精品解析：2026年安徽淮南市寿县第三中学等校九年级学业水平模拟考试一模道德与法治试题

2026年安徽淮南市寿县第三中学等校九年级学业水平模拟考试一模 道德与法治试题 考生注意：1.本试卷满分为80分，道德与法治和历史合卷考试时间为120分钟。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给的四个选项中，只有一项是最符合要求的） 1. 以下是小安在生活中的日常表现，你认为“微点评”正确的是（ ） 序号 日常表现 微点评 ① 喜欢穿奇装异服 独立思考，与众不同 ② 担心同学议论，不与异性同学交往 把握了与异性交往的尺度 ③ 积极报名参加学校演讲比赛 敢于迎接挑战，自信展示自我 ④ 拒绝同学考试传纸条的要求 坚守底线，行己有耻 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：独立思考并不等同于一味追求独特，穿奇装异服不是真正的独立思考，故①说法错误； ②：与异性交往是我们成长的一个重要方面，不应因担心议论而拒绝交往，应自然大方，故②说法错误； ③：积极参加比赛是自信的表现，有利于挖掘潜能，故③说法正确； ④：考试作弊违反诚信原则，拒绝传纸条是坚守底线、行己有耻的表现，故④说法正确； 2. 假期出游时我们总能看到各种各样的警示语，以下警示语启示我们（ ） A. 敬畏生命，遵守规则 B. 崇尚自由，我行我素 C. 保护环境、绿色出行 D. 明辨是非、乐于助人 【答案】A 【解析】 【详解】A：三个警示语分别提醒我们防范溺水风险、不违规翻越栏杆、不高空抛物，本质是引导我们敬畏自己和他人的生命，自觉遵守安全规则，故A符合题意； B：自由是受规则约束的，我行我素会违反规则、威胁自身和他人的生命安全，是错误的价值导向，故B说法错误； C：题干中的警示语内容和保护环境、绿色出行没有关联，故C不符合题意； D：题干中的警示语未涉及明辨是非、乐于助人的相关要求，故D不符合题意； 3. 小徽同学在日记里记录了初中生活的点点滴滴，让我们来阅读她的日记片段。 日记节选 开学社团招新活动如火如荼地展开，同学们热情高涨，在老师同学的鼓励下我报名了舞蹈社，经过一个月的学习，原本内向的我变得更加自信开朗。 小徽的日记启示我们（ ） ①集体的力量一定能改变个人的命运 ②个人在集体中可以发展个性，完善自我 ③积极参与集体生活，不断提升自己 ④个人只要依靠集体就能获得成功 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“一定能”说法过于绝对，集体的力量有助于个人成长，故①说法错误。 ②：小徽通过参加社团变得自信开朗，体现了在集体中发展个性、完善自我，故②符合题意。 ③：小徽积极参与社团活动并获得成长，启示我们要积极参与集体生活，不断提升自己，故③符合题意。 ④：“只要，就”说法过于绝对，成功需要个人努力等多种因素，仅依靠集体是不够的，故④说法错误。 4. 2026年春晚合肥分会场《合韵满江淮》融入了黄梅戏等非遗元素，特邀吴伟仁等科学家参演。这体现了（ ） ①科学精神与人文精神交相辉映 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华文化源远流长、博大精深 ④传统戏曲将被现代科技完全取代 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：科学家参演体现科学精神，黄梅戏等非遗元素体现人文精神，二者融合体现交相辉映，故①说法正确； ②：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀”说法不恰当，故②说法错误； ③：黄梅戏等非遗元素融入春晚，展现了中华文化的独特魅力，体现其源远流长、博大精深，故③说法正确； ④：现代科技可以赋能传统戏曲，促进其发展，但不会“完全取代”，故④说法错误。 5. 当前，人工智能已经走进学生的学习和生活，可以利用其聊天交流、查找资料、答疑解惑，同学们对此非常好奇，发表了不同见解，其中正确的是（ ） A. 小风：太好了，我可以利用AI直接获取作业答案，学习再也不费力了 B. 小雨：AI为学习提供多种资源，我们应该学会辨别和筛选，合理使用它 C. 人工智能发展迅速，将会胜任所有人类工作 D. 小天：AI能聊天交流，我就无需结交朋友了 【答案】B 【解析】 【详解】A：直接利用AI获取作业答案属于不诚信行为，不利于培养独立思考能力，故A说法错误； B：AI是辅助学习的工具，我们应提高媒介素养，学会辨别和筛选信息，合理使用，故B符合题意； C：人工智能无法替代人类的情感交流、创造性思维等工作，不会胜任所有人类工作，故C说法错误； D：现实的人际交往有利于身心健康，AI无法替代真实的朋友关系，故D说法错误； 6. 