精品解析：2025年安徽省肥东县部分学校中考模拟道德与法治试卷

2025年安徽省肥东县部分学校中考模拟道德与法治试卷 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 如图老师的话是在告诉同学要（ ） 同学：我有很多的小秘密不愿与同学交流，同时又渴望与同学在一起分享快乐和烦恼。 老师：你可以通过参加集体活动走进他们，敞开心扉…… ①悦纳生理变化 ②积极求助他人 ③尊重他人隐私 ④调节矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 1985年，38岁的易厚掌响应国家绿化荒山的号召，在村里带头登上石块裸露的西塔山造林护绿。他坚守“说过要把山变绿，就要做到”的诺言，没日没夜地在山上栽苗、清杂。39年来，他及家人绿化荒山4000多亩，5座山头披上“绿装”。被当地人誉为“当代愚公”。易厚掌的事迹启示我们（ ） ①植树造林，为了获取荣誉 ②守信践诺，展现道德品质 ③承担责任，追求生命高度 ④热爱劳动，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下列“微行为”对应“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 丹丹发现有陌生人在小区周围鬼鬼祟祟，她拨打了报警电话 丹丹见义勇为，有正义感 ② “没有过不去的‘火焰山’！”心情郁闷时，洋洋这样暗示自己 洋洋通过改变认知评价调节情绪 ③ 考场上，乐乐抓耳挠腮，好朋友给他递来纸条 友谊给人温暖和力量 ④ 学校的寄宿生活培养了飞飞的自理能力 集体能够决定一个人的成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画表达的主题是（ ） A. 敬畏生命，提高安全防范能力 B. 爱护身体，养成健康的生活方式 C. 养护精神，不断培养高尚情操 D. 劳逸结合，注重自身的生命健康 5. “谁言寸草心，报得三春晖。”“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”这两句佳言金句意在告诉我们（ ） A. 我们的成长离不开家庭哺育 B. 亲情让我们的心灵有所依靠 C. 孝亲敬长是公民的法定义务 D. 生活中用行动表达孝敬之心 6. 先坐下奉上一杯热茶，再来场“拉家常”式的谈话……来解决矛盾纠纷的居民一边品茶、一边诉说，调解员耐心倾听后根据法理、人情和风俗习惯等秉公评议，最后双方口服心服、握手言和。淮北市“一杯茶”调解工作法价值在于（ ） ①用情理法交融引导人，提升治理效能 ②以化解纠纷为关键点，消除各种矛盾 ③用和为贵理念感化人，传承传统美德 ④以自我监督为切入点，促进群众自治 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 邀请法律专家、律师或司法工作人员举办宪法专题讲座，组织以宪法为主题的班会活动，举办宪法主题手抄报、黑板报比赛，利用晨读时间，组织学生集体朗读宪法条文，在校园内设置宪法文化长廊，通过张贴宪法知识海报、摆放宣传展板……这有利于青少年（ ） A. 接受法治教育，完善法律法规 B. 增强法治观念，弘扬法治精神 C. 运用法治思维，成为法学专家 D. 加强宪法宣传，实现依法治国 8. 审议政府工作报告；审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告。从上述十四届全国人大三次会议的议程可以判断（ ） A. 最高人民检察院行使国家审判权 B. 全国人大作为权力机关行使决定权 C. 人民代表大会制度保障人民当家作主 D. 全国人大的工作接受国务院的监督 9. 历史川流不息、精神代代相传。在中国共产党人精神谱系中，内涵为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的精神是（ ） ①中国共产党的精神之源 ②当代中国精神的集中体现 ③中华民族精神的具体体现 ④实现中国梦的不竭精神动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年省政府工作报告指出，过去的一年，首批10个零碳产业园区启动建设。PM2.5平均浓度35.2微克/立方米，空气质量优良天数比率82.2%，国考断面水质优良比例90.2%，均好于年度目标。扬子鳄、江豚等野外种群数又有增加，越来越多的珍稀鸟类择栖安徽湖泊湿地。这些成绩（ ） ①是对绿水青山就是金山银山理念的生动实践 ②彰显了我省建设山水秀美的生态强省的决心 ③告诉我们人类可以战胜自然，肆意开发资源 ④说明推进现代化要把保护环境作为首要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 从整理收纳师、儿童陪伴师到智能家居管理师、房屋VR摄影师……2021年至2024年间，超过50个新职业随着数字经济兴起。58同城发布的《2024新职业新生活新服务报告》显示，这些新兴职业涵盖平台服务、生活服务、数字经济和智能制造四大领域，为社会多元化发展注入新动能。对此，青少年应当（ ） A. 不断完善职业体系，选择更加多样 B. 首选新兴职业方向，不选传统职业 C. 规划好自己的职业生涯，提升素质 D. 舍弃个人爱好，紧跟时代发展步伐 12. 