河南信阳市第九中学2025-2026学年九年级下学期化学第二次学情自测

化学试卷 相对原子质量：H:1C:120:16Na:23Mg:24A1:27S:32Fe:56Cu:64 一、单选题（共14题，每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意) 1.信阳非物质文化遗产资源丰富，截至目前共有4项国家级、43项省级、259项市级非物质文化遗产， 下列非物质文化遗产的制作工序中，主要发生化学变化的是 A.信阳剪纸艺术：裁剪红纸造型 B.罗山皮影制作：兽皮修剪、打磨 C.潢川贡面制作：面团发酵、熟化 D.信阳竹编技艺：竹条劈割、编织 2.胡辣汤是河南人酷爱的早餐之一，它承载着河南人的故乡情，主要有牛肉、面筋、红薯粉条等食材制作 而成，其中牛肉富含的营养物质是 A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖类 3.化学的进步离不开科学家们的不懈探索。下列有关我国化学家与其取得的重大化学成就，对应关系不相 符的是 A.范旭东研究出制精盐技术 B.张青莲教授研发了石油化工生产催化剂 C.徐光宪实现了稀土高效分离 D.屠呦呦用乙醚冷萃提高了青蒿素的提取率 4.用微观的眼光看世界是学习化学的重要思想和方法。下列各组物质中，前者由分子构成、后者由离子构 成的是 A.氢气、铜 B.冰、干冰 C.氖气、硫酸铜 D.氯化氢、氯化钠 5.化学是一门以实验为基础的学科，学会观察现象、准确记录现象是重要的环节之一。下列有关实验现象 描述不正确的是 A.把带火星的木条放在盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 B,硫在氧气中撚烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 C.在氢气流中加热氧化铜，红色固体变为黑色 D.把生石灰放入水中，放出热量 6.学习小组以“识水、净水、制水、惜水”为主题开展项目式学习活动，活动中同学们设计并进行的部分 实验如图所示。下列说法正确的是 电解水实验 自制简易净水器 海水淡化 节水标志 A,电解水实验中正极与负极产生气体的体积比为2：1 B.自制简易净水器中的活性炭主要用于过滤掉水中的不溶性杂质 C.海水淡化装置说明分子会不断运动而离子不会 D.随手关闭水龙头是我们在生活中节约用水的一个具体举措 7.分类是化学学习、研究的重要一种方法。下列按照不同标准的分类中正确的是 A.复合肥：尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵B.合金：金刚石、硬铝、生铁 C.混合物：水银、冰水共存物、空气D.徽量元素：铁、锌、氟 8.近几十年以来，我国的家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组 对此展开了学习，图为同学们调查的家用燃料的变迁及使用情况， 下列说法错误的是 柴草 煤炭液化石油气 天然气 A.使用柴草时“釜底抽薪”，体现了清除可然物的灭火原理 B.发现天然气泄漏，可以立刻打开排风扇通风换气 C.点火枪能引燃液化石油气主要是使温度达到了着火点 D.将煤炭制成蜂窝煤增大了与氧气的接触面积，燃烧更加充分 9.信阳博物馆收藏的青铜器（如父丁卣）展示了古代高超的治炼技术。青铜是铜锡合金，下列有关说法错 误的是 A.青铜属于金属材料 B.青铜的硬度比纯铜大 C.青铜的熔点比纯铜高 D.青铜抗腐蚀性能比纯铜好 10.化学与生产、生活息息相关。下列做法不正确的是 A.用食醋洗去水垢时有气泡产生：食醋与碳酸钙反应 B.向锁芯中放入铅笔芯粉末：利用石墨的润滑性 C.将切菜后的菜刀洗净擦干：保持干燥，防止菜刀生锈 D.用氢氧化钠改良酸性土壤：利用氢氧化钠与酸发生中和反应 11.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A.镁粉制作照明弹：Mg+O,=MgO B.正常雨水呈酸性的原因：SO,+H,0=H,SO, C.工业上制取烧碱的原理：Na,Co,+Ca(OH)2=CaCO,↓+2NaOH D.服用碳酸氢钠片治疗胃酸过多症：2NaHC0,+H,S0,=Na,S0,+2H,0+2CO2↑ 12.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理不正确的是 A.溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，溶质的质量分数一定变小 B.5g水和5g酒精混合等于10g,但5mL水和5mL酒精混合后小于10mL C.中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应 D.碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定是碱性溶液 13.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 ↑溶质的质量g t溶液的pH ↑固体中锰元素 ↑容器中的压强/Pa 质量分数% 0 00 时间/s 水的质量g 反应时间/s 时间/s A B C D A.向一定量饱和的澄清石灰中加入一定量的生石灰 B.向氢氧化钠溶液中加入足量的水 C.加热高锰酸钾制氧气 D.密闭容器中一定量的硝酸铵固体与水混合 14.某氧化物固体由A10g、Mg0、Fe203和Cu0中的一种或多种组成，取该固体5克，加入100g稀盐酸，恰 好完全反应，生成1.8g的水，该固体都组合有 A.9种 B.8种 C.7种 D.6种 二.填空题：（每空1分，共16分) 15.化学用语是学习化学的重要工具，用化学用语表示：形成化合物种类最多的元素是 ；作保护气 和填充探空气球的气体是 16.我国计划在2030年前实现航天员登月开展科学探索，化学材料与技术是航天工程的重要支 428 撑。制造火箭发动机部件可用镍铝合金，右图为镍(N1)的原子结构示意图，由该示意图可知则 ,镍在元素周期表中位于第 周期：在化学变化中铝原子已失去电子而形成 (写符号)。 17.《天工开物》中记载炼铁：“凡铁一炉载土（铁矿石）二千余斤…或用煤炭…扇炉风箱必用四人、 六人带拽。” (1)炼铁时，古人将煤炭、铁矿石推入炉内，并鼓入空气，其中煤炭的作用是 (2)若“土”为磁铁矿，写出炼制过程中有铁生成的反应的化学方程式： 18.感探究之趣，赏化学之美一一制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线，图2 所示为制作疏酸铜晶体的实验过程（不考虑水的蒸发）。 40 100g水 20C 30 20℃ 60℃ ③ 10 充分 加热 ②降温至200 消解 取出品体 0204060 温度C 36g硫酸钢 图1 图2 (1)②中溶液是60℃时疏酸铜的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)①②③溶液中疏酸铜的质量分数从大到小的顺序是 (3)将60℃70g饱和溶液稀释成20%不饱和溶液，需要加水 g。 19.用小麦、玉米秸秆生产燃料乙醇是利用生物质能的一种途径。乙醇在空气中充分撚烧的化学方程式 为 ；一定质量的乙醇和16g氧气不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳共14.4g 和一定质量的水，该反应中氧气与一氧化碳的化学计量数之比为」 20.A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“一”表示相互反应， “→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去)。A、B、C、D是不同类别的物质，A、B都含 有人体中含量最高的金属元素，C是相对分子质量最小的氧化物，D是胃液的主要成分。 (1)A物质的用途 (2)A→B的化学方程式为 B→C的化学方程式为 (3)A一D的基本反应类型属于 三、简答题（共4题，10分) 21.从“中国制造”到“中国创造”，我国正在由制造业大国走向科技强国。 (1)“梦想”号大洋钻探船以11000m的中国深度问道深海。钻头能钻凿坚硬的岩层，请问该性质体 现钻头中含有什么非金属单质？（写名称） (2)我国航空航天工程的部分火箭采用液氧和煤油作为推进剂。从微观角度分析，能将氧气压缩成 液氧的主要原因是什么？ 22.请对图中所示实验进行分析。实验时氧气从导管口通入瓶内，直至、b处试氧气→ 剂露出水面，观察到只有a处白磷燃烧。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃和 260℃。 白磷 红磷 县80℃热水 (1)a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧。由此推断，可燃物燃烧的条件之一是什么？ (2)通入的氧气若是在实验室常温下制得，写出该制取氧气的化学方程式。 23.云南斑铜“妙在有斑，贵在浑厚”，其制作技艺是国家级非物质文化遗产。 (1)《滇南闻见录》记载：“自来铜（铜基合金），不可经火，须生锤成器。”通过捶 打将斑铜塑成不同形状（如图1)，体现了金属的 图1 (2)斑铜主要含铜、锌、锡、铁。用图2装置及试剂，通过一次实验验证 锌、铁、铜的金属活动性，集气瓶中金属B和溶液X为 足量 溶液》 图2 24.化学是一门以实验为基础的科学，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。请根据下列图示实验装 置回答问题： 浓植密羁 酸铭 (1)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40加1干燥的氧气，应选择的一套装置 (填字母) (2)写出用装置B制取氧气的反应化学方程式 (3)实验室用A装置制取氢气，请写出选择该装置的理由及化学方程式。 四、综合应用（10分) 25.化学兴趣小组发现市面上多种清洁剂的有效成分为酸、碱或盐类物质，于是对清洁剂进行项目式探究。 任务一：探寻纯碱的来源 我国化学家侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”，既提高效益又减少污染，促进了 世界制碱工业的发展，其模拟流程如图 饱和食盐水 NH nahco,加热 晶体 纯碱 CO 母液 一定NH,CI 操作固体 (1)若粗盐水中含有NaS0、MgC12、CaCl2杂质，可依次加入过量的BaC12Na0H、Na,CO,溶液及适量盐酸 除杂，精制后得到饱和食盐水。写出盐酸的作用 (2)写出NaHCO,.制得纯碱的化学方程式 任务二：了解清洁剂的清洁原理 (1)若利用洁厕灵（有效成分盐酸）除铁锈，用化学方程式表示其原理： (2)过碳酸钠(2NaC0,·3H02)溶于水后能分解产生Na2C0,和H,02。Na2C0溶液呈 (填“酸性”或 “中性”或“碱性”)，起到去油效果；过氧化氢能缓慢释放出活性氧，去污的同时，使蛋白质变性，起 到杀菌消毒作用。 任务三：清洁剂混用避雷 (1)洁厕灵不能与漂白剂、“84”消毒液等混用，是因为会发生反应产生有毒物质。如漂白剂中的次氯酸 钠能与盐酸发生反应：NaC10+2HC1一NaC1+H0+X↑，X的化学式为. (2)洁厕灵若与炉具清洁剂混用，会不会影响清洁效果呢？同学们在实验室进行了以下实验：向滴有酚酞 溶液的氢氧化钠溶液中滴加盐酸至过量，根据实验现象判断氢氧化钠与盐酸能发生反应，因此确定洁厕灵 不能与炉具清洁剂混用。同学们判断氢氧化钠与盐酸能发生反应的实验依据是 任务四：清洁剂成分检验 稀盐酸 (1)为检验过碳酸钠溶于水后NaC0的生成，同学们将污渍爆炸盐溶于水后，取液体 样品按如图装置进行实验，滴入稀盐酸后锥形瓶中有大量气泡产生，其反应的化学方 液体 澄清 程式为 样品 母石灰水 (2)为测定某炉具清洁剂中氢氧化钠的含量，同学们取200g样品于烧杯中，向其中 滴加一定量19.6%的稀硫酸，测得溶液pH随加入稀硫酸质量的变化关系如图。计算该 炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。 50 稀硫酸的质量g参考答案 2 3 4 6 8 9 10 11 12 13 14 A B D 0 D B C D C A B A 二、填空题 15.C;He 16.16；四；A13+ 命湖 17.提供热量和生成还原剂C0:4C0+Fe04==3Fe+4C02 18.(1)不饱和(2)②>①=③(3)30 19.C60H+302点2002+3H0:5:2 (1)改良酸性土壤（或作建筑材料、配制波尔多液) (2）Ca(OH)2+C0z=CaC03↓+Hz0; CaC03 2HC1===CaCl2 H20 C02 (3)复分解反应 三、简答题（共10分） 21.(1)金刚石 (2)分子之间有间隔，压强增大，间隔变小 22.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)2H02e2H0+02↑ 23.(1)延展性(2)铁和稀硫酸（或稀盐酸) 24.(1)A→F→G (2)2KMn04==K2Mn04+Mn02+02↑ (3)反应物是固体和液体，不需要加热； Zn+H2S04=ZnS04+H↑ 四、综合应用题（共10分） 任务一(1)除去杂质Na0H和Na2C0s (2)2NaHC03=Na2C03+0+C02↑ 任务二 (1)Fe203+6HC1=2FeC13+3H0 (2)碱性 任务三 (1)C12 (2)溶液由红色逐渐变为无色 任务四 (1)Na2CO3 2HC1 2NaCl H20 CO2 (2)解：设NaOH质量为x 2Na0H+H2S04=Na2S04+2H20 80 98 x50g×19.6% 098=608Xi9.6% x 8g 8。×100%=4% 答：清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。