小兰在政府官网上看到以下新闻： ▲“小饭碗”承载“大民生”，积极发展老年助餐服务 ▲推进老旧小区改造，让“老”居民过上“新”生活 ▲完善校车立法，加强通学安全保障，守好上学路 若要给以上新闻归类，下列选项中的主题，恰当的是（ ） A. 补齐民生短板，提高人民收入 B. 关注人民需要，打造服务型政府 C. 完善基础设施，助力民生保障 D. 优化养老服务，乐享晚年生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中发展老年助餐、老旧小区改造、完善校车立法等举措，旨在改善民生服务，未涉及“提高人民收入”，故A不符合题意； B：上述举措分别满足了老年人用餐、居民居住、学生通学安全等需要，体现了政府关注人民需要，致力于建设人民满意的服务型政府，故B符合题意； C：“完善校车立法”属于法治建设范畴，不完全属于“完善基础设施”，且该选项不能全面概括材料中服务民生的主旨，故C不符合题意； D：材料中除了养老服务（老年助餐），还有老旧小区改造、校车安全等内容，该选项只涉及养老，概括不全面，故D不符合题意； 7. 2025年“3·15”晚会曝光了食品非法添加、消费品违规翻新等消费陷阱和侵权行为。这启示青少年（ ） A. 提高辨别能力，增强维权意识 B. 加大惩处力度，对违法者给予刑罚处罚 C. 坚持诚信经营，塑造品牌形象 D. 以学业为重心，无需关注各类侵权行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干提及存在消费陷阱和侵权行为，对青少年而言，作为消费者需要提高对侵权商品的辨别能力，增强自身维权意识，符合要求，故A符合题意。 B：加大惩处力度、对违法者处以刑罚是国家司法、执法机关的职权，不属于青少年的行为范畴，故B不符合题意。 C：诚信经营是对生产经营者（商家）的要求，主体与题干要求的“青少年”不符，故C不符合题意。 D：青少年作为消费者，需要关注消费侵权问题，学会维护自身合法权益，不能漠视，故D错误。 8. 从下面“村民说事”的流程图（下图）中可以感受到（ ） ①我国公民可以直接管理国家各项事务 ②有事好商量，众人的事情由众人商量 ③公民参与民主生活的权利进一步扩大 ④全过程人民民主使人民意志得到更好体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国公民间接参与管理国家事务，通过选举人大代表组成国家权力机关，统一行使管理国家的权力，不是直接管理各项事务，故①说法错误； ②：“有事好商量，众人的事情由众人商量”是社会主义民主的真谛，“村民说事”让全体村民共同参与村务讨论解决，完全符合这一特点，②符合题意； ③：公民的民主权利由宪法法律明确规定，不能随意扩大；该流程只是拓宽了公民参与民主生活的渠道，并没有扩大公民权利本身，③说法错误； ④：该流程从村民提建议、共同协商到最终公示监督，全过程都有村民参与，体现了我国全过程人民民主要求，能更好体现人民意志，④符合题意。 9. 下列判断正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某装修造成邻居房屋损坏，邻居要求赔偿损失 行政违法 行政处罚 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人致重伤，被判拘役 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某和朋友在电影院起哄打闹，被处以警告处罚 民事违法 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某不按交通标志线行车，违反了交通管理法规，属于行政违法，被罚款100元属于行政处罚，故①正确。 ②：张某装修造成邻居房屋损坏，属于民事侵权行为，是民事违法，应承担民事赔偿责任，不是行政违法和行政处罚，故②错误。 ③：钱某殴打他人致重伤，触犯了刑法，属于刑事违法，被判拘役属于刑罚处罚，故③正确。 ④：王某在电影院起哄打闹，违反了治安管理处罚法，属于行政违法，被警告属于行政处罚，不是民事违法和民事责任，故④错误。 10. 未成年人是国家的未来，民族的希望。促进未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，是一项系统工程。如图漫画表达的主旨是（ ） A. 学校要加强对未成年学生的行为规范教育 B. 社会要为未成年人健康成长创造良好环境 C. 家长要增强监护意识，提升家庭教育能力 D. 国家要加强立法，完善未成年人保护机制 【答案】C 【解析】 【详解】 A：漫画中未体现学校对未成年学生进行行为规范教育的相关内容，故A不符合题意； B：漫画中没有涉及社会为未成年人健康成长营造良好环境的相关元素，故B不符合题意； C：漫画显示家庭层面疏于管教，导致未成年人容易走向犯罪，说明家长没有尽到监护职责，需要增强监护意识，提升家庭教育能力，故C符合题意； D：漫画未体现国家立法完善未成年人保护机制的相关内容，故D不符合题意； 11. 2026年伊始，中国外交高潮迭起，韩国、加拿大、英国等多国领导人相继访华。访华期间，中外双方签署了一系列务实合作文件，涉及数字经济、绿色能源等多个方面。对此，多家权威媒体评论指出“与中国同行就是与机遇同行”，中国的发展为充满不确定性的世界经济注入了宝贵的确定性。这充分表明（ ） ①中国坚持对外开放，为世界经济增长注入新的活力 ②中国的发展为各国提供了更广阔的市场和更多的合作机遇 ③中国顺应合作共赢的时代潮流，加深与他国的经济联系程度 ④中国通过此轮主场外交，掌握了全球治理体系的规则制定权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③： 材料中多国领导人访华、开展多领域务实合作，“与中国同行就是与机遇同行”说明我国坚持对外开放的基本国策；中国顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，深化与各国的经济合作；中国的发展为世界经济增长注入新活力，为各国提供了更广阔的市场和合作机遇。 故①②③正确。 ④：中国积极参与全球治理，推动全球治理体系朝着公正合理的方向发展，并非掌握了全球治理体系的规则制定权，故④错误。 12. 2026年2月28日，美国联合以色列以“应对安全威胁”为借口，未经联合国授权对伊朗发动军事行动，空袭伊朗境内多处目标。多国及国际组织强烈谴责美方行为，中方呼吁美方停止干涉别国内政，通过对话谈判解决争端。这表明（ ） ①中国致力于以和平方式解决国际争端 ②中国是世界格局中的最重要力量 ③霸权主义和强权政治仍是威胁世界和平的重要因素 ④军事手段是解决国际争端的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中方呼吁通过对话谈判解决争端，表明中国致力于以和平方式解决国际争端，故①符合题意； ②：中国是世界格局中的重要力量，而非“最重要力量”，该说法夸大了中国的作用，故②说法错误； ③：美国未经联合国授权发动军事行动，表明霸权主义和强权政治仍是威胁世界和平的重要因素，故③符合题意； ④：解决国际争端有多种途径，应倡导和平解决，军事手段不是唯一途径，故④说法错误。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 把好心情放进“百宝箱”，将坏心情扫除有妙招。七年级某班开展了一场别开生面的心理情绪训练营活动，让同学们成为更加了解自己的“情绪小达人”。对此，同学们分享了各自的看法。 请运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误；乙同学观点正确。①情绪有积极情绪和消极（负面）情绪之分；保持积极的心态，享受正面情绪所带来的喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们身心健康；适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；同样，适度的负面情绪表达，也有利于身心健康。 【解析】 【详解】甲同学观点错误，甲同学认为“要消除所有消极情绪”，但消极情绪不能完全消除，持续处于负面情绪状态会危害身心健康，而适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，适度表达也有利于身心健康，因此“消除所有消极情绪”的观点错误。 乙同学观点正确，乙同学认识到“适度消极情绪有积极作用”，适度负面情绪在应对突发事件等方面具有积极意义。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日，中国在天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。某中学开展“厚植爱国情怀·实现民族复兴”主题探究活动，现邀请你参与。 