安徽合肥市第四十五中学森林城分校2025-2026学年九年级下学期二模语文练习卷

九年级语文练习卷 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。 2.试卷包括试题卷和答题卷两部分。请在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。（10分) 中国古代诗文中，文人常于不同处境中，写下各具风骨的人生境界。 (1)【从容自持】顺逆有境，守正于心。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以 ”于世事更替中见通达之心，流露出坦然豁达 的人生态度；周敦颐《爱莲说》“ ”两句，于清 净之境中见坚守之志，彰显洁身自好的精神境界。 (2)【胸怀理想】命途坎坷，理想不灭。李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中的 ”，以浪漫想象寄托对理想世界的执着向往与追求。 (3)【心系家国】身许家国，忠贞不渝。文天祥《过零丁洋》中以“ ”的铿锵之语表明舍生取义的选择；陆游《示儿》中“ ”以临终之言寄托未竞之志，盼望九泉之下也能得知收复中原的消息。 2.请运用积累的知识，完成各题。(12分) 【甲】说时迟，那时快；薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁 禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九xiāo云外，跳出一个胖大和尚来，喝道： “洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒 刀，提着禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。 【乙】听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：“这些都是我们党的秘密，你们休 想从我口里得到任何材料！”听着她的声音，仿佛像看见她正一动也不动地站在刑 讯室里，面对着束手无c的敌人。…渣滓洞每间牢房的战友，传阅着江姐动人心 弦的回音。人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样，背诵着江姐信中光芒四射 的词句：毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！ (节选自《红岩》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 九xiao云外（) 渣滓(） 束手无cè（) (2)下列对选文中相关语句的语法分析，不正确的一项是()(3分) A.甲文中“雷鸣也似一声”是偏正短语。 B.甲文中“轮起来打两个公人”的“轮”是动词。 C.乙文中“人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样。”是递进复句。 D.乙文中“共产党员的意志是钢铁”，运用了比喻的修辞手法。 (3)甲文节选自《》，乙文中江姐被抓是因为 的出卖。（2分) (4)孟子提出“舍生取义”，选文中鲁智深和江姐都具备“重义轻生”的精神，但二者 所表现出的“义”内涵有所不同，请结合选段简要分析。（4分) 3.复兴学校开展“从徽风皖韵到数智新章”综合实践活动。请你完成以下任务。（13分) 【任务一：走近徽风皖韵】 (1)小语在查阅资料时整理了如下内容，请根据材料，概括出安徽非遗文化的两个特点。 (每点不超过6字)（2分) 安徽非物质文化遗产丰富多样，如黄梅戏以其清新质朴的唱腔广受欢迎；徽派建筑讲究 粉墙黛瓦、错落有致；徽墨制作技艺工艺精湛、历史悠久…这些非遗文化，既承载着历史 记忆，也融入了百姓日常生活。 【任务二：对话微韵传人】 (2)在“非遗进校园”活动中，小文采访了黄梅戏传承人张老师，请补全对话。(4分) 第1页（共4页) 小文：张老师，您的分享让我们领略到了黄梅戏的独特魅力。那么，您认为，① ? 张老师：观众老龄化、传播方式单一、与当代审美存在距离等，都是黄梅戏发展面临的挑战。 小明：那我们中学生可以为传承黄梅戏做些什么呢？ 张老师：② 0 【任务三：创新做韵传播】 (3)随着科学技术的发展，非遗文化的传播和表现形式中添加了科技的成分。王爷爷认为： “这样会改变非遗文化的韵味。”你是否同意这种看法？请简要说明理由。(3分) 【任务四：共话徽韵发展】 （4)活动结束后，小森写了一段活动感言。其中有一些错误，请帮他改正。(4分) 借助数智技术赋能，安微非遗文化在传承与创新中不断发展。[甲]不仅非遗项目在传 播方式上实现了创新，而且也拓展了持续发展的空间。「乙1央视推出的精品节目“非遗里 的中国”，也为安徽非遗文化的传播提供了有益借鉴。总之，只有持续推动技术与文化深 度融合，才能让非遗文化焕发持久生命力。 ①[甲]处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②[乙]处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分) 二、阅读（55分) 【一】奶奶的朋友圈(23分) ①我是被奶奶用土坯房里的烟火拉扯大的。老家的丝瓜架、灶台上的陶罐，都是我童年 鲜活的背景。奶奶的手极巧，能把粗糙的玉米面揉成香甜的窝头，能将旧衣改成合身的小 褂，还能侍弄院子里的蔬菜。可我幼时顽劣，总爱与她拌嘴。 ②记得有回，我吵着要吃巧克力，奶奶翻遍衣兜只模出几枚硬币，哄我说：“乖孙，咱 不吃洋玩意儿，奶奶做的糖糕比巧克力甜。”我不依，坐在门槛上撒泼打滚，赐飞了她刚纳 好的鞋底。奶奶气得直跺脚，却舍不得打我，坐在板免上红了眼圈，絮叨起拉扯我的不易： “为凑学费，我半夜纺线，手指头被针扎得全是窟窿…”奶奶眼角闪着泪光，我见状连忙 拽着她的衣角认错，她便破涕为笑，用粗糙的手掌擦去我的眼泪。 ③日子如院门口的小溪游潺流淌，我渐渐长大，要去远方的城市读大学。临走那天天未 亮，奶奶就忙起灶火，蒸笼里的馒头冒着热气，陶罐里的咸菜切得整齐，把我的行李箱塞得 满满当当。我低着头不敢看她，直到汽车开动，回头望见她站在老树下，她的身影单薄如落 叶，泪水打湿了蓝布衫，我也忍不住泪如雨下。 ④次年署假，我坐了6小时大巴回到老家。村口的土坯房依旧，丝瓜藤已爬至屋檐。走进 院子，看见奶奶坐在小板凳上清洗菜叶，双鬓全白如覆雪，她的背更驼了，像棵饱经风霜的 老树。她动作缓慢，每片菜叶都拿在手里反复摩挲，见我回来，眼睛倏地亮起来，抹掉手上 的水渍，想抱我又怕弄湿我，只咧着嘴笑：“乖孙回来啦，奶奶这就做饭。” ⑤看我拎的大包小包，奶奶嗔怪我乱花钱。我笑着掏出崭新的智能手机递到她面前，她 又惊又茫然，这辈子只用过老年机的她，捧着手机的样子像捧着易碎的瓷器。奶奶坐在藤架 下，屏幕亮光映在她龟裂的手背上，像细流漫过干涸的土地。她指尖悬在键盘上迟迟不敢落 下，我抓住她的手指按下绿色按钮，消息成功发送，奶奶眼里泛起光。“原来这就是‘飞' 出去啦，真神奇！” ⑥此后每天清晨5点，山里雾气未散，丝瓜叶上露珠晶莹，我的手机就会震动。“稀饭在 锅里，别喝冷的”“下雨加衣”“多吃排骨长身体”，这些带着小红，点的消息，像带露的野 樱桃，满是奶奶的幸桂。我忙着学业，常只匆匆回一句“知道啦”，她总会立刻回个笑脸。 ⑦奶奶还会发朋友圈，内容无非是丝瓜长高、亲手做了韭莱盒子之类，照片怕得又歪斜 又模糊，却满是生活气息。而我对她朋友圈的点贷、评论，总能让她高兴一整天。 ⑧但某天，我刷遍朋友圈都没见到奶奶的动态，点开她的头像只剩一条横线。原来是奶 奶怕打扰我，请人帮忙把我列入了“不让他看”列表。她说：“我怕我发的乱七八槽的信息 耽误你念书，怕你嫌我烦…” 第2页（共4页) ⑨多年后，我躺在县城出祖屋的铁架床上，窗外霓虹冰冷。辗转难眠时，手机亮起，是 如奶奶发来的照片：黑漆漆的院子里，屋檐下的灯泡服亮一小片天地，镜头里是夜风晃动的丝 瓜藤和满地的光，配文写着：“今天丝瓜开了第一朵花，等你回来。” ⑩我盯着照片良久，泪水打湿枕巾，想回复些什么，但删删改玫，最后只发了一个拥抱 的表情。我知道，在这个数智时代，有一位遥远山村的小老太太，正努力对着旧手机昧眼寻 找那颗红心的表情，以为这样就能回应我的思念。而丝瓜藤下的露水正带着夜的清凉，替我 吻着她布满老茧的指尖。 (选自《解放日报》，有删节) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的·项是()(3分) A.文章以时间为顺序，叙写童年、离家、再相见等经历，层次清晰。 B.奶奶学用手机、发朋友圈等情节，既展现生活变化，也体现她对“我”的牵挂。 C,文章多写日常生活细节，以小见大，表现出浓厚而含蓄的亲情。 D.文章以“奶奶的朋友圈”为线索，主要表现“我”对城市生活的适应与思考。 5.结合全文，概括奶奶对“我”的爱主要体现在哪些方面。(4分) 6.请从人物描写的角度，赏析第⑤段中的画线句子。(4分) 7.文中多次写到“丝瓜藤”，有什么作用？(6分) 8.结合全文，谈谈你对第⑩段作者“想回复些什么，但删删改改，最后只发了一个拥抱的 表情”的理解。(6分) 【二】(16分) 材料一： 2026年伊始，从美国拉斯维加斯消费电子展(CES)到中国春晚，中国自主研发的人形 机器人频领“破圈”。这印证着业界的普遍观点：在当前这个技术爆发与产业重构的关键节 ,点，人工智能正通过载体嵌入物理世界，具身智能正在加速迈入应用时代。 (摘自《中国人形机器人频频“破圈”具身智能迈入应用时代》，新华社2026年2月26日) 材料二： ①作为人工智能与机器人技术深度融合的战略方向，具身智能对推动制造业智能化升级、 培育新质生产力有重大意义。具身智能已从实验室走向产业一线，成为推动行业智能化转型 的核心力量。与需重新编程才能适配环境变化的机械臂不同，具身智能拥有感知、分析、决 策、执行的完整能力，可在复杂场景中自主适配、高效作业，实现“无需操心、自主干活”。 ②工业场景里，它无惧高温高危环境，在流水线上高效作业，大幅提升生产效率、降低 人力成本，成为企业提质增效的“得力助手”；特种场景中，它化身“生命守护者”，在危 化品泄漏现场逆行冲锌，在偏远地区翩山越岭开展电力巡检，用科技为安全保驾护航；商业 服务场景中，它变身“贴心管家”，承担景区导览讲解、写字楼文件配送、街道清扫垃圾分 类等工作，让便民服务更精准、更高效，切实将人们从重复芳动中解放出来。 (摘自《具身智能：不止会干活，还会“动脑子”的A1狠角色》，新华网2026年3月9日)》 材料三： 2021年，工业和信息化部等部门联合发布《“十四五”机器人产业发展规划》：去年全 国两会，具身智能首次写入《政府工作报告》。放宽视野，规划的科学制定和接续实施，是 我们一路走来的成功密码，也是中国特色社会主义制度的显著优势。 (摘自《规划之道，发展之道》，《人民日报》2026年3月12日) 材料四： ①4月11日，第三届中国具身智能大会在合肥开幕。这场顶级学术盛会选择合肥，既是对 这座科剑名城人工智能产业成果的认可，也是一次面向全球的实力展示。 ②就在大会开幕前不久，安微省“十五五”规划纲要正式发布，将“深入推进数字安徽 建设、抢占人工智能创新应用制高点”列为重点篇章。从“中国声谷”到“通用人工智能省 第3页（共4页） 木来产业先导区”，从大模型到具身智能，合肥这座以创新为基因的城市，正以坚实的产业 根基和前赡的战略布局，在智能经济的澎湃浪潮中扛起“安徽担当”。 (摘自《合肥，何以“智”取术来？》，《安徽日报》2026年4月12日) 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(）(3分) A.当前人工智能正通过嵌入物理世界的方式加速发展，具身智能已逐步进入应用阶段。 B.具身智能具备感知、分析、决策和执行能力，能够在复杂环境中实现自主作业。 C.我国“十四五”规划己提出具身智能的发展方向，并通过《政府工作报告》推进发展。 D.合肥依托产业基础和战略规划，在人工智能领域加快布局，努力抢占创新应用制高点。 10.阅读材料二，概括具身智能在不同应用场景中发挥的作用。(3分) 11.结合前三则材料，分析我国大力发展具身智能的原因。(4分) 12.安徽在推进具身智能发展方面有哪些优势？请结合材料简要分析。(6分) 【三】(16分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无恙。顷所牵念 者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱，此一泰心也。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多， 量入俭用，亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游庐山，见云水泉石 胜绝第二爱不能金。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。流水周于舍下，飞泉落于 檐间。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。 (节选自白居易《与元微之书》) [注]：①涉：经历，过。②泰：安适。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.“欣然起行”的“然”与“然侍卫之臣不懈于内”的“然”含义不同。 B.“相与步于中庭”的“于”与“皆以美于徐公”的“于”用法相同。 C.“仆自到九江”的“自”与“自非亭午夜分”的“自”含义不同。 D.“平生所好者”的“好”与“知之者不如好之者”的“好”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 见云水泉石胜绝第一爱不能舍 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 (2)量入俭用，亦可自给。 16.甲、乙两文的作者都因被贬而身处逆境。请结合选文分析，两人在面对逆境时所采取的 方式及其表现出的心态有何不同。(5分) 三、写作(60分，含5分卷面分) 17.阅读下面文字，按要求写作文。 在黄山，通往山顶的路各不相同：有的陡峭，需要咬牙攀登；有的平缓，可以从容 前行。人们在行进中作出选择。起初，这些道路看似没有差别，但坚持向上走的人，终 会看到更高处的风景。成长，也常如此。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇不 少于600字的记叙文。 (1)自选文体，诗歌除外，不少于600字； (2)文中不要透露个人的身份信息； (3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 第4页（共4页）