阐释“全球治理观”，引领“大金砖合作”，宣布支持“全球南方”合作八项举措，明确中非携手推进现代化“六大主张”，斡旋缅北和平，支持阿富汗和平重建……过去一年，一个个务实的中国主张、中国方案、中国行动（ ） A. 秉持开放包容，推动世界各国实现无差异发展 B. 贡献中国智慧，主导全球规则制定和不断完善 C. 彰显中国力量，消除了我国发展面临的新挑战 D. 展现中国担当，积极推动构建人类命运共同体 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 【正视困难挫折，积极拥抱生活】 阅读材料，完成下列要求。 生活和学习中，我们会遭遇困难和挫折。对此，甲、乙两位同学有各自的看法。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 14. 【刷新票房记录 获取成长启示】 阅读材料，完成下列要求。 今年的春节档、动画电影（哪吒之魔童闹海）一骑绝尘，成为中国影史票房榜新的票房冠军。该影片脱胎于传奇小说、民间故事，用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达，聚焦于“闹海”这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者，而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者，该影片在社交媒体上热搜不断，相关话题热度极高，吸引大量观众。 （1）结合材料和所学，从文化角度解读电影（哪吒之魔童闹海）一骑绝尘的密码。 （2）哪吒试图打破偏见、活出自我的觉醒者形象，对青少年的成长有什么启示？ 15. 【完善相关法律 发展学前教育】 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大和二十届三中全会对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出专门部署。2020年9月，学前教育法草案首次征求意见稿向社会公布。2024年6月，二次审议稿公开征求意见。2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。实现了学前教育法律从“0”到“1”的突破。 （1）运用所学，说明学前教育的制定是如何坚持中国特色社会主义法治道路的。 （2）请你至少从三个方面阐释强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制的意义。 16. 【发展新质生产力 享受焕新生活】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征．符合新发展理念的先进生产力质态。 下图展示的是时代变迁与新质生产力的演进。 （1）分析材料，结合所学知识，谈谈我们因地制宜培育新质生产力的依据。 材料二 在发展新质生产力过程中我们还面临一些挑战，主要表现为：研发投入不足：关键核心技术受制于人；传统产业长期依赖旧有生产模式和技术，转型过程中面临设备更新、技术改造等诸多难题，成本高且风险大；新兴产业发展初期，市场需求不确定、产业链不完善等。 （2）如何应对面临的一些具体挑战，请你支招。 （3）新质生产力，也是新质“生活力”，助力我们的生活精彩焕新。生活中新质生产力给我们带来了哪些便利？请分享两例。 17. 【实现皖北振兴 建设美好安徽】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 皖北全面振兴，事关安徽发展大局，省《政府工作报告》提出、全面提升皖北基础设施建设水平。在皖北规划建设东西横向大通道，并加快推进引江济淮二期、淮宿蚌城际铁路、阜淮城际铁路建设，开通运营亳州机场、蚌埠机场等项目。 （1）材料一中全面提升皖北基础设施建设水平对于皖北的发展有何价值？ 材料二 地处皖北的S村大力发展大蒜、大青豆、大捆蔬菜、羊肚菌等特色作物，依托“千亩梨园”，发展梨园经济、林下经济。该村建成游客接待中心、特色农家客栈、农村电商平台、生态文化主题公园等。春季赏梨花，夏季追村落，秋季采梨、冬季熬梨膏、一年四季都吸引游客。 （2）请你总结S村的发展路径为我们提供的宝贵经验。 （3）全面推进皖北振兴，人才振兴是关键。请你为人才赋能皖北振兴出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年安徽省肥东县部分学校中考模拟道德与法治试卷 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 如图老师的话是在告诉同学要（ ） 同学：我有很多的小秘密不愿与同学交流，同时又渴望与同学在一起分享快乐和烦恼。 老师：你可以通过参加集体活动走进他们，敞开心扉…… ①悦纳生理变化 ②积极求助他人 ③尊重他人隐私 ④调节矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：悦纳生理变化针对的是青春期身体变化，材料未涉及生理问题，故①不符合题意； ②：同学遇到心理困惑主动寻求老师的帮助，老师给出指导，说明面对心理矛盾可以通过求助他人化解，故②符合题意； ③：尊重他人隐私，在材料中没有体现，故③不符合题意； ④：材料中同学“不愿和同学交流，又渴望和同学分享”，属于青春期闭锁与开放的矛盾心理，老师的建议本质是引导同学调节青春期的矛盾心理，故④符合题意。 2. 1985年，38岁的易厚掌响应国家绿化荒山的号召，在村里带头登上石块裸露的西塔山造林护绿。他坚守“说过要把山变绿，就要做到”的诺言，没日没夜地在山上栽苗、清杂。39年来，他及家人绿化荒山4000多亩，5座山头披上“绿装”。被当地人誉为“当代愚公”。易厚掌的事迹启示我们（ ） ①植树造林，为了获取荣誉 ②守信践诺，展现道德品质 ③承担责任，追求生命高度 ④热爱劳动，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、践行诚信的要求、勇于承担社会责任、劳动的作用。 ②③④：坚守‘说过要把山变绿，就要做到’的诺言体现他守信践诺，展现道德品质；“响应国家号召，带头造林护绿”体现他勇于承担责任，追求生命高度；“没日没夜地在山上栽苗、清杂”体现他热爱劳动，实现人生价值，故②③④说法正确； ①：易厚掌的事迹启示我们要在劳动中实现人生价值，并不是“获取荣誉”，故①说法错误； 故本题选D。 3. 下列“微行为”对应“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 丹丹发现有陌生人在小区周围鬼鬼祟祟，她拨打了报警电话 丹丹见义勇为，有正义感 ② “没有过不去的‘火焰山’！”心情郁闷时，洋洋这样暗示自己 洋洋通过改变认知评价调节情绪 ③ 考场上，乐乐抓耳挠腮，好朋友给他递来纸条 友谊给人温暖和力量 ④ 学校的寄宿生活培养了飞飞的自理能力 集体能够决定一个人的成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查守护正义、调节情绪、友谊必须坚守原则、集体生活成就我。 ①：丹丹的做法是见义勇为的表现，体现了正义感，故①说法正确； ②：洋洋暗示自己是在通过改变认知评价调节情绪，故②说法正确； ③：乐乐的做法不可取，不符合交友的原则，故③说法错误； ④：飞飞的变化体现集体影响一个人的成长，并非“决定”一个人的成长，故④说法错误； 故本题选A。 4. 漫画表达的主题是（ ） A. 敬畏生命，提高安全防范能力 B. 爱护身体，养成健康的生活方式 C. 养护精神，不断培养高尚情操 D. 劳逸结合，注重自身的生命健康 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 B：漫画中营养均衡、科学运动、保持良好的睡眠习惯都体现了爱护身体，养成健康的生活方式，故B说法正确； ACD：说法正确但材料没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. “谁言寸草心，报得三春晖。”“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”这两句佳言金句意在告诉我们（ ） A. 我们的成长离不开家庭哺育 B. 亲情让我们的心灵有所依靠 C. 孝亲敬长是公民的法定义务 D. 生活中用行动表达孝敬之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查孝敬父母。 D：上述名言都与孝敬父母相关，名言中的“报”“敬”都强调了行动的重要，告诉我们生活中用行动表达孝敬之心，故D符合题意； ABC：说法正确但题干体现的是用行动表达孝敬之心，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 先坐下奉上一杯热茶，再来场“拉家常”式的谈话……来解决矛盾纠纷的居民一边品茶、一边诉说，调解员耐心倾听后根据法理、人情和风俗习惯等秉公评议，最后双方口服心服、握手言和。淮北市“一杯茶”调解工作法价值在于（ ） ①用情理法交融引导人，提升治理效能 ②以化解纠纷为关键点，消除各种矛盾 ③用和为贵理念感化人，传承传统美德 ④以自我监督为切入点，促进群众自治 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度、弘扬传统美德。 ①③：奉上一杯热茶，再来场“拉家常”式的谈话，通过这种形式解决矛盾纠纷，体现了以和为贵，这是情与理的交融，既提升了治理效能，又传承了传统美德，故①③说法正确； ②：“消除”太绝对，有利于减少矛盾，故②说法错误； ④：材料不能体现“自我监督”，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 邀请法律专家、律师或司法工作人员举办宪法专题讲座，组织以宪法为主题的班会活动，举办宪法主题手抄报、黑板报比赛，利用晨读时间，组织学生集体朗读宪法条文，在校园内设置宪法文化长廊，通过张贴宪法知识海报、摆放宣传展板……这有利于青少年（ ） A. 接受法治教育，完善法律法规 B. 增强法治观念，弘扬法治精神 C. 运用法治思维，成为法学专家 D. 加强宪法宣传，实现依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 B：材料中这些以宪法为主题的活动开展，有利于青少年增强法治观念，弘扬宪法精神，故B说法正确； AD：“完善法律法规”“实现依法治国”的主体并非青少年，故AD不符合题意； C：活动也不是为了让学生成为法学专家，故C说法错误； 故本题选B。 8. 审议政府工作报告；审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告。从上述十四届全国人大三次会议的议程可以判断（ ） A. 最高人民检察院行使国家审判权 B. 