Unit 6 Sunshine for all (Reading I)教学设计 2025-2026学年译林版英语八年级下册
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教学设计
学科 | 英语 | 年级 | 八年级 | 学期 | 春季 |
课题 | Unit 6 Sunshine for all (ReadingⅠ) | ||||
教学目标 | |||||
通过本课时的学习,学生能够 1. 获取和梳理志愿者在冬残奥会中的服务内容、工作意义和个人感悟等关键信息,形成对志愿服务和体育精神的结构化理解; 2. 运用语篇中与志愿服务、人物品质相关的词汇和表达,描述志愿者的工作经历及其体现的精神品质; 3. 结合自身实际,谈论参与社会服务的意义和价值,理解尊重与互助的重要性,培养社会责任感和乐于助人的品质。 | |||||
教学内容 | |||||
教学重点: 1. 获取和梳理志愿者在冬残奥会中的服务内容、工作意义和个人感悟等关键信息,形成对志愿服务和体育精神的结构化理解; 2. 运用语篇中与志愿服务、人物品质相关的词汇和表达,描述志愿者的工作经历及其体现的精神品质。 教学难点: 结合自身实际,谈论参与社会服务的意义和价值,理解尊重与互助的重要性,培养社会责任感和乐于助人的品质。 | |||||
教学过程 | |||||
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