【拳拳赤心·扬民族之魂】 这是一场穿越80多年历史烽烟的抗战精神传承。受阅队员中有不少人与抗战部队血脉相连。有的是“狼牙山五壮士连”“刘老庄连”“杨靖宇支队”“平型关大战突击连”等抗战英模部队代表，有的来自创造了地道战、地雷战等独特战法发源地的典型民兵组织，还有抗日名将吉鸿昌的后人吉家坤等。他们挺拔的军姿，就是民族的脊梁。 （1）一个民族的强盛离不开精神的支撑。请运用所学知识，简述材料蕴含的中华民族伟大复兴的“精神密码”及其价值。 【时空对话·燃青春之情】 反法西斯战争胜利80周年活动中112位抗战老兵获颁抗战胜利80周年纪念章，这些抗战老兵曾在抗战烽火中出生入死，把最宝贵的时光献给了人民，献给了党。阅兵式中抗战老兵颤颤巍巍的军礼与年轻士兵的正步形成时空对话，这场与开学季相遇的阅兵，让青少年深受震撼。 （2）学校组织学生观看阅兵式后拟开展一场“以奋斗姿态激扬青春”为主题的宣讲活动。请你列出本次宣讲会的主要观点 【答案】（1）精神密码：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神，抗战精神是中华民族精神在近代抗战时期的具体体现；价值：伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴奋斗的不竭精神动力。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强，个人命运与国家命运紧密相连，青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命；我们要传承抗战精神，弘扬伟大民族精神，厚植爱国主义情怀，自觉高扬民族精神旗帜；青春需要奋斗，我们要坚定理想，把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中；我们要脚踏实地，努力学习提升个人素养，以奋斗姿态不负韶华，在实现中国梦的实践中书写青春华章。 【解析】 【小问1详解】 设问要求简述材料蕴含的中华民族伟大复兴的“精神密码”及其价值，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 抗战精神传承，可链接民族精神的内涵；民族精神的作用； 【小问2详解】 本题为开放性试题，回答言之有理即可； 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法对未成年人违法行为的处罚规定作出重要调整，打破了过去“年龄是一刀切护身符”的局面，明确规定：对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的未成年人，可以依法执行行政拘留。 材料二 新法特别聚焦校园安全，明确规定：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依法处理。同时，若学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件，将被责令改正，有关部门对责任人员依法予以处分。 （1）结合材料一，分析新修订的《治安管理处罚法》为什么将“年龄不再是违法免罚的‘金牌’”？这体现了厉行法治中哪一方面的要求？ （2）结合材料二，请谈谈青少年应如何预防和遏制“学生欺凌”事件的发生。 【答案】（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，任何违法行为都需要承担相应的法律责任，不能因年龄获得违法豁免；这一修订能警示未成年人敬畏法律，认清违法后果，规范自身行为，预防未成年人违法犯罪，同时维护法律权威和社会公平正义；体现科学立法。 （2）①增强法治观念和道德修养，尊重他人的人格尊严与生命健康权，依法自律，绝不实施学生欺凌行为； ②与同学相处平等待人、友善包容，建立和谐的同学关系； ③遭遇学生欺凌时，既不隐忍也不暴力反击，及时向家长、学校求助，必要时报警，依法维护自身权益； ④在保证自身安全的前提下，发现学生欺凌要及时向学校/老师报告，不纵容欺凌行为。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析新法将“年龄不再是违法免罚的‘金牌’”的原因，并回答体现厉行法治的要求，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 年龄不再是违法免罚的‘金牌’”，可知法律面前人人平等；依法规范自身行为，预防未成年人违法犯罪； 新修订的《治安管理处罚法》，体现科学立法； 【小问2详解】 设问要求谈谈青少年应预防和遏制“学生欺凌”的做法，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，公安机关应当依法处理，可链接增强法治道德意识，不欺凌他人；与同学友善平等相处；遭遇欺凌，及时求助、依法维权；发现欺凌，在自保前提下报告等。