全国人大作为权力机关行使决定权 C. 人民代表大会制度保障人民当家作主 D. 全国人大的工作接受国务院的监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查人民代表大会制度。 C：从题干中十四届全国人大三次会议的议程可以看出人民代表大会制度保障人民当家作主，故C说法正确； A：人民检察院行使检察权，故A说法错误； B：从材料可以看出全国人大行使立法权和监督权，故B说法错误； D：国务院的工作接受全国人大的监督，故D说法错误； 故本题选C。 9. 历史川流不息、精神代代相传。在中国共产党人精神谱系中，内涵为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的精神是（ ） ①中国共产党的精神之源 ②当代中国精神的集中体现 ③中华民族精神的具体体现 ④实现中国梦的不竭精神动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查伟大建党精神。 ①③④：内涵为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的精神是建党精神；伟大建党精神是中国共产党的精神之源，也是民族精神的具体体现，是实现中国梦的不竭精神动力，故①③④说法正确； ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故②说法错误； 故本题选C。 10. 2025年省政府工作报告指出，过去的一年，首批10个零碳产业园区启动建设。PM2.5平均浓度35.2微克/立方米，空气质量优良天数比率82.2%，国考断面水质优良比例90.2%，均好于年度目标。扬子鳄、江豚等野外种群数又有增加，越来越多的珍稀鸟类择栖安徽湖泊湿地。这些成绩（ ） ①是对绿水青山就是金山银山理念的生动实践 ②彰显了我省建设山水秀美的生态强省的决心 ③告诉我们人类可以战胜自然，肆意开发资源 ④说明推进现代化要把保护环境作为首要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 ①②：过去一年，我省在环境保护方面的成就是坚持绿色发展道路的结果，是对绿水青山就是金山银山理念的生动实践，彰显了我省建设山水秀美的生态强省的决心，故①②说法正确； ③：人类开发利用资源必须遵循自然规律，故③说法错误； ④：推进中国式现代化，高质量发展是首要任务，故④说法错误； 故本题选A。 11. 从整理收纳师、儿童陪伴师到智能家居管理师、房屋VR摄影师……2021年至2024年间，超过50个新职业随着数字经济兴起。58同城发布的《2024新职业新生活新服务报告》显示，这些新兴职业涵盖平台服务、生活服务、数字经济和智能制造四大领域，为社会多元化发展注入新动能。对此，青少年应当（ ） A. 不断完善职业体系，选择更加多样 B. 首选新兴职业方向，不选传统职业 C. 规划好自己的职业生涯，提升素质 D. 舍弃个人爱好，紧跟时代发展步伐 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查职业选择。 C：材料中的新职业出现，给我们带来更多的就业机会和挑战，因此我们要规划好自己的职业生涯，提升素质，故C说法正确； A：不是青少年的做法，故A不符合题意； B：国家发展、民族发展需要各种各样的职业，故B说法错误； D：进行职业准备要考虑自己的兴趣爱好，故D说法错误； 故本题选C。 12. 阐释“全球治理观”，引领“大金砖合作”，宣布支持“全球南方”合作八项举措，明确中非携手推进现代化“六大主张”，斡旋缅北和平，支持阿富汗和平重建……过去一年，一个个务实的中国主张、中国方案、中国行动（ ） A. 秉持开放包容，推动世界各国实现无差异发展 B. 贡献中国智慧，主导全球规则制定和不断完善 C. 彰显中国力量，消除了我国发展面临的新挑战 D. 展现中国担当，积极推动构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查世界舞台上的中国、构建人类命运共同体。 D：材料中的中国主张、中国方案、中国行动，展现了大国担当，说明我国积极推动构建人类命运共同体，故D说法正确； A：世界各国发展各异，故A说法错误； B：中国以开放的心态，积极参与全球规则的制定，并非“主导”，故B说法错误； C：我国发展的挑战客观存在，并不能消除，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 【正视困难挫折，积极拥抱生活】 阅读材料，完成下列要求。 生活和学习中，我们会遭遇困难和挫折。对此，甲、乙两位同学有各自的看法。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】甲同学观点不合理，乙同学观点合理。困难和挫折对我们的成长既有消极的一面，也有积极的一面。既可能产生负面情绪，也能让我们更加清醒，获得更加丰富的生活经验。生活中难免会遇到困难与挫折。我们要磨砺意志，形成良好的抗挫折能力，养成自尊自信、积极乐观的生活态度，笑对生活等。 【解析】 【详解】甲同学观点不合理，乙同学观点合理。生活难免有挫折。困难和挫折对我们的成长，有积极影响也有消极影响。面对困难和挫折，我们要磨砺坚强意志，形成良好的抗挫折能力。 14. 【刷新票房记录 获取成长启示】 阅读材料，完成下列要求。 