精品解析：广东揭阳市惠来县2025-2026学年度第二学期半期教学质量自查七年级道德与法治

广东揭阳市惠来县2025-2026学年度第二学期半期教学质量自查 七年级道德与法治 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回学校扫描。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题只有一项符合题意，请将其字母标号填在下面答题框内） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的生理变化主要表现在身体外形的变化, ,以及 （ ） ①体内机能的增强 ②创造能力的增强 ③敏捷的思维 ④性的发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：体内机能的增强是青春期生理变化的主要表现之一，故①符合题意； ②：创造能力的增强属于青春期心理发展的表现，不属于生理变化，故②不符合题意； ③：敏捷的思维属于青春期心理发展的表现，不属于生理变化，故③不符合题意； ④：性的发育和成熟是青春期生理变化的重要表现，故④符合题意； 2. 七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） ①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爱美之心人皆有之，但过分追求外表而忽视学习和交往是不可取的，故①说法错误； ②：真正的美是外在美与内在美的和谐统一，仅追求外在美是不够的，故②符合题意； ③：小美很少看书学习且不乐意与人交往，说明她忽视了内在品德和文化修养的提升，故③符合题意； ④：外在美也是个人形象的一部分，不能完全否定，应追求内外兼修，故④说法错误。 3. 下列男女生“交往场景”中，属于恰当交往的是 ( ) ①小组课题研究时，男生女生积极交流探讨 ②男女生每周固定时间单独去校外咖啡馆聊天 ③校园艺术节上，女生为男生的表演鼓掌喝彩 ④男女生在班级活动中故意保持距离，互不搭话 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小组课题研究时积极交流探讨，属于正常的学习互助，符合自然适度的交往原则，故①符合题意； ②：每周固定时间单独去校外咖啡馆聊天，交往场合私密且频繁，不符合公开的交往原则，故②不符合题意； ③：校园艺术节上为对方鼓掌喝彩，属于公开场合的正常欣赏与鼓励，符合大方得体的交往原则，故③符合题意； ④：在班级活动中故意保持距离互不搭话，是逃避交往的表现，不利于身心健康，故④不符合题意； 4. 某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（ ） A. 与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B. 大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C. 能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D. 真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：异性之间正常交往有利于健康成长，取长补短，共同进步，故A说法错误； B：题文中的调查数据，可以看出大多数同学认为异性交往是有必要的，能助力彼此成长，故B说法正确； C：害怕耽误学习，在图表中没有体现，故C说法错误； D：真正的爱情，不仅是热烈的情感，彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故D说法错误； 故本题选B。 5. 青春是追逐梦想的美好时光，但也面临着隐形的伤害和不安全因素。以下情形中，七年级女生小雪的做法属于具备自我保护意识的有（ ） ①逛商场时遇到有男青年偷拍——呵斥他删除照片并让他道歉 ②聊得来的异性网友邀请见面——让家长陪同自己前往 ③轮到与同班男生一起出板报——拒绝和男生合作以防止“早恋” ④社区里展出性知识的宣传展--感到害羞，远远避开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：逛商场时遇到男青年偷拍，呵斥他删除照片并让他道歉，这是主动维护自身权益，具备自我保护意识的做法，故①说法正确。 ②：聊得来的异性网友邀请见面，让家长陪同前往，这是谨慎且安全的做法，具备自我保护意识，故②说法正确。 ③：拒绝和同班男生合作出板报以防止"早恋"，这是过度敏感，不合理的回避，不属于正确的自我保护 ，故③说法错误。 ④：社区展出性知识宣传展感到害羞并远远避开，这是缺乏对性知识的正确认知，不利于自我保护，故④说法错误。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 ④是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展性教育有助于降低风险，但无法完全“杜绝”性骚扰和性侵害事件的发生，该表述过于绝对，故①说法错误； ②：学校开展性教育是履行法律规定的保护职责，应积极主动而非“迫不得已”，故②说法错误； ③：实施性教育有助于引导学生树立健康观念，掌握自我保护技能，促进健康成长，故③说法正确； ④：初中生进入青春期，身心发育变化会导致对性产生好奇，这是开展性教育的现实依据，故④说法正确； 7. 2026年春季学期，全国多地深入开展“法治进校园”专项普法活动，各地法院、检察院干警以法治副校长身份，走进中小学校开展专题讲座，围绕预防校园欺凌、防范性侵害、未成年人权益保护等内容，结合典型案例普及法律知识，引导青少年增强法治意识、提升自我保护能力。这启示中学生应该（ ） ①面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ②自重自爱，与身边的异性都保持距离，加以防范 ③坚决说“不”，严厉打击性骚扰与校园欺凌行为 ④学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对不法侵害，中学生应增强自我保护意识，勇敢机智地拒绝和反抗，故①符合题意； ②：男女同学之间应正常交往，“与身边的异性都保持距离”说法过于绝对，不利于健康成长，故②说法错误； ③：严厉打击违法犯罪行为是司法机关的职责，中学生无权打击，故③说法错误； ④：青少年应学会求救自救，增强法治观念，善于运用法律武器维护合法权益，故④符合题意。 8. 我国著名医学家吴阶平认为，性教育是进行有关性道德、性科学和性文明教育培养的社会化过程。青少年接受性教育，获取性科学知识的正规途径有（ ） ①上生物课②向父母咨询③浏览不法网站④自己摸索，不与他人交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：生物课是学校教育的一部分，会科学讲解生理知识，属于正规途径，故①符合题意； ②：父母作为监护人，可通过沟通提供正确指导，属于正规途径，故②符合题意； ③：不法网站传播内容可能违法、不健康，属于非正规途径，故③说法错误； ④：独自摸索易导致认知偏差，缺乏科学性和安全性，故④说法错误； 故本题选A。 9. “不谈作业，母（父）慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳。”但即便是鸡飞狗跳，父母仍然对孩子关怀备至。从材料中我们可以看出（ ） A. 对某人或某事产生的情绪会随时间推移形成较稳定的情感 B. 父母对孩子的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 C. 父母对孩子的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 D. 父母对孩子的爱是深刻、稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪随时间推移形成情感是两者的联系，但材料主要体现的是情感与情绪在稳定性上的区别，而非形成过程，故A不符合题意； B：父母对孩子的关爱属于情感，辅导作业时的愤怒属于情绪，两者性质不同，故B说法错误； C：父母对孩子的关爱属于情感，辅导作业时的愤怒属于情绪，不能统称为情感，故C说法错误； D：情感是深刻、稳定的，情绪是短暂、不稳定的。材料中父母的爱是情感，愤怒是情绪，体现了这一区别，故D符合题意； 10. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此，对于负面情感我们应该（ ） A. 学会屏蔽，完全不必理会 B. 沉浸其中，丰富人生阅历 C. 善于将其转化为成长助力 D. 尽量躲避，以免受到影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 C：生活中的某些负面情感体验对生命成长也有意义我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，故C说法正确； A：要正确对待负面情感体验。不是不理会，故A说法错误； B：我们不能沉浸于负面情感，故B说法错误； D：躲避并不是解决问题的方法，要学会承受负面情感体验。故D说法错误； 故本题选C。 11. “心灵树洞”是一个为青少年提供心理倾诉和帮助的线上平台，平台负责人小阳分析数据后发现，同学们在心理方面的困惑远比生理方面的多。以下针对烦恼给出的建议合理的是( ) A. 小涵融入不了小组讨论，感到很失落——把自己封闭起来 B. 小悠和好友小琪吵架后，觉得很委屈——便决定再也不理小琪了 C. 小琳很擅长跳舞，却不敢在班级活动中表演——多在心里暗示自己“我不行” D. 小航总是忍不住和爸爸顶嘴，事后又很后悔——要学会自我调节，理解父母 【答案】D 【解析】 【详解】A：把自己封闭起来会加剧孤独感，不利于解决融入问题，应主动沟通或寻求帮助，故A说法错误。 B：友谊需要呵护，吵架后应沟通化解矛盾，冷战不理睬会伤害友谊，故B说法错误。 C：不敢表演是缺乏自信的表现，应进行积极心理暗示，暗示“我不行”会打击自信心，故C说法错误。 D：与父母发生冲突后后悔，说明意识到错误，学会自我调节和理解父母有利于构建和谐亲子关系，故D符合题意。 12. 下面是某校七年级（1）班同学开展社会实践活动的分工表。活动结束后，同学们纷纷发表感悟，其中合理的有（ ） 第一组同学：参与“写春联送祝福”志愿活动。 第二组同学:走进敬老院，教老人使用智能手机。 第三组同学:收集旧衣物，捐赠给希望工程。 ①小兰:积极融入丰富多彩的生活实践、我们的情绪会更积极，更健康 ②小雪：实践活动的形式越新颖，越能够培养积极情绪 ③小菊:我们不能局限于狭隘的自我，要学会关爱他人 ④小竹:劳动创造价值，国家富强、民族振兴离不开劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与丰富多彩的社会实践活动，有助于我们体验生活，获得积极健康的情感，故①符合题意； ②：培养积极情绪关键在于对待生活的态度和行动的意义，而不在于形式是否新颖，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：同学们走进敬老院、捐赠衣物等行为，体现了走出自我、关爱他人、服务社会的精神，故③符合题意； ④：题干主要强调志愿服务对他人的关爱及个人情感体验，未侧重劳动对国家发展的宏观意义，故④不符合题意。 13. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A：①诗句表达了喜悦的心情，②诗句表达了愤怒的情感，两者情绪不同，故A不符合题意； B：①诗句表达了喜悦的心情，③诗句表达了快乐的心情，两者都属于喜的情绪，故B符合题意； C：②诗句表达了愤怒的情感，④诗句表达了伤心的心情，两者情绪不同，故C不符合题意； D：③诗句表达了快乐的心情，④诗句表达了伤心的心情，两者情绪不同，故D不符合题意； 14. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们要（ ） A. 培养积极健康的情绪 B. 学会认识自己的情绪 C. 积极面对消极的情绪 D. 将消极情绪藏在心里 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出高情绪价值是给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪，这要求我们自身培养积极健康的情绪才能传递给他⼈，故A说法符合题意； B：学会认识自己的情绪是管理情绪的基础，但题干强调的是对他人的积极影响，而非单纯的自我认识，故B说法不符合题意； C：积极面对消极的情绪是调节情绪的方法，但题干侧重的是传递正面情绪价值，故C说法不符合题意； D：消极情绪需要合理宣泄和调节，藏在心里不利于身心健康，也不是提高情绪价值的正确做法，故D说法错误。 15. 在生活情境中，下列不能直接体现“情感是人的基本精神需求”的选项是（ ） A. 小宁长期受同桌帮助，心中对同桌充满了感激 B. 小晨每天按时吃饭，满足身体营养需求 C. 小琳精心照料流浪猫，从猫健康成长中获得满足感 D. 看到我国航天事业取得辉煌成就，小辉内心涌起强烈的民族自豪感 【答案】B 【解析】 【详解】A：小宁对同桌充满感激，属于情感体验，体现了人际交往中的精神需求，故 A选项不符合题意； B：小晨按时吃饭满足营养需求，属于生理生存需求，不属于情感这一基本精神需求，故 B 选项符合题意； C：小琳从照料流浪猫中获得满足感，属于情感体验，体现了关爱生命的精神需求，故 C 选项不符合题意； D：小辉涌起民族自豪感，属于情感体验，体现了对国家认同的精神需求，故 D选项不符合题意。 16. 下列表格中同学们的表现和微点评对应正确的是（ ） 表现 微点评 ①学校准备举行演讲比赛，小豫刻苦练习，暗示自己“我能行！加油！” 自负的表现 ②李老师讲课时强调向他人学习很重要，小亮说：“我各方面比他们都好，他们都应该向我学习。” 自信的表现 ③在班级里，芊芊总觉得自己什么都不行，不愿意参加班级的集体活动。 自卑的表现 ④小清说：“我虽然个子不高，跑步时也没有其他同学跑得快，但我也有好多优点：我真诚、有爱心、关心班级、爱学习、守纪律。” 自信的表现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小豫刻苦练习并自我鼓励，这是自信的表现，不是自负，故①说法错误； ②：小亮过高估计自己，看不起他人，这是自负的表现，不是自信，故②说法错误； ③：芊芊低估自己，缺乏勇气，这是自卑的表现，故③符合题意； ④：小清能客观认识自己，既看到缺点也看到优点，这是自信的表现，故④符合题意； 17. 七年级(3)班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（ ） ①恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 ②人而无信，不知其可也 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”意思是弘扬志士们的气概，不应该随随便便看轻自己，体现了自信，故①符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”强调的是诚信的重要性，与自信、乐观的主题不符，故②不符合题意； ③：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，体现了自信和乐观，故③符合题意； ④：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，常用于感叹尽孝要趁早，与自信、乐观的主题不符，故④不符合题意； 18. 小乐在美术课上不够用心，当老师和同学指出他绘画中的问题时，他就觉得自尊心受到了伤害，很不高兴。对此，我们应该告诉小乐( ) A. 他人的批评一定会阻碍我们提升绘画水平 B. 对绘画学习的事情漠不关心 C. 真正的自尊源于自身在绘画技能上的努力提升 D. 尊重他人就是盲目顺从他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人的批评有助于我们认识不足，改进提升，不一定会阻碍水平提升，故A说法错误； B：对待学习应该认真用心，漠不关心是消极态度，不利于成长，故B说法错误； C：真正的自尊源于自身的努力和实力的提升，要正确对待他人的批评，故C符合题意； D：尊重他人不等于盲目顺从，要有自己的原则和判断，故D说法错误； 19. 漫画《尊重别人就是尊重自己》告诉我们（ ） A. 做自尊的人，要学会尊重他人 B. 做自尊的人，要努力拼搏、进取 C. 尊重他人，一定会赢得他人的尊重 D. 随着社会发展，人们都能尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画表明尊重他人才会获得他人尊重，要做自尊的人就需要学会尊重他人，故A符合题意。 B：漫画未涉及拼搏进取的相关内容，该项与题意无关，故B不符合题意。 C：“一定会”表述过于绝对，尊重他人是获得他人尊重的前提，但不代表必然会赢得尊重，故C说法错误。 D：“都能”表述过于绝对，现实中仍然存在不尊重他人的行为，故D说法错误。 20. 2025年3月7日，外交部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时强调，中国人民有着自强不息的光荣传统。下列人物的做法与我国自强不息的光荣传统相吻合的是（ ） ①黄旭华克服困难，带领团队攻克一个个技术难关，最终成功研制出中国第一艘核潜艇 ②袁隆平常年穿着几十元衬衫，拒绝所有商业代言，将所得奖金全部投入科研基金 ③人民法官段晓光在扫黑除恶专项斗争中，注重化解“刑附民”案件矛盾，成功调解多起涉及巨额赔偿的纠纷 ④张海迪虽然高位截瘫，但她并没有向命运低头，自学了多国语言，精通文学、哲学和医学知识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：黄旭华克服困难研制核潜艇，体现了不畏艰难、奋发图强的精神，符合自强不息的传统，故①符合题意。 ②：袁隆平生活简朴、捐赠奖金，主要体现了艰苦奋斗和无私奉献的精神，与自强不息的侧重点不同，故②不符合题意。 ③：段晓光调解纠纷，体现了公正司法和化解矛盾，属于法治建设范畴，与自强不息无关，故③不符合题意。 ④：张海迪身残志坚、自学成才，体现了不向命运低头、努力进取的精神，符合自强不息的传统，故④符合题意。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题16分，第22题12分，第23题12分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 在青春期学会与异性交往，是人生的重要体验。 材料一 “男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，藏着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过依然屹立不倒；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，在相互尊重的异性交往中，女孩可以从男孩那里学到果断、坚定和刚强等优点，男孩可以从女孩那里学到细致、体贴和耐心等长处。 （1）结合材料一并运用所学知识谈谈，男生女生正常交往对我们的成长有哪些重要意义？（三个方面） 材料二 某校“心起航”团队心理辅导老师在谈及异性交往时说道：“与异性交往是一门科学也是一门艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。因此，同学们应该积极、健康、大胆地参与到与异性交往的活动中，不断提高自身的人际交往能力。”同时，她还为同学们如何正确与异性交往提出下列建议： ①讲分寸： ②懂礼貌： ③有理智： ④守规矩： （2）请你运用所学知识，对老师的建议进行具体说明。 【答案】（1）①男生女生各具特点，各有优势。男生女生正常交往 有利于相互学习，取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生正常交往，有利于增进对异性的了解，消除神秘感。③有利于扩大交往范围，提高交往能力。④有利于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）①"讲分寸"要求我们与异性交往时把握好尺度，注意交往的方式，场合，时间和频率，既热情大方，又掌握分寸。②"懂礼貌"要求我们与异性交往时做到言谈得当，举止得体，自重自爱。③"有理智"要求我们学会恰当地与异性交往，面对生活中可能出现的朦胧情感，慎重对待，理智处理。④"守规矩"要求我们与异性交往应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查男女生正常交往的意义，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 男孩女孩，相遇青春，在相互尊重的异性交往中，女孩可以从男孩那里学到果断、坚定和刚强等优点，男孩可以从女孩那里学到细致、体贴和耐心等长处，可联系男女生正常交往的意义。 【小问2详解】 本题考查在与异性交往时的具体建议，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 结合材料，回答问题 【感悟青春情愫】 七年级的小琳最近很烦恼，因为同桌总爱打断她说话，她情绪变得暴躁，常对同学发脾气，成绩也受影响。有人说：“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好。” （1）有人认为“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好。”请你对这一观点进行评析。 【品味美好情感】 1948年，张富清正式入党。没多久，永丰战役打响，张富清申请成为突击连里的突击队员。在一次战斗中，张富清的头皮被一颗子弹击中，血流不止。他顾不得疼痛，继续向前冲……“当一次突击队员还能理解，每次都当，你为什么就不怕？”面对别人的疑问，张富清回答说：“如果每个人都怕，都不愿意在困难面前冲锋，那我们就换不来全中国的解放。” （2）张富清的事迹向我们传递了哪些美好情感？ （3）结合以上材料，谈谈情感的作用有哪些？ 【答案】（1）这一观点是错误的。青春期情绪波动是正常现象，因为青春期的生理变化、心理变化等多种因素会影响情绪。但是，任由情绪波动不管会影响身心健康，影响学习和生活，影响人际交往等。我们应该学会正确调节情绪，如通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪，做情绪的主人。 （2）传递了爱国情感、责任感、使命感、勇敢无畏的情感等。 （3）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。张富清怀着对国家和人民的责任感、使命感，在战斗中勇往直前。②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现。张富清在为国家解放而战斗的过程中，这些美好情感不断丰富和深化，让他的生命更有意义。      【解析】 【小问1详解】 该观点是错误的。青春期情绪波动是正常现象，但任由情绪波动不管会影响身心健康，影响学习和生活，影响人际交往等。我们应该学会正确调节情绪，掌握调节情绪的方法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查传递美好情感，需要对材料内容进行关键词提炼； 永丰战役打响，张富清申请成为突击连里的突击队员，可联系责任感、使命感； 张富清的头皮被一颗子弹击中，血流不止。他顾不得疼痛，继续向前冲，可联系勇敢无畏； “如果每个人都怕，都不愿意在困难面前冲锋，那我们就换不来全中国的解放。”可联系爱国的情感。 【小问3详解】 从设问中可知要考查情感的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 头皮被一颗子弹击中，他顾不得疼痛，继续向前冲，可知情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 如果每个人都怕，都不愿意在困难面前冲锋，那我们就换不来全中国的解放，可知情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现。 23. 结合材料，回答问题 某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【认识青春品格】 近年来，国产人工智能领域不断实现技术突破，多项成果走出国门、惊艳世界，用科技创新彰显中国力量。从科研攻坚到创业逐梦，无数青年用坚守与拼搏，诠释着青春最美的模样。 科创先锋王兴兴，年少时虽有学科短板，却始终坚守对机械研发的热爱，一路攻坚克难、从未放弃。求学期间，他潜心钻研、反复试验，用汗水打磨技术；创业路上，即便面临资金短缺、技术瓶颈等重重困境，他依旧带领团队咬牙坚守、不懈奋斗，最终研发出比肩国际水准的智能机器人，打破国外技术垄断，用实干书写了属于中国青年的科创传奇，也彰显了自强不息的青春品格。 （1）结合上述材料，从个人和国家两个层面，谈谈你对自强的理解。 【开展青春行动】 我国新能源产业持续领跑，国产大模型、6G通信、集成电路等关键技术接连攻克；嫦娥六号月背采样成果丰硕，天问二号开启小行星探测，福建舰正式入列，深中通道全线通车，大国重器频频亮相，尽显中国实力。一代代科研人逐梦前行，离不开“勇攀世界科技高峰”的志气，离不开“突破卡脖子问题”的骨气，离不开“把不可能变成可能”的底气。祖国的强大赋予我们坚定的民族自信，激励我们做自尊、自信、自强不息的中国人。 （2）请你结合所学知识，将下列倡议书补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春是人生最美好的时光，是奋力拼搏、向阳成长的黄金阶段。涵养优良青春品格，方能书写无悔青春篇章。“青春=自尊+自信+自强”，在此，我们向全体同学发出如下倡议： 青春自尊，要做到：①________。 青春自信，要做到：②________。 青春自强，要做到：③________。 七年级（3）班 2026年4月25日 【答案】（1）①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （2）①学会维护自己的人格尊严。学会不断提升自己。学会尊重他人。②找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气。③树立远大理想。求得真学问，练就真本领。在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自强的重要性的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 王兴兴，始终坚守对机械研发的热爱，一路攻坚克难、从未放弃，可知自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”。 他依旧带领团队咬牙坚守、不懈奋斗，可知自强，使人奋发向上。 研发出比肩国际水准的智能机器人，打破国外技术垄断，可知自强关系民族的命运和国家的未来。一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东揭阳市惠来县2025-2026学年度第二学期半期教学质量自查 七年级道德与法治 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回学校扫描。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题只有一项符合题意，请将其字母标号填在下面答题框内） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的生理变化主要表现在身体外形的变化, ,以及 （ ） ①体内机能的增强 ②创造能力的增强 ③敏捷的思维 ④性的发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） ①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 下列男女生“交往场景”中，属于恰当交往的是 ( ) ①小组课题研究时，男生女生积极交流探讨 ②男女生每周固定时间单独去校外咖啡馆聊天 ③校园艺术节上，女生为男生的表演鼓掌喝彩 ④男女生在班级活动中故意保持距离，互不搭话 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（ ） A. 与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B. 大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C. 能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D. 真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 5. 青春是追逐梦想的美好时光，但也面临着隐形的伤害和不安全因素。以下情形中，七年级女生小雪的做法属于具备自我保护意识的有（ ） ①逛商场时遇到有男青年偷拍——呵斥他删除照片并让他道歉 ②聊得来的异性网友邀请见面——让家长陪同自己前往 ③轮到与同班男生一起出板报——拒绝和男生合作以防止“早恋” ④社区里展出性知识的宣传展--感到害羞，远远避开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 ④是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2026年春季学期，全国多地深入开展“法治进校园”专项普法活动，各地法院、检察院干警以法治副校长身份，走进中小学校开展专题讲座，围绕预防校园欺凌、防范性侵害、未成年人权益保护等内容，结合典型案例普及法律知识，引导青少年增强法治意识、提升自我保护能力。这启示中学生应该（ ） ①面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ②自重自爱，与身边的异性都保持距离，加以防范 ③坚决说“不”，严厉打击性骚扰与校园欺凌行为 ④学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 我国著名医学家吴阶平认为，性教育是进行有关性道德、性科学和性文明教育培养的社会化过程。青少年接受性教育，获取性科学知识的正规途径有（ ） ①上生物课②向父母咨询③浏览不法网站④自己摸索，不与他人交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “不谈作业，母（父）慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳。”但即便是鸡飞狗跳，父母仍然对孩子关怀备至。从材料中我们可以看出（ ） A. 对某人或某事产生的情绪会随时间推移形成较稳定的情感 B. 父母对孩子的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 C. 父母对孩子的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 D. 父母对孩子的爱是深刻、稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 10. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此，对于负面情感我们应该（ ） A. 学会屏蔽，完全不必理会 B. 沉浸其中，丰富人生阅历 C. 善于将其转化为成长助力 D. 尽量躲避，以免受到影响 11. “心灵树洞”是一个为青少年提供心理倾诉和帮助的线上平台，平台负责人小阳分析数据后发现，同学们在心理方面的困惑远比生理方面的多。以下针对烦恼给出的建议合理的是( ) A. 小涵融入不了小组讨论，感到很失落——把自己封闭起来 B. 小悠和好友小琪吵架后，觉得很委屈——便决定再也不理小琪了 C. 小琳很擅长跳舞，却不敢在班级活动中表演——多在心里暗示自己“我不行” D. 小航总是忍不住和爸爸顶嘴，事后又很后悔——要学会自我调节，理解父母 12. 下面是某校七年级（1）班同学开展社会实践活动的分工表。活动结束后，同学们纷纷发表感悟，其中合理的有（ ） 第一组同学：参与“写春联送祝福”志愿活动。 第二组同学:走进敬老院，教老人使用智能手机。 第三组同学:收集旧衣物，捐赠给希望工程。 ①小兰:积极融入丰富多彩的生活实践、我们的情绪会更积极，更健康 ②小雪：实践活动的形式越新颖，越能够培养积极情绪 ③小菊:我们不能局限于狭隘的自我，要学会关爱他人 ④小竹:劳动创造价值，国家富强、民族振兴离不开劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们要（ ） A. 培养积极健康的情绪 B. 学会认识自己的情绪 C. 积极面对消极的情绪 D. 将消极情绪藏在心里 15. 在生活情境中，下列不能直接体现“情感是人的基本精神需求”的选项是（ ） A. 小宁长期受同桌帮助，心中对同桌充满了感激 B. 小晨每天按时吃饭，满足身体营养需求 C. 小琳精心照料流浪猫，从猫健康成长中获得满足感 D. 看到我国航天事业取得辉煌成就，小辉内心涌起强烈的民族自豪感 16. 下列表格中同学们的表现和微点评对应正确的是（ ） 表现 微点评 ①学校准备举行演讲比赛，小豫刻苦练习，暗示自己“我能行！加油！” 自负的表现 ②李老师讲课时强调向他人学习很重要，小亮说：“我各方面比他们都好，他们都应该向我学习。” 自信的表现 ③在班级里，芊芊总觉得自己什么都不行，不愿意参加班级的集体活动。 自卑的表现 ④小清说：“我虽然个子不高，跑步时也没有其他同学跑得快，但我也有好多优点：我真诚、有爱心、关心班级、爱学习、守纪律。” 自信的表现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 17. 七年级(3)班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（ ） ①恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 ②人而无信，不知其可也 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 小乐在美术课上不够用心，当老师和同学指出他绘画中的问题时，他就觉得自尊心受到了伤害，很不高兴。对此，我们应该告诉小乐( ) A. 他人的批评一定会阻碍我们提升绘画水平 B. 对绘画学习的事情漠不关心 C. 真正的自尊源于自身在绘画技能上的努力提升 D. 尊重他人就是盲目顺从他人 19. 漫画《尊重别人就是尊重自己》告诉我们（ ） A. 做自尊的人，要学会尊重他人 B. 做自尊的人，要努力拼搏、进取 C. 尊重他人，一定会赢得他人的尊重 D. 随着社会发展，人们都能尊重他人 20. 2025年3月7日，外交部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时强调，中国人民有着自强不息的光荣传统。下列人物的做法与我国自强不息的光荣传统相吻合的是（ ） ①黄旭华克服困难，带领团队攻克一个个技术难关，最终成功研制出中国第一艘核潜艇 ②袁隆平常年穿着几十元衬衫，拒绝所有商业代言，将所得奖金全部投入科研基金 ③人民法官段晓光在扫黑除恶专项斗争中，注重化解“刑附民”案件矛盾，成功调解多起涉及巨额赔偿的纠纷 ④张海迪虽然高位截瘫，但她并没有向命运低头，自学了多国语言，精通文学、哲学和医学知识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题16分，第22题12分，第23题12分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 在青春期学会与异性交往，是人生的重要体验。 材料一 “男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，藏着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过依然屹立不倒；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，在相互尊重的异性交往中，女孩可以从男孩那里学到果断、坚定和刚强等优点，男孩可以从女孩那里学到细致、体贴和耐心等长处。 （1）结合材料一并运用所学知识谈谈，男生女生正常交往对我们的成长有哪些重要意义？（三个方面） 材料二 某校“心起航”团队心理辅导老师在谈及异性交往时说道：“与异性交往是一门科学也是一门艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。因此，同学们应该积极、健康、大胆地参与到与异性交往的活动中，不断提高自身的人际交往能力。”同时，她还为同学们如何正确与异性交往提出下列建议： ①讲分寸： ②懂礼貌： ③有理智： ④守规矩： （2）请你运用所学知识，对老师的建议进行具体说明。 22. 结合材料，回答问题 【感悟青春情愫】 七年级的小琳最近很烦恼，因为同桌总爱打断她说话，她情绪变得暴躁，常对同学发脾气，成绩也受影响。有人说：“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好。” （1）有人认为“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好。”请你对这一观点进行评析。 【品味美好情感】 1948年，张富清正式入党。没多久，永丰战役打响，张富清申请成为突击连里的突击队员。在一次战斗中，张富清的头皮被一颗子弹击中，血流不止。他顾不得疼痛，继续向前冲……“当一次突击队员还能理解，每次都当，你为什么就不怕？”面对别人的疑问，张富清回答说：“如果每个人都怕，都不愿意在困难面前冲锋，那我们就换不来全中国的解放。” （2）张富清的事迹向我们传递了哪些美好情感？ （3）结合以上材料，谈谈情感的作用有哪些？ 23. 结合材料，回答问题 某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【认识青春品格】 近年来，国产人工智能领域不断实现技术突破，多项成果走出国门、惊艳世界，用科技创新彰显中国力量。从科研攻坚到创业逐梦，无数青年用坚守与拼搏，诠释着青春最美的模样。 科创先锋王兴兴，年少时虽有学科短板，却始终坚守对机械研发的热爱，一路攻坚克难、从未放弃。求学期间，他潜心钻研、反复试验，用汗水打磨技术；创业路上，即便面临资金短缺、技术瓶颈等重重困境，他依旧带领团队咬牙坚守、不懈奋斗，最终研发出比肩国际水准的智能机器人，打破国外技术垄断，用实干书写了属于中国青年的科创传奇，也彰显了自强不息的青春品格。 （1）结合上述材料，从个人和国家两个层面，谈谈你对自强的理解。 【开展青春行动】 我国新能源产业持续领跑，国产大模型、6G通信、集成电路等关键技术接连攻克；嫦娥六号月背采样成果丰硕，天问二号开启小行星探测，福建舰正式入列，深中通道全线通车，大国重器频频亮相，尽显中国实力。一代代科研人逐梦前行，离不开“勇攀世界科技高峰”的志气，离不开“突破卡脖子问题”的骨气，离不开“把不可能变成可能”的底气。祖国的强大赋予我们坚定的民族自信，激励我们做自尊、自信、自强不息的中国人。 （2）请你结合所学知识，将下列倡议书补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春是人生最美好的时光，是奋力拼搏、向阳成长的黄金阶段。涵养优良青春品格，方能书写无悔青春篇章。“青春=自尊+自信+自强”，在此，我们向全体同学发出如下倡议： 青春自尊，要做到：①________。 青春自信，要做到：②________。 青春自强，要做到：③________。 七年级（3）班 2026年4月25日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $