天津市双港中学2025-2026学年第二学期期中练习七年级生物试题

参考答案 1-5 ABACC 6-10 DCBBC 11-15 ADADB 16-20 CBBCD 21-23 BAD 24.（1）温度（2）光照（3）不可以，具有偶然性，实验误差大 25.（1）胚乳（2）胚芽；茎和叶（3）温度；空气 26.（1）①；成熟区 （2）③；②（3）导管（4）气孔 27.（1）C （2）淀粉（3）对照 28. （1）4；2（2）1（3）柱头；自花（4）⑤ 29.（1）蒸腾作用（2）①；筛管（3）减弱 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第二学期期中练习 七年级生物学 全卷满分：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案 写在答题卡上，写在试卷上无效。 3考试结束后，只上交答题卡。 第I卷共46分 本卷共23个小题，每题2分，共46分，每小题只有一个选项是正确的。 1.把煮熟的小麦种子放在适宜的外界条件下也不会萌发，这是因为 A.胚无活性 B.胚不完整 C.缺少氧气 D.缺少水分 2.同学们观察了豌豆种子的萌发过程，下列说法错误的是 A.种子需要从外界吸水膨胀 B.萌发时胚芽先突破种皮 C.胚根发育成根 D.萌发时消耗的营养物质来自种子 3.自2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》明确规定每年3 月12日为植树节。移栽树苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是 第1页，共10页 A.避免伤害根毛 B.减少土壤中营养丢失 C.可以促进根毛的生长 D.可以减少水分的蒸发 4根尖某部分的细胞较小，排列紧密，具有分裂增生能力，该部分是根尖的 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。植物体能发育出诗中的万千枝条及其 绿叶的结构是 A.根 B.茎 C.芽 D.叶 6.“多收少收在于肥。”关于给作物施肥的叙述正确的是 A.施肥是为了给作物生长提供水分和有机物 B.作物生长只需要含氨的、含磷的和含钾的无机盐 C.作物缺磷会只开花不结果 D.现代化农场中，无土栽培可以满足作物对无机盐的需求 7.如图为花的结构示意图。下列分析错误的是 ③ ② ⑤ ① ⑥ A.该花的雄蕊是由①和②组成的 B.③表示的传粉方式是自花传粉 C.⑥受精卵会发育成种子中的胚乳 D.一朵花中的主要结构是花蕊 第2页，共10页 8.一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个 A.子房 B.胚珠 C.花药 D.花粉 9.如图所示实验，可用于探究植物的蒸腾作用强度与 的关系 油 油 A.光线的强弱 B.叶片的数量 C.环境的温度 D.环境的湿度 10.2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高 树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 11.如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是 ② 有机物 A.有机物是光合作用的原料 B.①表示二氧化碳 C.②表示氧气 D.光照是光合作用的必要条件 12.如图为植物气孔张开和闭合的示意图。下列叙述错误的是 第3页，共10页 保卫细胞 气孔 气孔张开 气孔闭合 A.陆生植物叶片下表皮的气孔数量一般比上表皮多 B.叶片气孔的开闭与保卫细胞吸水和失水有关 C.构成气孔的保卫细胞可以进行光合作用 D.气孔处于关闭状态时不影响光合作用强度 13.绿色植物光合作用的意义是 A.制造有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.分解有机物，储存能量 D.制造有机物，释放能量 14.如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种 不同的物质。下列有关叙述，正确的是 ① a+水 光 b+氧气→a+水+能量 叶绿体 ② A.①②只能在有光的条件下进行 B.①②不能在同一细胞中进行 C.①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D.②所释放的能量是b物质中储存的能量 15种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个 保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、 乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是 第4页，共10页 温度计 萌发 干燥 种子 种子 A.甲保温瓶内温度上升比较多 B.干燥的种子产生热量比较多 C.保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D.种子呼吸作用为生命活动提供能量 16.下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是 A. B 金鱼藻 菌油封 2清水 D 澄清 萌发的 石灰水 种子 萌发的种子 17.每年的3月12日是我国的植树节，旨在动员人们参加植树造林活动，其生 物学意义是 ①保持水土，防止水土流失 ②净化空气，改善生态环境 ③导致温室效应增强 ④增加大气湿度和降雨量 第5页，共10页 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 18植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其主要价值不包括 A.为其他的生物提供食物 B.供人类随意大量地砍伐 C.参与生物圈中的水循环 D,维持生物圈的碳氧平衡 19.《吕氏春秋》曰：慎其种植，勿使数密，亦无使疏。这体现了种植庄稼时应 A.疏松土壤 B.适当浇水 C.合理密植 D.及时施肥 20苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配置培养液。请帮她在下 列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是 A.自来水 B.纯净水 C.矿泉水 D.土壤浸出液 21男性和女性生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是 A.睾丸、子宫 B.睾丸、卵巢 C.附睾、子宫 D.附睾、卵巢 22.如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的场所是 ①子宫 ②输卵管 ③卵巢 ④阴道 A.① B.② C.③ D.④ 23.人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是 A.幼儿期 B.老年期 C.成年期 D.青春期 第6页，共10页 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共6个小题，每空2分，共54分。 24.(6分)请根据某兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计回答： 组别 实验材料 空气 水分 温度 光照 ① 10粒菜豆 充足 适量 23℃ 无 ② 10粒菜豆 充足 适量 0℃ 无 ③ 10粒菜豆 充足 适量 23℃ 有 (1)①组和②组对照，探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？ (2)①组和③组对照，探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？ (3)三组实验中，各用一粒种子可以吗？为什么？ 25.(10分)如图为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图，据图回答： 果皮和种皮 (1)玉米种子中储存营养物质的结构是[A，能为种子萌发提供营养。 (2)C是 (填名称)，萌发时可发育成芽，芽进一步发育成玉米的 (3)玉米种子萌发所需要的环境条件有适宜的 、一定的水分和充足的 26.（12分)图1、图2分别是植物根尖结构和叶片结构示意图，请回答下列问 题。（请在“”上填文字内容，在“[]内填写标号） 第7页，共10页 ② ② ④ ③ ④ ③ ⑤ 图1 图2 (1)植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是图1中的红] 该结构与其功能相适应的特点是着生有大量的根毛。 (2)幼根的生长一方面要靠根尖的[]细胞分裂增加细胞的数量，另一方面要 靠[]细胞体积的增大。 (3)植物的根吸收的水分通过遍布植物全身的 (填“导管”或“筛管”) 形成的管网运输到植物体的各个部分。 (4)植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由⑤ 散失到大气中。 27.(6分)下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答： 蓝色 黑暗处理 ① ② ④ ⑤ (1)正确的实验步骤是 A.①→③→④→⑤→② B.②→④→①→③→⑤ 第8页，共10页 C.③→④→⑤→①→② D.④→③⑤→①② (2)实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的 耗尽。 (3)实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 28.(12分)如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答。 ② 4 3 ⑦ ⑧ 甲 乙 丙 丁 (1)图甲中的种子萌发时，首先突破种皮的是结构 (填序号)，萌 发过程中需要的营养物质来源于 (填序号)。 (2)图乙中6是由图甲中的 (填序号)发育而来的。 (3)娇艳欲滴的桃花主要靠蜜蜂等昆虫传粉，如果图丙中②的花粉落在同一朵 花的① 上，这种传粉方式属于 传粉。 (4)图丁中的⑦是由 发育来的。 29.(8分)云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成 为知名区域品牌。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过 程，据图回答下列问题。 第9页，共10页 效 水蒸气 ③ 二氧化碳 二氧化碳 ② 氧气 氧气 (1)图中③指的是 (填“光合作用”、“呼吸作用”或“蒸腾作用”)。 (2)番茄果实中的有机物主要是通过图中的 (填序号)制造的，并 通过 (填“导管”或“筛管”)向下运输。 (3)番茄收获后，低温储藏可以 (填“减弱”或“增强”）呼吸作 用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 第10页，共10页