内容正文:
汤姆·索亚历险记
考点综合测试
(整本书阅读)
测试情况
满分:64分
得分:
分
一、选择题。(14分)
1.中午放学后,汤姆哄贝琪与他订婚,却不小心提起了另一个女孩(
)的名
字,汤姆万般解释无效,最终离校出走。
A.艾米
B.玛丽
C.布鲁斯蒂娜
D.黛西
2.汤姆是个活泼的孩子,在他身上集中体现了聪明、正义、勇敢等诸多优秀品质。
他是一个多重角色的集合,他()。
A.学习成绩优异
B.乖巧懂事,是大家眼中的“模范儿童”
C.一心想要冲出桎梏,过行侠仗义的侠盗生活
D.安于现状,逆来顺受
3.“黑衣侠盗”是(
)给自己起的称号。
A.哈克贝利·费恩
B.汤姆·索亚
C.贝琪·撒切尔
D.乔·哈珀
4.(
)送给汤姆一把崭新的巴罗牌小刀。
A.乔
B.席德
C.玛丽
D.哈克
5.撒切尔法官器重汤姆的原因是(
)。
A.他认为汤姆是个听话懂事的孩子
B.汤姆在探险中得到了意外之财
C.汤姆将贝琪从山洞里救了出来,还替她挨了鞭子
D.杜平老师向他举荐了汤姆
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成长阅读指导与评价手册,
6.汤姆用各种孩子气的方式耍花样,想引起贝琪的关注,却瞥见贝琪已经向房子
走去,汤姆本以为自己做了无用功,正灰头丧气时,贝琪将一朵(
)扔向了
围墙外。
A.玫瑰花
B.百合花
C.三色堇
D.郁金香
7.汤姆特意等在教堂门口,用(
)与毕利交换黄条儿。
A.两个石弹
B.一个钓鱼钩和一块甘蔗糖
C.一个石弹和一块彩色糖纸
D.五根别针和一个苹果
二、填空题。(12分)
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是
,他是
国人,出身下层,关
心民众,受人敬重。
2.“汤姆看见花园里有一个新来的女孩儿,她有一双可爱的蓝眼睛,两条黄头发
辫子,身穿白色上装和宽松的绣花长裤。这位刚打了胜仗的英雄统帅瞬间成
了俘虏。”这段话中的女孩是
3.汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩,他想坐到她身边,故意对老师说
他迟到前与流浪儿
(填人名)在一起。
4.《汤姆·索亚历险记》中被称为“模范儿童”的人是
(填人名)。
5.医生尸体被发现后,镇上的人抓错凶手的原因是
三、判断题。(18分)
1.汤姆不想上学,于是装作肚子疼逃课。
2.席德因为乖巧听话,深得波莉姨妈和汤姆的喜爱。
3.玛丽打碎了装糖的盘子,波莉姨妈揍了汤姆一顿。
4.刷完栅栏后,汤姆从波莉姨妈那得到了一个苹果的奖励。
5.汤姆将风筝线的一头拴在一块岩石上,牵着线找到了山洞的出口。
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汤姆·索亚历险记
6.唯有背上红肩带出出风头的愿望才能打消汤姆和贝琪分手的念头,为了实现
这个愿望,他把希望寄托在弗雷塞老法官的身上。
7.撒切尔法官没有给汤姆出过难题。
8.汤姆和哈克晚上联络的方式是学猫叫。
9.《汤姆·索亚历险记》一共写了汤姆的四次历险。
()
四、阅读选文,完成练习。(20分)】
玩扁虱和幽会(节选)
汤姆思绪纷乱,根本无法看书,叹了口气,打个哈欠,干脆把书放下了。正值
夏季的中午,空气十分沉闷,同学们低沉的读书声就像蜜蜂的嗡嗡声,催人犯困,
下课的时间仿佛永远不会到来。远处,卡迪夫山在炙热的阳光下,挺着苍翠的
腰:几只鸟儿在空中懒洋洋地飞着:几头牛正在睡觉。此外,再也看不见别的动
物。此时的汤姆多需要自由呀,或者有点趣事来为他消磨那枯燥的时间也好。
摸了摸口袋,汤姆立刻欢喜起来,谢天谢地,终于有乐子了。他悄悄地掏出雷管
盒子,将扁虱放到书桌上。重见天日的小家伙正要自由地迈步时,汤姆用别针拨
了它一下,让它换了个方向。
汤姆的旁边坐着的是他的莫逆之交一乔·哈珀。他本来也正苦闷着,看
到了扁虱,立马兴致高涨。他从翻领上取下别针,也去拨动扁虱。两人互相妨
碍,都没能玩得尽兴。于是,汤姆把乔的石板放在桌子上,并在石板的中间画了
一条直线,然后说:
“它在你那边时,你拔,我不动;它跑到我这边时,我就拨它,你不能动。”
乔表示赞同。扁虱很快越过了分界线,逃出了汤姆的地盘,乔拨弄了一会
儿,它又爬回了汤姆这边。就这样,扁虱不停地爬来爬去;两个孩子头靠着头,玩
得聚精会神,把周遭的一切都忘得一干二净。后来,眼看着扁虱就要到汤姆这
边,而汤姆已经急不可待地要去拔它时,乔用别针一拔,扁虱转回头,留在了乔这
边。汤姆实在忍受不了这种诱惑,用别针去拔了拨扁虱。乔立刻急眼了:
“别动它,汤姆,你这样不公平!”
“就一下,我又不会总是动它。再说了,这是谁的扁虱?”
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成长阅读指导与评价手册,
“不管是谁的,它在我这边呢!规则就是这样的。”
“哼,我就非动不可,我的扁虱,我爱怎样就怎样!”
乔先打了汤姆一拳,汤姆也没示弱,两人对打起来。刚开始时,老师走了过
来,站在他们旁边看着,同学们也自觉地停止了念书,饶有兴趣地看起了热闹。
这两人毫无察觉,直到好一阵子后,老师走了过来,这场风波才得以平息。
1.选文可以用小标题
和
概括。(2分)
2.解释下面的词语。(4分)
(1)聚精会神:
(2)一千二净:
3.汤姆在课堂上玩弄扁虱的原因是(
)。(2分)
A.汤姆想吸引贝琪的注意力
B.汤姆想找点趣事打发时间
C.乔邀请汤姆玩扁虱
D.汤姆想对同学们炫耀他的扁虱
4.选文中画波浪线的部分运用了环境描写,有什么作用?(2分)
5.选文中画横线的部分运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
6.为什么乔和汤姆对打了起来?(2分)
7.老师怎样平息了乔和汤姆打架的风波?请根据当时的情景,写一段老师制止
乔和汤姆打架的内容。(4分)
22成长阅读指导与评价手册,
四、1.因为汤姆见到的人是印江·乔埃。
汤姆在法庭上指证过印江·乔埃杀
了人,他害怕印江·乔埃会找他
报仇。
2.迷路、没有火照明、饥饿、疲劳和心
理恐惧。在死亡和恐惧面前,汤姆
表现出了沉着、勇敢、机智和善良的
品质。他节省蜡烛和食物,给贝琪
打气,还拿着风筝线探路。
3.第二次探险是哈克和汤姆一起去
的。他们的目的是寻找宝藏。最
后,他们找到了宝藏,获得了很多
金币。
五、1.夸张担心和喜爱高兴
2.撒切尔太太病得厉害,大部分时间
都在神志不清地说着胡话。,她抬起
头来,虚弱地喊着“贝琪”,没有人
回应,然后她就呻吟一声,瘫软下
去,那情形着实让人泪目。
我从中体会到了撒切尔太太失去孩
子时悲痛、绝望的心情。
3.从选文中可以看出汤姆是一个聪
明、勇敢、乐于助人的孩子。
考点综合测试
-、1.A2.C3.B4.C5.C
6.C7.C
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、1.马克·吐温美
2.贝琪·撒切尔
3.哈克贝利·费恩
4.席德
5.行凶的刀被确定是波特的:有人发
现波特在深夜两三点洗澡,不符合
他的习惯:波特见到有人来就溜走
、1.×2.×3.×4.V/5.V
6.×7.×8.V9.×
、1.独自玩弄扁虱挚友变敌人
2.(1)集中精神;集中注意力。
(2)十分彻底,一点儿也不剩。
3.B
4.渲染出一派祥和的气氛,从侧面展
现了汤姆怎么也控制不了自己胡思
乱想,想要快点下课的心情。
5.动作描写。展现出两个孩子玩扁虱
玩到忘乎所以的场景,为之后老师
站在他们身旁时,他们都没有发现
的情节做了铺垫。
6.因为汤姆和乔都想玩扁虱,都想让
扁虱留在自己的地盘。
7.示例:“啪!”老师轻轻地拍了汤姆
一下,回转身又照样拍了乔一下,吓
了他们一大跳,这让全班同学又开
心了几分钟。