今年的春节档、动画电影（哪吒之魔童闹海）一骑绝尘，成为中国影史票房榜新的票房冠军。该影片脱胎于传奇小说、民间故事，用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达，聚焦于“闹海”这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者，而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者，该影片在社交媒体上热搜不断，相关话题热度极高，吸引大量观众。 （1）结合材料和所学，从文化角度解读电影（哪吒之魔童闹海）一骑绝尘的密码。 （2）哪吒试图打破偏见、活出自我的觉醒者形象，对青少年的成长有什么启示？ 【答案】（1）深入挖掘传统文化的内涵；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；利用现代科技提升传统文化的视觉表现力；充分利用新媒体，以年轻人喜闻乐见的方式传播传统文化；等。 （2）形成正确的自我认同，提高自我管理能力；正确对待他人评价，不被他人的偏见所左右；培养独立思考能力和勇于创新的精神，敢于突破常规，追求自己的梦想；坚定信念，保持积极乐观的心态，勇敢地活出真实的自己；等。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、正确认识自己、独立思考、弘扬创新精神。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脱胎于传奇小说、民间故事→可链接深入挖掘传统文化的内涵。 关键词②：用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；利用现代科技提升传统文化的视觉表现力；充分利用新媒体，以年轻人喜闻乐见的方式传播传统文化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己、独立思考、弘扬创新精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哪吒是试图打破偏见、活出自我的觉醒者→可链接形成正确的自我认同；正确对待他人评价；培养独立思考能力和勇于创新的精神；坚定信念，保持积极乐观的心态。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【完善相关法律 发展学前教育】 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大和二十届三中全会对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出专门部署。2020年9月，学前教育法草案首次征求意见稿向社会公布。2024年6月，二次审议稿公开征求意见。2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。实现了学前教育法律从“0”到“1”的突破。 （1）运用所学，说明学前教育的制定是如何坚持中国特色社会主义法治道路的。 （2）请你至少从三个方面阐释强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制的意义。 【答案】（1）党的会议作出专门部署，体现坚持党的领导；广泛征求社会意见，体现以人民为中心和人民当家作主；公开征求意见和审议，通过法律体现科学立法和加快建设中国特色社会主义法治体系；等。 （2）①幼儿：促进身心发展；培养良好习惯；等。 ②教育：奠定教育基础；促进教育公平；等。 ③社会：提升人口素质；促进社会和谐稳定；等。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、教育的重要性、制度保障公平。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大和二十届三中全会对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出专门部署→可链接坚持党的领导。 关键词②：学前教育法草案首次征求意见稿向社会公布，二次审议稿公开征求意见→可链接以人民为中心和人民当家作主。 关键词③：十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》→可链接科学立法和加快建设中国特色社会主义法治体系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用教育的重要性、制度保障公平的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制→可链接促进幼儿身心发展，培养良好习惯；奠定教育基础，促进教育公平；提升人口素质，促进社会和谐稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【发展新质生产力 享受焕新生活】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征．符合新发展理念的先进生产力质态。 下图展示的是时代变迁与新质生产力的演进。 （1）分析材料，结合所学知识，谈谈我们因地制宜培育新质生产力的依据。 材料二 在发展新质生产力过程中我们还面临一些挑战，主要表现为：研发投入不足：关键核心技术受制于人；传统产业长期依赖旧有生产模式和技术，转型过程中面临设备更新、技术改造等诸多难题，成本高且风险大；新兴产业发展初期，市场需求不确定、产业链不完善等。 （2）如何应对面临的一些具体挑战，请你支招。 （3）新质生产力，也是新质“生活力”，助力我们的生活精彩焕新。生活中新质生产力给我们带来了哪些便利？请分享两例。 【答案】（1）我国经济增长已由高速增长转向高质量发展阶段；时代发展呼唤创新；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是引领发展的第一动力；促进发展必须培育新的经济增长点，壮大经济发展动能；等。 （2）政府加大财政科技投入，重点扶持新兴技术领域；政策扶持，助力传统产业转型；加大对新兴产业基础设施建设；培育壮大产业链上下游企业，提高产业竞争力；加强产学研深度融合，集中力量攻克关键核心技术；等。 （3）①使用具备自动驾驶辅助功能的汽车。 ②借助5G技术和远程医疗设备，患者在小城镇就能与大城市的专家进行视频会诊；等。 【解析】 【分析】考点考查：高质量发展、创新的重要性、积极谋求发展、建设科技创新强国、创新改变生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、创新的重要性、积极谋求发展的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态→可链接我国经济增长已由高速增长转向高质量发展阶段；促进发展必须培育新的经济增长点。 关键词②：时代变迁与新质生产力的演进→可链接创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是引领发展的第一动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、建设科技创新强国的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：研发投入不足→可链接政府加大财政科技投入，重点扶持新兴技术领域。 关键词②：关键核心技术受制于人→可链接加强产学研深度融合，集中力量攻克关键核心技术。 关键词③：传统产业长期依赖旧有生产模式和技术，转型过程中面临设备更新、技术改造等诸多难题，成本高且风险大→可链接政策扶持，助力传统产业转型。 关键词④：新兴产业发展初期，市场需求不确定、产业链不完善→可链接加大对新兴产业基础设施建设；培育壮大产业链上下游企业，提高产业竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求分享新质生产力给我们带来的便利，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【实现皖北振兴 建设美好安徽】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 皖北全面振兴，事关安徽发展大局，省《政府工作报告》提出、全面提升皖北基础设施建设水平。在皖北规划建设东西横向大通道，并加快推进引江济淮二期、淮宿蚌城际铁路、阜淮城际铁路建设，开通运营亳州机场、蚌埠机场等项目。 （1）材料一中全面提升皖北基础设施建设水平对于皖北的发展有何价值？ 材料二 地处皖北的S村大力发展大蒜、大青豆、大捆蔬菜、羊肚菌等特色作物，依托“千亩梨园”，发展梨园经济、林下经济。该村建成游客接待中心、特色农家客栈、农村电商平台、生态文化主题公园等。春季赏梨花，夏季追村落，秋季采梨、冬季熬梨膏、一年四季都吸引游客。 （2）请你总结S村的发展路径为我们提供的宝贵经验。 （3）全面推进皖北振兴，人才振兴是关键。请你为人才赋能皖北振兴出谋划策。 【答案】（1）改善交通条件、优化资源配置；提升区域竞争力；改善居民生活；创造大量就业机会；提升居民幸福感等。 （2）立足本地资源，发展特色产业；推进产业融合，拓展发展空间；壮大集体经济；等。 （3）加强人才培养体系建设；优化人才引进政策；完善人才激励机制；营造良好的人才发展环境等。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心、高质量发展、基本经济制度、建设科技创新强国。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面提升皖北基础设施建设水平→可链接改善交通条件、优化资源配置；提升区域竞争力；改善居民生活；创造大量就业机会；提升居民幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用高质量发展、基本经济制度的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力发展大蒜、大青豆、大捆蔬菜、羊肚菌等特色作物→可链接立足本地资源，发展特色产业。 关键词②：建成游客接待中心、特色农家客栈、农村电商平台、生态文化主题公园→可链接推进产业融合，拓展发展空间 关键词③：春季赏梨花，夏季追村落，秋季采梨、冬季熬梨膏、一年四季都吸引游客→可链接壮大集体经济。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为人才赋能皖北振兴出谋划策，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $