甘肃武威市凉州区多校2025-2026学年高二下学期期中质量检测历史试卷

**基本信息** 以中外历史事件与文化交融为核心，通过文献、考古、数据等多类型史料，考查时空观念与历史解释能力，契合高二期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/50|中国古代思想（孔子中庸）、制度（大化改新）、民族融合（北魏乐舞俑）、世界文明（楔形文字）等|第6题以印第安民居图片考查文化承载，落实时空观念；第13题借考古发现体现胡汉双向交融，强化史料实证| |材料题|3/50|中华文化内涵、19世纪世界贸易、1517年全球化事件|第23题整合多事件分析全球化影响，突出历史解释；第22题结合数据图表考查贸易发展因素，培养唯物史观|

高二历史第二学期期中考试试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B B B A A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C A B B D B A B 21．(1)中华文化重视以人为本，体现在政治伦理就是民本思想；中华文化崇尚天人合一，道法自然；中华文化提倡爱国、追求家国情怀；中华文化崇德尚贤，推崇天下为公；中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化主张和而不同。（12分） (2)汉字的发明和使用；史书典籍的编撰；中华文化的创新性和包容性；统一多民族国家的建立与发展；各民族长期交融；中国古代经济蓬勃发展。（8分，任写4点即可） 22．（1）基本特点：英、法比重下降，美、德比重增大；世界贸易总额或工业生产大幅度增长。（6分） （2）主要因素：第二次工业革命的推动；新交通工具的大量使用；工业生产迅速发展；世界市场进一步扩大。（12分，任写4点即可） 23．(1)全球视角；文明互动视角；多 元领域视角。（3分，任写1个即可） (2)示例：（9分，任写3个即可） 事件1：奥斯曼帝国崛起。影响：阻断传统商路，迫使欧洲国家寻找新航路。 事件2：1517年玛雅人发现西班牙征服者。影响：开启了欧洲与美洲文明的激烈碰撞与深度交融。 事件3：英国爆发汗热病。影响：人口减少，经济受损，延缓了英国的海上探险和殖民活动。 事件4：哥白尼提出第一个现代货币理论。影响：稳定了区域经济秩序，促进了金融理念传播，推动了国际贸易发展。 事件5：葡萄牙人抵达中国。影响：开启欧洲与亚洲直接交往，推动海上贸易网络扩展。 事件6：印刷术的普及。影响：新教思想迅速传播，推动欧洲社会变革。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中质量检测试卷 高 二 历 史 一、单选题（20*2.5=50分） 1．仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”据此可知，孔子主张（　　） A．敬天保民 B．隆礼重法 C．无为而治 D．中庸之道 2．汉武帝时期，董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，朝廷设五经博士、兴太学传授儒家经典，使儒学成为官方意识形态与选官取士标准。此政策主要目的在于（　　） A．促进学术多元争鸣 B．借助儒学强化中央集权与皇权合法性 C．推动边疆民族融合 D．发展官办教育体系 3．如图是某学生所做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是（　　） 646年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A．亚非国家间的友好往来 B．东西方文明间相互交融 C．中华文明影响周边国家 D．亚洲各国经济联系加强 4．《伊拉克宪法》的序言中写道：我们，美索不达米亚的子孙，生活在先知的土地……我们是文明的引领者，创造了世界上最早的文字，发明人类历史上最早的算术；在我们这片热土，人类通过了第一部成文法典。