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年1月2日，2025年《中国科技创新盛典》（总台科晚）在央视播出。晚会以“科技强国”为主题，集中展示国家科技创新成果，以“科技阅兵”的恢弘气势和“科技+艺术”的创新表达，呈现了一场视觉与精神盛宴。本次晚会在合肥天鹅湖畔录制，凸显了安徽与国家科技发展的紧密联系。 【感受成就增强自信】 （1）结合材料一，分析总台科晚的举办及其内容体现了我国怎样的科技发展现状？ 材料二 总台科晚不仅是一场科技展示，更蕴含丰富的思政教育资源。其中呈现的航天工程、人工智能、量子计算等成果，展现了科技工作者艰苦奋斗、自主创新的精神风貌，生动诠释了社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等理念。 【挖掘价值涵养精神】 （2）材料二中提到总台科晚“蕴含丰富的思政教育资源”，请结合所学知识，说明这些资源对青少年成长的意义。 材料三 安徽省教育厅提出，要充分利用本土科技文化资源，将总台科晚等热点事件融入中小学思政课堂，引导学生感受国家发展成就，增强民族自豪感，树立科技报国志向。部分学校已开展“观科晚、谈理想”主题班会，组织学生探讨科技创新与个人成长的关系。 【知行合一担当使命】 （3）联系材料三和自身实际，谈谈作为一名中学生，如何将“科技强国”的理想落实到实际行动中。 【答案】（1）①我国科技创新能力持续提升，重大成果不断涌现；②科技与文化、艺术深度融合，创新表达形式增强传播力；③科技发展坚持自主创新，彰显中国特色社会主义制度优势。 （2）①有助于培育爱国主义情怀，增强民族自信心和自豪感；②学习科技工作者艰苦奋斗、勇于创新的精神，提升个人品德；③理解科技创新对国家发展的关键作用，树立远大理想，增强社会责任感。 （3）①努力学习科学文化知识，打下扎实基础；②培养创新思维和实践能力，积极参与科技类活动；③关注国家科技发展，树立科技报国志向，将个人成长融入国家发展大局。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查我国科技发展现状的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 晚会以“科技强国”为主题，集中展示国家科技创新成果，可知我国科技创新能力持续上升； 以“科技阅兵”的恢弘气势和“科技+艺术”的创新表达，呈现了一场视觉与精神盛宴，可知创新表达形式增强传播力；科技自立自强等。 【小问2详解】 从设问可知考查科晚“蕴含丰富的思政教育资源”对青少年成长的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 呈现的航天工程、人工智能、量子计算等成果，展现了科技工作者艰苦奋斗、自主创新的精神风貌，生动诠释了社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等理念，可知培育爱国主义情怀，增强民族自信心和自豪感；学习科技工作者的创新精神；理解科技创新对国家发展的重要作用，增强社会责任感等。 【小问3详解】 从设问可知考查青少年怎样科技报国，需要结合材料进行关键词提炼； 部分学校已开展“观科晚、谈理想”主题班会，组织学生探讨科技创新与个人成长的关系，可知努力学习；培养创新思维和实践能力；关注国家科技及发展等。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》（简称“十五五”规划）发布，为2026—2030年我国经济社会发展绘就宏伟蓝图。“十五五”画卷徐展，中国式现代化步履铿锵。 从“共富答卷”看民生温度——“十五五”规划明确提出“大力促进城乡居民增收，织密扎牢社会保障网”，推动东西部协作和区域联动发展，发展成果惠及更多群众； 从“安全答卷”看发展底气——规划专章部署“保障国家经济安全”，强调增强粮食安全保障能力、加强能源产供储销体系建设、提升产业链供应链韧性和安全水平； 从“开放答卷”看中国气度——规划要求“扩大高水平对外开放”，推动“高质量共建一带一路”，倡导构建人类命运共同体，中国与世界同频共振。 蓝图已绘就，奋斗正当时。 （1）请结合三张“答卷”，解读其中蕴含的治国理政智慧。 （2）结合材料，说说中国为何始终致力于推动世界各国“谋求互利共赢”。 （3）时代赋予使命，青春书写担当。站在“十五五”规划开局的新起点，作为新时代青少年，请你以“我的青春·与国同频”为主题，列出你的青春行动要点。 【答案】（1）共富答卷：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，增进民生福祉，致力于实现共同富裕，让人民群众共享发展成果；安全答卷：我国坚持总体国家安全观，重视国家安全建设，国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；开放答卷：我国坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，坚持走和平发展道路。 （2）当今世界是开放、发展、紧密联系的，各国相互依存的程度不断加深；和平与发展是当今时代的主题，谋求互利共赢符合世界各国人民的共同利益；全球性问题没有任何一个国家能够独自应对，构建人类命运共同体是必然选择；中国是负责任的大国，坚持走和平发展道路，致力于促进世界共同发展。 （3）坚定理想信念，把个人发展目标和国家发展规划结合，立志成才报效祖国；努力学习科学文化知识，提升自身素养，为服务国家储备能力；树立国家安全意识，自觉维护国家利益与国家安全；培养全球视野，树立平等开放观念，关注世界共同发展；发扬艰苦奋斗精神，勇担时代使命，积极参与社会实践。 【解析】 【小问1详解】 设问要求解读蕴含的治国理政智慧，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 共富答卷，体现坚持以人民为中心的发展思想； “安全答卷”，体现坚持总体国家安全观，重视国家安全建设； “开放答卷”，体现坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略； 【小问2详解】 设问要求说明中国始终致力于推动世界各国“谋求互利共赢”的原因，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 中国与世界同频共振，可链接当今世界是开放、发展、紧密联系的；和平与发展是当今时代的主题； 全球性问题没有任何一个国家能够独自应对；中国是负责任的大国，致力于促进世界共同发展； 【小问3详解】 本题为开放性试题，回答言之有理即可； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽淮南市寿县第三中学等校九年级学业水平模拟考试一模 道德与法治试题 考生注意：1.本试卷满分为80分，道德与法治和历史合卷考试时间为120分钟。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给的四个选项中，只有一项是最符合要求的） 1. 以下是小安在生活中的日常表现，你认为“微点评”正确的是（ ） 序号 日常表现 微点评 ① 喜欢穿奇装异服 独立思考，与众不同 ② 担心同学议论，不与异性同学交往 把握了与异性交往的尺度 ③ 积极报名参加学校演讲比赛 敢于迎接挑战，自信展示自我 ④ 拒绝同学考试传纸条的要求 坚守底线，行己有耻 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 2. 假期出游时我们总能看到各种各样的警示语，以下警示语启示我们（ ） A. 敬畏生命，遵守规则 B. 崇尚自由，我行我素 C. 保护环境、绿色出行 D. 明辨是非、乐于助人 3. 小徽同学在日记里记录了初中生活的点点滴滴，让我们来阅读她的日记片段。 日记节选 开学社团招新活动如火如荼地展开，同学们热情高涨，在老师同学的鼓励下我报名了舞蹈社，经过一个月的学习，原本内向的我变得更加自信开朗。 小徽的日记启示我们（ ） ①集体的力量一定能改变个人的命运 ②个人在集体中可以发展个性，完善自我 ③积极参与集体生活，不断提升自己 ④个人只要依靠集体就能获得成功 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. 2026年春晚合肥分会场《合韵满江淮》融入了黄梅戏等非遗元素，特邀吴伟仁等科学家参演。这体现了（ ） ①科学精神与人文精神交相辉映 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华文化源远流长、博大精深 ④传统戏曲将被现代科技完全取代 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 5. 当前，人工智能已经走进学生的学习和生活，可以利用其聊天交流、查找资料、答疑解惑，同学们对此非常好奇，发表了不同见解，其中正确的是（ ） A. 小风：太好了，我可以利用AI直接获取作业答案，学习再也不费力了 B. 小雨：AI为学习提供多种资源，我们应该学会辨别和筛选，合理使用它 C. 人工智能发展迅速，将会胜任所有人类工作 D. 小天：AI能聊天交流，我就无需结交朋友了 6. 小兰在政府官网上看到以下新闻： ▲“小饭碗”承载“大民生”，积极发展老年助餐服务 ▲推进老旧小区改造，让“老”居民过上“新”生活 ▲完善校车立法，加强通学安全保障，守好上学路 若要给以上新闻归类，下列选项中的主题，恰当的是（ ） A. 补齐民生短板，提高人民收入 B. 关注人民需要，打造服务型政府 C. 完善基础设施，助力民生保障 D. 优化养老服务，乐享晚年生活 7. 2025年“3·15”晚会曝光了食品非法添加、消费品违规翻新等消费陷阱和侵权行为。这启示青少年（ ） A. 提高辨别能力，增强维权意识 B. 加大惩处力度，对违法者给予刑罚处罚 C. 坚持诚信经营，塑造品牌形象 D. 以学业为重心，无需关注各类侵权行为 8. 从下面“村民说事”的流程图（下图）中可以感受到（ ） ①我国公民可以直接管理国家各项事务 ②有事好商量，众人的事情由众人商量 ③公民参与民主生活的权利进一步扩大 ④全过程人民民主使人民意志得到更好体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列判断正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某装修造成邻居房屋损坏，邻居要求赔偿损失 行政违法 行政处罚 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人致重伤，被判拘役 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某和朋友在电影院起哄打闹，被处以警告处罚 民事违法 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 未成年人是国家的未来，民族的希望。促进未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，是一项系统工程。如图漫画表达的主旨是（ ） A. 学校要加强对未成年学生的行为规范教育 B. 社会要为未成年人健康成长创造良好环境 C. 家长要增强监护意识，提升家庭教育能力 D. 国家要加强立法，完善未成年人保护机制 11. 2026年伊始，中国外交高潮迭起，韩国、加拿大、英国等多国领导人相继访华。访华期间，中外双方签署了一系列务实合作文件，涉及数字经济、绿色能源等多个方面。对此，多家权威媒体评论指出“与中国同行就是与机遇同行”，中国的发展为充满不确定性的世界经济注入了宝贵的确定性。这充分表明（ ） ①中国坚持对外开放，为世界经济增长注入新的活力 ②中国的发展为各国提供了更广阔的市场和更多的合作机遇 ③中国顺应合作共赢的时代潮流，加深与他国的经济联系程度 ④中国通过此轮主场外交，掌握了全球治理体系的规则制定权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2026年2月28日，美国联合以色列以“应对安全威胁”为借口，未经联合国授权对伊朗发动军事行动，空袭伊朗境内多处目标。多国及国际组织强烈谴责美方行为，中方呼吁美方停止干涉别国内政，通过对话谈判解决争端。这表明（ ） ①中国致力于以和平方式解决国际争端 ②中国是世界格局中的最重要力量 ③霸权主义和强权政治仍是威胁世界和平的重要因素 ④军事手段是解决国际争端的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 把好心情放进“百宝箱”，将坏心情扫除有妙招。七年级某班开展了一场别开生面的心理情绪训练营活动，让同学们成为更加了解自己的“情绪小达人”。对此，同学们分享了各自的看法。 请运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日，中国在天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。某中学开展“厚植爱国情怀·实现民族复兴”主题探究活动，现邀请你参与。 【拳拳赤心·扬民族之魂】 这是一场穿越80多年历史烽烟的抗战精神传承。受阅队员中有不少人与抗战部队血脉相连。有的是“狼牙山五壮士连”“刘老庄连”“杨靖宇支队”“平型关大战突击连”等抗战英模部队代表，有的来自创造了地道战、地雷战等独特战法发源地的典型民兵组织，还有抗日名将吉鸿昌的后人吉家坤等。他们挺拔的军姿，就是民族的脊梁。 （1）一个民族的强盛离不开精神的支撑。请运用所学知识，简述材料蕴含的中华民族伟大复兴的“精神密码”及其价值。 【时空对话·燃青春之情】 反法西斯战争胜利80周年活动中112位抗战老兵获颁抗战胜利80周年纪念章，这些抗战老兵曾在抗战烽火中出生入死，把最宝贵的时光献给了人民，献给了党。阅兵式中抗战老兵颤颤巍巍的军礼与年轻士兵的正步形成时空对话，这场与开学季相遇的阅兵，让青少年深受震撼。 （2）学校组织学生观看阅兵式后拟开展一场“以奋斗姿态激扬青春”为主题的宣讲活动。请你列出本次宣讲会的主要观点 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法对未成年人违法行为的处罚规定作出重要调整，打破了过去“年龄是一刀切护身符”的局面，明确规定：对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的未成年人，可以依法执行行政拘留。 材料二 新法特别聚焦校园安全，明确规定：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依法处理。同时，若学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件，将被责令改正，有关部门对责任人员依法予以处分。 （1）结合材料一，分析新修订的《治安管理处罚法》为什么将“年龄不再是违法免罚的‘金牌’”？这体现了厉行法治中哪一方面的要求？ （2）结合材料二，请谈谈青少年应如何预防和遏制“学生欺凌”事件的发生。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年1月2日，2025年《中国科技创新盛典》（总台科晚）在央视播出。晚会以“科技强国”为主题，集中展示国家科技创新成果，以“科技阅兵”的恢弘气势和“科技+艺术”的创新表达，呈现了一场视觉与精神盛宴。本次晚会在合肥天鹅湖畔录制，凸显了安徽与国家科技发展的紧密联系。 【感受成就增强自信】 （1）结合材料一，分析总台科晚的举办及其内容体现了我国怎样的科技发展现状？ 材料二 总台科晚不仅是一场科技展示，更蕴含丰富的思政教育资源。其中呈现的航天工程、人工智能、量子计算等成果，展现了科技工作者艰苦奋斗、自主创新的精神风貌，生动诠释了社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等理念。 【挖掘价值涵养精神】 （2）材料二中提到总台科晚“蕴含丰富的思政教育资源”，请结合所学知识，说明这些资源对青少年成长的意义。 材料三 安徽省教育厅提出，要充分利用本土科技文化资源，将总台科晚等热点事件融入中小学思政课堂，引导学生感受国家发展成就，增强民族自豪感，树立科技报国志向。部分学校已开展“观科晚、谈理想”主题班会，组织学生探讨科技创新与个人成长的关系。 【知行合一担当使命】 （3）联系材料三和自身实际，谈谈作为一名中学生，如何将“科技强国”的理想落实到实际行动中。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》（简称“十五五”规划）发布，为2026—2030年我国经济社会发展绘就宏伟蓝图。“十五五”画卷徐展，中国式现代化步履铿锵。 从“共富答卷”看民生温度——“十五五”规划明确提出“大力促进城乡居民增收，织密扎牢社会保障网”，推动东西部协作和区域联动发展，发展成果惠及更多群众； 从“安全答卷”看发展底气——规划专章部署“保障国家经济安全”，强调增强粮食安全保障能力、加强能源产供储销体系建设、提升产业链供应链韧性和安全水平； 从“开放答卷”看中国气度——规划要求“扩大高水平对外开放”，推动“高质量共建一带一路”，倡导构建人类命运共同体，中国与世界同频共振。 蓝图已绘就，奋斗正当时。 （1）请结合三张“答卷”，解读其中蕴含的治国理政智慧。 （2）结合材料，说说中国为何始终致力于推动世界各国“谋求互利共赢”。 （3）时代赋予使命，青春书写担当。站在“十五五”规划开局的新起点，作为新时代青少年，请你以“我的青春·与国同频”为主题，列出你的青春行动要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $