体的熔点(℃ ) 物质 熔点 物质 熔点 物质 熔点 金刚石 3350 金 1064 冰 0 钨 3410 银 962 固态水银 -39 纯铁 1535 铝 660 固态酒精 -117 各种钢 1300 ~1400 铅 327 固体氮 -210 各种 铸铁 1200左右 锡 232 固体氢 -259 铜 1083 海波 48 固体氦 -272 在1个标准大气压下,冰的熔点是0℃。当温度为0℃时,冰、水可以共存;当温度高于0℃时,冰熔化成水;当温度低于0℃时,水就凝固成冰。 凝固点的定义:晶体形成有确定的温度,这个温度叫凝固点。 同一种晶体的熔点和凝固点是相同的。 非晶体既没有熔点,也没有凝固点。 凝固现象的应用 晶体在熔化过程中要吸热,在凝固过程中则会放热。人们常将物态变化过程中的放热、吸热现象应用于生产、生活实践。 北方冬季贮菜,人们把装有水的容器放进地窖,以防储藏在地窖内的蔬菜被冻坏。这是因为当气温下降至0℃以下时,桶里的水会凝固成冰。在凝固过程中,水会放出热量。这些热量使地窖的温度不至于降得太低,从而避免蔬菜被冻坏。 温度/℃ 时间/分 0 40 45 50 55 45 海波熔化图像 A B C D 温度/℃ 时间/分 0 40 45 50 55 海波凝固图像 A B C D 比较两幅图像,你们能发现些什么? 同种晶体熔点和凝固点一样。 液态 固态 固液共存 液态 固液共存 固态 凝固点:晶体形成也有确定的温度,这个温度叫凝固点 EF段放热降温; 温度/℃ 时间/min 凝固点 H G 固液共存 液态 晶体的凝固图像 0 E F 固态 FG段放热温度保持不变; GH段放热降温。 凝固图像 时间/min 温度/℃ 0 非晶体的凝固图像 硬 软 稀 液态 非晶体在凝固过程中不断放热,温度不断降低。 P.S.非晶体没有固定的凝固点。 $

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