第三单元 我是家庭一员 自测练习卷-2025-2026学年三年级道德与法治下册统编版

**基本信息** 小学道德与法治第三单元“我是家庭一员”单元自测卷，以家庭责任、孝亲敬老、劳动意识为核心，通过生活化情境考查道德修养与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题36分|家庭责任（如少让父母操心）、安全常识（服装选择）|情境辨析，引导正确行为判断| |填空题|6题20分|传统美德（孝亲敬老）、邻里关系（远亲不如近邻）|文化传承与价值观渗透| |判断题|6题18分|劳动意义、亲情表达|强化认知，纠正错误观念| |简答题|4题20分|家庭沟通（煮面条说服妈妈）、矛盾解决（父母吵架妙计）|实践应用，培养问题解决能力| |综合题|1题6分|关爱同学（帮助留守明明）|社会情感教育，体现责任担当|

第三单元 我是家庭一员 单元自测卷 满分:100分 考试时间:60分钟 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）下列做法中，能少让父母操心的是（    ）。 A．自己的文具自己整理好，不丢三落四 B．吃饭时挑食，让父母反复劝说 C．晚上熬夜玩手机，第二天上学迟到 2．（本题3分）下列属于为父母分担的行为是（     ）。 A．做完作业后陪奶奶散步 B．忘记带学习用品，让家人送来 C．看见地面脏了，等妈妈回来扫 3．（本题3分）下列属于不理解父母做法的是（   ）。 A．为了让我上学不迟到，爸爸每天都开车送我上学，爸爸真辛苦 B．妈妈总是唠唠叨叨说我不好好吃饭，真烦人 C．明天要英语测验，妈妈陪我记英语单词，谢谢妈妈 4．（本题3分）以下服装不适合我们小学生穿着的是（    ）。 A．宽松舒适的运动服 B．带有锋利金属装饰的牛仔外套 C．干净得体的白色衬衫 5．（本题3分）下列行为不属于劳动的是（    ）。 A．扫地擦桌 B．洗菜做饭 C．上课睡觉 6．（本题3分）下列哪项不属于我们能为家庭做的劳动贡献（    ）。 A．自己整理书包和衣物 B．帮父母扫地、擦桌子 C．事事依赖父母，不做家务 7．（本题3分）串门学问真不少，以下哪个行为是对的_____。 A．怕邻居听不到就使劲敲门 B．看见长辈，转身就走 C．回家前帮小伙伴整理好玩具 8．（本题3分）家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。以下体现我对家庭贡献的是（ ）。 A．不愿意陪爸爸锻炼 B．主动承担家务劳动 C．不照顾年幼的妹妹 9．（本题3分）对父母的工作进行“小记者访问”时，做法正确的是（ ）。 A．在父母休息的时候进行提问 B．在父母工作的时候进行提问 C．在父母工作的时候仔细观察，但不要打扰他们 10．（本题3分）作为家中的小成员，我们应该做哪种人？（ ） A．妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢。 B．妈妈，你歇一歇吧，今天我来扫地、擦地。 C．爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 11．（本题3分）下列行为，属于对家庭的贡献（    ）。 A．小明把自己的玩具扔得满地都是，等妈妈来收拾 B．小红在妈妈生病时，主动给妈妈倒水、拿药 C．小刚为了买新玩具，在家里哭闹不止 12．（本题3分）下列哪一项是孝敬父母、尊敬长辈的表现？（    ） A．自己的事情自己做 B．和长辈顶嘴 C．吃饭时只顾自己先吃 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）“百善孝为先。”_____________是中华民族的传统家庭美德。 14．（本题2分）男女平等不仅是重要的家庭美德，也是我们应该遵守的_____________。 15．（本题2分）《游子吟》中“谁言寸草心，_____________”，表达了子女难以报答母爱的深厚情感。 16．（本题4分）孝敬长辈，要从_____________和_____________做起。 17．（本题4分）常言道，远亲不如______。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出______之手。 18．（本题6分）中华民族具有__________、__________、不怕挫折的__________精神。 三、判断题（共18分） 19．（本题3分）“家书抵万金”这句话说明了家人之间亲情与沟通的珍贵。( ) 20．（本题3分）爸爸的兄弟，我应该称呼为伯伯或叔叔。( ) 21．（本题3分）妈妈劳累时，我们可以主动分担家务，让妈妈休息一下。( ) 22．（本题3分）我们可以通过帮家人扫地、整理房间等小事，为家庭作贡献。( ) 23．（本题3分）只有大人需要劳动，我们小孩还小，不用学习劳动本领。( ) 24．（本题3分）父母的爱只表现在给我们买礼物。( ) 四、简答题（共20分） 25．（本题5分）分享一件你与兄弟姐妹之间（或与好朋友之间）互相关心、互相帮助的事情。 26．（本题5分）你认为在日常生活中，怎样做才是“少让父母操心”？（请至少写出两条） 27．（本题5分）如果你抽到了“家庭任务袋”中的任务：“父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？”除了课文中的方法，你还能想出哪些“妙计”？（请至少写出两条） 28．（本题5分）玲玲觉得自己已经长大了，想在周末学习煮面条，为家人做一顿简单的早餐，但妈妈担心她用火不安全。 如果你是玲玲，你会怎么和妈妈沟通，既能获得支持，又能保证安全？ 五、综合题（共6分） 29．（本题6分）明明的爸爸妈妈都外出打工了，家里只有年迈多病的奶奶。明明的校服经常都是脏的，他的书本文具也总是丢三落四，学习成绩也不好，班里的同学们都不想和他一起玩。 (1)看了上面的描述，你猜一猜明明内心世界会是怎样的？ (2)如果你是明明的同学，你会怎么做？ 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 我是家庭一员 单元自测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B C C C B C B 题号 11 12 答案 B A 1．A 【详解】选项A自己的文具自己整理好，不丢三落四，正确，能够自理自立减少父母负担。 选项B吃饭时挑食，让父母反复劝说，不正确，会增加父母的操心。 选项C晚上熬夜玩手机，第二天上学迟到，不正确，是不懂自律增添父母烦恼。 故选：A 2．A 【详解】选项A做完作业后陪奶奶散步，正确，这是主动分担家人责任的表现，让父母少操心，属于为父母分担的行为。 选项B忘记带学习用品，让家人送来，不正确，会给家人添麻烦，增加他们的负担，不是分担行为。 选项C看见地面脏了，等妈妈回来扫，不正确，这是缺乏主动分担意识的表现，会让父母更劳累，不是分担行为。 故选：A 3．B 【详解】选项A为了让我上学不迟到，爸爸每天都开车送我上学，爸爸真辛苦，正确，能体谅爸爸每天送自己上学的辛苦，是理解父母的表现。 选项B妈妈总是唠唠叨叨说我不好好吃饭，真烦人，不正确，把妈妈提醒自己好好吃饭的关心当成“烦人”，没有理解妈妈唠叨背后的爱，属于不理解父母的做法。 选项C明天要英语测验，妈妈陪我记英语单词，谢谢妈妈，正确，感谢妈妈陪自己复习英语，懂得感恩和理解父母的付出。 故选：B 4．B 【详解】选项A宽松舒适的运动服，运动服透气、方便活动，很适合小学生日常和体育课穿着。 选项B带有锋利金属装饰的牛仔外套，这种带尖锐金属装饰的衣服，在课间玩耍、跑跳时，很容易刮伤自己或同学，存在安全隐患，不适合小学生穿着。 选项C干净得体的白色衬衫，干净得体的衬衫既整洁又符合校园礼仪，适合小学生在校园或正式场合穿着。 故选：B 5．C 【详解】选项A扫地擦桌，正确，属于家务劳动，能为家庭分担。不符合题意。 选项B洗菜做饭，正确，属于家务劳动，是力所能及的劳动。不符合题意。 选项C上课睡觉，不正确，既不创造价值，也不属于劳动行为。符合题意。 故选：C 6．C 【详解】选项A自己整理书包和衣物，正确，是力所能及的家庭劳动。不符合题意。 选项B帮父母扫地、擦桌子，正确，能为家庭分担家务。不符合题意。 选项C事事依赖父母，不做家务，不正确，没有为家庭付出劳动。符合题意。 故选：C 7．C 【详解】选项A怕邻居听不到就使劲敲门，不正确，会打扰邻居，是不礼貌的行为。 选项B看见长辈，转身就走，不正确，是不尊重长辈的表现。 选项C回家前帮小伙伴整理好玩具，正确，是懂得分享、爱护物品、有礼貌的行为。 故选：C 8．B 【详解】选项A不愿意陪爸爸锻炼，不正确，是缺乏家庭责任感、不关心家人的表现，不是对家庭的贡献。 选项B主动承担家务劳动，正确，主动做家务体现了对家庭的担当，能减轻父母的负担，是对家庭最直接的贡献。 选项C不照顾年幼的妹妹，不正确，是不负责任的表现，不利于家庭和谐与妹妹的成长，不是对家庭的贡献。 故选：B 9．C 【详解】选项A在父母休息的时候进行提问，不正确，休息时间是父母放松、恢复精力的时刻，打扰休息会影响他们的生活状态，不是尊重父母的表现。 选项B在父母工作的时候进行提问，不正确，工作时间父母需要专注完成任务，中途提问会分散他们的注意力，影响工作效率和进度。 选项C在父母工作的时候仔细观察，但不要打扰他们，正确，既体现了对父母工作的了解与关心，又通过安静观察、不打扰的方式尊重了父母的工作节奏。 故选：C 10．B 【详解】选项A妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢，不正确，是依赖长辈、缺乏自理能力的表现，没有承担起家庭小成员的责任。 选项B妈妈，你歇一歇吧，今天我来扫地、擦地，正确，体现了体谅长辈、主动分担家务的担当，是合格的家庭小成员。 选项C爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了，不正确，这是自私、不体谅父母的表现，不符合家庭小成员的责任。 故选：B 11．B 【详解】选项A小明把自己的玩具扔得满地都是，等妈妈来收拾，不正确，增加了妈妈的负担，不是对家庭的贡献。 选项B小红在妈妈生病时，主动给妈妈倒水、拿药，正确，主动关心、照顾家人，是对家庭的贡献。 选项C小刚为了买新玩具，在家里哭闹不止，不正确，让家人烦心，不是对家庭的贡献。 故选：B 12．A 【详解】选项A自己的事情自己做，正确，能减轻父母负担，是懂事孝敬的表现。 选项B和长辈顶嘴，不正确，不尊重长辈，是不礼貌的行为。 选项C吃饭时只顾自己先吃，不正确，不懂得礼让长辈，没有礼貌。 故选：A 13．孝亲敬老 【解析】略 14．法律规定 【解析】略 15．报得三春晖 【解析】略 16． 关心 了解 【解析】略 17． 近邻 援助 【解析】略 18． 自强不息 坚韧不拔 民族 【解析】略 19．√ 【详解】“家书抵万金”出自唐代诗人杜甫的《春望》，意思是在战乱的岁月里，一封来自家人的书信，价值胜过万两黄金。这句话深刻体现了家人之间的亲情、牵挂与沟通的无比珍贵。故表述正确。 20．√ 【详解】爸爸的哥哥，我们称呼为伯伯（也叫大伯、二伯等，按排行区分）；爸爸的弟弟，我们称呼为叔叔。故表述正确。 21．√ 【详解】关心家人、主动分担力所能及的家务，是课本倡导的关爱他人、传递快乐的行为。故表述正确。 22．√ 【详解】帮家人扫地、整理房间等力所能及的家务小事，都是在为家庭分担、作贡献。故表述正确。 23．× 【详解】我们小学生也需要从小学习劳动本领，做力所能及的家务，培养劳动习惯。故表述错误。 24．× 【详解】父母的爱体现在很多方面，买礼物只是其中很小的一种表现形式。更多时候，父母的爱藏在日常的细节里： 比如为我们做饭、照顾我们的生活起居，在我们生病时无微不至的照顾，耐心辅导我们学习、在我们遇到困难时鼓励我们等。故表述错误。 25．例如：有一次我生病没去上学，我的姐姐放学后主动把课堂笔记拿给我看，还耐心地给我讲解当天的功课，让我很感动。 【解析】略 26．管好自己：整理好自己的学习用品，注意饮食健康，按时作息。外出提前告知家人。分担家务：主动做一些力所能及的家务，如扫地、倒垃圾、摆碗筷等。体贴家人：关心父母。陪爷爷奶奶聊天，用行动表达对家人的爱。 【解析】略 27．妙计1：我可以主动去完成那件引起争吵的家务，比如他们为了谁洗碗而争吵，我就悄悄把碗洗了。 妙计2：我可以画一张“全家福”或者写一张小卡片，上面写着“我爱爸爸妈妈，希望我们家永远开心”，偷偷放在他们能看到的地方。 妙计3：分别对爸爸和妈妈说对方的好话，比如对妈妈说“爸爸刚才还说你做饭辛苦了”，对爸爸说“妈妈知道你工作很累”。帮助他们想起对方的好。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。你还能想出哪些“妙计”，可以从完成引起争吵的家务、画一张全家福、分别对爸爸妈妈说对方好话等方面进行阐述。 28．先理解妈妈的担心：“妈妈，我知道你怕我用火不安全，担心我受伤，你是为了我好，我特别理解。” 提出安全方案：“我第一次煮面，想请你在旁边陪着我，教我怎么正确用燃气灶，我跟着你学，绝对不自己乱操作，煮完立刻关火，保证安全。” 说明自己的心意：“我想学着煮面，是想帮你分担家务，让你周末能休息一下，也想证明我已经长大了，能照顾自己了。” 达成约定：“你要是不放心，我全程都听你的指挥，你说停我就停，好不好？” 【解析】略 29．(1)明明可能会觉得低人一等，不自信，自卑 (2)主动接近，表达友善：主动和他打招呼、聊天，邀请他一起参加游戏或小组活动，让他感受到被接纳； 提供力所能及的帮助：帮他整理书本文具，提醒他带齐学习用品，在学习上和他结对子，一起完成作业； 尊重和理解：不嘲笑、不排斥他，理解他的家庭情况，用平等和温暖的态度对待他； 带动班级氛围：向其他同学说明明明的情况，鼓励大家一起关心和帮助他，营造包容友爱的班级环境。 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中明明的内心世界可以从孤独、自卑、无助和难过的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果是明明的同学的做法可以从主动接近表达友善、提供力所能及的帮助、尊重和理解、带动班级氛围的角度阐述。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $