（5月12日）人人讲安全，个个会应急之提高防灾减灾救灾能力——2026年第18个全国防灾减灾日主题教育班会-2025-2026学年高中主题班会优质课件

人人讲安全，个个会应急 提高防灾减灾救灾能力 ——2026年第18个全国防灾减灾日主题教育班会—— 1.7.2013 同学们好！今天，我们将共同学习一个至关重要的主题——防灾减灾。这不仅是一堂知识课，更是一堂关乎生命的必修课。希望通过今天的班会，我们每个人都能成为自己和身边人的“安全守护者”，真正做到“人人讲安全，个个会应急”。 ‹#› 致我们共同的安全守护 亲爱的同学们： 大家好！今天，我们齐聚一堂，共同迎来一个特殊的日子——2026年5月12日，第18个全国防灾减灾日。 这不仅仅是一个纪念日，更是一次深刻的生命安全教育课。在这堂课上，我们将一起回顾历史，正视风险，学习知识，更重要的是，将“安全”二字真正内化于心，外化于行。 希望通过今天的班会，我们每个人都能成为自己和身边人的“安全守护者”。 1.7.2013 在正式开始之前，我想和大家分享这段话。防灾减灾日的设立，是为了铭记历史，更是为了守护未来。它提醒我们，安全不是一句空话，而是需要我们每个人用知识和行动去捍卫的底线。让我们带着这份敬畏之心，开始今天的学习。 ‹#› 目 录 01 开篇明义 —— 认识我们的“安全守护日” 02 警钟长鸣 —— 那些不该忘却的伤痛 03 知识守护 —— 掌握关键的“救命法则” 04 从我做起 —— 成为防灾减灾的行动者 1.7.2013 本次班会将分为四个部分。首先，我们将了解防灾减灾日的由来和意义。接着，通过真实的案例，感受灾害的无情。然后，我们将重点学习各类灾害的应急避险知识。最后，我们将探讨如何从自身做起，成为防灾减灾的行动者。 ‹#› 一、开篇明义 —— 认识我们的“安全守护日” —— 1.7.2013 现在，让我们进入第一部分，一起了解全国防灾减灾日这个特殊的日子，它的设立背景、官方主题以及深刻的意义。 ‹#› 2026年全国防灾减灾日官方主题 🎯 年度主题：人人讲安全、个个会应急 — 提高防灾减灾救灾能力 📣 宣传口号：普及防灾知识，弘扬减灾文化；筑牢安全防线，守护生命家园。 🗓️ 宣传周时间：每年5月11日至17日为“全国防灾减灾宣传周”。 💡 主题核心解读： 本主题包含两个相辅相成的维度： 1.“人人讲安全”：侧重于全民安全意识的培养，将“要我安全”转变为“我要安全”，从思想根源上筑牢防线； 2.“个个会应急”：侧重于自救互救技能的提升，让防灾减灾的知识转化为实际操作能力，关键时刻能救命。 1.7.2013 今年的主题是“人人讲安全、个个会应急”。这要求我们不仅要有强烈的安全意识，更要具备在紧急情况下自救互救的能力。希望大家都能把这个主题牢记在心，并落实到行动中。 ‹#› 设立背景：历史的回响 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。这场灾难让整个国家刻骨铭心，也让我们深刻意识到防灾减灾工作的重要性。 为了铭记这场灾难，缅怀不幸逝去的同胞，更为了唤醒全社会对防灾减灾工作的高度重视，切实提升灾害防范应对能力，保障人民群众的生命财产安全。经国务院批准，自2009年起，将每年的5月12日设立为全国“防灾减灾日”。 这一特殊的纪念日，不仅是对历史的深切缅怀，更是面向未来的郑重承诺与行动指引。 1.7.2013 防灾减灾日的设立，源于2008年汶川大地震的惨痛记忆。那场灾难让我们深刻认识到，面对自然灾害，我们是多么脆弱。设立这个日子，就是为了让我们铭记历史，痛定思痛，将灾难的伤痛转化为推动我们加强防灾减灾工作的动力。 ‹#› 设立意义：警钟长鸣，守护未来 ▌ 铭记历史，警示未来 提醒我们“前事不忘，后事之师”，灾难带来的伤痛与教训不应被遗忘，时刻保持警醒，才能更好地面对未来的挑战。 ▌ 增强意识，普及知识 通过集中开展各类防灾减灾宣传教育活动，向全社会普及科学的避险逃生和自救互救知识，全面提升全民防灾减灾意识和应急能力。 ▌ 推动工作，构建防线 凝聚多方力量，促进政府、社会、学校、家庭等各方面协同参与，共同推动防灾减灾工作落地，构建起全方位、立体化的防灾减灾安全防线。 1.7.2013 防灾减灾日的意义是深远的。它不仅是为了纪念，更是为了教育和推动。它提醒我们，安全工作必须常抓不懈，只有全社会共同努力，才能最大限度地减轻自然灾害带来的损失。 ‹#› 防灾减灾日图标含义 基本构成元素：彩虹、伞、人 ● 彩虹：象征雨过天晴，寓意着美好的生活、希望与光明的未来。 ● 伞：利用伞的弧形形象，象征为人民群众遮风挡雨，代表着政府与社会的保护、呵护与关怀。 ● 人：两人相握的手与下方两人的腿，巧妙地构成了汉字“众”，寓意着防灾减灾不是一个人的战斗，而是要全社会动员，大家携手共进、众志成城。 💡 核心精神：整个图标鲜明体现了“以人为本”的理念，传递出面对灾难不畏惧、积极向上、团结一心、共同抗灾的精神力量。 1.7.2013 大家看这张图，这就是防灾减灾日的官方图标。彩虹代表希望，伞代表保护，而两个人形图案组成的“众”字，则寓意着防灾减灾需要我们每一个人共同参与。这个图标告诉我们，只要我们众志成城，就一定能战胜灾难。 ‹#› 二、警钟长鸣 —— 那些不该忘却的伤痛 —— 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分。灾害离我们并不遥远。通过了解一些真实的案例，我们能更清醒地认识到风险的存在，从而更加重视防灾减灾。 ‹#› 近年重大自然灾害警示 根据应急管理部发布的2025年全国自然灾害情况： 我国自然灾害以洪涝和地质灾害、台风、风雹为主。这些灾害给人民群众的生命财产安全造成了巨大损失，也给社会发展带来了沉重打击。 “这些冰冷的数字背后，是无数家庭的伤痛，更时刻提醒着我们：自然灾害风险就在身边，防灾减灾工作任重道远，不容松懈。” 9413万 全年受灾人次 856人 因灾死亡失踪人数 4011.1 亿元 2024年因灾直接经济损失 1.7.2013 这是应急管理部发布的2024年全国自然灾害数据。9413万人次受灾，856人因灾死亡失踪，4011亿元的经济损失。这些数字触目惊心，它告诉我们，自然灾害就在我们身边，防范工作刻不容缓。 ‹#› 案例一：2024年超强台风“摩羯” ▌ 发生时间 2024年9月，超强台风“摩羯”强势来袭，成为当年破坏力最强的气象灾害之一。 ▌ 台风概况 它是有气象记录以来，秋季登陆我国的最强台风，登陆时中心附近最大风力达到17级以上，带来狂风、特大暴雨和风暴潮。 ▌ 造成影响 灾害波及范围广，仅海口市就有126.81万人受灾，房屋、基础设施损毁严重。据统计，此次台风造成的全国经济损失预估超过800亿元。 ▌ 安全警示 超强台风威力巨大，破坏力不可小觑。面对台风橙色或红色预警，必须严格遵守政府发布的撤离指令，及时转移至安全地带，切勿抱有侥幸心理，生命安全永远是第一位的。 1.7.2013 去年的超强台风“摩羯”给我们留下了深刻印象。17级以上的风力，造成了巨大的破坏。这个案例告诉我们，面对极端天气，我们必须听从指挥，及时撤离，任何侥幸心理都可能带来致命的后果。 ‹#› 案例二：2024年云南镇雄山体滑坡 ▌ 灾害时间 2024年1月22日，云南省昭通市镇雄县塘房镇凉水村突发严重山体滑坡。 ▌ 灾害概况 此次滑坡体规模巨大，约达16万立方米，滑坡速度快、冲击力强，瞬间掩埋了部分区域，造成了极大的破坏。 ▌ 灾害影响 此次灾害最终造成44人不幸遇难。这一悲剧再次警示我们：山体滑坡具有极强的突发性和毁灭性，往往在短时间内就能造成严重的人员伤亡和财产损失。 ▌ 安全警示与应对 居住在山区或矿区附近的同学，平时要多留意周边环境变化，学会识别山体滑坡的前兆（如泉水突然变浑浊、地面开裂、树木倾斜等），并熟记当地的紧急撤离路线，遇到险情时保持冷静，迅速向两侧稳定的高处撤离，切勿顺着滑坡方向跑。 1.7.2013 云南镇雄的山体滑坡，瞬间夺走了44条生命。这提醒我们，地质灾害同样可怕。特别是居住在山区的同学，一定要学会观察，比如地面是否开裂、泉水是否变浑、树木是否歪斜，这些都可能是滑坡的前兆。一旦发现异常，要迅速向两侧高处撤离，不要贪恋财物，生命安全永远是第一位的。 ‹#› 案例三：2024年合肥4.7级地震 📅 发生时间：2024年9月18日 💡 震情概况：虽然震级仅为4.7级，震级不高，但因震源深度较浅，在震中及周边区域造成了明显的震感，也给部分群众带来了一定的心理恐慌。 🌍 深远影响：这次地震再次给我们敲响警钟：地震并非只发生在传统的强震带，即使是平时相对“平静”的非强震带地区，也同样存在发生地震的可能性，不容忽视。 ⚠️ 重要警示：地震的发生目前仍具有高度的不可预测性。无论我们身处城市还是乡村，也无论当地是否是地震多发区，掌握基础的地震避险、自救互救知识与技能，对每一个人来说都是生命安全的重要保障。 1.7.2013 去年合肥的4.7级地震，虽然震级不高，但让很多人感受到了大地的晃动。这告诉我们，地震不分地域，随时随地都可能发生。因此，掌握正确的避震方法，对我们每个人来说都至关重要。 ‹#› 校园安全事故警示 对于我们高中生而言，校园是我们学习和生活的主要场所。在这个相对封闭又人员密集的环境中，校园安全与每个人息息相关，不容忽视。 警惕身边的安全隐患： 1.拥挤踩踏风险：上下楼梯、课间操或集会时，人群密集，推搡拥挤极易引发踩踏事故，造成严重的人身伤害。 2.实验室安全：化学试剂使用不当、操作不规范或疏忽大意，可能引发灼伤、中毒或火灾等意外。 3.运动伤害：在体育课时或课余运动中，热身不足、动作不规范或场地设施问题，都可能导致扭伤、骨折等身体损伤。 只有时刻保持安全意识，规范自身行为，才能有效规避风险，共同维护安全和谐的校园环境。 1.7.2013 除了自然灾害，校园里的安全风险同样不容忽视。楼梯间的拥挤、实验室的违规操作、运动场上的意外，都可能给我们带来伤害。接下来，我们重点关注几个与我们息息相关的校园安全案例。 ‹#› 案例：拥挤踩踏 —— 楼梯间的“隐形杀手” ▌ 案例回顾 近年，国内多地校园曾发生因上下楼梯拥挤、推搡引发的踩踏事故，造成了令人痛心的人员伤亡，暴露出校园安全管理与学生安全意识的短板。 ▌ 原因深度剖析 •时空高度集中：上下课高峰时段，大量学生同时聚集在狭窄的楼梯通道。 •恐慌情绪传播：微小的意外或起哄极易引发连锁反应，人群失控。 •不良行为习惯：追逐打闹、逆向行走、弯腰系鞋带等不当行为。 •管理存在漏洞：缺乏有效的人流疏导机制和足够的安全警示。 ▌ 安全行为警示 上下楼梯必须严格遵守“轻声慢步、靠右行走、不推不挤、不打闹”的基本原则。若身处人群密集处，务必保持冷静，不慌张、不逆行。一旦发现前方有人摔倒，要立即停下脚步、大声呼喊提醒后方，并协助周围同学一起稳定人群，防止事故扩大。 1.7.2013 这张图展示了校园踩踏事故的分析。大家可以看到，很多事故的发生，都源于一些小小的疏忽，比如下楼梯时推搡打闹。记住，上下楼梯一定要遵守秩序，保持冷静，你的每一次谦让，都是在为自己和他人的安全负责。 ‹#› 案例：实验室安全——被忽视的“化学风险” ▌ 事故类型 违规混合化学试剂导致爆炸或产生有毒气体；加热液体时试管朝向他人导致烫伤；未按规定操作引发化学品飞溅腐蚀皮肤或衣物等。 ▌ 原因分析 根本原因在于违反实验操作规程、安全意识淡薄，以及操作过程中的疏忽大意、心存侥幸。很多看似微小的违规，往往就是事故的导火索。 ▌ 安全警示 进入实验室，必须严格遵守每一条操作规程。它不是束缚，而是保护我们生命安全的坚实防线。 1.7.2013 化学实验课非常有趣，但也潜藏着风险。任何一次违规操作，都可能导致严重的后果。所以，请大家务必记住，进入实验室，就要把安全放在第一位，严格遵守老师的指导和操作规程。 ‹#› 三、知识守护 —— 掌握关键的“救命法则” —— 1.7.2013 了解了风险，我们更需要掌握应对风险的知识。接下来进入第三部分，我们将分门别类地学习各类灾害的应急避险知识，这些知识在关键时刻能救命。 ‹#› 地震避险：伏地、遮挡、抓牢 ★ 在室内：立即趴下（Drop），躲到坚固的桌子下或墙角（Cover），双手抓住桌腿等固定物（Hold On），保护好头部。切记远离窗户、吊灯、玻璃幕墙等易碎或悬挂物品。 ★ 在室外：迅速跑到开阔、平坦的安全地带蹲下或趴下，保持身体低姿态。远离高层建筑、广告牌、变压器、电线杆、路灯及玻璃橱窗等危险区域，防止高空坠物。 ★ 在教室：听从老师统一指挥，立即躲在课桌下，并用书包护住头部。切勿慌乱拥挤、争抢出门，更不能跳楼或在走廊聚集，震感停止后有序撤离。 ★ 震后自救：保持镇静，若有烟尘，用衣物捂住口鼻，防止吸入有毒气体。若被困废墟，不要盲目大喊大叫，保存体力，通过敲击管道或墙壁传递求救信号，等待救援人员。 1.7.2013 当地震发生时，我们有黄金12秒的反应时间。记住三个词：伏地、遮挡、抓牢。在室内，迅速躲到坚固的家具下；在室外，远离高大物体。保持冷静，听从指挥，是自救的关键。 ‹#› 火灾逃生：浓烟中求生 ★ 发现火情：保持冷静，立即大声呼救并准确拨打119报警，说明火灾地点、火势和燃烧物。 ★ 浓烟逃生：用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟气；弯腰或匍匐前进，因为浓烟和有毒气体漂浮在上层空间。 ★ 切勿贪财：生命安全永远排在第一位，不要贪恋财物，不要折返火场取物，以免延误最佳逃生时机。 ★ 切勿乘电梯：火灾发生时，电梯极易断电停运或因烟囱效应积聚浓烟，必须通过防烟楼梯间有序撤离。 ★ 被困室内：若无法逃生，应立即退回室内，关紧房门，用湿布堵住门缝防烟进入，并在窗口挥舞鲜艳衣物或大声呼喊向外界求救。 1.7.2013 火灾中，最危险的往往不是火，而是浓烟。逃生时，一定要用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进。记住，生命比任何财物都重要，不要贪恋财物，更不要乘坐电梯。如果被困在室内，要做好防烟准备，发出求救信号，等待救援。 ‹#› 洪水应对法则 洪水应对五法则 01. 避免涉水 不要试图徒步或开车穿过积水路段，水下的危险往往是看不见的。 02. 水中自救 若不幸落水，保持冷静，利用身边的门板、木盆、大块泡沫等漂浮物增加浮力，等待救援。 03. 发出求救 利用口哨、鲜艳衣物、手电筒等工具发出求救信号，让救援人员更容易发现你。 04. 接到预警 立即通过电视、广播等渠道关注官方预警信息，确认撤离路线，提前做好撤离准备。 05. 紧急撤离 听从指挥，迅速向高处或避灾安置点转移，切勿贪恋财物，延误最佳撤离时机。 1.7.2013 面对洪水，撤离是最好的选择。一旦接到预警，就要立即向高处转移。如果不幸被困，要学会利用身边的漂浮物，并想方设法发出求救信号。记住，不要轻易涉水，水下的危险你看不见。 ‹#› 防灾减灾安全知识 其他灾害应对 雷击 雷雨天气，不在大树下、空旷地带避雨；不使用手机、固定电话，防止触电。 海啸 若在海边感受到地震或听到海啸预警，不要犹豫，立即向内陆高地快速撤离。 台风 台风来临前关好门窗，搬离阳台物品；期间尽量待在室内，远离窗户，防止玻璃碎裂伤人。 暴雪 暴雪天气尽量减少外出，注意出行防滑；做好防寒保暖措施，防止低温冻伤。 疫情 科学防范疫情，日常注意勤洗手，在人群密集处正确佩戴口罩，并保持安全社交距离。 1.7.2013 除了地震、火灾、洪水，我们还可能遇到台风、雷击、海啸等其他灾害。虽然这些灾害在我们这里可能不常见，但了解基本的应对方法，能让我们在意外来临时更加从容。 ‹#› 校园常见安全风险应对 ⚠️ 拥挤踩踏 •日常预防：上下楼梯靠右行，不推搡、不追逐打闹，不逆向奔跑。 •遇险自救：若不慎陷入拥挤人流，立即双手抱胸，保护心肺部位。一旦摔倒，要迅速蜷缩身体，双膝尽量前屈，双手护头，减少身体暴露面积，避免受到踩踏。 🚪 楼梯滑落 •核心原则：上下楼梯时注意力要高度集中，不要玩手机、打闹或东张西望，时刻留意脚下台阶。 •关键动作：务必抓好楼梯扶手，一步一台阶，不踩空、不跳跃，雨雪天气注意台阶湿滑。 •意外处理：如发现前方有人滑倒，应立即停下并大声提醒身后同学止步，防止连锁反应。 🏃 运动伤害 •事前预防：运动前必须做好充分的热身准备活动，拉伸肌肉、活动关节，唤醒身体机能。 •过程防护：遵守体育活动规则，不做危险动作，穿戴合适的运动装备，注意避让他人。 •受伤处理：一旦发生扭伤、擦伤等轻微伤害，应立即停止运动并报告老师，进行冷敷或简单包扎。 1.7.2013 回到校园，我们每天都要面对楼梯、走廊、操场。请大家务必记住，上下楼梯要遵守秩序，运动前要充分热身。这些看似微小的习惯，却能有效预防很多意外伤害。 ‹#› 公共卫生事件预防 ● 流感等呼吸道传染病预防 日常生活中要养成勤洗手、常通风、科学规范佩戴口罩的良好卫生习惯。尽量避免前往人群密集、空气流通不畅的场所，减少与有呼吸道症状者的密切接触。一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，请及时向学校或社区报告，并前往正规医疗机构就诊。 ● 食物中毒应急要点 严格把好“病从口入”关，不吃生冷、腐败变质或不洁的食物，不购买“三无”食品。注意饮食卫生，生熟食材分开处理。如发生恶心、呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状，应立即采取催吐措施，并尽快前往医院救治，同时保留好可疑食品，以便查明中毒原因。 1.7.2013 公共卫生安全同样重要。勤洗手、注意饮食卫生，这些简单的习惯能帮助我们远离疾病。特别是在流感高发季节，做好个人防护，既是保护自己，也是保护他人。希望大家牢记这些预防和应急知识，在日常生活中落实好，共同维护我们的身体健康和生命安全。 ‹#› 四、从我做起 —— 成为防灾减灾的行动者 —— 1.7.2013 学习了这么多知识，关键在于行动。在最后一部分，我们将探讨如何从自身做起，成为防灾减灾的积极践行者和传播者。 ‹#› 主动学习，充实“安全知识库” 📢 关注官方信息 密切关注国家应急管理部、中国天气网等官方权威平台发布的预警信息与防灾指南，不信谣、不传谣，以官方发布为准。 📚 阅读科普书籍 利用课余时间，主动阅读关于防灾减灾、应急避险的科普读物和手册，系统了解不同灾害类型的成因与自救互救知识。 📖 上好安全教育课 认真对待每一堂学校组织的安全教育课和应急演练，将课堂学到的避险技巧和安全知识牢记于心，并在演练中熟练掌握。 1.7.2013 知识是最好的防护。我们要主动学习，通过官方渠道获取权威信息，认真对待每一堂安全教育课。只有不断充实我们的“安全知识库”，才能在危险来临时做出正确的判断。 ‹#› 未雨绸缪，准备“个人应急包” 建议每个同学都准备一个简易的个人应急包，放在书包或课桌的固定位置，以备不时之需。 📋 “学生应急包”核心物品清单： ●信息卡：写清姓名、班级、家长及学校的紧急联系电话 ●求救工具：小手电筒（备用电池）、高频哨子 ●防护用品：消毒湿巾、独立包装的一次性口罩 ●急救用品：独立包装创可贴、无菌纱布、医用胶带 ●生存补给：一小瓶饮用水、能量高的巧克力或压缩饼干 1.7.2013 未雨绸缪，有备无患。建议大家准备一个简易的个人应急包。这个包里的东西不多，但在紧急情况下，可能会起到关键作用。比如口哨可以帮你发出求救信号，巧克力可以补充能量，信息卡则能帮助救援人员第一时间联系到你的家人。建议大家放在书包里或课桌抽屉的固定位置，定期检查和更换物品，让它成为我们安全的“隐形护身符”。 ‹#› 积极参与，认真对待每一次应急演练 学校定期组织的消防疏散演练、地震应急演练不是走过场，而是模拟真实灾难的宝贵机会，能帮助我们真正做到临危不乱。 ✦ 认真对待：摒弃“演练只是形式”的想法，把每一次演练都当作真实的灾难场景来对待，严肃认真，不嬉笑打闹。 ✦ 熟悉路线：在演练中牢记教室、宿舍的安全出口位置，确认就近的疏散路线和集合点，形成肌肉记忆。 ✦ 练习技能：反复练习正确的逃生姿势（如低姿捂口鼻）、避险动作，熟练掌握基本自救技能，以备不时之需。 1.7.2013 学校组织的应急演练非常重要。请大家不要把它当成儿戏，要认真对待每一次演练。通过演练，我们可以熟悉疏散路线，练习逃生技能，真正做到临危不乱。 ‹#› 防灾减灾的意识需要全社会共同建立。我们每个人都可以做防灾减灾知识的积极传播者，让更多人学会守护生命。 ● 家庭安全会议 主动发起，和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起排查家里的安全隐患，讨论遇到火灾、地震时的应对方法。 ● 社区宣传行动 积极参与社区组织的防灾减灾宣传活动，或者自己动手制作科普手抄报、录制简单易懂的安全知识短视频。 ● 社交平台分享 在朋友圈、班级群分享权威机构发布的防灾减灾知识，提醒身边的同学、朋友关注生命安全，提高应急避险能力。 1.7.2013 我们不仅要自己学会，还要成为“安全小卫士”，把学到的知识分享给家人和朋友。可以和家人一起开个家庭安全会议，也可以在社区里做一些宣传。让我们用实际行动，带动更多人关注安全。 ‹#› 总结与倡议 同学们，生命对于每个人都只有一次，它无比珍贵。“人人讲安全、个个会应急”，这不仅是一句口号，更是我们对自己、对家人、对社会的庄严承诺。 让我们从今天起，将安全意识融入到日常的每一个细节中，用知识武装自己，用行动守护生命，共同构筑一道坚不可摧的安全防线！ 最后，向全体同学发出倡议：防灾减灾，从我做起，从现在做起！ 防灾减灾 从我做起 从现在做起 1.7.2013 同学们，今天的班会即将结束。希望大家能记住，生命是宝贵的，安全是第一位的。让我们把今天学到的知识运用到生活中，从自己做起，从现在做起，共同守护我们的安全。 ‹#› 感谢观看！ 1.7.2013 今天的主题班会到此结束，感谢大家的认真参与！希望我们每个人都能成为防灾减灾的行动者，守护好自己和他人的生命安全。谢谢大家！ ‹#› $