考点综合测试《骑鹅旅行记》-【成长阅读 必读系列】2025-2026学年六年级下册语文成长阅读指导与评价手册

骑鹅旅行记 考点综合测试 (整本书阅读)》 测试情况 满分：80分 得分 分 一、选择题。(16分)》 1.《骑鹅旅行记》的作者是()。 A.安徒生 B.塞尔玛·拉格洛夫 C.格林兄弟 D.马克·吐温 2.《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是迄今为止唯一一部获得诺贝尔文 学奖的( )。 A.科幻小说 B.神话传说 C.童话故事 D.科普作品 3.淘气的尼尔斯因( )而被猫讨厌。 A.拧了猫的耳朵 B.揪了猫的尾巴 C.剪了猫的胡须 D.用木鞋打了猫 4.在鹤舞大会上，狐狸斯密尔因( )而被驱逐。 A.与狗打架 B.追赶白鹅 C.偷袭雁群 D.欺骗仙鹤 5.当阿卡得知尼尔斯是人的时候，它的表现是()。 A.暴怒 B.亲昵 C.警惕 D.嫉妒 6.尼尔斯和雄鹅飞行的终点是( )o A.拉普兰 B.斯德哥摩尔 C.厄兰岛 D.威门荷格 7.尼尔斯后来可以重新变成人，是因为他变成了( )的男孩。 A.欺负小动物 B.有同情心、有爱心 C.善于恶作剧 D.不守信用 8.为什么松鸡和旅鼠一看到高尔果在悬崖上的影子就躲来躲去？() A.因为高尔果长得很凶猛。 成长阅读指导与评价手册， B.因为高尔果经常千坏事。 C.因为高尔果欺负过它们。 D.因为高尔果是它们的天敌。 二、填空题。(22分) 1.《骑鹅旅行记》主要讲述了一个不爱学习、喜欢 的小男孩，由于捉 弄了一个 ,被变成了拇指大的小人儿，并被家里的 带上了高 空，开始了一段奇异的冒险之旅的故事。 2.为了变回原来的样子，尼尔斯觉得最聪明的做法就是 为了找到小狐仙，他分别找了 和 却受到了它们的嘲笑，甚 至殴打。当听到雄鹅要跟着 飞走时，他就毫不犹豫地骑在了雄鹅的 背上，被它带到了高空。 3.动物们每年都会在克拉山举行一次“ 4.斯密尔第一次是利用 去对付大雁，第二次是利用 去对付 大雁。 5.尼尔斯在骑着雄鹅的旅途中，与 结下了深厚的友谊，并共同对付 了凶恶的狐狸斯密尔。 三、判断题。(14分) 1.“要是爸爸妈妈从教堂回来发现少了一只大鹅，那他们该多难过啊！”从这句话 中可以看出尼尔斯其实也是一个善良的好孩子。 () 2.尼尔斯非常后悔跟随雁群到处旅行。 () 3.《骑鹅旅行记》这本书不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉了 读者故事发生地瑞典的地理概况、风土人情以及历史知识等。 () 4.黑老鼠攻打灰老鼠最后的领地，没有成功。 () 5.小男孩尼尔斯变成了小狐仙，他不顾父母的反对，跟随雄鹅飞到了空中去 旅行。 6.《骑鹅旅行记》表达了对自由的向往和对当时社会的讽刺。 20 骑鹅旅行记 7.高尔果是阿卡收养的一只老鹰。 四、请把故事中的角色与其对应的特点连起来。(8分) 斯密尔 机智勇敢、善良真诚 阿卡 心胸狭隘、阴险狡诈 尼尔斯 有理想、不服输 雄鹅 成熟冷静，有见识、有爱心 五、阅读选文，完成练习。(20分) 告别大雁（节选） 雁群放慢了飞行速度，沿着海岸盘旋。尼尔斯知道这是他的那群大雁准没 错，但他不明白为什么大雁们不直接飞到他身边来，它们不可能没看到他站在那 里。他想发一个信号，把它们带到他身边，但也只是想想，因为他的舌头不听使 唤，他再也发不出来那种正确的鸟语了！他听到了阿卡的呼唤，却不懂它在说 什么。 “这是怎么了？大雁们改变了它们的语言吗？”尼尔斯很纳闷。他向它们挥 了挥帽子，沿着海岸边跑边叫着。“我在这里，你们在哪里？”但这似乎让大雁们 更加害怕，它们飞起来，飞向更远的海面。 他终于明白了，它们不知道他现在是人，已经认不出他了。因为人类不会说 鸟的语言，所以他不能把鸟叫过来。他不会说它们的语言，也就听不懂它们在说 什么。 虽然尼尔斯很高兴能从魔法中解脱出来，但此时他还是觉得很难过，因为他 不得不和他的老伙伴们分开。他坐在沙滩上，双手（掩淹）面，他再盯着它们有 什么用呢？ 不一会儿，他听到了翅膀的沙沙声。阿卡不愿意丢下大拇指就离开，所以它 又飞了回来。现在尼尔斯静静地坐着，阿卡这才敢大胆地飞向他。仿佛有什么 东西告诉了阿卡，这个坐在这里的男孩子是谁，于是它降落在紧靠着他身边的一 个小岬上。 成长阅读指导与评价手册， 尼尔斯高兴地叫了一声，把阿卡抱在怀里。其他的大雁也围了上来，簇拥着 他，不停地（扶抚）摸着他。它们咯咯地笑着，叽叽喳喳地说着，祝他好运。尼 尔斯也向它们表示了感谢，感谢它们带他经历了一次奇妙的旅行。 突然，大雁们出奇地安静下来，并且离开了他，似乎在说：“唉！他是一个人 啊！他不理解我们，甚至可能会伤害我们！” 尼尔斯站起身来，走到阿卡跟前，轻轻地抚摸它，像从前那样拍拍它的翅膀。 然后，他又依次抚摸和轻拍那些从最初就同他在一起的老雁，像伊克西和卡克 西、科尔美和耐里叶，还有库西和维西。 最后，尼尔斯转身离开了海滩。他很清楚鸟儿们的悲伤不会持续太久，他想 趁它们还在为失去他而伤心的时候离开它们。 尼尔斯穿过岸边的草地后，转过身来，注视着成群的鸟儿在海面上飞翔。所 有的大雁都在喊叫，只有一群大雁静静地飞着，直到他的眼睛看不到为止。 尼尔斯是如此留恋（即既）将离去的老友们，以至于他盼望再次变成一个 名叫大拇指的小人儿，这样就可以和一群大雁一起在陆地和海上旅行。 1.用“V”画出选文中括号内恰当的字。(6分) 2.根据题目和内容可知选文是《骑鹅旅行记》的( )。(2分)》 A.开始部分 B.高潮部分 C.发展部分 D.结局部分 3.选文写了尼尔斯复杂的心情一一既高兴又难过。他高兴的是什么？难过的又 是什么？(4分) 4.你对文中画“”的句子是怎样理解的？（4分) 5.从选文的描写中你想到了哪些成语？根据提示完成填空。(4分) 我想到了“恋恋不舍”，我是从尼尔斯与雁群分别时的场面想到的；我想到 了 ”,我是从 想到的。 22成长阅读指导与评价手册， 二、1.猎人 2.坚强耐心 3.放鹅 三、1.×2.V3.V4.× 5.V/ 四、1.(1)沮丧(2)盘旋 2.B 3.它始终学不会游泳；它的飞行技术 比大雁高；它靠吃鱼和青蛙为生；迁 徙时其他鸟看到它很惊讶；一群鸡 害怕它。 4.因为母鸡嘲笑它；它之所以没对阿 卡发动进攻，是因为它是由阿卡养 大的，它们之间已经建立了深厚的 感情。 第五周考点测试 -、1.C2.D3.B4.C 二、1.海尔叶乌尔夫 2.任何困境都会有解决的办法 3.五月玫瑰 三、1.V2.V3.×4.W 四、1.时间很短示例：一瞬间霎时间 2.动作 3.句子示例：他心中充满了感激之情 感受：从这句话中我体会到尼尔斯 是一个知恩图报、重情重义的人。 4.略。 24 考点综合测试 -、1.B2.C3.B4.C 5.C6.A7.B8.D 二、1.调皮捣蛋小狐仙雄鹅 2.去找小狐仙讲和猫牛大雁 3.鹤舞大赛 4.紫貂水獭 5.大雁阿卡 三、1.V2.×3.V4.× 5.×6.×7.V 四、斯密尔 机智勇敢、善良真诚 阿卡 心胸狭隘、阴险狡诈 尼尔斯人有理想、不服输 雄鹅 成熟冷静，有见识、有爱心 五、1.掩抚即 2.D 3.他高兴的是自己从魔法中解脱出来 了，难过的是他不得不和他的老伙 伴们分开了。 4.示例：尼尔斯离开大雁时的心情是 悲伤的，他希望大雁们会记得自己， 记得他们这次难忘的旅行。 5.示例：七嘴八舌雁群围在尼尔斯 身边时发出的声音