内容正文:
2025-2026学年度第一学期阶段性学业质量检测
二年级数学试题
一、算一算。(共27分)
1. 直接写得数。
8×1= 24÷6= 8×4= 9×3= 7×5-6=
28÷4= 22-7= 43+28= 0÷6= 4×7+8=
2. 看图列式计算。
( )个( )相加
加法算式:__________
乘法算式:__________
3. 看图列式计算。
(个)
(个)
4. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”根据下图写出两道乘法算式和两道除法算式。
二、填一填。(共27分)
5. 18除以3等于6,写成除法算式是( ),其中被除数是( )。商是( ),3是( )。
6. 2个7相乘,积是( )。被除数和除数都是8,商是( )。
7. 将口诀补充完整。
( )九七十二 五( )四十 四八( )
8. 一星期有7天,某月有4个星期还多3天,这个月一共有( )天。
9. 二年级1班举行了书写大赛,在田字格本上按图中的样子,写5个“春”字,要写( )画;乐乐写了81画,他写了( )个“春”字。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5×4( )37-13 9+9( )9×3-9 9×4( )5×7
11. 傍晚放学时,莉莉迎着夕阳回家,她的前面是( ),左面是( )。
12. 括号里最大能填几?
( )×4<22 6×( )<35 68>( )×8
13. 按规律填数。
(1)24,32,40,( ),( ),( )。
(2)63,56,( ),42,( ),( )。
14. ,3个能换( )个。
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,共5分)
15. ( )图形不能用“3×2”来计算小正方形的个数。
A. B. C.
16. 月饼是中秋节的传统食品,人们喜欢在这一天一边赏月一边吃月饼,象征着圆满和团聚。一盒月饼有8块,_________,一共有多少块月饼?横线上补充信息( )此题可用“8×2”解决。
A. 妈妈买了2块 B. 小轩吃了2块 C. 妈妈买了2盒
17. 小明和他的3个同学一共买了24本书,平均每人买( )本。
A. 8 B. 7 C. 6
18. 小宇面向南方,先向右转,再向后转,这时小宇面向( )。
A. 东 B. 西 C. 北
19. 篮子里有20个苹果,至少再拿来( )个,就能正好平均分给6个小朋友?
A. 2 B. 4 C. 6
四、做一做。(共10分)
20. 请用你喜欢的图形画一画3×4的意义。
21. 王阿姨进入野生动物园后,不知园内各区域具体方位,无法顺利前往目的地,同学们能帮帮她吗?
(1)孔雀馆在湖的( )面,湖在游泳馆的( )面。
(2)湖的南面是( )。
(3)游泳馆在大门的( )面。
22. 这些照片分别是谁拍的?请连一连。
五、解决问题。(共31分)
23. 实验小学要布置剪纸作品展板,横着看每行可以贴8幅作品,竖着看每列可贴4幅作品。一共可以贴多少幅作品?
24. 东平湖莲藕制作的莲藕宴,风味独特,色鲜味美,名贯齐鲁。一根莲藕被切成6段,每段长4厘米,这根莲藕长多少厘米?
25. 先看图选择合适的条件,将序号填在横线上,再列式解答。
元宵节吃汤圆是我国的传统习俗,象征着团团圆圆、平平安安。妈妈煮了12颗汤圆,_________,每个碗里放多少颗汤圆?
①每3颗汤圆放在1个碗里 ②平均放在4个碗里
26. 在音乐简谱中常用1,2,3,4,5,6,7这七个数字音符来记录。在这段音乐简谱中,一共使用了多少个数字音符?
27. 八仙桌是汉族传统家具之一,每桌坐8人。一般家有喜事,都用这种桌子待客。一户人家的小孩满月,来了50位客人,准备6张八仙桌,够吗?
28. 小明、小强、小红和小丽表现优秀得到了老师的表扬:小明得了9朵小红花,小强、小红和小丽各得了8朵,他们一共得了多少朵小红花?
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2025-2026学年度第一学期阶段性学业质量检测
二年级数学试题
一、算一算。(共27分)
1. 直接写得数。
8×1= 24÷6= 8×4= 9×3= 7×5-6=
28÷4= 22-7= 43+28= 0÷6= 4×7+8=
【答案】8;4;32;27;29;
7;15;71;0;36
2. 看图列式计算。
( )个( )相加
加法算式:__________
乘法算式:__________
【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 6+6+6=18 ④. 6×3=18
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用乘法简便运算。将加法算式改写成乘法算式时,用相同加数乘个数;据此解决。由图示可知,一组有6个,求这样的3组有几个,就是求3个6相加的和是多少,可以用加法列式计算,也可以用乘法列式计算。
【详解】
(3)个(6)相加
加法算式:6+6+6=18
乘法算式:6×3=18
3. 看图列式计算。
(个)
(个)
【答案】5×4+3=23;
5×5-2=23
【解析】
【分析】每盘的个数×盘数+多的个数=总个数;或每盘看成的个数×盘数-多算的个数=总个数。
【详解】每盘有5个,有4盘,还多3个,求总个数,列式为:
5×4+3
=20+3
=23(个)
每盘看成有5个,有5盘,多算了2个,求总个数,列式为:
5×5-2
=25-2
=23(个)
4. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”根据下图写出两道乘法算式和两道除法算式。
【答案】6×3=18;18÷3=6
3×6=18;18÷6=3
【解析】
【分析】观察题图,可知每行6片,共有3行,也可以看成每列3片,共有6列。每行的片数×行数=总片数(每列的片数×列数=总片数);行数×每行的片数=总片数(列数×每列的片数=总片数);行数=总片数÷每行的片数(列数=总片数÷每列的片数);每行的片数=总片数÷行数(每列的片数=总片数÷列数)。
【详解】
6×3=18;18÷3=6
3×6=18;18÷6=3
二、填一填。(共27分)
5. 18除以3等于6,写成除法算式是( ),其中被除数是( )。商是( ),3是( )。
【答案】 ①. 18÷3=6 ②. 18 ③. 6 ④. 除数
【解析】
【分析】除法算式为被除数÷除数=商,写除法算式时,“除以”写作“÷”,“等于”写作“=”。
【详解】18除以3等于6,写成除法算式是18÷3=6,其中被除数是18。商是6,3是除数。
6. 2个7相乘,积是( )。被除数和除数都是8,商是( )。
【答案】 ①. 49 ②. 1
【解析】
【分析】2个7相乘是两个7做乘法运算;,据此计算。
【详解】
7. 将口诀补充完整。
( )九七十二 五( )四十 四八( )
【答案】 ①. 八 ②. 八 ③. 三十二
【解析】
【分析】根据乘法口诀得出答案,注意写汉字。
【详解】八九七十二;五八四十;四八三十二。
8. 一星期有7天,某月有4个星期还多3天,这个月一共有( )天。
【答案】31
【解析】
【分析】每个星期的天数×星期数+多的天数=这个月的总天数。
【详解】7×4+3
=28+3
=31(天)
9. 二年级1班举行了书写大赛,在田字格本上按图中的样子,写5个“春”字,要写( )画;乐乐写了81画,他写了( )个“春”字。
【答案】 ①. 45 ②. 9
【解析】
【分析】要计算写多个“春”字的总笔画数,所以首先要确定单个“春”字的笔画数,计算写5个的总笔画数时,可运用乘法运算,用单个笔画数乘5。
已知总笔画数求“春”字个数,所以可运用除法运算,用总笔画数除以单个“春”字的笔画数。
【详解】按图中“春”写需要9画,写了5个用乘法计算:(画)
写了81画,写了:(个)
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5×4( )37-13 9+9( )9×3-9 9×4( )5×7
【答案】 ①. < ②. = ③. >
【解析】
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】5×4=20;37-13=24;20<24,则5×4<37-13;
9+9=18;
9×3-9
=27-9
=18
18=18,则9+9=9×3-9;
9×4=36;5×7=35;36>35,则9×4>5×7。
11. 傍晚放学时,莉莉迎着夕阳回家,她的前面是( ),左面是( )。
【答案】 ①. 西 ②. 南
【解析】
【分析】方向中东与西相对,南与北相对。太阳东升西落。傍晚迎着夕阳,也就是前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。
【详解】傍晚放学时,莉莉迎着夕阳回家,她的前面是西,左面是南。
12. 括号里最大能填几?
( )×4<22 6×( )<35 68>( )×8
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 8
【解析】
【分析】根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀,找到结果小于且最接近另一侧数的即可。
【详解】5×4=20<22;6×4=24>22,则括号里最大能填5;
6×5=30<35;6×6=36>35,则括号里最大能填5;
68>8×8=64;68<9×8=72,则括号里最大能填8。
13. 按规律填数。
(1)24,32,40,( ),( ),( )。
(2)63,56,( ),42,( ),( )。
【答案】(1) ①. 48 ②. 56 ③. 64
(2) ①. 49 ②. 35 ③. 28
【解析】
【分析】第一题:计算相邻差得 ,,规律是后一个数比前一个数大8;
第二题:计算相邻差得 ,规律是后一个数比前一个数小7,依次计算:,,符合题干给出的后续数,规律成立。
【小问1详解】
;;
【小问2详解】
;;
14. ,3个能换( )个。
【答案】12
【解析】
【分析】由题可知,每个等于4个,则3个能换的数量,也就是3个4的和,用乘法计算。
【详解】4×3=12(个)
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,共5分)
15. ( )图形不能用“3×2”来计算小正方形的个数。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据乘法的意义3×2表示3个2相加的和,也可以表示2个3相加的和,据此解答。
【详解】A.表示2+3=5,不符合题意;
B.表示2+2+2=3×2=6,符合题意;
C.表示3+3=3×2=6,符合题意。
16. 月饼是中秋节的传统食品,人们喜欢在这一天一边赏月一边吃月饼,象征着圆满和团聚。一盒月饼有8块,_________,一共有多少块月饼?横线上补充信息( )此题可用“8×2”解决。
A. 妈妈买了2块 B. 小轩吃了2块 C. 妈妈买了2盒
【答案】C
【解析】
【分析】用“8×2”解决,已知每盒的块数,要求一共的块数,则还需要补充盒数,据此逐项分析。
【详解】A.给的是买的块数,和盒数无关,不符合。
B.给的是吃了的块数,和盒数无关,不符合。
C.给的是盒数,符合。
17. 小明和他的3个同学一共买了24本书,平均每人买( )本。
A. 8 B. 7 C. 6
【答案】C
【解析】
【分析】先用加法算出总人数,然后用书的总数除以总人数即可求解。
【详解】1+3=4(人)
24÷4=6(本)
18. 小宇面向南方,先向右转,再向后转,这时小宇面向( )。
A. 东 B. 西 C. 北
【答案】A
【解析】
【分析】根据方向的相对位置和旋转规律解答。
南与北相对,东与西相对。
右:一般写字的这只手是右手,右手边的方向是右边。
前后:面朝的方向是前面,背对的方向是后面。
【详解】面向南方时,右转是西方,再向后转就是转到相反的方向,西方的对面是东方。
19. 篮子里有20个苹果,至少再拿来( )个,就能正好平均分给6个小朋友?
A. 2 B. 4 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】苹果的总数量÷平均分成的人数=每人分到的数量,根据乘法口诀找到苹果的总数量大于且最接近20的即可。
【详解】根据乘法口诀四六二十四可知:
24÷6=4(个)
24-20=4(个)
至少再拿来4个,就能正好平均分给6个小朋友。
四、做一做。(共10分)
20. 请用你喜欢的图形画一画3×4的意义。
【答案】见详解
【解析】
【分析】3×4表示4个3的和,可以画○,每列画3个,画这样的4列,据此作图。
【详解】
21. 王阿姨进入野生动物园后,不知园内各区域具体方位,无法顺利前往目的地,同学们能帮帮她吗?
(1)孔雀馆在湖的( )面,湖在游泳馆的( )面。
(2)湖的南面是( )。
(3)游泳馆在大门的( )面。
【答案】(1) ①. 西 ②. 南
(2)大门 (3)北
【解析】
【分析】根据地图上的方向:上北、下南、左西、右东解答。
【小问1详解】
以湖为参照物,孔雀馆在湖的(西)面;以游泳馆为参照物,湖在游泳馆的(南)面。
【小问2详解】
以湖为参照物,湖的南面是(大门)。
【小问3详解】
以大门为参照物,游泳馆在大门的(北)面。
22. 这些照片分别是谁拍的?请连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图,小红在前面,看到的是正脸。小芳在后面,看到的是背部。小云在侧面,只能看到一半的面部,据此连线。
【详解】
五、解决问题。(共31分)
23. 实验小学要布置剪纸作品展板,横着看每行可以贴8幅作品,竖着看每列可贴4幅作品。一共可以贴多少幅作品?
【答案】32 幅
【解析】
【分析】这是乘法应用题,已知横着每行贴8幅作品,竖着每列贴4幅,说明展板一共有4行、每行8幅作品,总作品数=每行作品数×行数。
【详解】(幅)
答:一共可以贴32幅作品。
24. 东平湖莲藕制作的莲藕宴,风味独特,色鲜味美,名贯齐鲁。一根莲藕被切成6段,每段长4厘米,这根莲藕长多少厘米?
【答案】24厘米
【解析】
【分析】用每段莲藕的长度乘段数即可求出这根莲藕总长是多少厘米。
【详解】6×4=24(厘米)
答:这根莲藕长24厘米。
25. 先看图选择合适的条件,将序号填在横线上,再列式解答。
元宵节吃汤圆是我国的传统习俗,象征着团团圆圆、平平安安。妈妈煮了12颗汤圆,_________,每个碗里放多少颗汤圆?
①每3颗汤圆放在1个碗里 ②平均放在4个碗里
【答案】②
12÷4=3(颗)
【解析】
【分析】题目中给出妈妈煮了12颗汤圆,问题是每个碗里放多少颗汤圆,要解决这个问题,需要知道汤圆被分成了多少份。序号①“每3颗汤圆放在1个碗里”是结果,不是已知条件序号②“平均放在4个碗里”是已知条件,即总数12颗汤圆要被平均分成4份,因此,应选择序号②。根据除法的意义,把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算本题中,汤圆总数是12颗,要平均放在4个碗里,所以用总数12除以碗数4,即可求出每个碗里放的汤圆颗数。
【详解】根据分析可知序号②符合题意12÷4=3(颗)
答:每个碗里放3颗汤圆。
26. 在音乐简谱中常用1,2,3,4,5,6,7这七个数字音符来记录。在这段音乐简谱中,一共使用了多少个数字音符?
【答案】28个
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法。从图中可知,有4组,每组有7个音符,求总数就是求4个7是多少,用乘法计算。
【详解】7×4=28(个)
答:一共使用了28个数字音符。
27. 八仙桌是汉族传统家具之一,每桌坐8人。一般家有喜事,都用这种桌子待客。一户人家的小孩满月,来了50位客人,准备6张八仙桌,够吗?
【答案】不够
【解析】
【分析】用每桌坐的人数乘桌子的张数即可求出6张八仙桌可以坐的总人数,再与来的人数作比较即可。
【详解】8×6=48(人)
50>48
答:准备6张八仙桌不够。
28. 小明、小强、小红和小丽表现优秀得到了老师的表扬:小明得了9朵小红花,小强、小红和小丽各得了8朵,他们一共得了多少朵小红花?
【答案】33朵
【解析】
【分析】小强、小红和小丽共3人,每人得了8朵,则每人得到的数量×人数计算出3人得到的数量,再和小明得到的数量相加即可计算出总数量。
【详解】8×3+9
=24+9
=33(朵)
答:他们一共得了33朵小红花。
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