下列能为以上内容提供证据的是（　　） A．金字塔 B．楔形文字 C．二十进制 D．《十二铜表法》 5．9—10世纪，拜占庭的传教士基里尔和梅福季兄弟在斯拉夫人中传播东正教时，结合斯拉夫语言的发音特点，创造了格拉戈尔字母，并发展出基里尔字母。现在的俄语字母表就是《基里尔字母表》的变形。拜占庭传教士的做法（　　） A．受到俄罗斯文化的影响 B．扩大了基督教文化圈 C．体现了宗教改革的要求 D．契合恢复领土的需要 6．下图是以游猎为生的印第安人的民居。这些直径约4米、高度约为3米的圆锥形帐篷（　　） A．有利于印加居民对玉米的储存 B．承载了丰富的印第安文化和历史信息 C．是每个印第安家庭的独立住宅 D．有助于祭司观察天象并且祭祀太阳神 7．印欧人的一支雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响，这说明印欧人的迁徙（　　） A．对不同地区的文明产生不同的影响 B．加剧了被征服地区的社会不平等性 C．对古代印度和中国的影响最为深远 D．创建的种姓制度阻碍印度社会发展 8．三国两晋南北朝时期，北方少数民族大量南迁。对这一现象的理解正确的是（　　） A．促进了民族大融合 B．加剧了南北经济差距 C．导致了北方经济的崩溃 D．阻碍了南方经济发展 9．“美洲黑人”是近代学者对存在于美洲的非洲人的称呼，“包括所有有着非洲之根的美洲人，不管他们说的是法语、英语还是西班牙语”。“美洲黑人”最早出现于（　　） A．15世纪 B．16世纪 C．17世纪 D．18世纪 10．下图为1700～1860年北美地区人口变化情况（单位：万人）。该地区人口变化的主要原因是（　　） A．传统生育观念的更新 B．高产粮食作物的传入 C．社会经济的迅速发展 D．外来人口的大量输入 11．新加坡独立后，政府根据父系血统将公民的种族身份分为四类：华裔、马来裔、印度裔和其他族裔。个人的族裔会在身份证上显示出来。政府还会通过教育、住房和其他公共政策保持并强化每个族裔独有的特征。这反映出，新加坡（　　） A．多元文化和谐共处 B．注重发挥知识精英的作用 C．社会治理手段多样 D．注意吸收西方文化的精华 12．新加坡自独立后便采取多种强有力的措施，引导移民从“落叶归根”到“落地生根”。如1993年国庆检阅典礼的主题是“新加坡，我的祖国，我的家园”，并举行以“多元文化共和谐”为主题的大型舞蹈表演。此举意在（　　） A．消除族群界限 B．强化国家认同 C．提升经济实力 D．促进文化交融 13．山西大同北魏平城遗址M46墓出土两组乐舞俑：一组身着窄袖胡服，手持西域箜篌；另一组广袖汉装，演奏中原琴瑟。这一考古发现可用于佐证（　　） A．胡汉文化存在冲突 B．北魏强制推行汉化 C．胡汉交融双向互动 D．北魏艺术风格创新 14．西晋《续汉书·五行志一》记载：“（东汉）灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”《后汉书·陈禅传》也记载，“永宁元年，西南夷掸国王献乐及幻人，能吐火，自支解，易牛马头。”由此可见，外族音乐舞蹈的传入（　　） A．丰富时人生活 B．推动华夏认同 C．改变传统礼仪 D．促进物质交流 15．《在安托尼妈妈的旅店》是法国画家奥古斯特·雷诺阿于1866年创作的绘画作品，展现了民众饮茶的场面。由此你可以得到的信息有（　　） A．当时饮茶之风停留在法国上流社会 B．饮茶对法国百姓生活有了很大影响 C．茶是中国人的发现，饮茶历史悠久 D．世界市场的最终形成促进文化交流 16．茶叶从中国传入西方后，西方饮茶之风由贵族阶层发展到普通民众。到18世纪中叶，英国最底层的家庭都已经饮茶了。这一变化反映出（　　） A．文化在互鉴中实现交融 B．商品流动冲击等级秩序 C．国际贸易服务对象下移 D．价格革命促进社会消费 17．近代上海开埠后，许多西方舶来品在这里汇聚，西餐馆也随之越开越多。上海西餐汲取各国西餐的精髓，融合上海本帮菜的特点创造出了一道中西合璧的菜肴——“金必多浓汤”（Comprador Soup， Comprador即“买办”），受到大众广泛欢迎。这表明（　　） A．菜品改良改变了中国民众生活方式 B．传统菜系受到冲击并逐渐走向没落 C．近代上海的餐饮业成就已领先全国 D．对外贸易发展推动了文化传播交融 18．兴起于公元1—3世纪的贵霜王朝信奉佛教，佛教徒们按照阿波罗的形象塑造出了佛陀的佛像。佛像一般身穿希腊式的披袍，面部有明显的欧洲人特征，被称为“希腊式佛教艺术”。据此可知（　　） A．希腊文化居主导地位 B．地区战争带来不同文化融合 C．东西方文化开始交融 D．佛教诞生源于本土文化推动 19．二战后，面对滚滚涌来的西方思潮，大量埃及民众严格遵循伊斯兰教教义和仪式，重视家庭的完整性和亲情，烤肉、馕、豆类菜肴等依然是埃及民众日常饮食的重要组成部分。这说明埃及（　　） A．民族传统文化根深蒂固 B．社会仍遗存大量封建思想 C．政府文化政策一贯保守 D．仍面临民族民主革命任务 20．宋朝有“曝书”习俗。掌管皇家藏书的秘书省会定期举行曝书会，允许部分官员前来阅读。民间的私人藏书、书院藏书、地方藏书，也会定期对外开放。据此可知，宋朝（　　） A．商品经济发达 B．重学风气盛行 C．书院教育兴起 D．社会阶层平等 二、材料题（50分） 21．文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五千年的智慧结晶。阅读材料，完成要求。 材料一　体现优秀传统文化的部分引文 材料二　“中华民族具有5 000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗。”“为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。” （1）根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。（12分） （2）结合材料二和所学知识，分析中华文化源远流长的原因。（8分） 22．阅读材料，回答问题。 材料一  英法美德四国在世界贸易中所占的比重（%） 时间 英国 法国 美国 德国 1870年 24.5 12 9.1 6 1913年 15 8 11 13 材料二  1870—1910年世界贸易总额变化（单位：10亿法郎） 材料三  1870—1910年世界船舶吨位数（单位：百万吨） 材料四  世界工业生产指数（以1913年为100） 时间 1850年 1870年 1890年 1900年 1913年 指数 9 20 41 59 100 （1） 依据材料一、二，概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的2个基本特点。（6分） （2）根据材料三、四中重要年代并结合所学知识，简述促进世界贸易发展的主要因素。（12分） 23．阅读材料，完成下列要求。 材料  有学者认为，1517年在新教历史上被称作“奇迹的一年”，时代的转折点。不仅是欧洲宗教改革的起点，也是全球化进程的开端。 1517年1月22日 奥斯曼帝国在苏莱曼一世的领导下，通过里达尼战役击败了埃及的马穆鲁克军队，并于2月3日占领了开罗。这一事件标志着奥斯曼帝国从伊斯兰世界的边缘崛起为一个强大的帝国，控制了麦加和麦地那等圣地，并将埃及、叙利亚和阿拉伯半岛纳入其版图。 1517年春 尤坦卡半岛的玛雅人第一次发现西班牙征服者。 1517年夏 英格兰第三次爆发汗热病，牛津和剑桥尤其严重。 “日心说”创始人、天文学家尼古拉斯·哥白尼发表论文《关于铸币基本原则的思考》提出第一个现代币值理论。 1517年8月15日 葡萄牙商人费尔南多·皮雷斯·德·安德拉德率领一支舰队抵达珠江口，并与中国的官员会面。这是葡萄牙人首次正式进入中国。 1517年 印刷术进一步普及。 （1）根据材料并结合所学知识，说出该学者的一个研究视角。（3分） （2）根据材料并结合所学知识，任选1517年发生的三个历史事件，分析其对全球化进程的影响。（9分） 高二历史试卷·第 1 页（共 2 页） 高二历史试卷·第 1 页（共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $